2020/09/03 22:22 投稿
回答 8

現在2歳9ヶ月の息子がいます。5月に自閉スペクトラム 軽度知的障害と診断されました。去年一月から療育にいっています。言葉が遅く、現在一語でバスや電車、まま等継続的に出る言葉は30くらい。反応がゆっくりですが、言葉の理解は少しずつしています。現在トイレトレーニングを行なっています。まずは朝と夜に一回ずつと紙パンツのまま時間を記入しておこなっています。最初は座ることも嫌がりましたが、トイレに行くことを今は嫌がりますがいってしまったら、すぐ座り暫く座っていられるようになりました。
しかし、トイレでのおしっこが一度も成功していません。
一度お兄ちゃんパンツ〔布〕にしたのですが、気持ちは悪かったと思うのですが、教えてもらえず、パンツの中でおしっことうんちが出ていました。教えてもらえないのに布にしないほうがいいのか?初めて1ヶ月近くたちますまだ暫く様子を見たほうがいいのか?何かいいアドバイスありましたら教えてください。
最近、今までにない癇癪があったため、少しストレスなのかともおもいましたが、いずれはやらないといけないからと思っているのでますがこのまま続けていいのでしょうか?


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退会済みさん
2020/09/04 14:59

こんにちは~、

うちは、4歳になった所ですが、まだ、トイトレ中です。最近のトイレトレーニングはゆっくりみたいで、年少さんでオムツを取るイメージでいいですよ。って幼稚園見学で言われた事があります。
去年はプレ幼稚園に毎日通園してたので、先生に相談したりしてたのですが、やっぱり膀胱の機能が発達しないと、親や周りがいくら頑張っても難しいと言われました。

最低でも一時間半は間があくのと尿量ががっつり多くならないと、要は、尿をしっかり溜めれるようにならないとスタートしてもしんどいだけだと、、3歳前のトイレトレーニングは園からは勧めません。と言われました。なので、去年はトイレへの拒否感がでない程度の慣らしで終わりました。(園によって先生によって考え方が違うかもしれませんが、、、)

今年は、療育園に通っているのですが、コツは尿が出るタイミングにトイレ誘導を合わせる事だそうです。トイレで周りの様子を見て理解を深めさせ、数多く誘導して、一回でもドンピシャで当たれば、後は、スムーズにできるようになる事が多いみたいです。

うちの子は失敗が嫌なタイプに加え、自発的な訴えがまだあまりできないので、布パンツにオムツを重ねて履いていますが、園帰りに買い物に行き長くなるときは、幼児用トイレで排尿を促せば親の手伝い無しで用が足せます。

療育園では、布パンツで過ごしているみたいですが、家では緊張感がしんどいのか拒否的です。一回の失敗を気にするタイプなので繰り返し成功できる経験を重ねて自信をつけていく方が向いているみたいです。

トレーニングパンツは布製も紙製も拒否、尿パッドも拒否で使ってません。

布パンツにオムツを重ねて履くのは、尿が出てしまったのはわかりやすいけど下衣は漏れないので、親も子も安心感がありつつトレーニングできるので便利です。

参考になれば幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/155015
ナビコさん
2020/09/04 12:26

知的障害のない中度自閉症の子を育てていますが、幼児期のトイレトレは苦労しました。
知的障害がなくても、自閉症でコミュ障害ゆえに、「トイレに行きたい。」と発信ができません。
教えても、理解できないのかしたくないのかわからないけど、しません。
した後も教えません。
トイレのことは、ベネッセのしまじろうのDVDを見たし、付録のトイレの絵本が大好きで、実際に絵本のトイレにお尻を乗せていましたから、理解していたと思われます💧
後からわかったけど、腹筋が弱く、オムツをつけて立位で踏ん張らないと、便が出ないようでした。
洋式トイレに足の台を置いたけど、使ってくれませんでした。

何をどうやってもできなかったのですが、5歳のある日脳の回路がつながって自立しました。
宇宙人すぎてどうしたらいいか本当にわかりませんでした。
本人の発達を待つ以外ありませんでした💧
うちの子は自閉症以外にADHD傾向もある(診断はなし)ので、それも遅くなった原因かと。
3月生まれだし、支援学校には行けないし、どうしたらいいか当時は本当に困りましたね。
周りの圧力もありますしね💧

で、続けるかどうかの質問ですが、続けるのなら年単位かかるかもしれないので、親がそこまで頑張れるかもあります。
疲れたら休みを入れることも必要。
子どもがストレスを感じているなら、子どものために少し休んでもいいと思います。
冬になるとトイレトレは寒くてできないので、こちらは温暖な地域でしたので、するなら5月~10月の半年の間がベストでした。



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退会済みさん
2020/09/04 21:42

はじめまして!!
自閉症スペクトラムと軽度知的障害という情報だけでは、難しいですが「トイトレ」については、年齢的にはトレーニングの時期ですが、お子様のペースに合わせれるのであれば、成功体験を積んでからトレパンや布パンに移行してみてはいかがでしょうか?お子様のストレスもですが、お母さまも根気が必要なのでもう少し兆しが見えてからのトレーニングでも良いのかな?と思います!トレーニングを急いだ分早く取れる訳ではなく、取れるタイミングは、お子様が排尿の感覚を掴んだ時なので、朝晩のトイレ誘導は続けてみて、成功体験が増えたら、日中も1時間に1回タイマーを合わせてトイレ誘導してみたり、段階を踏んで進めていくと、ストレスフリーだと思います!療育施設等を利用されてる場合、施設との連携を図り、施設と同様の方法でトイレトレーニングを進めるとより成果が出やすいかもしれませんね!

トイトレ以外でも、年相応のペースに合わせることは、お母様にもお子様にも良い結果は生まれないので、お子様に合ったペースをしっかり見極め、伸びる所をたくさん伸ばしてあげてください!アンバランスな発達ペースですが、得意なことを伸ばしてあげることによって、将来仕事に繋がったりもします!

子育て頑張ってください( ¨̮ )

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退会済みさん
2020/09/03 23:59

うちの娘は、息子さんと同じ年頃の頃は、昼も夜も見事に紙オムツでしたよ。
トイレトレーニングは、始めたのは5歳くらいです。

何せ紙オムツが日中は完全に外れたのは、支援学校小学部への入学直前ですから。

当時、在籍していた幼稚園にも、紙オムツと布パンツ、トレーニングパンツ、着替え。
を1セットにして常に置かせて貰っておりましたが、毎日。
迎えに行くと濡れたパンツとズボンが入って手提げ袋を、手に持ってましたね。

その意思表示というのは、とても大事なのですが、出ないからといって声をかけすぎても良くないんですよね。本人が、行かなくちゃ→まだ行きたくない。となっている間に、漏らしてしまった。

となる事が多いですし。何て言ったらいいのかな。
成功する事より、失敗するほうを多く経験して、
濡れると気持ちが悪いよね。という事を体感させるほうが良いかも知れないです。

気持ちが悪い。と本人が思えるようになれば、たぶん。自発的にトイレに行くようになるかも。

就学までに外れれば良いんですから、あまり焦らない事です。

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春なすさん
2020/09/04 14:31

うちの子は、保育所任せでスムーズに出来たので、何とも言えないところもありますけど。

毎回、トイレに行ってパンツを下げて(脱いで)トイトレした方がよいかも知れません。写真も貼ったりすると効果あるかも。

これだと、どちらでも(紙パンツでも)していいってなってかえってストレスにもなるし、分からなくなりますよね。

失敗してもいいから、時間で連れていく、パンツを下げて座って、を繰り返した方がよいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/155015
なのさん
2020/09/04 17:33

トイトレはとにかく褒めることが基本なんて話は一般的でもありますし、風邪のひきにくい温かい時期は重要な練習時期とも思います。

これは我が子の感想ですが、トイレは滅茶苦茶怖いとの事でした。
狭い空間や流す時の反響音、水が吸い込まれていく様子などホラーに感じると、我が子はある程度成長して報告してきました。
現状、トイレで成功した試しがないとのこと、お子さんによっては療育施設を利用するなかで、友達の様子をみて成功する事例も耳にします。
また、もしご家庭でちょっとでも進めていきたいとなれば、息子さんであればお父さん、娘さんであればお母さんが見本を見せるのも良いですね。

練習は出来た時はただひたすら褒めて、失敗は何事もなかったように残念次は頑張ろう位の対応となり、親としてはオンオフの切り替えが出来ず大変でもありますが、気負いせず様子を見ながらでも良いとは考えますよ。
どうぞ親が必要以上に必死にならずにと思います。

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2020/07/30 投稿
社会性 個性 お絵かき

1歳11ヶ月、男の子、発語なし、やはり自閉症や知的障害でしょうか…。 1歳半検診で指差しや発語が全くない事を指摘され、先日、発達外来に行ってきました。 自閉症の傾向は見られるけど、伸びるかもしれないし、様子をみていきましょうという事で、月1〜2で療育とリハビリに通うことになりました。 ・発語ゼロ、喃語は言いますがあまり沢山は言いません。 ・テレビを見たりしていると、名前を呼ばれても反応しない。何もしていない時に呼んでも振り向かない時がある。 ・ぴょんぴょん跳ねる。楽しい時など。 ・指差ししない。 ・こちらの言う事がほぼ理解できてない。 ・手を繋いで歩くのは嫌で好きに歩きたい様子。触られるのが嫌とかではない。 ・最近パチパチが出来るようになり、もう一回や欲しい物がある時などにパチパチしている。 ・運動面は問題なし。 ・食事はまだ食べさせている。補助してスプーンを使う時もある。 ・極端な偏食なし。 ・睡眠は安定している。 ・癇癪もなし。 ・あやすとよく笑い、遊んでいると声をあげて笑う。 ・目はよく合う。 ・絵本を"読んでー"という感じで持ってきて、一緒にペラペラめくる。 ・発語はないけど保育園では普通に過ごしている。遅れ気味ではあるが。 診断は3歳頃でないと出ない、と言われましたが、傾向が出過ぎていて気持ちが落ち込んでいます。 これから療育やリハビリで、お話しできるようになるのか…どんな生活になるのか…悩んで涙が出てきます。 3才の上の子もいます。将来、弟に障害があると分かったらどんな気持ちになるのか…。 要領を得ずにすみません。どこかに気持ちを吐き出したくなってしまいました。 同じような方々いたら、アドバイスか何かいただけると嬉しいです。

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2023/12/26 投稿
診断 保育園 発語

自閉症疑いと協調性運動障害疑いとして診断を受けた1歳8ヶ月男児のことです。 最近、こちらの指示やお願い、誘いに嫌だと言って頑なに従ってくれない事が多くなりました。 特に、着替え、オムツ替え、階段の上り下り(抱っこを求める)、お風呂、体を使う遊び(すべり台やブランコ、トランポリン、シーソーなど)を毎回嫌がり説得する羽目になります。 このことについて、原因と対処法をご教示いただけませんか? ●原因について ・協調性運動障害が影響している可能性が高いのでしょうか?動くのが嫌だからとか。 ・自閉症の特性でこのように指示を嫌がるこというのはあるのでしょうか?何かこだわり行動や好きなことを阻害している訳ではないのに、とにかく嫌がるのですが、これも自閉症特性なのでしょうか? ・自閉症の特性であるなら、イヤイヤ期との見分けがつきにくいのですが、見分けるポイントはあるのでしょうか? 親としてはイヤイヤ期の表出ではないと思っています。(イヤイヤ期なら、「着替えよう」→「嫌」→「じゃあやめとこうか」→「嫌」というように、提案内容にかかわらず嫌と言うイメージなのですが、ウチの子は例えばお風呂に入る提案を取り下げたら泣きやむためです。) ●対処法について 何か良い対処法はありますでしょうか? 現状はとにかく泣いて嫌がっても提案を取り下げず説得しています。 泣きながらの主張に折れたら今後も癇癪を繰り返すようになっちゃう気がするからです。

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2023/12/15 投稿
診断 協調性 癇癪

2歳9ヶ月の娘が、大切にしている絵本などを壊すようになり困っています。(長くなります…) 娘は、自閉スペクトラム症との診断を受け、2ヶ月ほど前から週2回リタリコの療育へ通っています。 半年ほど前から絵本などのおもちゃを、粉々にやぶいて壊すようになりました。絵本はアンパンマンの言葉絵本、ワンワンのねんねの絵本などで、2歳頃に購入し、寝る時も肌身離さず大事にしてくれていました。ある日、突然、朝起こしに行ったら、絵本がむしられて粉々にやぶかれていて、「どうしてやぶいたの??」「絵本読めなくなっちゃうよ」などと叱ったのですが、ニコニコしていて怒られていることが分かっていないようでした。テープで修復できるところは修復し、「大事に使ってね」と教えていたのですが、その後も日に日にエスカレートしていきました。 絵本が修復もできず、読むところもないほど粉々になってしまったので、娘にはまだ早いかと思い、絵本はおあずけにし、絵本は私が一緒に読むようにしていたのですが、一緒に読んでいる目の前で、やぶこうとしたことがあり、何度かきつく叱ったこともあります。やはり、理解していないのか、何で怒られるんだ..というような顔でした。ただ、キッチンなどに入ってはダメだという指示などは理解していて、「ダメだよ」と言われると、自分でベビーゲートを閉めます。 下の子が1歳をすぎ、言葉も覚え始めている時期なので、最近、壊してしまった絵本と同じものを購入しました。また、なるべくリタリコの療育と同じ環境が良いかと思い、療育で使っているアンパンマンの紙製の積み木のおもちゃを購入しました。それも、すべて、その日のうちに、ボロボロにされてしまい、きつく叱ったのですが、やはり、何で怒られるんだ...と言いたげの顔で...一段落すると、ビリビリと再開します…今日も、アンパンマンのおもちゃをやぶいていたため、叱りましたが、叱られているそばでむしり始め... このままでは、下の子の使えるおもちゃがなくなってしまいますし、親としても、少ない生活費の中から、こどものためにと買ったものを平気で壊され、何だか虚しくなり、何とかならないだろうかと思っています。 壊すようになった原因を考えたのですが、1つは、精神的な不安などを解消するためかと思っています。 半年ほど前のGWに、義父母が娘を預かりたいと言ってきたので、2泊3日でひとりでお泊まりさせました。私は言葉も出ていないため少し不安だったのですが、習慣的なことやルールなど環境が変わりすぎないようにとお願いしました。1年ほど前にも娘は夜驚がひどく、下の子がまだ生後2ヶ月くらいだったので、精神的にもまいってしまい、義父母が預かってくれるとのことで、ひとりでお泊まりさせたことがあります。ただ、GWのお泊まりは、年齢的にも成長し状況が理解できていたようで、夕方荷物を詰めて玄関へ向かって帰ろうとしたり、寂しそうにしていたようです。そのお泊まりの1ヶ月ほど後から、絵本をやぶいたりといったことがあり、精神的な不安などモヤモヤを絵本をやぶいて晴らしているのかと思っていましたが...私が絵本を読んであげたり、一緒に遊んでいても壊すので、少し違うのかなとも思っています。 もう1つ、主人がひとりっ子なので、家庭環境上、義父母からはおもちゃをいつでももらえる、すぐに使える環境で今まできてしまったために、物を大切にしようという気持ちが育っていないのかなと感じています。遊びに行くたびに新しいおもちゃをもらいます。(ありがたいことなのですが…)また、義父母は娘に誕生日などのプレゼントで渡したものも、自分達でその場でおもちゃの封を開けてしまい(何のためにラッピングしているんだろうと個人的には思ってしまうのですが…)、すぐにおもちゃを使わせてしまいます。以前から、おもちゃを減らしてもらうようにお願いはしていたのですが、なかなか絵本などを壊す行動がおさまらないため、昨日、主人と相談し、今後はおもちゃは、誕生日やクリスマスのみ、おもちゃは家に帰って来てから開けるようにお願いしようと決めました。 私は、亡くなった祖父から、いただいたお年玉やプレゼントなどをその場で開けて中身を確認するのは、相手に失礼だと厳しく教わってきたので、娘の将来的なこと(マナーなど)を考えると、今から対応を変えていくのが良いかと思っています。また、家に帰ってから封を開ければ、帰るまで楽しみもできて、おもちゃを大切にしようと思ってくれるようにならないかなと考えています。 2歳半をすぎて、おもちゃなどへの愛着も出始める時期なのではないのかなぁと思いますし、本当に大切なものならば、壊したりしないのでは...と思い、娘の行動の原因がわからず困っています。 下の子が1歳をすぎ、言葉や、物のやり取りなどを覚え始めている時期なので、上の子の問題行動の対策を優先して、おもちゃを取り上げる、絵本に触れる機会を減らすというようなことはひかえたいと思っています。 娘は、「こんにちは」などの挨拶系の言葉や「アンパンマン」など数える程度の言葉しか話せないため、自分の気持ちを表現できません。 絵本が大事なものだと娘に気づいてもらったり、原因となっている可能性があることがありそうでしたら教えてください。 長くなりましたが、最後まで読んでくださいまして、ありがとうございます。 よろしくお願いいたします。

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2017/10/13 投稿
0~3歳 絵本 ASD(自閉スペクトラム症)

うちの子はやはり発達障害でしょうか? もうすぐ1歳になる息子です。 自閉症の特徴にことごとく当てはまり、落ち込む日々です。 以下たくさんありますが息子の症状です。 名前を呼んでも振り返らない 遠くから呼ぶとたまにこちらを見ることもある 近くからは無視 目線が合いにくく、顔を覗き込むと反らす 遠くからはこっちを気にしてチラチラ見る 遠くから目が合い笑い返してくることもある 知らない場所に行くと目が合わない、呼びかけに反応しないのがひどくなり、回すおもちゃかボールを転がすのに熱中し、1人の世界に引きこもる バスや電車に乗ると窓の外を静かに見ている 窓の外や明るい方、キラキラするものをジッと見る(新生児の頃から窓の方をジッと見ていることが多かった) 車をひっくり返してタイヤを回す(走らせることは出来ない) ボールを転がすのが好き 転がらない物も転がす 新しい場所や嫌な時、お腹が空いた時、口に合わないおかずを食べさせると反り返って「あーー!」と大きな奇声を出す 同時に髪の毛を引っ張る事もある(生後1ヶ月くらいから授乳中に「んーーー!!」と癇癪あり 抱っこをすると両手で私の体を押し、仰け反る、横抱っこも反り返り不可能(眠い時に縦抱っこすると寝ることもある) イライラすると手をグーでパチパチさせる模倣はほぼ出来ないが、ハイタッチのみ出来る 手引き歩行のとき体(膝)を上下に揺らす 四つん這いで体を前後に揺らす おもちゃを叩く 構ってもらえないと頭を壁にゴンゴン打ち付ける 入眠時の寝返りが激しい 絵本は読んでいる最中に次々ページをめくる 指差した方を見ない 指差し出来ない こちらが言っていることの理解が全くなく意思疎通できない 手を持たれるのを嫌がる 顔を拭かれるのを嫌がる 指を曲げ伸ばししたりクネクネさせる 人を選んで人見知り 初めての人でも、気に入った人には膝に顔をうずめる 後追いはある いないいないばあの時は目を見て笑う くすぐると笑う このような感じなのですが、皆様の意見が聞きたいです。市の発達相談は予約中ですが、それまで症状の検索ばかりして不安な日々を過ごしております。 もし発達障害と分かれば、早くに療育を受けさせてやりたいです。 皆様ご教授ください。

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2017/01/12 投稿
おもちゃ 癇癪 指差し

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