発達障害グレーかな？ということで、初めてメンタルクリニックに行って話を聞いてもらいました。
その時に、「保育園や幼稚園の時に特徴的なことはありましたか？」と聞かれたのですが、母子手帳しかもっていなかったのと、母に幼い頃の様子を聞いていなかったので何も答えられませんでした💦
後々、母に聞いて「おもちゃを取られても泣かないしぼーっとしてた。また違うおもちゃで遊ぶけど取られてぼーっとして…の繰り返しが印象に残ってる」と言われたのですが、これは次回伝えた方がいいですか？アスペルガーとADHD少しずつ噛んでる感じなのですが、どちらかと言えばADHD寄りです。このエピソードは診断する上で役に立つでしょうか？💭
次回は心理検査なので、話す時間があるかは分かりませんが…😨
あと、小学校の通知表を母に写メで送ってもらったのですが持っていった方がいいのでしょうか？特に指示はありませんでしたが、小学生の頃の話もあまり上手に伝えられなかったので…😭

発達障害の疑いありで、1／24日に地元の心療内科に受診予定だったのですが、ちょっと精神的にキツくなってしまい、遠方なのですが 直近で診察してくださるメンタルクリニックに変更する事にしました。 そこのメンタルクリニックではADHD検査をしてくださるようなので、受けるつもりでいるのですが 問診があった時に伝えるべきなのか悩んでることがいくつかあります。 ●主に手を仕事中に商品や扉にぶつける ●苦手な“人に聞く”ということをしない ●当日や前日に突然、何かを買いたくなったり、何処かに出かけたくなったりする。 ●メモを取っても、メモを見返すのが億劫でしない ●精神的に苦痛、イヤだ思うものを大事なことでも避ける、やらない 以上です。 伝えたほうが良いでしょうか？

自分がアスペルガーADHDであることを、両親に伝えるべきかどうか悩んでいます。 伝えたところで不安を煽るだけのような気もしますし、ただ両親には知っておいて欲しいなと思ったりします。 両親の立場だったら息子にどうして欲しいでしょうか？ ちなみに私は大学進学で実家を離れ上京したため、今両親とは一緒に暮らしていません

薬を使用する基準はどのようにはんだんされましたか？ 来週、医師の診察があるのですが小1ADHDで4、5月の学校生活を先生から聞いて服用するか決めましょうと以前言われました。 担任から言われたのですが、何かチェック表があり担任に書いてもらい先生が判断するならわかりますか、それさえもなくただ学校の様子だけを私が伝えるだけで判断できるものなのか？不信に思ってます。 みなさんは、どんな感じで薬を使用はじめましたか？ 息子は元気ですが、授業参観立ち歩くことはなく、たまにおしゃべりしてしまいますが楽しく学校生活を過ごしてます。

ADHDらしき症状があります。 コミュニケーション能力も劣っています。 大人の発達障害の本を読んで、ADHDの特徴にだいたいあてはまります。 アスペルガー症候群のような こだわりはありませんが コミュニケーション能力もないです 不注意はADHD だと思いますが、 人の話が覚えられない。人の話を理解できないのはアスペルガーでしょうか？

ADHD、アスペルガー、ごく軽い学習障害持ちの成人したてです。 正直、アスペの診断にあまり納得がいきません。 母親はアスペっぽい父と私が似ていると思い込んでいて、誰かに伝える時は「アスペルガーです」としか言いません。 そうすると後でいくら私が「ADHDの方が強いです」と説明しても、「でもアスペだから人の感情を読み取るのは苦手なんでしょ」「予定変更は苦手でしょ」と決めつけられてしまいます。自己評価が下げられているようで、非常に不快です。 ネット等でアスペの特徴を調べてきたので、これら1つ1つに対して自分の状態を説明していきます。 皆様、私はアスペだと思われますか？ ・ニュアンスや暗黙のルールを感じ取るのが苦手 ……得意です。特にトラブルが起きたことはありません。 ・言葉を額面通りに受け取る事が多い ……ゼロではないですが、冗談は基本理解します。ただ冗談については、上手く返そうと思うあまり何と返そうか悩んでしまい、黙ることがあります。 ・極端な思考をする ……白黒はつけたい方ですが、相手や状況に合わせて柔軟に対応できます。 ・抽象的な言葉が理解しにくい ……知らない言葉は具体的なものでも分かりませんし、ちゃんと調べれば抽象的な言葉もちゃんと理解します。 ・好きなことや興味があることは何時間でも続けてしまう ……これはアスペだけの症状ですか？私はADHDの過集中だと思っています。 ・興味や関心のない事は苦手で、あまり成長しない ……これも同じく、アスペだけに当てはまるのでしょうか？興味のないことは始めて5分で飽きます。 ・急な予定の変更に対応しづらい ……アスペの人がどう対応できないのか分かりませんが、私は予定が変更されたことはきちんと理解します。その上で、変更されたことを忘れることがあります。 ・変化を嫌う ……変化が大好きです。毎日同じことを繰り返すのが大嫌いで、常に新しい刺激を求めます。 ・人の気持ちを感じ取るのが苦手なため、雑談が苦手 ……話したいと思わない人とは雑談に限らず、何を話しても嫌です。友人とのお喋りは大好きですが、コロコロ話題が変わるのでこれは雑談ができているのだと思っています。 ・何かしらのこだわりが強い ……筆箱の鉛筆は向きを揃えたり、色鉛筆はグラデーションにきっちり並べています。が、こだわりと言うより「そうした方が取り出しやすくて便利」という理由のために揃えています。グラデーションについては、書かれている通りに並べているわけではありませんし、気分によって始める色を変えることもあります。 他のこだわりも、なくはないですが気分で変わります。自分との約束も、守りたくない時は平気で破ります。 ・根は真面目で純粋 ……これは当たっていると思います。と言うか、他の方法を思いつかないです。皆けっこう抜け道だの裏技だの使っていたりしますが、私はそんな方法を試そうと思ったことがありません。 ・恐怖心が強く、普通の人が怖がらないような些細な事を怖がったり、嫌がる ……これもあると思います。ただ、普通の人が怖がることを怖がらないことも多いです。 ・空想癖がある ……空想は大好きです。幼稚園時代から脳内に映像を浮かべて映画を作ったり物語を考えたりしてきました。 ・コンプレックスが強く自己肯定感が低い ……私の場合、状況ごとに変動します。普段はむしろ高い方らしいですが、失敗したり苦手なことに出くわしたりすると途端に消えます。 ・視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚などに「過敏」もしくは「鈍麻」が見られる ……これはADHDでもあるんですよね？ 私はアスペなのでしょうか。 検査の時も、予定変更は「忘れるから」対応できていないんだと思って丸にしましたし、興味の話は「ADHDとして」丸をつけました。アスペだからではないのではないか、と思っています。 次病院に行った時に先生にも話すつもりですが、10分程度しか診てもらえないので、その間に話し切れるか微妙です。 皆様に客観的に見て頂きたいです。数々のご意見お待ちしています。 補足というか… 発達障害者向けの就職支援をやっている所に母と一緒に見学しに行ったのですが、担当の方に私が「ADHDです」と説明した後母が「アスペです」と付け加えたところ、担当の方は「アスペだったら、場の雰囲気などを読むのは難しいですね」と言われ、ちゃんと読めますと言っても「ご自分ではそう思ってらっしゃるんですね」と言われて非常に腹が立ったのが始まりです。今通っている病院の先生にも同じようなことを言われたため、説明しても診断をし直してくれるかどうか疑っています。 かと言って、病院はもう他に行く所がありません。今まで散々渡り歩いて漸く辿り着いた、大人の発達障害に1番理解がある所です。先生も1人しかいません。なるべく病院の変更等はしたくないです。

4月から小学校に入学するＡＤＨＤ・自閉傾向を持つ子の親です。 発達障害がある事をクラスの保護者に伝える事で、やはり差別や偏見すごいでしょうか？ 一般的に奇行があったり、他害があったり授業妨害などいい話は聞きませんし、家の子も入学してからそうならないとも限りません。知人がものすごく人を悪く言う人で、噂をばらまくのは朝飯前です。同学年なのもあり、言うか言わないか迷っています。 皆様はどう思われますか？

就学前にADHDの診断を受け、現在小学高学年になっています。毎月、児童精神科に通い、コンサータを処方されています。診察では「学校どう？」「困った事はない？」と尋ねてくれますが、「別に」と返事をする息子。細かい事は母である私が代わりに、質問したりしています。心理士さんに、ペアレントトレーニングでお世話になった時は、目から鱗で、色々とためになりましたが、今現在、毎月診察でためになるアドバイスも受けていないように感じます。 薬をもらうためだけに、診察を受けているようで、不安です。 担当の先生には、親子で未来の見通しが立てられるように、聞いても失礼にはならないでしょうか。

去年の12月頃、ADHD疑いで心療内科にて知能検査をしました。 その結果、 ・知能は平均で、凹凸はあるけど誤差の範囲である ・不注意の特性はあり、生活面で困ることも予想されるが、多動や衝動性はあまり見られない とのことで、診断がおりませんでした。 知能検査に冠する説明は、文書のみで、しかもその文書は難しい言葉が多くて分かりにくかったです…。 最後に、薬を試してみたかったら出せるから、欲しくなったら来てくださいと言われました。 母からは、もう一度同じ病院に行くか、違う病院でもう1回検査してもらっていろいろ説明しもらったら？と提案してもらったのですが、どちらが良いのでしょうか💭 セカンドオピニオンみたいなのは、発達障害にもあるのでしょうか？ その場合、以前知能検査を受けて診断が降りなかったことは伝えるべきですか？

高校2年の女子です。 コンサータの服用について疑問を持っています。 中2の頃からADHDのためコンサータ36ミリを服用しています。ですが、病院に行ってきちんと検査をした記憶はなく、薬を飲み始めてから1度だけ医師と面談しただけです。 親はわたしをADHDだと言っていて、親と医師は何度も面談しているようです、が、わたしは薬を服用することに疑問を持っています。 テスト前で時間が無いので拙い文章になってしまいましたが、よろしくお願いします。

ASDと診断された成人当事者です。 通院先の主治医に対して、長年、診断するための心理検査のやり方に疑問を持っていました。 そこで質問したいのですが、成人で発達障害と診断された方で、検査を受けたときなんと説明されて検査を受けましたか？ （例：「今度心理検査をします」または「発達障害かどうかの検査をします」） 私は、心理検査をするとしか説明されませんでした。 それが自分のなかで納得できず、主治医へのわだかまりになっています。 今の通院先しか精神科の先生のことを知らず、他の先生はどうなさっているのかどうしても気になって質問させて頂きました。