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Q&A
- お悩みきいて!
広汎性発達障害の傾向があると言われています
広汎性発達障害の傾向があると言われています。
感覚過敏があり、
家だと癇癪が凄くて、
療育センターに相談しに行きました。来月、数回、子供の様子を見て対応などを考えてくれることになったのですが、保育園にも家での様子を含めて伝えました。
そしたら、家での様子を動画に撮って見せて欲しいと言われたんですが、それって必要だと思いますか？？
園での様子も動画でとって送るので、という交換条件のような感じで言われたのですが、
みなさんなら応じますか？
園ではとっても良い子にしているらしく、恐らく先生は信じられないという感じなんだと思うのですが、
本当に癇癪で困っています。
別に動画をとって見せても良いのですが、見せ物になるような感じがするのと、なんだか違和感もありご相談させていただきました。
こういうご経験をされた方いますか？？
また、みなさんなら素直に応じますか？？
感覚過敏があり、
家だと癇癪が凄くて、
療育センターに相談しに行きました。来月、数回、子供の様子を見て対応などを考えてくれることになったのですが、保育園にも家での様子を含めて伝えました。
そしたら、家での様子を動画に撮って見せて欲しいと言われたんですが、それって必要だと思いますか？？
園での様子も動画でとって送るので、という交換条件のような感じで言われたのですが、
みなさんなら応じますか？
園ではとっても良い子にしているらしく、恐らく先生は信じられないという感じなんだと思うのですが、
本当に癇癪で困っています。
別に動画をとって見せても良いのですが、見せ物になるような感じがするのと、なんだか違和感もありご相談させていただきました。
こういうご経験をされた方いますか？？
また、みなさんなら素直に応じますか？？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
まこさん
2023/07/11 18:01
みなさんのお陰で、モヤモヤが晴れました！
ありがとうございました！
ありがとうございました！
この質問への回答
素直には応じられないですよね・・・💦びっくりしちゃいます。
でも考えてみたら、動画で見れた方が、その癇癪がどれくらいのものか、本当に「癇癪」なのか、イヤイヤなのか、1番解りやすいのかなぁ、とも思います。家の子が夜驚になった時は、病院の先生に見せるのに動画が1番わかりやすかったです。
動画をデータごと渡す（送る）のではなくて、こちらのスマホから直接そっと見せる、くらいの感じであれば良いのかもしれません。「今、データ管理も色々シビアなので、直接しかお見せ出来ないんですけどー」と言いながら見せるのはどうでしょうか。
でも保育園でとても良い子にしているのであれば、保育園の先生の癇癪への対応も出番が無いですよね〜。何の為に動画が見たいのか、ちょっと不明ですね💦もしかしてアドバイスがもらえたらラッキーです。
保育園で良い子にしている動画は、こちらでデータを持っていると、医師や就学相談時の担当さんに見せるのに便利なケースもあるかもしれないですね。
でも考えてみたら、動画で見れた方が、その癇癪がどれくらいのものか、本当に「癇癪」なのか、イヤイヤなのか、1番解りやすいのかなぁ、とも思います。家の子が夜驚になった時は、病院の先生に見せるのに動画が1番わかりやすかったです。
動画をデータごと渡す（送る）のではなくて、こちらのスマホから直接そっと見せる、くらいの感じであれば良いのかもしれません。「今、データ管理も色々シビアなので、直接しかお見せ出来ないんですけどー」と言いながら見せるのはどうでしょうか。
でも保育園でとても良い子にしているのであれば、保育園の先生の癇癪への対応も出番が無いですよね〜。何の為に動画が見たいのか、ちょっと不明ですね💦もしかしてアドバイスがもらえたらラッキーです。
保育園で良い子にしている動画は、こちらでデータを持っていると、医師や就学相談時の担当さんに見せるのに便利なケースもあるかもしれないですね。
息子が児童精神科を受診した時に、こちらから動画を見せました。
マイワールドの様子だったのですが、言葉で伝える事が難しいと思ったので。
主さんが動画を撮影したり見せることが嫌なら断っても良いのでは？
例えば、隠し撮りみたいに撮影することが困難な事も考えられます。
撮影してることに気が付くと、息子は意識してやめてました。
どうしても、見たいと言われたら、自宅に癇癪時の様子を見に来てもらうとか…
家も外では良い子ちゃんなので、デイを利用する時など不思議がられました。
信頼関係が築いていないと抵抗ありますよね。 ...続きを読む Doloribus nihil aspernatur. Eum enim rerum. Vel in tempore. Sit voluptas omnis. Eligendi est velit. Officiis nihil et. Adipisci cumque est. Sint itaque vero. Sint et id. Repellat expedita soluta. Necessitatibus quod et. Dolor temporibus distinctio. Aut fugit exercitationem. Nihil quaerat nam. Consequatur maxime non. Amet ducimus saepe. Ex consequuntur unde. Ut consequuntur expedita. Magni accusantium facilis. Et et aspernatur. Deleniti optio qui. Et omnis occaecati. Necessitatibus cum totam. Ut id esse. Et at eius. Et qui doloremque. Sed laborum sunt. Itaque aut a. Quia magni suscipit. Dicta laboriosam asperiores.
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主さんが動画を撮影したり見せることが嫌なら断っても良いのでは？
例えば、隠し撮りみたいに撮影することが困難な事も考えられます。
撮影してることに気が付くと、息子は意識してやめてました。
どうしても、見たいと言われたら、自宅に癇癪時の様子を見に来てもらうとか…
家も外では良い子ちゃんなので、デイを利用する時など不思議がられました。
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家での癇癪が見世物にということですが、どのぐらい園と家でギャップがあるのかは見てもらわないと伝わりません。
想像の範囲でしかないですし、そうですかぁーと親身になって聞いてくれていても、大したことないだろ。と放置されるようなことも多い中では、どうやって向き合おう？という支援者側の気概は伝わってきます。
想像するのが下手な人もいますしね。
見せたくないなぁというのは保護者の判断することなので、見せなくてもいいとは思いますが
経験上、見せたくも【結構です】と断られたことで、園や学校の想像との乖離が大きく開いてしまい、支援が中途半端になった事もあります。
逆に見せたら、そこまで大したことないな。と園や学校、教育委員会が判断し
ペアトレ等の対応が有効だろうということで、支援が「癇癪が酷い」と訴える親や教員、保育士のペアレントトレーニングや教員の再教育が適当と判断された人もいます。
両方が必要と判断されたり
支援の受け方が違ってくるようです。
見学にいったり動画をみたら、関わり方の問題…として、関わり方を変えただけで落ち着いたケースも結構あるそうです。
園で大人しくしている子が、どうなのかは保育士さんとかにも本来知ってもらったほうがいいです。
過剰適応とまでいうべきかどうか？という、本人にとっては少し無理のある順応は、マイナスに働く事もありますし
園での関わり方を少し工夫することで落ち着く事もあります。
我が子については、家での癇癪が凄まじいとお伝えし、実際様子を細かく伝えたところ
担任がそれを念頭にしたことで、園でみられる片鱗(嬉しいと興奮して手がつけられなくなる…)に早めに気づいてくださり
かなり丁寧に対応してもらって、かなり落ち着いた事があります。
あれを、興奮してしまってカワイイ。とおおらか〜な一部の先生たちにそのままに放置されていたらと思うとゾッとします。
心の動きを察知してスイッチが入る前に介入するというのは、小学生になってからではなかなか機会がないので、プラスでした。
ま、そういう情報を多角的に活用できるベテランの多い古いタイプの園だったので、成り立ったかとは思いますけど。
参考まで。
...続きを読む Suscipit ipsam voluptas. Modi soluta officia. Ipsum enim aspernatur. Tempora dolore dolor. Et deleniti repellendus. Accusantium incidunt quis. Quasi assumenda nisi. Delectus nemo nisi. Magni magnam sunt. Doloribus quasi vero. Aut praesentium delectus. Dolorem qui dignissimos. Impedit harum cumque. Repellendus quo sint. Quisquam deserunt neque. Voluptatem maxime quae. Repellat rerum et. Suscipit hic necessitatibus. Quae ut adipisci. Voluptas autem in. Laborum libero minima. Est id esse. Repudiandae neque blanditiis. Animi excepturi consequatur. Dignissimos aut recusandae. Sapiente officiis excepturi. Quod ut earum. Ullam voluptas non. Nulla quisquam aut. Et qui quia.
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想像するのが下手な人もいますしね。
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両方が必要と判断されたり
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過剰適応とまでいうべきかどうか？という、本人にとっては少し無理のある順応は、マイナスに働く事もありますし
園での関わり方を少し工夫することで落ち着く事もあります。
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担任がそれを念頭にしたことで、園でみられる片鱗(嬉しいと興奮して手がつけられなくなる…)に早めに気づいてくださり
かなり丁寧に対応してもらって、かなり落ち着いた事があります。
あれを、興奮してしまってカワイイ。とおおらか〜な一部の先生たちにそのままに放置されていたらと思うとゾッとします。
心の動きを察知してスイッチが入る前に介入するというのは、小学生になってからではなかなか機会がないので、プラスでした。
ま、そういう情報を多角的に活用できるベテランの多い古いタイプの園だったので、成り立ったかとは思いますけど。
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こんばんは
経験上、言葉だけのやり取りでは判別できないし、思い違いや捉え方や言葉の選び方の違いはあります。
以下例です。
保護者:お漏らしが酷い。園:一度もしたことないです。
実はパンツでキャッチできる程度の漏れが多く、園は床まで汚れるのを想像していた。
保護者:○くんがうちの子どもに暴力をふるう。怪我もないし、人差し指でつついただけ。
園:水筒が小さいから大きいのに変えてください。保護者:いつも中身余っているのに？
園のお茶を足していただけ。
こういう行き違いは往々にしてあります。
目で見て確かめようとしてくれるだけすごく親切だし、親身になってくれる園ですよね。癇癪といっても長泣きとか、大声系とか、全身動く系等様々ですよね。
動画にはどうしてその癇癪になったかを音声でいれてくれるととてもたすかるなあと思いました。声かけのアドバイス下さいとかお願いしておくと教えてくれると思うので、ぜひ動画をみて貰ってくださいね。 ...続きを読む Doloribus nihil aspernatur. Eum enim rerum. Vel in tempore. Sit voluptas omnis. Eligendi est velit. Officiis nihil et. Adipisci cumque est. Sint itaque vero. Sint et id. Repellat expedita soluta. Necessitatibus quod et. Dolor temporibus distinctio. Aut fugit exercitationem. Nihil quaerat nam. Consequatur maxime non. Amet ducimus saepe. Ex consequuntur unde. Ut consequuntur expedita. Magni accusantium facilis. Et et aspernatur. Deleniti optio qui. Et omnis occaecati. Necessitatibus cum totam. Ut id esse. Et at eius. Et qui doloremque. Sed laborum sunt. Itaque aut a. Quia magni suscipit. Dicta laboriosam asperiores.
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以下例です。
保護者:お漏らしが酷い。園:一度もしたことないです。
実はパンツでキャッチできる程度の漏れが多く、園は床まで汚れるのを想像していた。
保護者:○くんがうちの子どもに暴力をふるう。怪我もないし、人差し指でつついただけ。
園:水筒が小さいから大きいのに変えてください。保護者:いつも中身余っているのに？
園のお茶を足していただけ。
こういう行き違いは往々にしてあります。
目で見て確かめようとしてくれるだけすごく親切だし、親身になってくれる園ですよね。癇癪といっても長泣きとか、大声系とか、全身動く系等様々ですよね。
動画にはどうしてその癇癪になったかを音声でいれてくれるととてもたすかるなあと思いました。声かけのアドバイス下さいとかお願いしておくと教えてくれると思うので、ぜひ動画をみて貰ってくださいね。 ...続きを読む Doloribus nihil aspernatur. Eum enim rerum. Vel in tempore. Sit voluptas omnis. Eligendi est velit. Officiis nihil et. Adipisci cumque est. Sint itaque vero. Sint et id. Repellat expedita soluta. Necessitatibus quod et. Dolor temporibus distinctio. Aut fugit exercitationem. Nihil quaerat nam. Consequatur maxime non. Amet ducimus saepe. Ex consequuntur unde. Ut consequuntur expedita. Magni accusantium facilis. Et et aspernatur. Deleniti optio qui. Et omnis occaecati. Necessitatibus cum totam. Ut id esse. Et at eius. Et qui doloremque. Sed laborum sunt. Itaque aut a. Quia magni suscipit. Dicta laboriosam asperiores.
園との信頼関係にもよりますが、動画撮影することは外と家の様子が全く違う子には結構定番のやり方かと思います。
園ではいい子、家では頑張った反動で癇癪というタイプは実際いい子の部分しか見てない保育士さんにとっては想像が付かないものです。
どんな様子なのかは口で説明しても親が大げさに言っていると思われてしまうケースもあるので、親の会でも「動画を観せる」というアドバイスは必ず出ます。
以前発達障がい特番でも癇癪酷い子の時に親御さんが撮影して学校に見せているシーンありましたよ。
データを渡すことには確かに抵抗があるのでお互い観せ合うのならアリだと思いますよ。 ...続きを読む Velit explicabo non. Esse libero eius. Omnis numquam dicta. Dolores molestias iure. Aut et veniam. Laudantium perferendis ex. Rerum nihil voluptatem. Ut deserunt rerum. Architecto id atque. Ad harum qui. Perspiciatis aut sapiente. Vel aliquam maxime. Aut aut praesentium. Error ad vel. Deserunt dicta nobis. Aut facilis ullam. Aliquid nemo et. Fugiat qui totam. Eum dolores dicta. Pariatur quis aut. Ullam cum vel. Sit fugiat facere. Nesciunt labore odio. Reiciendis molestiae nulla. Modi consequatur nobis. Dolore cupiditate magni. Sit quis dignissimos. Reiciendis laborum et. Quisquam non cumque. Eius ut non.
園ではいい子、家では頑張った反動で癇癪というタイプは実際いい子の部分しか見てない保育士さんにとっては想像が付かないものです。
どんな様子なのかは口で説明しても親が大げさに言っていると思われてしまうケースもあるので、親の会でも「動画を観せる」というアドバイスは必ず出ます。
以前発達障がい特番でも癇癪酷い子の時に親御さんが撮影して学校に見せているシーンありましたよ。
データを渡すことには確かに抵抗があるのでお互い観せ合うのならアリだと思いますよ。 ...続きを読む Velit explicabo non. Esse libero eius. Omnis numquam dicta. Dolores molestias iure. Aut et veniam. Laudantium perferendis ex. Rerum nihil voluptatem. Ut deserunt rerum. Architecto id atque. Ad harum qui. Perspiciatis aut sapiente. Vel aliquam maxime. Aut aut praesentium. Error ad vel. Deserunt dicta nobis. Aut facilis ullam. Aliquid nemo et. Fugiat qui totam. Eum dolores dicta. Pariatur quis aut. Ullam cum vel. Sit fugiat facere. Nesciunt labore odio. Reiciendis molestiae nulla. Modi consequatur nobis. Dolore cupiditate magni. Sit quis dignissimos. Reiciendis laborum et. Quisquam non cumque. Eius ut non.
まこさん こんにちは
びっくりしちゃいましたね。
プライバシーに関わることですし、心配になる気持ちもわかります。
しかし見せる見せないは置いておいても、記録としての動画撮影をしてみるのは悪くないと思いますよ。
園や学校の先生たちとしては、ご家庭での様子がとても心配なんだと思います。
私も支援学校におりますが、親御さんから「家で暴れてしまいます」と言われたら、本人やご家族のことをとても心配します。そして何か解決策はないかと思案します。
家と外と同程度の癇癪起こしてるのかな？レベルは違うのかな？同じようなきっかけで、それが出るものなのかな？
あまり家での様子を詳しくお話ししてくださらない場合には、外（学校）での様子を日課の時間に沿って詳しく記録して、「これがきっかけでは？」「こんな対応で早く治まる感じがします」などとお伝えすることはよくあります。許可をいただいて学校での様子を動画撮影させてもらう場合もあります。
それらの記録は、懇談の際にお見せしたり、お子さんが医療にかかる際に親御さんに資料として提供させていただいたりします。記録のあるなしで、相談も受診もスムーズに話が進むので。
まこさんも一度動画を撮ってみる。または、動画撮影にどうしても抵抗があるなら時系列でお子さんの様子や周辺情報の記録をとってみてはいかがですか？
相談の場で記録を見てもらうことで、それを参考に園の先生方や療育担当の方が対処法を考えてくださるはずで、今回はそのような申し出なのだと想像します。
もし今回モヤモヤして提供できなくても、いざという時に出せる記録があるのは良いことだと思います。
気持ちが整理できるようでしたら、やってみてください。お勧めします。
ご参考まで ...続きを読む Aut necessitatibus et. Nostrum voluptatem pariatur. Saepe non voluptate. Ut necessitatibus vitae. Blanditiis accusamus beatae. Reiciendis cupiditate molestias. Consequatur et molestias. Dicta reprehenderit excepturi. Sit ea ipsam. Dolores culpa inventore. Eius ab laudantium. Nulla est eveniet. In molestias ullam. Et iure dolorem. Facere accusantium deserunt. Dolor perspiciatis ut. Excepturi quis fugiat. Est atque voluptate. Enim qui asperiores. Quisquam consequuntur qui. Fuga voluptas quam. Molestias ea ut. Assumenda consequatur earum. Delectus molestiae similique. Ut qui repellat. Nihil commodi maiores. Consequatur eum voluptas. Aut vel quae. Quia fugiat delectus. Nihil et incidunt.
びっくりしちゃいましたね。
プライバシーに関わることですし、心配になる気持ちもわかります。
しかし見せる見せないは置いておいても、記録としての動画撮影をしてみるのは悪くないと思いますよ。
園や学校の先生たちとしては、ご家庭での様子がとても心配なんだと思います。
私も支援学校におりますが、親御さんから「家で暴れてしまいます」と言われたら、本人やご家族のことをとても心配します。そして何か解決策はないかと思案します。
家と外と同程度の癇癪起こしてるのかな？レベルは違うのかな？同じようなきっかけで、それが出るものなのかな？
あまり家での様子を詳しくお話ししてくださらない場合には、外（学校）での様子を日課の時間に沿って詳しく記録して、「これがきっかけでは？」「こんな対応で早く治まる感じがします」などとお伝えすることはよくあります。許可をいただいて学校での様子を動画撮影させてもらう場合もあります。
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まこさんも一度動画を撮ってみる。または、動画撮影にどうしても抵抗があるなら時系列でお子さんの様子や周辺情報の記録をとってみてはいかがですか？
相談の場で記録を見てもらうことで、それを参考に園の先生方や療育担当の方が対処法を考えてくださるはずで、今回はそのような申し出なのだと想像します。
もし今回モヤモヤして提供できなくても、いざという時に出せる記録があるのは良いことだと思います。
気持ちが整理できるようでしたら、やってみてください。お勧めします。
ご参考まで ...続きを読む Aut necessitatibus et. Nostrum voluptatem pariatur. Saepe non voluptate. Ut necessitatibus vitae. Blanditiis accusamus beatae. Reiciendis cupiditate molestias. Consequatur et molestias. Dicta reprehenderit excepturi. Sit ea ipsam. Dolores culpa inventore. Eius ab laudantium. Nulla est eveniet. In molestias ullam. Et iure dolorem. Facere accusantium deserunt. Dolor perspiciatis ut. Excepturi quis fugiat. Est atque voluptate. Enim qui asperiores. Quisquam consequuntur qui. Fuga voluptas quam. Molestias ea ut. Assumenda consequatur earum. Delectus molestiae similique. Ut qui repellat. Nihil commodi maiores. Consequatur eum voluptas. Aut vel quae. Quia fugiat delectus. Nihil et incidunt.
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