2019/07/10 19:50 投稿
回答 7
受付終了

知的障害当事者です。
両親が私が知的障害だと発覚(中学一年の時)してから、仲が悪くなっています。
 小学校 中学校は、普通学級しかなくて普通学級でした。(いじめられて、いました)
 
お母さんは 「お父さんが、あんたの障害はお母さんの遺伝で、お父さんの家系にはそんな人はいない。と、言っていた、でも、お母さんの家系にはそんな人はいない お父さんの家系にそういう人がいるのにね 酷い人だ」と、私に何かある度に言ってきます。
お父さんも「お前がバカなのは、お母さんが悪い どう育てたらそんなに育つのか」と、言ってきます。

 小学校中学校は、いじめられて学校から脱走していましたが、すぐに(両親や先生に)教室に連れ戻されていました。
保健室の先生には「ろくな大人になれないよ」と、よく怒られていました。

どうしたら、普通の大人になれるのでしょうか?

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質問者からのお礼
2019/07/11 20:25
ありがとうございました。
皆さまからのアドバイスのおかげで進むべき方向が見えて来ました。
 少しずつ、頑張っていこうと思います。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/135788
退会済みさん
2019/07/10 22:33

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。昔、軽度精神遅滞という紙を見たことがあります。今は、知能は境界域で一部知的障害の値を持っています。

知的障害が発覚して両親が落ち込むのはわかりますが、無理解にも程があります。むしろ障害が発覚したなら受容して主様にわかるように説明するのが親の義務なのではないでしょうか。ご両親が受け入れず、がむしゃらに普通のように育ててきたご両親に多少責任があると思います。

例えばですが、目の前にはりんごがあるのに、これはりんごではない!何回言ったらわかるんだ!みかんだ!みかんだと言いなさいといっていることと同じです。これががむしゃらな育て方に繋がります。こうかくと、環境のせいだと直結する考えになるのでそうはなってほしくはありません。人はどんな人にでも行動する力があります。今からでもご自身に会った方法を行政なり信頼できる人に相談したほうが主様らしく生きれると思います。そうすると、環境のせいと言わなくなります。

人生、一番大切なのは、ご自身で普段心の中で考えていることです。普段から心の中で何を考えていますか?後悔ばかりですか?それともご自身の未来は自分らしくこう生きたいと考えてますか?長い長い人生が終われば、これまでしてきた自分の行いを振り返ることになります。心の中がこれまで誰にも分からなかった心の中の考えていることが全部オープンになると思います。そうなったときに、誰から見ても恥ずかしくない生き方をしてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/135788
退会済みさん
2019/07/10 19:54

こんばんは🌇
普通の大人って、色んな人の価値観で随分と違うものです。
だから、今の自分が今後支援をどのくらい受けられて、自立して行けるか…きちんと行政に相談して答えをだしては?
親を恨む、親から受けた仕打ちは、事実だけど過去を気にしても前に進めません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135788
春なすさん
2019/07/10 19:59

そのままでいいですよ。今、学校なら勉強や掃除、料理を、社会人で働いているなら、お仕事と自分のことを頑張ってやっていれば、いいんです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135788
ポケモンさん
2019/07/11 06:50

つらいですよね!自分もだったんで  
いじめられるけど、どうしようもできないよね

苦しいのに まわりのおとなわかってくれないし

うちはりょういく受けれず大人になってかは
手帳とったけど、
 
まずは、普通の大人ってむずかしいよ
だって 普通がなにか、だれかわからないし

じんせいのけいけんから いまは
相談するばしょもあるから助けてもらえるよ。

うちは、親に検査拒否で、大人になって精神で
ばれたの手帳とって でもね。りょういくうけてないから 作業所続かず としいって
施設だよ

忘れないけど、いじめはいつか終わるし
親が理解してくれるように
だれか専門の人つけてもらうこと

これがかいけつさくだった

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https://h-navi.jp/qa/questions/135788
2019/07/11 12:25

沢山、傷ついて、来たんだね。
行政に、行って、
助けてもらいましょう。
合理的配慮で、あなたが、助けを求めれば、
行政は、動かなくては、なりません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135788
Hideさん
2019/07/11 08:15

いじめ辛いですね。
でも、人間、悪い人もいるけれど、きっとあなたと相性のいい人、あなたの事を理解してくれる人もいるはずです。
人生長いので良い人と出会えると良いですね。先生も傷つく事を言う人、優しい人もいます。あなたはあなた。普通になる事にこだわりすぎなくても良いのです。かならず人間成長できます。大丈夫。
応援しています。
自分のとくいな事のばして下さい!

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回答
6件
2021/01/15 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 19歳~

【上手に喋ることができない理由】 いつもありがとうございます。 アスペルガー症候群、18歳女子です。 私は、言葉を年相応に喋ることができません。 周りの子は、言葉がきちんと文章になっているし、話すスピードもすごく速いです。 でも私は、みんなのように上手に喋ることができません。片言や単発の返事になってしまったり…。なんとか繋げることはできますが、そんなに次々に言葉が出てきません。 話し始めた小さな子のような感じです。 敬語や若者言葉を、英語の定型文のように暗記して、ある程度は普通に話せます。 でも、複数のお友達と会話をするとき、ものすごく気を遣って疲れてしまいます…。お友達のことは大好きなのですが、私の会話能力が低すぎるので、相当頑張らないとついていけません。 そのかわりに、文章を書くことは、少しだけ得意です。文章だと、次々に言葉が出てきます。 昔から、作文やレポートなどだけは、良い評価をいただくことが多かったです。 (もちろん、それだけが全てではないし、話せないと意味がないことも分かっています。) ですので、言葉の遅れがあるわけではないのかな?と思います。 本当に素朴な疑問なのですが…。 どうして言葉が上手く話せないのでしょうか? アスペルガーの方は、お喋り好きな方が多いとよく聞きますが、私は喋るのが下手です。 頭の回転も、ものすごく遅いです。(カルタ取りや連想ゲームなど、全くできません…) 勉強はそれなりにできますが、それは一部分にしかすぎないし、全体的には頭が悪いです。 頭が悪いことは関係しているのでしょうか。 それとも、小さい頃に場面緘黙症だったのですが、その後遺症でしょうか。 原因が見えてくれば、解決策が見つかるかなと思って、質問させていただきました。 最後までお読みいただき、ありがとうございます。お知恵をお貸しいただければ幸いです。

回答
11件
2018/11/04 投稿
会話 19歳~ 場面緘黙

ASDで軽度の知的がある小6の息子の友人関係、進学についてご相談させてください。 今回ご質問したい内容は ・友人関係の事 ・中学を支援級にするか通常級にするか ・中学支援級卒業後の進路について です。よろしくお願いします。 息子は小学校一年生から支援級に在籍しており 三年生から交流級を始め、今は5教科行っています。 英語などは苦手なようですが、他の4教科は頑張っておりテストも平均点以上の良い点数を取ってきたりなどとても頑張ってくれています。 先生方からも、授業態度や授業の理解については、今のところ問題なく追いついています、と言っていただいています。 性格は、幼い頃からよく言えば真面目で悪く言うと融通が効かない部分はありますが怒ったりなどの感情の起伏も大きくなく、穏やかでおっとりしています。 先生方からも真面目で優しくいい子だとこの6年間褒めて頂けて本人も学校に行き渋りをする事なく、親の想像以上に本当に頑張ってくれていると思います。 2学期に入り、来年の中学校を見据えて1週間に1度、丸1日通常級で過ごす練習を始めました。 特に行き渋る様子もなく、息子に大丈夫かと聞くといつもと変わらない様子で大丈夫と言っていましたがこの間支援級の担任の先生と話した際、朝交流級の教室までついてきて欲しいと言われ毎回ついてきて頂いていたようです。 朝行けてしまえば帰りまで問題なく過ごして帰ってくるようですが、朝がどうしても1人でなかなか交流教室に入れないようです。 交流級を始めた3年生の頃から なかなかお友達と関わってる様子は見られません、と言われ6年生の交流級の先生にもそう言われています。支援級では同級生の子はもちろん、上級生がいる頃はその子達とも仲良くしていただけて、下級生の子とも仲良く過ごしているようですが通常級は難しいようです。 息子は言語を発するのも理解するのもゆっくりで、会話の流れを読んでお話をすると言う事が特に苦手なように思います。 6年生ともなれば会話は大人びてきているでしょうし、息子にはかなり難しいものなのではと思っています。 昼休みや交流授業の合間の休み時間は1人でぼんやりしているようで、私自身は心配ですが息子に聞くと、1人で大丈夫だと言います。 だだ上記で教室までついてきてもらっていたけれど、私には大丈夫と言っていた時点で1人で大丈夫も無理をしているのかな…と思ってしまいます。 1週間に1度の丸1日交流級程度では中学校生活の環境のための練習には足りないかも知れませんが、先生方がもう少し友人との関わりを増やしたり1人でさらに考える力をつける為にどうでしょうとのご提案を頂き始めましたが、頑張っている息子を見るとやって良かった気持ちと、本人にとって何が一番いいのかどうしてあげればいいのか分からなくなってきています。先生方の考えや思いは本当に嬉しく思っていて、ただ友人関係も無理に頑張らせても本人の気持ちや乗り越えられない難しさもあるのではと思っており、何がいいのか悩んでいます。 今後大人になるにつれ、本人の力で生きていく上で、人の中で揉まれることは必要だとは分かりつつも二次障害の事などを考えると何を選択してあげるべきか悩んでいます。 中学校の支援級に入ると高校への進学の間口が狭くなると中学校の先生からも言われており、もしも間口を広げたいならやはり通常級の方がと言われています。 しかしながら本人の精神安定を取るならば支援級なのではとも思っています。 子供の中学進学の際、支援級か通常級で悩まれた経験がある方、どちらを選択してなぜそちらを選択したのか、どのような考えでそこに至ったかなど教えていただけると幸いです。 選択し進学した支援級または通常級でのお子さんの様子、学校生活はどうだったかなども差し支えなければ教えていただきたいです。 そして、中学校を支援級を選択した方に、高校進学となったときどのような進路を選んだかなどもお聞かせ頂けると嬉しいです。 市の相談機関やカウンセラーの方にも ご相談をしていますが、元気よく学校に行けているだけでも十分に幸せじゃないですか!と言っていただく事も多いのですが、どうしても親としては将来自立していけるのかが気になってしまい、息子の頑張りを真っ直ぐに見て応援できる母で居たいと思いつつもなかなか出来ず…みなさまのご意見でお勉強させて頂けたらと思っています。 長文になり見づらい部分もあると思いますが どうぞよろしくお願いします。

回答
13件
2025/10/25 投稿
知的障害(知的発達症) 小学校 二次障害

軽度知的障害の方や発達障害の方で特別支援学級→特別支援学校高等部(高等特別支援学校も含む)を卒業してから又はしばらく経って大人になってから自分が障害を持っていることを知った方又は家族から障害告知されて知った方はいますか? 実際、軽度知的障害の方や発達障害(高機能自閉症の方で療育手帳を持ってる方)の中で特別支援学級→特別支援学校高等部を卒業してしばらく経って大人になってから家族から障害告知されて自分が障害を持っていることを知った方がいました。 中には高等特別支援学校(軽度の知的障害や発達障害の生徒が通う高等部のみの単独の学校)に通っていた方もいてそこの学校では重い障害を持つ生徒はおらずほとんど軽度の障害を持つ生徒ばかり通っていたみたいなので、小学部・中学部・高等部のような一貫の特別支援学校とは少し違っていたみたいなので、比較的に自分が障害を持ってることに気づかなかったのでは?と思います。 普通なら特別支援学校に入った時点で自分が障害を持ってることに気づくのでは?と思ったりしました。 特別支援学校に通っていたにも関わらず卒業してから又は大人になってから自分が障害を持ってることを知るというケースは極めて稀というか初めて聞いたものですから、不思議に思いまして。 こういうケースってあるものなのでしょうか?

回答
12件
2020/05/29 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 19歳~ 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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