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初めて投稿します
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2歳1ヶ月の長女が折れ線型自閉症だと思っています。
単語10以上言えたのがほぼ全て消え、人と目を合わせなくなり、笑ったりもしますが無表情が多く、話しかけられても無反応が増え、マネをなにもしなくなった...など。
感覚的に間違いないなと思ってます。
療育を受けるための市の発達検査は4ヶ月待ちと言われていて、自費でクリニックの検査を受けようか悩んでいます。
そこで質問なのですが、やはり療育は早ければ早いほど良いのでしょうか?
市の職員の人にはまだ2歳なので気にし過ぎず...とか言われましたが、個人的にはこの時期の1ヶ月ってすごく重要じゃないかとも思います。
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この質問への回答
「わが子よ、声を聞かせて」という本を読んだことがあります。
(絶版ですが、中古で売ってます。)
著書のキャサリン・モーリスさんの2番目と3番目のお子さんが、小児自閉症と診断され、言葉が消えていった折れ線型のように感じました。
モーリスさんは、お子さんたちにABAを受けさせて、結果自閉症の診断からはずれたと書いています。
日本にもABAの協会があったと思います。
ABA関連の本はたくさん売っているので、アマゾンで検索されるとたくさんでてきます。
日本にはセラピストはあまりいないと思うし、かつ保険がきかなければ高額なので、日本でしようと思ったら、お母さんが実践することが現実的かなと思います。
クリニックは療育もしてもらえるところですか?
言語療法をしているところだったらいいと思います。
自閉症でも折れ線型は2~3割ほどしかいなくて、こちらのサイトでも自閉症の親はたくさんいても、折れ線型とおっしゃる方は、私の知るかぎりで3名ほどしかいません。
折れ線型は、あっという間に後退するらしいので、早く手は打った方がいいと思います。
ただ療育で後退を食い止められるかはわかりません。
(絶版ですが、中古で売ってます。)
著書のキャサリン・モーリスさんの2番目と3番目のお子さんが、小児自閉症と診断され、言葉が消えていった折れ線型のように感じました。
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日本にもABAの協会があったと思います。
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日本にはセラピストはあまりいないと思うし、かつ保険がきかなければ高額なので、日本でしようと思ったら、お母さんが実践することが現実的かなと思います。
クリニックは療育もしてもらえるところですか?
言語療法をしているところだったらいいと思います。
自閉症でも折れ線型は2~3割ほどしかいなくて、こちらのサイトでも自閉症の親はたくさんいても、折れ線型とおっしゃる方は、私の知るかぎりで3名ほどしかいません。
折れ線型は、あっという間に後退するらしいので、早く手は打った方がいいと思います。
ただ療育で後退を食い止められるかはわかりません。

うちの子は折れ線型ではありませんが、折れ線型??と思ったことはあります。
大きめの感染症のあとに、ASDの症状がものすごく悪化してしまうのが原因。
徐々に戻りましたが、感染症になってからは不機嫌で話さないなぁーと思っていたら、目付きが明らかにおかしくなり、クレーンまで消失、常同行動やこだわりが悪化、意味のある言葉がなくなって喃語になる、できていたことができない(身辺自立)、目線がずれる、反応しない、笑うことも自発的に笑いだすだけで人があやしたからではない…等々出てしまいました。
突発性湿疹、水ぼうそう、手足口病だったかと思います。
インフルエンザでもあります。
突発性湿疹が一番酷く、全て回復した?と思うまでに半年ほどかかりました。
お子さんがどうかはわかりませんが、そういうこともありますので参考まで
主治医に相談したら、感染症のあとに急激に症状が重くなったように見える子がいるそうです。
戻るのに3ヶ月~半年位かかる子もいるよ。とのことでした。
なお、仮にお子さんが折れ線型だとしても、まだ二歳なので数ヶ月療育開始が違ってしまったら影響大だということはないと思います。(これが幼児期になると話は別になってきます。)が、私の住むところですと、4ヶ月後の12月に結果が出ても、来年度の療育クラスに入る手続きに間に合わない可能性が大です。
これは地域性があるので何とも言えませんが。
早ければ早い方がいいことがあるとすると、親が子どもの扱いを知ることでしょうか?
そういう意味では、言葉がきえ、できていたことが出来なくなったと落胆動揺しすぎるのはあまり良いことではありません。
見通しがたたないことで余計に不安になっている印象です。
検査してみないとわからないと言われるでしょうが、今後の見通しや手続きなどを教えてもらったり当座のかかわりかたなどは子育て支援センターなどに関わってもらっては?
病院で検査を受けられても育て方その他についてはフォローしてもらえないこともあります。
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ナビコさん ありがとうございます。
日に日に少しずつですが、あれ?これもやらなくなった...というようなことが増えてきているように感じとても不安です。おっしゃる通り、折れ線型が少ないのか情報が少なくこれからが心配でなりません。
クリニックは市から紹介されただけなので療育までやってくれるか調べてみようと思います。
本も探して買ってみようと思います。漢方なんてあるんですね。できることなんでもやってみます。ありがとうございます。
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こんにちは
うちの子はふつうの自閉症ですが、1歳8ヶ月で発達センターに連絡してから検査まで2ヶ月ほどかかり、まだ療育は早いと言われ、1ヶ月に一度の心理士との面談をすすめられました。何回かうけましたが、日常生活でのアドバイスはほぼ受けられず、困り感がなくならなかったので、自力で療育を探して2歳半から始めました。
集団生活始める前に1年間、じっくり療育に取り組めたのは本当によかったと今は思います。市の発達センターは就学相談にスムーズにつながるために、また、必要な検査を受けたりするのにメリットがあり、それはそれで大切なんですが、所詮、公務員なので当たり障りのないことしか言ってくれず、ふみこんだアドバイスは皆無です。療育施設のリストはありますが、ここがおすすめ、とかはやはり公平な立場であるので、教えてはくれませんよね。
お子さんは2歳1ヶ月、検査や療育を探す時間を考えると早すぎるということはありません。今すぐ動いてください。
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療育が早ければ早いほどいいっていうわけではありません。
3才から通っても5歳から通ってもちゃんと成長します。
自閉症は治るものではないので1ヵ月遅く通ったからといって劇的に何かが変わることは無いです。
ただ、親は通うことによっていろんなことが分かります。
親の理解を得るためには早い方が良いと思います。
診断待ちで4ヵ月は早い方だと思います。こちらでも6ヵ月はかかりました。
クリニックの方が予約が沢山で時間がかかると思います。
が、病院との繋がりはあった方が良いので、クリニックにいっても良いと思います。
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私はただの素人ですが、計らずも子どもは0歳の時から療育センターにつながり、
1歳代でマンツーマンの療育をうける機会にめぐまれました。
その経験から早い方がいいと考えています。
私もABA療法に興味をもち、下のナビコさんが読まれた本を図書館で予約し読みました。
ABAの本は他にもあり、Amazonで調べるといくつか出てきます。
そしてほとんどが図書館にもあり、読みました。
ABAは早ければ早いほどいいと言われています。
診断も必要かもですが、時間がかかるなら、他に民間や個人でやられているABAのセラピストを見つけて(ブログなどを検索すると出てきます)、公共機関で診断が降りるまで受けさせるのもいいと思います。
そういえば、公共機関で診断や療育を受けるのに、混んでいてだいぶ間が空いてしまうので、
何か書類を書いてもらって、すぐ民間の療育に言った子がいます。
2歳なりたてだったと思います。
通常は3歳以上の民間の療育機関でしたが、事情をうけ2歳で通わせて貰った話を聞きました。
指さしができない、など具体例をいって、紹介状を書いてもらっていた記憶があります。
頑張ってください。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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