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はじめまして

Parihariさん

2020/10/01 20:28

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はじめまして。
息子は小学1年生。5歳の時にADHDと診断を受けました。

初めての小学校での運動会を控えています。
2年生の子とペアを組んで行う競技があるのですが、
リハーサルで息子が一生懸命走らず、相手チームに負けてしまい、
ペアの子が泣いてしまいました。

一生懸命やって負けるならまだしも、
息子は途中で歩いてしまったりとやる気が出ないようです。

理由は、相手チームに好きなお友達がいてその子に勝たせたい、
また、ペアを組んでいる2年生の子が少し苦手なのだそうです。

直前なので、ペアを変えたりすることは難しそうなのですが、
やる気を出させるにはどうすればいいのか、
あるいは手立てが無ければ、ペアの子に本番で
悲しい思いをさせてしまうのを避けられないものかとても悩んでいます。

どなたかお返事いただけますと幸いです。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

Parihariさん

2020/10/02 13:18

皆さま、様々なアドバイスをありがとうございました。

息子の特性として、１つ思い込んだら何をどうしてもその考えに固執してしまいます。また、相手の気持ちを汲むことも苦手です。強く言えば言うほど反発がエスカレートし、それ以上強く言い聞かせるなら「虐待」ととらえられても不思議じゃないところまで激しい言い争いになってしまい、本人は指摘された事項を根本から忘れてしまいます。

ケンチカさんのご意見に、はっと思い出すことがありました。カウンセラーさんからも、行為そのものを否定したり指摘したりするのではなく、「こうされたら悲しい」や、「こうしてもらうと嬉しい」ということを感情をこめて伝えてほしいと。
私自身も否定ではなく、共感しながら具体的でイメージしやすいアドバイスをいただくと、スムーズに解決に進むことができるということに気づかせていただきました。

息子のこの状態を知ったのが昨夜、運動会は明日です。先生には息子がどう考えているのかを伝え、大きな労力を要さずに可能であれば、支援の先生と一緒に競技参加など視野に入れていただきたい旨を伝えました。

今夜は息子の気持ちを聞きながら、先生、チームメイト、相手チーム、その親御さんたちなど、運動会に関わるいろいろな方の思いを、息子に話したいと思います。

この質問への回答

おまささん

2020/10/01 21:27

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こんばんは
なんとも認知のズレというか、思い込みというか、なかなか笑えない出来事ですね。

勝負とは？というところからお話するべきでしょうね。そして、フェア精神についてもお話をする。
さらに、お友達は息子くんにズルされてまで勝ちたいと思っているのか？を考えさせる。自分ならそれは嬉しいのか？を聞くなどありますが、１番に息子くんの認知のズレは優しさではないとしっかり教えてあげないと。

勝負はどちらも100%の力をだしてこそ成り立つのだとお話してあげてください。ペアのお友達云々よりも、勝負はゲタを履かせて貰って成り立つことではなく、それはズルなんだと認識させないとならないですね。

大好きな友達も、息子くんに負けても嫌いにはならないよと安心させるのはどうかな？と思う。（問題はそこではなく、かなり上から目線で勝たせてあげたいってお節介なのがかなり拗れそうな予感ですが）

初めての運動会ですから、今年は身に付かなくても来年に向けてコツコツ教えて行くべき事ですよね。
何事も体験ですよ。お母さん、ヤキモキせずに運動会を楽しんでください！応援しています！

ケンチカさん

2020/10/02 06:27

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Parihari様
おはようございます！
一人の競技ならそこまで思わないので
しょうが相手がいると親としては
困ってしまいますね。
お子さまの性格、状態がわからない
状態ですが、私なら
参加している人が全員楽しくする
ためにどうすればいいのか？
という視点で家族でいろんな人の
気持ちを代弁しながら説明すると
思います。
こども、相手のこども、Parihari様
相手の親それぞれの立場で全員楽しく
過ごすためにどうすればいいのか
ご家族で一緒に考えてみては
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銀猫さん

2020/10/02 06:50

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相手チームに好きなお友達がいてその子に勝たせたい
→息子さんなりの好意で優しさ
ではなくて、　
→ 友達はそんなこと望まないし、嬉しくないし、ありがた迷惑。ペアの子にとっては、いやがらせのようなもの。

を、しっかりお話した方が良いですよね。
個人競技であれば、まぁご自由に、ですが、どんなに苦手でもペアの子がいる競技でそれをするのはNGだよ。と。

内容が濃いので年齢的に伝わらないかもしれませんが、それでも良い機会なので話すと思います。今話しておけば、次に「運動会の時も同じだよ」と言えば本人にとっても今後サンプルになるので。

それで、運動会の当日、また一生懸命走らなかったら。私なら、その２年生の子のところに、運動会のワチャワチャに紛れてササッと５秒で一緒に謝りに行きます。あまり丁寧に謝ると、過保護で一方的な親になりそうなので・・・「一生懸命走れなくてごめんなさい」と。返事なしでプイッとそっぽをむかれそうですが、そこまでセットで覚悟して体験させるかなぁ、、と思います。

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ハコハコさん

2020/10/02 08:07

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これは、完全に競技や運動会の目的を理解してないですよね。

運動会の団体競技ではペアになった子や同じチームになった子たちと、自分のチームが勝つために頑張ることが目標で目的。

相手や仲間へのリスペクトがあれば、相手の好き嫌いはともかくとして、目標に向かって一丸とならねばなりませんし
真剣に勝負した上で健闘を称えねばなりません。

リスペクトという観点からすると、相手チームに勝たせたいのでわざと負けるはやってはならないことです。
相手を勝たせたいと思うのは自由でも、絶対ダメ。

お子さんにどれだけの理解があるかはわからないですが、うちの子がこれを言い出した時はかなり強めに指導しましたね。
それはいけないと話をしました。

周りの人へのリスペクトを著しく欠く行為だからです。どうしても無理というなら参加させません。とし、保育士にはすぐ相談し、参加については判断を委ねました。

相手が苦手ということですが、何が苦手なのでしょうか？
嫌だという気持ちは無視は出来ませんが、目的や目標を本人がしっかり理解できないと、我慢のしようもなく導けないと思いますね。

学校とはしっかり相談してみるとよいと思います。一年生なら場合によってはペアを変えてくれると思います。

今回、この状態で目的への理解なしに競技をさせても、あなたのお子さんの学びに繋がることは残念ですが無さそう。
認知のズレ等が原因でしょうし、まだ理解が追い付かないかもしれませんが、マナーやエチケット違反です。

相手のお子さんにとっては、悔しさや人との関わりを学ぶ機会にはできますが、お子さんの身勝手な振る舞いをどう受け止めスルーしてもらって正解ではないですし

好きな子となら頑張れるというなら、それは先に学校に伝えて合理的配慮が貰える話なのか調整が必要だと思いますが、いつまでもこのままでいいわけでもないですから

本人のスキルや限界を踏まえ今回は何をどう経験させていくのか？を学校さんと調整されてみては？と思います。

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退会済みさん

2020/10/02 09:14

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息子の学校では、知的に重度の子がいたのですが、その子の場合は、勝負に関係がなく、最後に一組だけで、同学年の女の子が一緒に手をひいて走りました。
競技の妨げになってしまうほどなのなら、そういうふうにしていただくのもありかもしれません。
みんな拍手しました。
ペアの子は、ほかの子と走ってもらって、支援の先生と一緒にやるというのもいいかもしれません。
あと何日ですか？
支援の先生と練習するのもいいとは思います。
相手の子の心配もですが、来年に続くようにどう対応するか、先生とも連絡し話をされてはどうですか？
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Parihariさん

2020/10/02 13:16

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