5年になる息子です。

耳は聞こえています。
でも気持ちがないと耳に入りません。
後ろから声をかけられても気付きません。
何かしてる時声をかけても気付きません。
（何もしてなくても真正面から声をかけても気づかない時もあります）
これは何かの症状に当てはまりますか？

何度注意してもいうことをきかない孫について。 はじめまして。お世話になります。 診断のついてない小五の孫(男子)についてご質問です。 学校の帰り、毎日のように寄り道をし、他人の敷地に入って虫を取ったり花を取ったりします。注意されても、その場では謝るものの、また繰り返します。 娘は、ルールを守ること、他人に迷惑をかけないことは、普段から口を酸っぱくして言っているのですが、母子家庭のためか、親やまわりをなめているのか、迷惑をかけてないならこの程度はよいというような自分勝手な論理が働いているようで、心から直そうとはしません。 学校の宿題なども興味を感じなければやろうとせず、逆に興味を持てば徹底して独自で知識をつけてゆきます。 本人は安全だと思うからやってるんだと言うのですが、道路に飛び出したり、また電車のドアが開くと降りる人たちを待たずに乗り込み、毎回注意するのですが繰り返してしまいます。 発達専門の小児科の予約は何ヵ月も先までいっぱいでなかなか動けません。 また本人は、自分は色々考えてやっているのだから、うるさく言わないでくれと言います。 確信犯的な感じです。 学校からの娘への呼び出しはしょっちゅうで、注意されるとその都度、はい、はいと言う態度なのですが、心から反省してないようで、繰り返す毎日で困っています。 娘とは離れて住んでいるのですが、どうにも手を焼いているようです。娘はどうしたらよいでしょうか？ ご意見をお聞かせ頂けたらありがたいです。

過集中、ってどんな状態のことを言うのでしょう。ADHDかもしれないと言われている息子。絵を書くのが大好きで、書き始めると何度名前を呼んでも返事もせず、目の前に行き、呼びかけるとやっとしぶしぶ返事。聞こえないだけかとも思いましたが、同室の娘は普通に返事。 だから、きこえていないはずはないのですが。 🍚だよ、と言っても書きたい気持ちが押さえられず、気持ちが切り替えられないこともしばしば。 頻度は、ちょこちょこあります。 本人はわざとやっている訳ではなさそうです。 因みに、過集中の逆で、算数のかけ算の筆算等は全く集中できず、繰り上がりを足し忘れたり答えを縦に足すべき所をかけ算にしてしまうなどのミスが多く、確認もしたがらないので間違いがあります。 得意なのは漢字で、あまり勉強している風でもないのに書き取りはほぼ全部できます。 授業だけでなんとかなっているようです。 こういったことも集中度の違いなのでしょうか？

聴覚優位についてご存知の方、教えていただけませんか？ もうじき5歳の高機能自閉症の息子がいます。年少です。今の所、幼稚園は安定して通ってます。 幼稚園に入ってから分かったのですが、息子は、人の顔を記憶することが難しい特性があるようです。もう年少も終わりで、１０人少しのクラスのお友達の名前は知っていますが、今だに、顔と結びつきません。 実は、他にも、色の名前の記憶が安定しません。不思議なことに、白と黒は一発で覚え間違うこともありませんが、赤青黄緑は正解率が変動するくらいで、定まりません。目の機能には問題ないと思います。 他に、似たタッチの絵なんかだと、クマとブタとか、若干共通点があると、混同します。 このような症状が、聴覚優位の人にあるらしいということを最近知りました。 確かに、息子はIQ90前後で高くないですが、聞いての指示で通らない感じはありません。アナウンスなどを良く覚え気に入ってリピートしてます。 ただ、音は過敏気味で、赤ちゃんの頃は掃除も無理でした。歌の覚えも悪くはないですが、音感が特別いいとも思えません。 また、視覚的なことでも、マークやロゴのようなものの記憶は良く、すぐ覚え、遠くの小さなものでも見つけ出します。 息子は聴覚優位と考えてよいのでしょうか？ その場合、どのような点に気をつければよいか、今後どんな問題が出てくるかなど、 何か情報をいただけたら、ありがたいです。 視覚優位の特性については、たくさん情報があるのですが、聴覚のほうは、あまり見つからなくて。

5歳の発達障害グレーの娘です。 度々こちらに質問させていただきましたが、いまだに歯磨きで苦戦しております。その他癇癪が最近ひどいです。 基本ハイテンションの娘です。話してても興奮してるのがとてもよくわかります。息がハーハー言いながらずっと喋り続けます。ずっと話していて聞かないともう絶対許さない！と怒りだします。昔からたまに実家に数時間預かってもらったりしていたのです実母も姉もちょっと喋りすぎじゃない？と少々相手するのが疲れてしまったようです。 興奮すると話が聞ける状態ではなくなり、ご飯食べに行っても座ってられない、遊びながら食べるからよくこぼす。怒りたくないけどやっぱり怒ってしまいます。話しかけても、全く聞かず、機関銃のように喋り続け、歌い続け、ダンスをすれば見てーと常に言い、見ないと癇癪が始まる。私も夫もヘトヘトです。 興奮を抑える何か方法はありませんでしょうか。癇癪が始まった時の対応等教えて下さい。夫は私よりはるかに冷静に対応してくれますが、娘の怒りの頻度が多すぎて私も夫も正直疲れてしまいました。 何度か同じような質問してますが、なかなか思うよう対応出来ずまた質問させていただきました。すみません。私も精神的に疲れがでております。辛口コメントは勝手ながらお断りさせていただければと思います。よろしくお願い致します

初めて質問させてもらいます。 五歳の息子の事です。現在検査中なので診断はおりていませんがADHDの衝動が強い傾向にあります。 最近保育園の先生と衝突する事が多いみたいです。 昨日は先生が子供たちに伝えた事を本人はちゃんと聞いていなかったようで…それでちょっとしたトラブルがあり、先生は「ちゃんといったよね？」と。息子は「聞いていない」「先生が嘘ついてるの！！」と言い出して癇癪が始まったそうです。癇癪が始まれば落ち着くまで何言ってもダメな感じになります。 私（母）とも「言ったよ？」息子「ううん、言ってないよ！聞いてない！」の言い合いになる事があります。（でも、ちゃんと息子は返事してます） こういう時、皆さんはどうやって対応していますか？私はつい、「ちゃんと言ったのに！」と噴火してしまいます（そして後で後悔してます）何か良い対応の仕方があればアドバイスお願いします。

今日は質問というよりは愚痴になります。 指示を聞けない娘にイライラ。娘はもうすぐ5歳になる発達障害グレーです。 娘は保育園でも怒られる事が多いようで、○○すると先生に怒られちゃうよと泣きます。せめて家では怒らないようにとするものの、ふざけて指示を聞かない娘にイライラしてしまいます。私も家庭内療育的な事で何をしていいかいまだに迷走中で毎日ドリルを3、4枚行うようにし、小学生になっても座ってられない、勉強ついていけない等困らないよう少しずつおしえてますが、何せ指示を聞かないで違う事を始めたり、ふざけたりで怒り爆発してしまい、娘の為にはたしてなっているのか。ドリルは日常生活で「出来ない‼️」を「出来た❗️」に変えられたらという思いもあります。私は間違ってるのでしょうか。 意味不明な文章になって申し訳ありません。コメントあればよろしくお願い致します。

情報をお待ちしております。 ５歳（年中）の息子、緘黙症の傾向と感覚過敏があります。基本的に不安気質がとても強いタイプです。 診断名はなく、この先もつかないだろうと思います。 グレーゾーンとも違って、説明するのが難しいのですが、基本ホワイトの中に、ちょんちょんとグレーの部分があって、それが調子の良いときは白だったり、悪いときは真っ黒だったりする感じでしょうか。 今年になって、このグレーの部分、凸凹をはっきり感じるようになりました。 体調が良くないときに、味覚過敏や触覚過敏が強くなり、また、体調に関わりなく、平衡感覚が恐怖が強くダメなことがわかりました（ブランコ、鉄棒、不安定な高いところもダメです。） 普段は何でも無い幼稚園の給食を泣いて嫌がるようになり（２ヶ月たって落ち着いて元に戻ってきました）、鉄棒は見ただけで激しく拒否したり、通園バスは怖いからもう乗らないと言ったりで、これからの学校生活が心配になってきました。 こうなった理由は（鉄棒は除きます）、これまでならば、発熱後、体力が戻るまでは幼稚園は休ませていたのですが、職場で、熱が下がったなら行かせるべき、微熱くらいでも大丈夫、休ませるなんておかしいとの意見を繰り返し言われ、そうなのかも？と、体調が完全に戻る前に登園させたのが原因だと思っています。 今は、少し無理をさせるのは、気力体力が余裕のある時にした方がいいと、しみじみ感じています。 そこで、同じようなお子さんをお持ちの方、特に不安気質の強いお子さんをお持ちの方に質問です。 現在、自治体の療育センターで、言語と作業療法のプログラムは月１回１時間受けています。 私自身もＨＳＰのチェックリストに全部当てはまるくらい、不安、心配性なのですが、息子はその域を超えているように思い、この先、生きにくいのではないかと心配しています。 毎日の生活で、有効だった試みや言葉掛け等、不安を和らげるのに役だったことはありますか？ また、小学校に入って、こういうことでつまずいた等ありましたら、今後の小学校選択の参考にさせていただきたく思います。 息子は、音読や発表など、しなければいけないと思うと、より言葉が出なくなるタイプです。 また、不安クリニックに通われた方がいましたら、どのような感じなのかも教えていただきたく思います。 投薬中心になるのでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

以前も質問をさせていただきましたが、5歳の息子は「ですか？」「ですか？」と数秒おきに聞いてきます。 安心したくて言ってるのかな？と思っていましたが、質問に内容がない時も多々あり、調べら音声チックなのではないかと疑うようになりました。 症状の出始めは2月末からで酷くなっています。 わたしが相槌を打たないとずーっと「ですか？」と聞いてきます。相槌をしても気づけば数分おきに連呼してきます。 相手が友達や妹などにはやりません。 でも離れていても私や先生が見える限りは「そうなの？」「ですか？」と連呼し質問してきます。 本当に疲れます。 対応としては、基本的に息子に合わせるように相槌を続ければいいのでしょうか。 数ヶ月後、受診の際に先生に相談しようと思っていますが、似たようなご経験をされた方などいらっしゃいましたら是非教えて下さい‼︎

5歳の男の子。保育園に通っています。 園での日常生活に問題はないのですが、運動会や発表会などが毎度ひどい状況です。 ・運動会→園に引き渡す時に嫌だと号泣、その後入場ボイコット、競技ではふざけて走り回るなど…最後の歌＆ダンスは落ち着いてできた ・発表会→劇のセリフなど一通り上手くできた。ただ安心したのか最後の歌で奇声を上げながら歩き回る という感じです。 性格は負けず嫌い・失敗嫌い・完璧主義・極度の甘えん坊・こだわり強め・マイナス思考強めという感じです。育てにくさはあります。 「恥ずかしいから」とお礼やごめんなさいが言えない。諭しても叱ってもダメ、「ありがとう言わないとプレゼントあげないよ」と言っても折れない。プレゼントより「ありがとうを言わない」を取る。 謎のこだわりがあってその通りにできないと号泣。物事が期待通りにいかないと号泣。 性格に関しては、5歳なんてこんな感じかな…めんどくさい性格なだけかなとも思いますが、 運動会発表会がこんなにできないのはクラスに我が子含めて2人ぐらいで、何か発達に問題があるのかなとも思います。 どうなんでしょうか……他の方の意見が聞ければ幸いです。

こんにちは。 5ヶ月の男の子につきましてお尋ねです。 この時期どうだったからと言って判定できないことは重々承知しております！ ・目が合わない 　縦抱っこをしたり高い高いをしても、周りや下を見て全く目を合わせようとしません。 ・呼びかけても向かない 　完全に無視です。ごくたまーーーーに、こっちをみる時があります。 ・あやしても笑わない 　高い高い、こちょこちょ、いないいないばぁ、その他色々試しましたが、何をしても笑ってくれません。。 ・あまり声を出さない 　泣く時以外に声を出すことがほとんどありません。喃語がどうとか以前に、声を発しません。 これら全て、3ヶ月ごろまでできていました。 抱き上げただけでニコニコしてキャッと言って喜んだり、目があったらニコッと微笑んで来たりしていました。発声についても、オーオーと一人で喋りまくっていました。 先月くらいから徐々に目が合わなくなったり、呼びかけに反応しなくなったら、口数が減ったなと思っていたら、とうとうほとんど声を発しなくなっています。 心配で調べると、どれも自閉症の特徴に当てはまっており、 また、できていたことができなくなることも折れ線型の自閉症にあることだと書いてありました。ただ、一歳過ぎてからできていたことができなくなった人ばかりで、このように月齢の低い子でできなくなったということはどなたも書いてありませんでした。 判定できないのは分かっていますが気になる点が多すぎて、何回検索しても同じことしか書いていないのに検索をやめられず、寝ようと思ってもそれらのことが頭の中をぐるぐるして眠れず、精神的に参っています。 特に急に声を出さなくなったということに関しては検索しても出て来ず、心配でなりません。 その他、 ・夜間は添い乳で2時間おきくらいに起きます。 ・首座りと寝返りはほぼ同時で、3ヶ月半くらいでした。 ・2ヶ月くらいまでは寝てもモロー反射などですぐ起きていました。 ・大きな音を聞くと大泣きします（草刈機や楽器の音など） ・目が合わないなどの症状？が出たのと同じ頃、ミルクをほとんど飲まず2週間ほど体重が全く増えない時期がありました。 ・離乳食は今のところ何でも食べます。 同じくらいの月齢の時にお子様がそれまでできていたことができなくなった方がいらっしゃいましたら教えて下さい。 また、その後回復したのか、そのままだったのかも教えて頂けると幸いです。 よろしくお願いいたします。