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発達障害で軽度知的障害、専門学校1年18さい...
発達障害で軽度知的障害、専門学校1年18さいの娘、自分の気持ちをサクサクと話すのは苦手、何とか不登校気味でしたが前期試験もクリアしました。ドラマーなので実技もありましたが無事通過!来年1月に海外研修のアメリカのハリウッドを楽しみにして、主治医にも診断書を書いてもらう予定にし、主治医も良い体験になるから行っておいでと言われました。しかし先日学校からやんわりと、無理なんではないかと言われました。
9.11以降入国審査が非常に厳しく、1人づつの審査のため、付き添いや手助けが出来ないし、怒鳴るような審査官もいて、冷たい対応とのこと、ましてや別室に連れていかれてでてこれたとしても、1人で集合場所まで来られるかとか心配がつきないようです。親として一度アメリカに2年いないに連れて行けてたら、審査は電子対応で日本語対応で簡単だったようです!何せ何もかも初海外です!やはり諦めさせるしかないのでしょうか?研修中も基本2人の部屋で外出も2人だそうです、1週間の予定😥150人くらいの生徒になります。高校の時のオーストラリア研修も楽しみにしてましたが学校から断られました。何とか手立てがないかよろしくお願いします😊
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この質問への回答

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
高校の修学旅行がカナダでした。
確かアメリカを経由して行きました。
私が海外に行ったのは911前なので、参考になるかわかりませんが、実際にあったことを書いておきます。
入国審査のときは、今もからわず1人ずつでした。
1人で英語で受け答えすると思います。
修学旅行だったので、ひたすら何言われてもサイトシーングと片言でいっても通じたのですぐ通れました。
が、一人何をやらかしたのか30分経っても審査から出てこなかった人が一人います。
最終的には、学校の先生が対応する異常事態になりました。
アメリカでは発音も厳しいので、やらかしてしまうと他の方がおっしゃっているように、時間がものすごくかかります。スケジュールがあるなら、その分後がずれていくので、調整が大変になります。
幸い、アメリカ入りできてもカナダまでは飛行機が飛ばずどっちにしろ1日空いたので、審査で長引いた分は帳消しになりました。
本題ですが、ハンディキャップをお持ちの場合は、責任者と一緒に入国審査できると思います。
この場合、引率する先生ですね。ハンディキャップを持っていると説明したら入国審査官も多勢相手にしているわけでからわかると思います。
ちょっと例が違いますが、参考URLをはっておきます。場合によっては、英語で書かれた診断書を用いて行かれる方もいるようです。グループでも入国審査ができるようですが、どれもご家族が例となっていますので、引率している方と一緒に入国審査ができるか再度確認してください。確認済みならすいません。
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1288551022
http://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=63929&id=50720413
もし、引率ができないようなら、諦めるしかありません。
嫌な思いをするくらいなら、ご家族でワイワイしながら言ったほうがお子さんのためにもいいのではないでしょうか。入国審査が終わっても、問題はお部屋と外出ですよね。相手側にも信頼関係がなければ、知的障害でこういったことに配慮をお願いするにもできないと思います。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
高校の修学旅行がカナダでした。
確かアメリカを経由して行きました。
私が海外に行ったのは911前なので、参考になるかわかりませんが、実際にあったことを書いておきます。
入国審査のときは、今もからわず1人ずつでした。
1人で英語で受け答えすると思います。
修学旅行だったので、ひたすら何言われてもサイトシーングと片言でいっても通じたのですぐ通れました。
が、一人何をやらかしたのか30分経っても審査から出てこなかった人が一人います。
最終的には、学校の先生が対応する異常事態になりました。
アメリカでは発音も厳しいので、やらかしてしまうと他の方がおっしゃっているように、時間がものすごくかかります。スケジュールがあるなら、その分後がずれていくので、調整が大変になります。
幸い、アメリカ入りできてもカナダまでは飛行機が飛ばずどっちにしろ1日空いたので、審査で長引いた分は帳消しになりました。
本題ですが、ハンディキャップをお持ちの場合は、責任者と一緒に入国審査できると思います。
この場合、引率する先生ですね。ハンディキャップを持っていると説明したら入国審査官も多勢相手にしているわけでからわかると思います。
ちょっと例が違いますが、参考URLをはっておきます。場合によっては、英語で書かれた診断書を用いて行かれる方もいるようです。グループでも入国審査ができるようですが、どれもご家族が例となっていますので、引率している方と一緒に入国審査ができるか再度確認してください。確認済みならすいません。
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1288551022
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もし、引率ができないようなら、諦めるしかありません。
嫌な思いをするくらいなら、ご家族でワイワイしながら言ったほうがお子さんのためにもいいのではないでしょうか。入国審査が終わっても、問題はお部屋と外出ですよね。相手側にも信頼関係がなければ、知的障害でこういったことに配慮をお願いするにもできないと思います。
きみさん こんにちは
研修旅行に出してあげたい気持ちと大きな不安…よく分かります。
では、研修旅行参加のために…
①親の付き添いはどうですか?
専門学校ともなると、過去に事例があったとは思えないのですが、小中学校では修学旅行などに親が付き添う場合(付き添いを求められる場合)は稀ではないと思います。
入国審査、ホテルでの生活などは親子で。
学校のカリキュラムには本人のみで参加するなど、方法を学校と相談できないでしょうか?
②親子で、1月より前に一度海外に行ってみることはどうでしょうか?
不安解消のために、先取りで実際の旅行先に行ってみることや、事前学習として近い体験をしておくことはとても有効です。いかがでしょう?可能でしょうか?
ごめんなさい。
このくらいしか思いつかなくて…
どちらもハードルがとても高いですね…。
ただ、無策のまま学校に「研修旅行に連れて行って」と頼るのは、同じようにハードルの高いことだと思います。本人にとっても、学校にとっても。
ぜひ参加したい研修旅行ですよね。
でしたら、学校から「この条件が満たせるなら、是非参加して」の提案を引き出すために、話し合いの場を持って、じっくり交渉してほしいと思います。
もちろん親としてできることの提案も必ず持って…です。頑張ってください。
ご参考まで
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皆様の体験やアドバイス、参考になりました。毎日、毎日、目の前のことを何とか娘とクリアしてしてきて卒業した高校、そして、専門へと、少しづつ成長していく過程は、定型発達の方々とは違いますが、焦らず2020年の研修を目標に、用意していきます。今回は諦めます。ありがとうございました☺️12月のドラムコンテストを今は目標に来週からの後期授業が順調にいくようサポートします☺️ Ut id vitae. Rerum in sed. Ipsum at quia. Non eaque velit. Nulla in sint. Ut amet quia. Accusamus accusantium eos. Consequuntur est sit. Nisi voluptate voluptatem. Et et consequatur. Placeat facilis dicta. Similique est rerum. Qui velit dolorem. Nobis optio voluptatem. Dolores voluptatem quia. Ullam nisi nostrum. Repellat vero commodi. Temporibus sit ea. Nihil sit voluptatem. Et saepe sit. Numquam totam natus. Et magnam at. Sunt aut quidem. Nostrum sint laudantium. Neque dolorem esse. Eius eos ex. Minus qui deserunt. Sunt voluptas expedita. Dolores eius et. Unde commodi voluptatem.
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専門学校卒の息子(知的境界域)も海外研修がありました。4日間だけでしたけど、学校で学んでいることを現場実習しました。
ホテルは2人部屋でしたが、日中はもう少し多いメンバーだった気がします。
初めての海外旅行でどうなるかと思っていましたが無事に帰ってきました。しかし帰路のこちらの空港で入国審査後パスポートを失くしました。家に戻ってから気付き、カウンター、空港警察、自宅までの電車駅、すべて問い合わせ、悪用防止に地元の警察も届けました。結局は手荷物のお土産の買い物袋の中に入り込んでいましたが(^_^;)
さんざん気をつけるように言ってたにも関わらず、飛行機を降りて気が緩んだのでしょうが一事が万事です(>_<)
現地でもあれこれやらかしてきたと思います。
それでも「楽しかった~」と言えたのは、クラスメート達のおかげだと思います。また学校側も気にかけていてくれたとは思います。
娘さんは助けてくれる友人がいますか?その子が同じ部屋で外出も一緒なら少し安心かもしれません。
でも学校がやんわりお断りをして来るって事は、きみさんが思っている以上に学校生活に困難があるのかもしれませんね。家での姿と学校や集団の中では別ものですしね。
国内ならまだしも海外となると、「迷子」になってしまっても大変ですし。150人の集団だと入国審査で躓くと、そのあとのスケージュールも狂ってきてしまいますしね。
学校側に何か方法はないか(これが対策できるなら行ける)か、聞いてみたらどうでしょう?連れて行く側(学校)が連れていけないというのなら、仕方ないですが難しいと思います。
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はじめまして、当事者です。
私は高校の修学旅行(2008年・5泊6日)が台湾でした。
当初は問題なく行ける予定でした……が、修学旅行直前にクラスの対人関係でトラブルがあり、登校は可能なものの、教室には入れない、という半分不登校のような状況に陥りました。
修学旅行をどうするか?当時の主治医、担任、母とそれぞれに話し合いました。
班ごとの行動で引率の先生はきちんといるとはいえ、母は私をこう諭しました。
「何かあってもスクーリング(国内)の時のようにすぐには迎えに行けない。
行かせたい気持ちはあるし、あなたが行きたい気持ちもわかるけど、大事をとって断念して欲しい」と言われました。
主治医も「今の状況では、不安が大きいです。今回は残念ですが諦めましょう」と。
学校が大勢の生徒を引率することを想定した上で、この子は無理・難しいと考えているようであれば、そこはごり押しするのはあまりお勧めできません。
お子さんのためだけに個人的に先生をつけるわけにはいかないですし。
万一の時にすぐに親御さんや主治医の先生と連絡が取れ、親御さんが駆けつけられるわけでもないからです。
もしどうしても行きたいのならば、学校が納得できる、主治医からの診断書と親御さんとしての意向、万一の時親としてどうするか?をきちんと説明できないと難しいと思います。
いち意見として、読んでいただけたら幸いです。
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入国審査の情報を集める必要がありますね。
知的障害や発達に問題がある場合は入国が許可されないのでしょうか?
自費で付き添えるボランティアを準備することかなー、そして、入国のときの検査では、どのようなサポートが可能かを独自で調べることですよね。
私は親か、補助の人をこちらで準備して一緒に回るのがよいと思う。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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回答
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回答がりがとうございます。同じ埼玉県で心強いです。
同じような症状がありますね。同じく通級の先生だけは理解がありますが、担任...
