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発達障害のある孫を預かり観る機会が多いのです...

2020/02/24 14:39
16
発達障害のある孫を預かり観る機会が多いのですが、じいじばばがどう接すればいいか学べる本や研修会、保護者会等知っている方教えてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/147779
彩花さん
2020/02/24 15:08
求めている回答とは違うのは承知ですが、障害児を育てる母としてお願いがあります


周りの子どもと比べないでください

その子の良さに目を向けてください

障害があるということに過剰反応しないでください
障害名に振り回されないでください

障害についての知識はなくても大丈夫です

むしろ知識なんてつけないでください

知識をつけてしまったら子育てに文句を言いたくなるでしょう
孫の親を否定しないでください
親の子育て方針を否定せず話を聞き、それの沿った対応をお願いします

子どもには知識に基づいて頭でっかちになって接するよりも、ただただ孫として可愛がってくれたら嬉しいです

孫のありのままの姿を受け入れ、可愛がってくれたらただそれだけで良いのです


お願いですから批判や批評は絶対にしないでください
良かれと思ってしたアドバイスも親を苦しめるのですから





https://h-navi.jp/qa/questions/147779
マキアさん
2020/02/24 15:19
我がままを申せば口は出すな、手と脚を貸してくれ、でしょうか。

かつての子育ての常識では全く測れない、先の見えない育児を私達は強いられています。一番辛いのはやはり周りと比較されたり、寄り添っているつもりが周りからは何もしていないように見えたら甘やかしているように見られたり、お孫さんの親であるお子さんやその配偶者に不甲斐なさを感じることもあるかと思いますが、どうかしばらくはグッと口を出すのは控えて頂きたいです。
療育や主治医のこと、偏食や拘り、言語や知能や運動面の発達。全てにおいて色々モヤモヤすることばかりだと思います。食事ひとつ、入浴や着替え。生活の一つ一つが戦いです。

お孫さんや、その親を否定するようなこと(たとえ、よかれと思ったことでも)しばらくは控えていただけると子世代は非常に心穏やかに過ごせます。保護者の心の余裕がお孫さんの成長や子世代の家庭の平和に繋がります。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/147779
xpme7さん

こんにちは。

ここでこうして質問しようと思われた、そのお気持ちが、なんだかとても嬉しく思いました。

私は実母に「こんなときはどうしたらいい?」と聞いてもらえたのが良かったです。
やっぱり見てもらっていると、こちらからお願いしにくいときもあり、どうしたらいい?と聞いてもらえると、言いやすかったです。

私の子は孫、孫…と可愛がってもらえて、それはとても良かったです。我が子にとって、じじばばが大好きな存在であることは、心強いものです。

一つだけ嫌だな、と思ったことは「この子は普通」、「この子は大丈夫」と言われたことです。

他の方も書かれてますが、可愛がってくれたらそれだけで十分です。
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https://h-navi.jp/qa/questions/147779
退会済みさん
2020/02/24 17:06
ほしいのは、障害とか関係なく、孫を可愛がってくれる気持ち。
勉強熱心で、得た知識をいかそうとする熱心さよりも、孫に喜んで付き合ってくれる辛抱強さと、慈悲深さを、親とは違う身内として、温もりを与えてほしいと思います。


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https://h-navi.jp/qa/questions/147779
夜子さん
2020/02/24 17:20
xpme7さん、はじめまして🐱

まずは、そのお気持ちをお子さんご夫婦にお伝えされてますか?
対応のしにくさで言われてるのか、もっとなんとかしてあげたいと思ってなのか、知りたくなった理由によっては対処の仕方が違うかもしれません。

また、発達特性は同じ診断名でも困り事は様々です。

おこさんご夫婦とお孫さんが笑いながら生活できているならば、それはお孫さんにとって過ごしやすい場所なので、それに合えて手を入れる必要はありません。
ただ、誰がが無理しているならば、お孫さんだけでなく、その部分をサポートしてあげる方が良いと思います。

ペアレントトレーニングや各種本もお子さんたちが受けられていたら、一緒の所を受けたり、読んだりするのが良いと思います。

それと、一緒に過ごせば過ごすほど、恐らく口出ししたくなるところがたくさん出てくるとは思いますが、その場合は色々な覚悟を持って口だされた方が良いかもしれません。。

お孫さんを預かるときにどういうことに気をつけたらよいか、という観点で一度お子さんたちもお話してみてもよいかもしれません。

ご参考まで😸 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/147779
ナビコさん
2020/02/24 15:17
発達障害といっても一人一人全然違うので、どう接したらいいか、孫の親に聞いた方がいいかも。
親と祖父母で対応が違うと、混乱するかもしれないし。

ペアレントトレーニングを受けるのは、どうですか。
接し方を教えてくれますよ。
研修会は、最近では小学校からチラシをもらうので、、あらかじめ孫の親に頼んでおいてチラシをもらって、興味があったら行ってみるとか。

個人的には、平岩幹男先生の著書が参考になります。

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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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