締め切りまで
6日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
最近男の先生との距離が近くいてくれる事で安心...
退会済みさん
最近男の先生との距離が近くいてくれる事で安心するようで近くにいてっと手を引っ張ったり顔を触ったり叩いたり髪を引っ張ったり手を繋ごうとしたり本人はスキンシップって感じと反応をみて楽しんでいるように思います。先生はその都度"触らない"とカードなどで伝えてくれてるようですが中々やめれないのです。どうすれば減ると思いますか？
この質問への回答
おはようございます。
たぶん、男女の社会的背景などを全く理解してないのでは？と思いました。
お子様の年齢でわからないとなると、相手が先生で良かったなあと思います。クラスメイトや学校外の方に同じ事をしていたらどうなるか？を想像してみてください。
先生も相当困っていると思います。ご自宅ではどう指導したらいいのか、その男性の先生以外の方に聞いてみてください。養護の先生とか学年主任とか。男性の先生本人では言いにくくてなあなあになっていることもあると思います。
お子様の精神年齢がどの程度かにもよりますが、恋愛感情だとしたら早急に対処するべき案件と距離感だと感じました。絵カードでは追いつかないと思います。
たぶん、男女の社会的背景などを全く理解してないのでは？と思いました。
お子様の年齢でわからないとなると、相手が先生で良かったなあと思います。クラスメイトや学校外の方に同じ事をしていたらどうなるか？を想像してみてください。
先生も相当困っていると思います。ご自宅ではどう指導したらいいのか、その男性の先生以外の方に聞いてみてください。養護の先生とか学年主任とか。男性の先生本人では言いにくくてなあなあになっていることもあると思います。
お子様の精神年齢がどの程度かにもよりますが、恋愛感情だとしたら早急に対処するべき案件と距離感だと感じました。絵カードでは追いつかないと思います。
お子さんは、言葉は全く出ないのでしょうか。
自分の要求を伝えているのだから、必ずしも悪いことではないですよね。
ただ、距離の問題ですよね。
情報が少ないので、答え辛いですが、精神年齢が低いのであれば、中々理解は難しいと思います。
逆に、要求の伝え方を絵カードなど使って伝える練習もした方がいいかも知れません。
スキンシップは男の先生とは☓、女の先生は○とか。休み時間ならばいいとか。
逆にこれならいいよ、が伝えられると良いかもしれませんね。
ただ、これには理解力が必要です。IQや精神年齢でやはり難しいのかもしれません。
...続きを読む Corporis ullam nihil. Qui vero reprehenderit. Quia fugiat fuga. Expedita excepturi quisquam. Sit nihil ad. Quia sit officia. Quisquam dolorum exercitationem. Fugit consequuntur dolorum. Laborum voluptatum et. Sequi rerum id. Consequuntur sapiente et. Et quia vel. Quae blanditiis doloribus. Qui cumque quaerat. Fugiat molestiae et. Minima molestiae consequatur. Quas et aut. Impedit rem nulla. Ut asperiores aut. Ut architecto qui. Occaecati aliquid et. Quidem consequatur dolores. Vel est odit. Aspernatur quia iste. Sit quaerat et. In et esse. Est voluptas reiciendis. Fugiat qui impedit. Consequuntur repellendus omnis. Fugit recusandae earum.
自分の要求を伝えているのだから、必ずしも悪いことではないですよね。
ただ、距離の問題ですよね。
情報が少ないので、答え辛いですが、精神年齢が低いのであれば、中々理解は難しいと思います。
逆に、要求の伝え方を絵カードなど使って伝える練習もした方がいいかも知れません。
スキンシップは男の先生とは☓、女の先生は○とか。休み時間ならばいいとか。
逆にこれならいいよ、が伝えられると良いかもしれませんね。
ただ、これには理解力が必要です。IQや精神年齢でやはり難しいのかもしれません。
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
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