小４の支援学級に通う自閉症スペクトラムの男の子です。

プリントやテストの問題をまともに読まずに、最初の文章だけちらっと読んで問題を解いて終わらせます。
ほぼ勘でやっています。なので国語に限らず全ての教科です。
間違っていると「はぁー？何で？」とイライラしてこちらが「問題読んだ？」と聞いても読んでこ考えることをなかなかしてくれません。

担任の先生にも「テストは遅くても15分で終わらせて、時間があっても分からない問題はやりません。」と言われました。

読み書きに障害があるのかと思い主治医の先生に聞いても問題は無いそうです。
読書も好きで、本もよく読みます。

最近は、家庭学習のプリントやドリルの問題は音読をさせているのですが効果があるか分かりません。
何か対処法があれば教えて下さい。

結論からいうと。

対策ありませんでした。
似たような子を我が子も含め何人も知ってますが、まともになった人は一人もいません。

色々とプロにも支援をお願いしましたけど、全く効果なし。

自分がそうだと思った答えが正解だと考えてますし、思いつかないならどうでもいい。
興味のあることでピンときたことなら覚えるのに、そうでもないとどうでもいいんです。

そもそもなんというか情報の取り込み方が常人とは違います。
受け止め方や何もかもが普通ではないんですよね。
うちの子の場合は読み書きなどにＬＤもあり、余計うまくいきませんでした。

けど、宿題は期限までにちゃんと出す、授業や学校行事、部活には真面目に参加する。
多少の摩擦ではへこたれない。
などあれば、どんなに勉強しなくても底辺の公立高校普通科ぐらいには楽々行けますよ。

そもそも勉強に関していうとハナッから嫌いなので、読むのも書くもの嫌い。
必要性を感じない。
なんのためにテストをするかを理解してない。

点数を高くすることにも興味がない。

文書をどこをどう読めばよいかもわからないみたいです。

何がいいのか？ということを直感的に理解できない事に関しては果てしなくポンコツ
何を問われているか？の意図理解ができません。

なお、うちの子は勉強だけではなくて、スポーツも楽器もなんでもそうですが、教わるのが下手で、こうしてみて？ということを取り入れられません。

それでも、なんとなく人並み以上できることもありますが、結局、これだという正解やセオリーを示しても、それを自分のものとして取り入れたり解釈して実践するところまでいかない。

自分が上達したいと思ってコツコツやることは成長していたり、ハマれば向き合ったりもしているのですが、出来ないこと＝どうでもいいとダメ。

高校や大学は出た方がいいと考えられるようになっただけでも成長だと思うぐらいです。

今の教育システムに全く適合しないタイプだと思いますね。

四年生なら、テスト解けなかったらできるまで居残り。とかにするときちんとやるかも。

手強いと思いますよ。