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Q&A - 園・学校関連

先週就学相談の結果通知をいただき、支援学校に...

あきさん

2018/09/24 21:08

2

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先週就学相談の結果通知をいただき、
支援学校に決まりました。
封筒を渡される際、幼稚園の先生から地域の入学予定の小学校と支援学校、幼稚園の方にどこに就学するか電話お願いしますと言われました。
支援学校の方は明日教育相談で話そうと思ってますが、小学校の方は支援学級のコーディネーターの方に電話したら良いのでしょうか？

この質問は回答受付を終了しました

この質問への回答

退会済みさん

2018/09/24 22:13

違反報告

あきさん、こんばんは。

良く解らないのですが、その就学相談というのは、幼稚園との面談で、園側が、お子さんは支援学校入学に相当する。と決まったという事のことを仰られている。ということで良いのかな?

幼稚園に報告するのは、就学先が決まってからされるのが良いと思います。

それとも、完全に就学先は支援学校にされた。ということ?

書かれている内容の、主題がはっきり解らない。が1。
現在、支援学校も、支援級のどちらに、就学される。と決めたのか。
それが読み手には、ご質問の内容が解らない。が、2。

です。

>支援学校の方は明日教育相談で話そうと思ってますが、小学校の方は支援学級のコーディネーターの方に電話したら良いのでしょうか？

お住まいの地域では、親御さんと子は、どういった方法で相談が出来るのか。
それをまずお調べになられたほうが。
直接、学校に電話しても良いのか、どうなのかも。

まだ、相談されてないのですよね?
幼稚園の判定は、何の為に、何の目的の為に?

何故に、園から封筒?
都道府県または、自治体からの封筒。なら、解ります。

ここを、説明して頂かないと、正確に、答えるほうも、出来ないです。ごめんなさい。

私が住んでいる市では、地域の小学校、支援学校のどちらかを選択する場合でも、まずは市の教育委員会を必ず通して相談。ということになっています。
そして、入学許可の判定を下すのは、支援学校の場合は、都の教育委員会。支援級は市の教育委員会です。
あきさんの地域では、上記のようなシステムでしょうか?

もう、支援学校の見学、体験。小学校は支援級でしょうか?
クラスを見に行かれたりなどしましたか?

0

あきさん

2018/09/25 00:30

違反報告

質問が言葉足らずですみません。
私の住む地域では、就学相談(教育委員会、支援学校支援学級の方々と面談)をしその結果を通っている療育園や幼稚園保育園に送られ、担任の先生から封筒(就学相談の結果通知)が渡される感じです。

就学先に支援学校と書いてあり、私の希望通りだったので支援学校に就学予定です。
ただ、その結果を受け地域の入学予定だった小学校や支援学校に子供が支援学校行きますと伝えて下さいと言われました。

地域の小学校の支援学級や支援学校には見学済みです。
明日の支援学校での教育相談は、就学相談の際子供が全てボイコットし2分で帰ると言い出しまともに支援学校の方とお話出来なかったので、
支援学校の教育相談にぜひ……と言われ申し込んだものです。

すみません、明日先生にもう１回聞いてみます。回答ありがとうございました
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特別支援学校高等部に行けないということを先日聞いたばかりで、

困惑している中２の母です。息子は注意欠陥のADD。自閉症ですが、知的障害はなく、療育手帳は持っていません。そのためわが地域では支援学校に入れないそうです。今後どうしたらいいのか悩んでいます。１．通信高校定型発達のお子さんが大半だと思うので、わが子のように一斉指示が通らず、困っても人に聞くことすらできない社会性に乏しい子が果たして行けるのかとても不安です。電車も一人で乗せるのは不安です。予想外のこともたくさん起きます。小学校低学年からずっと支援級でやってきたので、支援員なしでやっていけるのか、不安です。２．特別支援学校ア知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程度のものイ知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難なもの上記が条件だそうですがいわゆるわが子みたいな子はイにあたるのではないのでしょうか。診断書を書いてもらって、行かせることは実際可能なのでしょうか。皆さんにお聞きしたいのは、１．通信高校へ支援級でやってきたような子供でもやっていけるのか２．上記の条件イというのは、どういう状態を指すのかです。ご存知の方おられましたら、ぜひぜひアドバイスをお願いしますm(__)m

回答

みなさま忙しい中回答ありがとうございます！特別支援学校の高等部は支援学校でも聞いた通り知的障害があることを証明する診断書が必要なよう...

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以前にも質問させていただき

。あれからお風呂は入れるようになりました。ありがとうございました。学校は嫌がり。。前回では学校の事は詳しく書いてませんでした。子供は小学2年の支援学級で重度知的障害自閉傾向です。コロナ学校再開してから分散登校後半から嫌がるようになりました。。1年までは学校好きでほぼ毎日楽しそうに登校してました。たまに疲れからか？癇癪がありながらの登校でしたがなんとか私一人で連れて行けてました。コロナ再開後、最初はいつも通り登校出来てました。支援級の先生が数人代わり。。新しい新任先生が担当になり子供は新任先生の顔を見ると嫌な顔はしてました。子供はあんまり人見知りしない方です。子供は癇癪したら他害もあり対応難しいです。学校帰ってから子供の腕を見たら切り傷と痣が結構ありました。。子供が自害したキズや痣ではないと思います。それから？か分からないですが学校嫌がり。。外にでるのも嫌がるようになり。。布団から出なくなりました。。療育の先生からは「怖がってるね」っと言われました。デイに相談してデイだけを通うようになったら少しづつ良好になりました。2学期から学校チャレンジしました。休みながらもなんとか通ってますが毎日家に出すのも大変です。学校の門前になんとか着いて自転車から降ろすのも嫌がり抵抗して痛いです。先生に預ける時も泣きながら全力で抵抗してます。学校通ってからまた外が怖がってるみたいです。今は支援学校の方に編入手続きしてもらってますが最短で3年生からと言われてます。支援学級の先生に支援学校の相談会お願いしていて支援学校の先生が子供を見学される日時も毎回聞いてもコロコロ返答かわり子供の療育日や病院日を優先しますとか言ってます。。学校代わるまでいつになるかも分からないのでそれまで小学校をどう通わせたらいいのか悩んでます。少し話ズレ？ましたが支援学校の編入手続きを小学校の教頭先生にお願いしました。相談会は支援級の先生にお願いしましたがなんかよく分からない返答で。。ちゃんと支援学校に編入手続きされているか心配になってきました。教頭先生も編入手続きの話してから素っ気ない対応になったように思います。。子供が学校では1年の頃は普通級にほぼ居ましたが今は支援学級でずっと過ごしてます。給食も先生と二人で。。そういのもストレスだと思うのですが。。ダラダラとすみません。。まとまりのない文章ですみません。。よろしくお願いします。

回答

支援学校への転校は、新年度からでないと出来ないので、そちらは進めて行きましょう。皆さんおっしゃる通り、支援学校は県の管轄、小学校は市町村管...

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