恥ずかしいが分からない。
わが子について質問です、同じ様なお子さんをお持ちの方にどうされているか教えていただければ助かります。

小四のわが子は恥ずかしいが分からないのか、いまだに下品な言葉を連発、同じような友達が学校にもおります。
気持ち悪いと言われた事があっても翌日忘れます。家では言ってはいけない事だとたびたび注意していますが直りません。

同じようなお子さんをお持ちの方、しつけをどうされていますか？少し自分本位で人の気持ちが分からない所があるかもと思います。しつけとして親が続けて言う事で余計に悪化しているのかなとも思いました。放っておけばバカにされるしでどうしたら良いか分からなくなりました。

４歳の息子が人を傷つける言葉をよく使います。どう伝えれば分かりやすいでしょうか？ こんにちは。いつも参考にさせていただいています。よろしくお願いいたします。 ４歳年中の息子、自閉スペクトラム+ＡＤＨＤです。 最近、「バカ」「あっちいけ」などの言葉をよく使うようになりました。喧嘩のときにも使いますが、何もないときでも同じようなことを言います。また、なにもしていないのに「○○ちゃんは×！」といって相手に向かって×印をかいてしまいます。 「バカって言わないで。悲しいよ」というと、ずーっと「バカ(間をおいて)って言っちゃダメだよね？」と何回も言ってきます。確認したいのではなく、怒られないように何とか「バカ」と言いたいような感じです。 「バカバカしい」などとうっかり言おうものなら、また何度も「バカっていったらダメなんだよ」と言います。 ドラえもんが好きで、ジャイアンの暴力的なシーンなどを食い入るように見ています。戦隊ものは苦手で見ないのですが、見ないくせにキックやパンチなど、ワーワー言いながら真似しています。 健常の男の子なら、この時期に悪い言葉を覚えてもいずれ言わなくなるのでサラッとながしてしまうかもしれませんが、息子は言葉のこだわりが結構あるので、ずーっと言ってるかもしれないと思うととても心配です。また、女の子に対して「あっちいけ～！」と笑いながら言ってしまうので、幼稚園からもよく報告を受けます。 こういうときは、どう声かけしてあげるのがよいのでしょうか？「バカって言われると悲しいよ」と言っても、ニヤニヤしているので、理解できていないのかな…？と思います。

４月に４歳になったばかりの息子のことです。 この４月から、年少として幼稚園に通いだしました。 つい最近、自閉症スペクトラムの特性があると診断され、幼稚園にも報告をして、対応をお願いしているところです。 幼稚園が始まって２週間、毎日のように他の子に対しての態度があまりにもひどく、どうしていいか分からない状態です。 おもちゃで遊ぶ自由時間に、こういった態度が出ます。 「これ（幼稚園のおもちゃ）はぜーんぶ、ぼくの！」 「○○くん、消えた、どこか飛んでった」 「あっちいけー」 「あそんでやんない」 「○○くん、きらい、だいきらい」 「しんじゃった」 など、聞いて悲しくなる言葉を大声で言い、そばにいるだけの友達を押しのけることをします。 先生が間に入って「○○くんに、このハンバーグどうぞしてあげようか」と言ってもらうと、「いや！」がしばらく続きますが「いいよ」と変わることもあるそうです。 こういった暴言は、絵本やアニメのセリフを真似してることも多く、絶妙なタイミングで使うので、本人の言葉になり、友達に嫌な思いをさせてしまっています。 幼稚園の先生からは「意味を分かっていて、言ってるように見受けられる」とのことです。 幼稚園から帰ってきても一人で言ったり、言い方も大声できつい感じで言うので、聞いてるとつい「そんなこと言わないの！」「言っちゃだめ！」と、きつく叱ってしまいます。 どのように直していったらいいのか・・・。とても悩んでいます。 こちらで、対応の仕方のアドバイスなどありましたら、教えていただけますよう　よろしくお願いします。 ちなみに、幼稚園ではまだ友達と一緒に遊ぶことがありません。他の子は怖がって近寄らなくなっているみたいで、一人で遊ぶか、先生と遊んでいます。

同じ支援級の子からの悪影響について。 現在小２のADHD診断済、ASDグレーの男子なのですが、同じ支援級の小２の女の子の下品な言葉を覚えて一緒になって使うようになってしまいました。 長男だったこともあり、ちくちく言葉や汚い言葉にあまり触れる機会もなく育ったせいか初めて聞く「く○ジジ○」や「う○○」などがとても刺激になってしまっているのか使いたい衝動を押さえられないようです。 といっても使うのはいつもその女の子がスタートで、息子が反応してくれるからか、息子に狙いを定めて名指しで「息子～う○○う○○～！」と言ってきます。すると息子も衝動が押さえられず一緒になって言っている状態です。交流級も同じクラスのため、その授業中でも始まってしまい周りの子が引いてしまうことがあるようです…。 息子には使ってほしくないこと、周りが嫌な気持ちになること、女の子が言ってきても反応しないことを何回も伝えていますが、名指しで言ってきたり耳打ちしたりしてくるので息子としては「そんなこと言われても」という状況です。 その子にずっと巻き込まれている今の状態がとても苦しいです。

いつもお世話になっています。 小４の子供のことです。 最近気づいたのですが、学校生活で辛いことの上位に、ルール重視(こだわり)があります。 ルールを守っていないクラスメイトや、ルールを破っているのに注意しない担任の先生へ、かなりイライラするようです。 今までは、そんなことでイライラしてなかったように思います。 聴覚過敏も治まるどころか、ひどくなっている気がしています。 現在のクラスが、いじめっ子気質のキツい感じの子が多いようで、学級崩壊しないように色々な先生が授業したり、数人の先生が授業を見に来たりと落ち着かないこともあると思います。 家で子供が｢今日は～が嫌だった｣と話すので、｢そうだね。それは嫌だよね。納得いかないよね。｣と共感してから、 対策として｢納得いかないこともあるけど、まっいっか！って心で言ってみよう！｣ と、昔どこかで読んだ本を思い出して言ってしまいました。 ここような子供のモヤモヤに対する対策として、どんな声かけが適切なのか教えてください。 子供の特性が原因でもありますが、今年は担任もクラスメイトも外れのようで、１年がすごく長く感じています。。。

小学四年生の自閉症スペクトラムとADHDと診断された息子がいます。 今日、習い事先の先生にしてはいけない事をして叱られ、不貞腐れるということがありました。 始めて少し経った頃、思うようにできなくて泣いて癇癪を起こしてしまったことがあり、 先生には息子の特性をお伝えし、一度は退会を考えたのですが、息子に続けたい気持ちがあるのならどうぞと受け入れて下さいました。 話が少し逸れてしまいましたが、 息子は先生の怒り方がキツくて嫌だった。 もう少し優しく言って欲しかったと、何故怒られたのか反省するどころか、自分の主張ばかり。 帰宅後 事の経緯を聞いて、私もそれはいけないこと。注意されて当然だよと言い聞かせても反発するばかりで全く受け入れません。 先生からもダメな事はダメなんで注意しましたと。 ごもっともです。悪いのは息子です。 こういう子にはどう指導したらいいのでしょうか？ 社会での常識やルールを説明しても受け入れない。通じない。 何か問題を起こすと親が責任を問われます。 でも、親の言うことを聞かないし、受け入れないんです。 今日も疲れました。 息子と離れたい。 似たような境遇の方、アドバイス頂きたいです。

小1のASDの娘がうまくいかない事があると、「私のバカっ！」と言って頭をグーで叩きます。 軽くですが頻度が多くなってきているので話を聞いてみると、母親の私が見ていないところでは強くやってしまうとのこと。 「やりたくないのに、やってしまう」と言われ、どうにかしてあげたいです。 エビリファイ2mmを飲んでいて、正月休み明けに相談の予約も入れていますが、とりあえずそれまでの関わり方についてお聞きしたいです。 見てみぬふりをするのが良いのが、痛いから辞めてと伝えるべきか。 冬休みに入り、ストレスフリーな生活にはなっていますが、それでもやってしまうようです。

ASD診断を受け、支援級に在籍している小学4年の息子のことで相談です。 息子の特性の1つに冗談を真に受けてしまうということがあります。 そしてすぐに癇癪を起こしてしまいます。 先日も学校でからかわれ、自分がイラついているということを言葉ではなく、ホワイトボードを倒すことで周りに示してしまったことがありました。 ちょうどお昼休みで先生がおらず、たまたま周りに人がいなかったので誰かを怪我させたりしませんでしたが、危険な行為だと思っています。 怒った時にすぐに物に当たらない、いったん落ち着き、行動ではなく言葉で気持ちを伝えられるようにと思っていますが、なかなかそうはいきません。 何か皆さんでこんな対応が良かったとかあれば教えてください。 また、こういうタイプの子は今後変われるのかも心配しています。 とりとめもない質問ですみません。 療育に行き、服薬（リスパダール）もしていますが、一進一退で、どうしていけばいいのか悩んでいます。

今年４歳になる息子がいます。 自閉症の疑いがあり、発達障害の診察受けています。 ダメな事や、してはいけない事を怒っても、泣くどころか、反抗的になり唾をはいたりバカなど、叩いたりしてきます。長々と怒るのは良くないらしく、丁寧に話してるつもりでも、息子は反抗的になり聞く耳もたず… 結局は、怒られてるのがわからず同じダメな事を繰り返します。 みなさんは、どんな感じでしつけされてますか>_<？

5歳11か月、情緒ASDグレーっこを育てています。 親戚、近所の顔見知り、保育園の先生など（よく知る相手であっても） 話しかけられても答えないことがしばしばあります。 本人は考えていて答えに困っている様子の時もあれば、耳に入っていないような様子の時もあります。 私は○○が「△△」って聞いてるよ？と子供に回答を促すのですが みなさんはどうしていますか？ お恥ずかしながら最近になって、強要している形でよくないのではないかと悩んでいます。 促すとすんなり答えることもあれば、黙ったままのときもあり・・・。 どう対応するのがベストなのか悩んでいます・・・。

閲覧ありがとうございます。 発達障害男子の母です。今月で３年生になります。 最近、息子が面倒くさいばかり言ってイライラしてしまいます。 学校も勉強もデイサービスも面倒、お風呂も面倒。とは言っても、なんだかんだやるのでまぁいいかと思っていました。 今回、デイサービスの新しい教室に見学に行くことになり、息子もとても楽しみにしていたのですが、挨拶するの？自己紹介するの？と言うので名前は言おうねと話したらまた面倒くさい、、。全部言うのは長いから名前だけ言うといいだしました。 なんだかもう情けないやら呆れるやらで、朝からちゃんと挨拶しないなら行きません！と叱ってしまいました。挨拶まで面倒だなんて、、、。 新しいところに緊張しているわけでは無いので、ただ単に面倒なのでしょうか。 自分の子供なのに何を考えているのかたまにわからなくなります。 私も親なのに情けないです、、、。 男の子なんてそんなものだよとも言われましたが、そうなのでしょうか。 同じような方いらっしゃいますか？？