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Q&A
- お悩みきいて!
もうすぐ4歳になる男児の母親です
もうすぐ4歳になる男児の母親です。スペクトラムのどこかにいると言われています。
療育を色々していますが、やはり家にいる時にも出来る事をしなければと思い、療育の教材を探しています。
長い目で総合的なスキルアップをはかれるものをと思い、四谷学院の療育55ステップを検討していますが、使ったことのある方がいましたら感想、メリット、デメリットをお聞かせいただけたらと思います。
またその他の教材で良いものがあれば教えていただきたいです。
どうぞよろしくお願いします。
療育を色々していますが、やはり家にいる時にも出来る事をしなければと思い、療育の教材を探しています。
長い目で総合的なスキルアップをはかれるものをと思い、四谷学院の療育55ステップを検討していますが、使ったことのある方がいましたら感想、メリット、デメリットをお聞かせいただけたらと思います。
またその他の教材で良いものがあれば教えていただきたいです。
どうぞよろしくお願いします。
この質問への回答
四谷、資料請求しましたが、割と良さそうですよね。
うちは経済的なことで断念しましたが（笑）
どんなことを家でされたいのですか？
具体的なことで私に分かることならURL貼り付けますよ♪
お金をかけなくても出来ることもあります。
プリント学習なら無料ダウンロードのものや、CD-ROMを購入して500枚ついているものもあります。
パズルとかだとタングラムや、ピタゴラスは空間把握に良いみたいです。
おうちにトランポリンや平均台を置いてる人もいますし、環境の構造化としてマットで色分けされているご家庭もあります。
うちはプリントは無料のもの、スケジュールや絵カードなどの支援ツールは手作り、タイマーは1000円以下のもの、運動は家で出来るふれあい遊びや雑巾がけ、など、出来るだけお金をかけないようにしてます。
四谷の情報じゃなくてすみません… ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
うちは経済的なことで断念しましたが（笑）
どんなことを家でされたいのですか？
具体的なことで私に分かることならURL貼り付けますよ♪
お金をかけなくても出来ることもあります。
プリント学習なら無料ダウンロードのものや、CD-ROMを購入して500枚ついているものもあります。
パズルとかだとタングラムや、ピタゴラスは空間把握に良いみたいです。
おうちにトランポリンや平均台を置いてる人もいますし、環境の構造化としてマットで色分けされているご家庭もあります。
うちはプリントは無料のもの、スケジュールや絵カードなどの支援ツールは手作り、タイマーは1000円以下のもの、運動は家で出来るふれあい遊びや雑巾がけ、など、出来るだけお金をかけないようにしてます。
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四歳ですか…
親子の絆を深めたり、社会性を存分に伸ばすことが大事かな、と思います。いわゆる「お勉強」的なことは療育機関にお任せして、家では読み聞かせ、一緒に公園で思いきり遊ぶ、なるべくお友達と接する機会を増やす。家庭の取り組みはこれにつきる、と個人的には思います。これらが絶対小学校で生きてきます。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
親子の絆を深めたり、社会性を存分に伸ばすことが大事かな、と思います。いわゆる「お勉強」的なことは療育機関にお任せして、家では読み聞かせ、一緒に公園で思いきり遊ぶ、なるべくお友達と接する機会を増やす。家庭の取り組みはこれにつきる、と個人的には思います。これらが絶対小学校で生きてきます。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
私もルアンジュさんのご意見に賛成で、お勉強的なものは療育機関にお任せしていいと思います。
ご家庭では、とにかく社会性を伸ばすことに重点を置いて、いろんな経験をさせてあげる方が後々活かされるのではないでしょうか。
公園で遊ぶ、動植物に触れる、ちょっと人の多いところに行ってみる、そこで順番に並んでみる…等々
小学校ではお勉強も大事ですが、お友達との関わりが重要な気がします。お勉強は先生や親が繰り返し教えてあげられますが、他人との関わりは経験からしか学べないので。 ...続きを読む Eaque nemo repellat. Aut eligendi placeat. Ratione est maxime. Non nisi ut. Modi exercitationem est. Magnam voluptate corrupti. Unde nesciunt qui. Vero et velit. Quibusdam ea neque. Repellendus perferendis eveniet. Beatae ea natus. Minima repellendus voluptas. Aut ea dolores. Sunt voluptatem sed. Sed hic et. Et qui ipsum. Aut distinctio nam. Enim quisquam non. Neque id modi. Eius aspernatur explicabo. Quaerat consequatur non. Esse quidem aspernatur. Praesentium et sit. Qui neque illum. Ea commodi vel. Facilis et ut. Quam ut reprehenderit. Ea deserunt nesciunt. Excepturi omnis ullam. Molestiae aliquid autem.
ご家庭では、とにかく社会性を伸ばすことに重点を置いて、いろんな経験をさせてあげる方が後々活かされるのではないでしょうか。
公園で遊ぶ、動植物に触れる、ちょっと人の多いところに行ってみる、そこで順番に並んでみる…等々
小学校ではお勉強も大事ですが、お友達との関わりが重要な気がします。お勉強は先生や親が繰り返し教えてあげられますが、他人との関わりは経験からしか学べないので。 ...続きを読む Eaque nemo repellat. Aut eligendi placeat. Ratione est maxime. Non nisi ut. Modi exercitationem est. Magnam voluptate corrupti. Unde nesciunt qui. Vero et velit. Quibusdam ea neque. Repellendus perferendis eveniet. Beatae ea natus. Minima repellendus voluptas. Aut ea dolores. Sunt voluptatem sed. Sed hic et. Et qui ipsum. Aut distinctio nam. Enim quisquam non. Neque id modi. Eius aspernatur explicabo. Quaerat consequatur non. Esse quidem aspernatur. Praesentium et sit. Qui neque illum. Ea commodi vel. Facilis et ut. Quam ut reprehenderit. Ea deserunt nesciunt. Excepturi omnis ullam. Molestiae aliquid autem.
こんばんは。年少さんなのですね。
うちは年少の頃、幼稚園の担任の先生や発達検査時にできなかったことを聞いてきてそれを療育施設でやってもらったり、それを真似て家でしたりしていました。
ドアのあけしめばかりしている→家でわたしがひたすら開け〆してやって見せて、おかしいか？おかしくないか聞いてみたり。
話せなかったので、ひたすら「あ」から指差しして発音して真似させて、単語を発音させるに移行させたり。
色塗って「これは何色？」とひたすら聞いたり。
階段上るときは必ず一緒に数かぞえたり。
微細が苦手なので紐通しや、こぐま会で売っているお箸セットやったり
クレヨンなんて持たせただけでぎゃ~ぎゃ~言ってたので、まずは座らせて好きな数字を描いてやって色を塗らせてたりして拒否反応なくしたりさせてました。
座らせるのは療育施設でひたすら40本棒入れからさせられて、できるまで立てない。立とうとしたら椅子を押されて座らされてました。
最初はぎゃ~ぎゃ~泣いてましたが、ひたすらやるようになり、幼稚園でも「一時間しか座ってられない」といわれるようになりました。
あとは折り紙の真似っこ折りさせたり。
体の動きの真似っこさせてお遊戯に繋げたり。
結構家でできることありますよ。
お互い頑張りましょう！
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うちは年少の頃、幼稚園の担任の先生や発達検査時にできなかったことを聞いてきてそれを療育施設でやってもらったり、それを真似て家でしたりしていました。
ドアのあけしめばかりしている→家でわたしがひたすら開け〆してやって見せて、おかしいか？おかしくないか聞いてみたり。
話せなかったので、ひたすら「あ」から指差しして発音して真似させて、単語を発音させるに移行させたり。
色塗って「これは何色？」とひたすら聞いたり。
階段上るときは必ず一緒に数かぞえたり。
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クレヨンなんて持たせただけでぎゃ~ぎゃ~言ってたので、まずは座らせて好きな数字を描いてやって色を塗らせてたりして拒否反応なくしたりさせてました。
座らせるのは療育施設でひたすら40本棒入れからさせられて、できるまで立てない。立とうとしたら椅子を押されて座らされてました。
最初はぎゃ~ぎゃ~泣いてましたが、ひたすらやるようになり、幼稚園でも「一時間しか座ってられない」といわれるようになりました。
あとは折り紙の真似っこ折りさせたり。
体の動きの真似っこさせてお遊戯に繋げたり。
結構家でできることありますよ。
お互い頑張りましょう！
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四谷学院ではないのですが、家で簡単にできそうなおすすめをいくつかご紹介します。
右脳に働きかけるＤＶＤ、秀逸フラッシュです。見るだけでインプットされ、やがてアウトプットが訪れます。上位脳を鍛え、下位脳をコントロールする力がつきます。
http://www.star-ship.co.jp/flash/iqgakuen_top.html
ＮＨＫみいつけたコースです。サボさんたちが楽しく、ひらがな、縄跳び、カルタ遊びなど導いてくれます。
http://www.nhk-ep.com/special/yattane-web/yattane/miitsuketa/index.html
アンパンマンとタッチでわくわくトレーニングです。生活の基本をアンパンマンと学べます。複雑な操作は一切ありません。
http://www.amazon.co.jp/%E3%83%90%E3%83%B3%E3%83%80%E3%82%A4-NBGI-00010-%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%83%91%E3%83%B3%E3%83%9E%E3%83%B3%E3%81%A8%E3%82%BF%E3%83%83%E3%83%81%E3%81%A7%E3%82%8F%E3%81%8F%E3%82%8F%E3%81%8F%E3%83%88%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0-%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%82%B7%E3%83%A3%E3%83%AB%E3%83%91%E3%83%83%E3%82%B1%E3%83%BC%E3%82%B8%E7%89%88/dp/B002DR46CG
アンパンマンのあいうえお教室デラックスです。あの手この手でひらがなを読めるようになり、書けるようになります。アンパンマンやジャムおじさんがめちゃくちゃほめてくれます。
http://www.amazon.co.jp/%E3%82%A2%E3%82%AC%E3%83%84%E3%83%9E%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%86%E3%82%A4%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%83%88-%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%83%91%E3%83%B3%E3%83%9E%E3%83%B3%E3%81%A8%E3%81%82%E3%81%9D%E3%81%BC-%E3%81%82%E3%81%84%E3%81%86%E3%81%88%E3%81%8A%E6%95%99%E5%AE%A4DX-%E7%89%B9%E5%85%B8%E7%84%A1%E3%81%97/dp/B002YK589M/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1410305742&sr=8-1&keywords=%E3%81%82%E3%81%84%E3%81%86%E3%81%88%E3%81%8A+ds
ＮＨＫ『できたできたできた』です。幼児さんから小学生低学年向けです。ＳＳＴになると思います。
http://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita_karada/index_2014_001.html
就学した時に、水泳のマナーができていた方がいいと思いますので、今から幼児のスイミングに行くのもいいかなと思います。みなさんもお伝えしてくれていますが、親子の時間は今しかないので、楽しい時間をたくさん過ごすことも大事だと思います。絆を深める時間をたくさん作っていくことで、その時間が小学校でも生きると思います。できればお子さんの環境は、差別をしない加配のついた一般の幼稚園などがいいと思います。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
右脳に働きかけるＤＶＤ、秀逸フラッシュです。見るだけでインプットされ、やがてアウトプットが訪れます。上位脳を鍛え、下位脳をコントロールする力がつきます。
http://www.star-ship.co.jp/flash/iqgakuen_top.html
ＮＨＫみいつけたコースです。サボさんたちが楽しく、ひらがな、縄跳び、カルタ遊びなど導いてくれます。
http://www.nhk-ep.com/special/yattane-web/yattane/miitsuketa/index.html
アンパンマンとタッチでわくわくトレーニングです。生活の基本をアンパンマンと学べます。複雑な操作は一切ありません。
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アンパンマンのあいうえお教室デラックスです。あの手この手でひらがなを読めるようになり、書けるようになります。アンパンマンやジャムおじさんがめちゃくちゃほめてくれます。
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ＮＨＫ『できたできたできた』です。幼児さんから小学生低学年向けです。ＳＳＴになると思います。
http://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita_karada/index_2014_001.html
就学した時に、水泳のマナーができていた方がいいと思いますので、今から幼児のスイミングに行くのもいいかなと思います。みなさんもお伝えしてくれていますが、親子の時間は今しかないので、楽しい時間をたくさん過ごすことも大事だと思います。絆を深める時間をたくさん作っていくことで、その時間が小学校でも生きると思います。できればお子さんの環境は、差別をしない加配のついた一般の幼稚園などがいいと思います。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
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【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
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