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新1年生になる双子男子です。1人は支援級、1人は通常級です。
療育も幼稚園から行っていたので、サポートブックを作って担任になる先生方に渡したり、準備もしてきたつもりですが…いざ入学式を前にそういえばと、幼稚園から一緒のお友達が多くて安心していたけれど、息子が支援級に行くことは何人かのお母さん達くらいにしか伝えてなかったことです。入学式でクラスが違うと分かると他のお友達はどうして?と聞いてくるとおもうのですが、分かりやすく簡潔に説明するのに工夫されたことを教えて頂きたいです。
弟の方にも多分聞かれると思います。
クラスに慣れて交流が始まれば、先生がまた丁寧に説明してくれるとはおもうのですが、
よろしくお願いします。
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この質問への回答4件
子供は聞いてくるかもしれませんが、大人は発達障害の認知が進み支援級とはどういう場所かを知っている方がほとんどなのでまず聞いてこないと思います。(大体の人は支援級に入級したことで発達に課題があることを察します。)なので大人は仲の良い人にだけ伝えるで十分かと思います。
相手は1年生で本質を説明する必要は無いので、「大人数が苦手なんだよ~」程度でも「そうなんだ~」「ふ~ん」で終わると思います。一年生だとまだ偏見とかは無いのでかえってお世話したいという子がたくさん居るくらいだと思います。
弟さんには兄が支援級に入ることをどう説明していますか?
双子の成人当事者です
妹は一応定型、私には軽度の身体障害もあります
2人とも通常級だったので、あまり参考にならないかも知れませんが……
まず、幼稚園からのお友達に『どうして、○○くん(兄にあたるお子さん)は☆☆(特別支援級)なの?』と聞かれた時にどう伝えるかは、主様がお友達にどうわかってもらいたいか?次第かなと思います
お友達も自分のお母さんに聞いたりすると思いますが、それは各家庭での答え方でしょうし。。。
今は《苦手なことが多いから》でも良いと思います
《障害》という表現を使うのには、まだ早いような気もするので
ただいずれ学年が上がって来れば、周りのお子さん達も理解していきます
弟にあたるお子さんも、きっと質問されると思います
大事なことはむしろ、弟にあたるお子さんに、お友達に、兄にあたるお子さんのことを聞かれたらどう答えるか?を教えることかな?と思います
1年生くらいだと、毎日のように誰かから同じような質問をされることも想定されます
そして、弟にあたるお子さんの方が、兄にあたるお子さんのことで、傷つくことが今後ないとも言い切れません
そういう時に備えておくのは大事かな?と、個人的には思います
弟にあたるお子さんには、兄にあたるお子さんの支援級在籍や特性について、どうお話していますか?
弟にあたるお子さんは、どの程度理解していますか?
その辺も大事かな?と感じます
少しでも参考になれば幸いです
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親が思うほど、子供たちは気にしてません。
双子ちゃんということですが、お子さんの様子はどうですか?
通常級、支援級、どちらにしろお子さんには話さなければならないことだと思うんですよね。
今じゃなくても…。
何人かのお母さんには話されているとのこと。
それで十分だと思います。
オープンにするのであれば、保護者会等でお話するかな。
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退会済みさん
2022/04/11 09:16
全て開示するか、しないか。
それは主さん次第じゃ?
誰に言った、言わない。が、私は考えるのが煩わしいから幼稚園の時は、障害が解ってからは、全ての人たちに言ってました。
あと、これは極端な表現ですが。
障害があるなら、仕方がないよねーで、ある程度の事には、理解がして貰えやすいというのは、少なからずあるんじゃないかと思う。
隠す隠さないは、選択肢としては自由にある。でも、お子さんが生きやすくいられる為には、伝えたほうが楽になる。
という事もあると思うけれどね。
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