2024/08/06 10:11 投稿
回答 4
受付終了

自閉症の息子と、定型の妹で愛情が偏ってしまいそうで不安です。
ご不快な内容かと思いますので、お気をつけ下さい。

初めまして。
自閉症の2歳半の息子がいます。
年齢的に知能の遅れがどのくらいなのかはまだ診断されていません。
いまだに発語は全く無く、一歳頃と変わらない喃語のみ、こちらの指示も通らず、怒っても笑っています。
とてもかわいがってくれる義父母も、クレーンで自分の要求を満たさせる道具としか見ていないようです。
睡眠障害、感覚過敏、癇癪、強いこだわりがあり、好きなものしか食べず、見たことのない場所は慣れることなく永遠に泣いています。
一歳半検診では大人しくしている子供たちの中、息子だけがひたすら泣いていました。
2歳でやっと治った夜泣きも復活し、イヤイヤ機真っ最中なのもありひたすらわがままです。

それでも我が子だからと可愛がってきましたが、この度次女が産まれ、愛情が偏り初めてしまっているのを感じています。
まだ6ヶ月ですが、こちらの呼びかけによく反応し、笑い、近づいて来ようとします。
こちらが見せたおもちゃにもよく興味を示しよく遊んでくれます。
長男のときには全く無かった反応に「ああ、普通の子って良いなあ」と思い始めてしまいました。
土日の夜以外はワンオペなため、最近はほとんど次女に気を向けている状態です。

この間は、絵本を邪魔された息子が次女をたたいているのを見て、激しく怒ってしまいました。
このまま次女が喋り初め「ママ」なんて呼ばれたら、更に次女贔屓になってしまいそうで恐ろしいです。

とても勝手で最低な母親だと思っているのに、息子に上手く向き合うことができなくなってしまいました。
誰にも話せず、悶々とする日々です。
とても勝手な話でご不快かとは思いますが、気持ちの切り替え方など、どうかアドバイスなどしていただけたら幸いに存じます。

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質問者からのお礼
2024/08/10 14:43
皆様ご回答ありがとうございます。
自分で質問しておきながら、いったいどんな厳しいご意見が…と怖くなり確認、御礼が遅れてしまったことをお詫び申し上げます。
以下、ご回答下さった皆様に短文ではありますが個別で御礼させてきただきます!

はるけいも様
グレーとは言え、ワンオペ、かなりキツいかと思います。
そんな中私に温かい言葉をかけて下さり、本当にありがとうございます。
「あ、同意していただくのって嬉しいことなんだな」と思い、心が軽くなりました。
場所見知りが酷くて養育などはまだ利用していませんが、あちらも私などよりよっぽどプロですものね!利用させていただいて自分の余裕が出来る時間を確保して行きたいと思います。
時には旦那に丸投げします!

ハコハコ様
私の黒い部分を責めず、息子との向き合い方を諭して下さって本当にありがとうございます。
絵本を怒ったのは彼なりの成長だということに気づいてあげられていませんでした。
気負いすぎて余裕が無くなってしまっておりました。
他人の子を預かっている距離感、とても良いですね!早速参考にさせていただきます。
確かに子供達はこれからどうなるかはわかりませんので、闇堕ちしたり落ち込んだりしつつ、なんとかやっていこうと思います。

ごまっきゅ様
息子は何もわからない被害者ですよね…
とても申し訳ないことをしてしまいました。
一度頭を冷やして、兄妹の育て方を一から勉強して参ります。


乱文失礼致しました。
みなさまご回答本当にありがとうございました。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/187481
ハコハコさん
2024/08/06 10:57

余談

自閉症にかぎらず、3歳半ぐらいまでの子を叱っても、ピンとこないので
怒ったり叱るのはやめたほうがいいですね。

親御さんが怒れば、反応してくれた。と笑うでしょう。
このほか、どうしたらいいかわからず困って笑う子もいますよ。

つまり、笑かしてしまってるのは大人なんです。
なんでよ…とゲンナリしますけど、そうなんです。


今は根気よく、間違えたら正しいことを教える時期
今できない事は期待せず、先に繋がるアプローチをする。

ダメなことは毅然といけない。おかしい。と言わねばなりませんが

なんで!?だめでしょ!と怒ることはやめましょう。

今は特にお子さん2人にとって利が無いです。

厳しいようですが、お子さんが一番お母さんを独り占めして愛着形成したいタイミングで妹ちゃん誕生していて
これはとってもハッピーな事ですけど、息子くんにとっては、大きな衝撃で大混乱する状態です。
うまくいってたのが拗れるのは仕方がというか
こうなるのはもう割けられないというか

無理ゲー状態なので

楽しめる育児の方で癒されつつ、息子くんのことはコツコツやるしかないのかな。

環境変化、家族が増えたり減る、部屋が変わっただけでも大事件

こういう変化は自閉症っ子にとっては、心身のバランスを狂わせる大きなイベントになります。

当たり前の事に対応できないのが息子くんという人なので、こういうもの。

といい意味で諦めて。

どうにも無理なら日中どちらか、もしくは2人とも保育園にあずけるなどして、ボーッとしてみては?

あなたが悪いとかそういうのではなく、闇もあれば、黒いとこもあるし
余裕がないと、どうしてもでてくるんですよね。ブラックなところが。

それが人間というものかと思いますね。

https://h-navi.jp/qa/questions/187481
ハコハコさん
2024/08/06 10:42

うーん。
気持はそう思うようにならないものです。
あなたにとっては、娘さんの方が可愛いく、愛すべき対象なんですよ。
今はきっと。

潔く認めて、その上でどうしたらよいか?を考えたほうがいいと思います。

息子さんのほうは、育てにくいタイプのようですから、やりがいが見いだせず、落ち込むし悩むし
手に余る。
可愛い可愛いとまっすぐ思えないのは、仕方がないです。
比較対象が出来たら余計向き合えなくなります。

息子くんは妹ができて、本人絶賛パニック中でしょう。
彼にとって、妹は今のところ大半の場面で敵や邪魔でしかないはず。

絵本邪魔されたら、叩く。褒められませんが、嫌なことがあったら本来どうにかすべき事で、行動できているのは立派です。
対応を間違えてしまっただけ。
自分のことで精一杯になりつつ、やめてくれと行動できたのはこの子にとっては成長なんですけど。お気づきですか?

叩かせたくなければ、大人がなんとかしないといけない年代ですしね。
言って聞かせてわかる年代でもないです。

このシチュなら定型さんでも、叩くか突き飛ばすか、怒る子が多いと思います。

二人も平等、公平に愛そうとか、そんなのはしなくて構わないです。
息子さんをこれ以上敵対視しないよう。潔く黒い自分を認めてしまいましょう。

単純に余裕がないんですよ。

ちなみに、赤ちゃんのときから愛想がよくて、話し出すのも早い発達障害児もいますし

お子さんたちのことは、この先蓋を開けてみないとわからないですよ。

まだ始まったばかりなので、全力で愛そうとか、全力でお世話するよりは

ちょっとよそんちの子を預かってるぐらいの距離感で接してみてはどうでしょうか

最低な母親でも別によくありませんか?
虐待してるわけでないなら堂々としてればよい。

実は我が子に好き嫌いがあるのに、そこに向き合わずに隠して
いい母親のフリをしようとするよりはマシですよ。

堂々としてれば良いと思います。

うまく向き合えなくても、親である以上最低限の世話はしていれば良いので

この状況を面白がれる余裕が今ご自身に全くなくて、闇化が進んでるんだなぁと、さっさと認めてしまうことだと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187481
2024/08/06 12:12

我が家と全く同じ!!
2歳差、兄ASDグレー、妹健常、土日以外朝から22~23時までワンオペ。

まず、「土日の夜以外はワンオペ」にヒェ~過酷すぎる~と思いました。
うちはグレーなので、主様のところよりは育てやすかったですが、それでもキツカッタ。
主様はもっともっとキツイですよね。休めていますか?
息子さんは保育園や児発やデイに行っているのでしょうか?
とりあえず一時預かりでも何でも利用して、息子さんを誰かに預けてほしいです。
「誰かが家に手伝いに来る」よりも息子さんと主様が「完全に離れる時間」が必要かと思います。

全然、勝手で最低な母親じゃないですよ。健常2人育児でも上の子可愛くない現象はありますし。
気持ちの切り替えって、2人いる状態だとなかなかできないので、
ぜひとも、いっときでも上の子と離れられるように施設を利用してみてください。

下の子が成長していくと余裕も少し生まれて、上の子と向き合える時間も取れるようになります。
今は上の子を淡々とお世話して下の子で癒されるでいいと思います。
土日は全部旦那に投げて主様は充電しましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187481
2024/08/06 11:15

定型のきょうだいでも、自己主張するようになった上の子より、赤ちゃんの下の子のほうが可愛いということはよくあることのようです。
同じ我が子でも相性の良し悪しはあります。

平等に愛するなんて無理だと開き直って、時々それぞれの子とマンツーマンで過ごしましょうって言われるようになったのは、いつごろからでしょうか。

うちの子が生まれたころ、「下の子が生まれるということは、夫がある日突然若い女の子を連れてきて『今日から一緒に暮らすから仲良くしてね』というくらいの衝撃」という比喩をネットで見て本当に衝撃を受けたものです。
お兄ちゃんは、自分が欲しかったわけでもない妹ちゃんが現れて、絵本を読めば邪魔されるし、邪魔だと言ったら(=叩いたら)怒られるし、踏んだり蹴ったりです。

幼児さんの手が出てしまったときに怒るべきなのは、手を出した本人じゃなくてその状況を生み出した大人です。
諭すべきなのは、手を出した本人だけじゃなくて、悪気は無くても手を出させてしまった相手も諭すべきです。


上のお子さんの障害のことは横に置いて、兄弟育児の本を読まれてはいかがかなと思います。

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2017/11/15 投稿
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2023/12/04 投稿
遊び ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう(支援級が嫌なわけでは決してないです)。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児~というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう? と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか? 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生 中学生・高校生

もうすぐ5歳になる息子に毎日怒鳴ったり冷たく当たってしまいます。 ASD+ADHDの診断を受けたIQ高めの息子がいます。療育に週3通っています。 もう息子と一緒にいるのがしんどいです。 多弁多動暴言暴力に疲れ切ってしまいました。 毎日毎日、息子に怒鳴り散らしたり冷たく接してしまい辛いです。酷いときは叩いてしまいます。 発達障害の子の育て方など沢山勉強したので、息子にどう接すればいいのかは頭では分かっていますが気持ちに余裕が全く無くすぐカッとなり全然その通りに出来ません。 愛情はまだあります。何とかこの子の生き辛さを少しでも取り除いて、その賢さを存分に活かせる環境に押し出してやりたいという思いはあります。 でも一緒にいるのが本当にしんどくて目の前から消えて欲しいとか思ってしまいます。 息子の育児が原因でうつ病になってしまい、週3保育園に預けています。 保育園と療育(母子分離)で週6日も息子と離れる時間があるのに全く心が休まりません。朝預けても帰ってくる時間を恐怖に感じビクビクしながら過ごしています。趣味に没頭したくても迎えの時間が近付く恐怖に支配され何も楽しくありません。ジムなどに行って軽く身体を動かせばストレス発散になるかなと思いましたが、運動して疲れた身体で帰ってきた息子の相手をするのがキツすぎて続きませんでした。うつ病で入院した際も、息子に会えなくて寂しいという思いは湧いてきませんでした。むしろ退院の日が近付くのがとても憂鬱でした。 どれだけ息子を思いやって接しても返ってくるのは暴言と暴力。もう疲れました。死にたくて仕方ありませんが、旦那は息子の障害に理解が無く療育にも全く関心を示さない(むしろお金が勿体無いという考えです)ので旦那に息子を託すのは不安しか無く死ねません。でも死にたい。私はどうすればいいですか。親ガチャ失敗した息子が可哀想です。

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2023/06/03 投稿
診断 ASD(自閉スペクトラム症) 運動

1歳5ヶ月の息子がいます。 最近、発達障害を疑うような気になる行動があるので、同じような経験をされた方がいらっしゃったらお話伺いたいと思い、質問させていただきます。(障害の有無関わらず) 【気になる行動】 ①指差しをしない →欲求のときは泣きながら対象のものに手を伸ばします。絵本を読み聞かせてるときはたまに絵に向かって指差しをします。(意味があるのかは不明) こちらが指差した方向は見ます。 ②壁やフェンスやロッカーなどに沿って行ったり来たりを繰り返す →1歳5ヶ月を過ぎた頃からやり始めました。顔の向きは壁側になっています。 以前は横目になってましたが最近横目ではなくなりました。本人は夢中でこの最中は話しかけても無視です。5分しないうちに飽きてやめます。 ③落ち着きがない →歩くのが楽しいのか、体育館や公園の広い場所に来ると1人でどこまでも行ってしまいます。手を繋いでも振り解くので追いかけるのが大変です。児童館や家の室内でも走り回りますが、絵本やオモチャを見つけると座って遊びます。 ④発語が少ない →意味があるのは【電車】のみ(電車を見つけると発します)。あとは【ママ】【ンナナ(欲求のとき)】【ガー(車を見たとき)】 ⑤癇癪を起こすときがある 集団でイベントのときに歩き回ったりできないためなのか、大泣きしイベントが終わるまで30分以上泣き止まないです。 それ以外は気を逸らせば泣き止むことが多いです。 【普段の様子】 ・名前を呼んだら振り向く(何かに夢中だと無視) ・目線はよく合う ・簡単な言葉の理解はありそう (バイバイ、パチパチ、いただきます、おつむてんてんは、「〇〇は?」と言葉で聞いたら正しくできる) ・意思の疎通は何となくできている気はする(よく人の声には反応する、ちょうだい&はいどうぞはできる) ・大人の真似はたまにする ・オモチャは物によって正しい遊び方をする(型はめなどは得意、車は持つだけ、積み木は気分が乗れば積むが最近は投げるのがブーム) ・絵本で食べ物が出てきたら食べる真似や、空のコップを渡すと飲む真似をする ・自分の好きなものの共有は目を見てしてくれる(好きな手遊び歌がテレビで流れたら笑ってこっちを見るなど) ・絵本やオモチャで遊んでほしいときはこちらに向かって持ってくる(その後大人しく遊んでいる) ・お友達には興味はありそう(じっと見る、たまにポンポン叩く、オモチャをとるなど) ・他人の顔はよく見ている ・追いかけっこ大好き ・抱っこ大好き ・外でママから離れると大泣きする ・偏食は今のところ無し(赤ちゃんの頃からよく食べる) ・コップ飲み、ストロー飲み、スプーン、フォークでの食事はできる ・クレーン現象やオモチャを並べる、タイヤを回し続けるなどの行動は今のところ無し ・身体的発達→首座り4ヶ月、寝返り4ヶ月、1人座り8ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、伝い歩き11ヶ月、あんよ1歳2ヶ月 ・人見知り、場所見知りあり(生後7ヶ月頃〜、いったん落ち着きまた最近激しめ、慣れると全然平気) ・1人遊びはするが少し遊んで飽きてこちらへかまってほしいアピールをしてくる 以上、この文章だけではわかりづらいかもしれませんが、同じような経験されたり、アドバイス等ありましたら投稿いただけると幸いです。 ✳︎来月1歳半健診があるのでそこで相談する予定ですがその前に質問させていただければと思いました。

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2023/09/20 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします。予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。 子「明日◯◯の日だ♪」 私「ん?あぁ、それは明後日だよ」 子「知ってる!わざと1日ずらして言っただけだよ!聞いてる!?1日ずらしただけって言ってんだよ!聞いてんのかよ!!!」 と癇癪が始まります。 子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」 私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」 子「知ってる!!今週もらえるとは言ってない!!」 私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの?あんたが悪いなんて責めてないよ」 子「言ってない!ギャーギャー」 自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。 本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。 子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。 最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。 発達障害だからなのでしょうか。 私の育て方が悪いのでしょうか。 病院にはなかなか行けていません。

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2024/03/21 投稿
病院 癇癪 会話

自閉症スペクトラムの人は、「愛」をどう認識していますか? 私は、「愛されている」と感じた事が人生で1度もありません。 前頭葉の上のあたりに、空虚で、暗く、冷たい、底なしの脳内風景があり、 小さな頃から孤独感に襲われています。 愛は見えません。匂いません。味もしません。そのくせ、消滅します。 相手が自分を愛しているかどうか? 見極める方法がありません。 相手の口から出る音で「愛している」と言われても、 相手の言わんとしている事が理解できず、 即座に「なんで?」と聞き返してしまいます。 メールや手紙など、目に見える文字で「愛している」と打ってもらうと、 「今現在の時点で、君を愛しているという事を文章に残し、発言に責任を持つ」 とまでは理解できます。 「君を愛している」と「君に500円返す」は、私の頭の中で、同じです。つまり、約束。 そもそも、私は周囲からあまり必要とされていないので、愛の経験値が低いのは確かです。 それを抜きにしても、愛を実感できないゆえに、困っています。 具体的に言うと、「息子は私を愛していない」という感情が常にあり、 育児をしながら孤独で苦しいです。 母と子のつながりを、どうしたら感じられるでしょうか?認識の方法を知りたいです。 ご教示のほど、何卒よろしくお願い致します。 追記:私自身は、私と一緒に暮らす人に対して、とことん尽くします。    交際、結婚、親子など、人間関係の契約を結んだ時点で、    スイッチオンになり、真剣に無限に対応します。    うまく言えないのですが、私が相手に対して抱く愛とは、    『千と千尋の神隠し』の労働契約や、『ハウルの動く城』の、解けない魔法に近いです。

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2018/04/09 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 19歳~ ASD(自閉スペクトラム症)

生後9ヶ月の子の発達が不安です。自閉症か発達障害を疑っています。 ①人見知り、後追いをしない 義父を見たら少し泣きます。でもすぐに泣き止んでケロっとしています。基本誰にでもニコニコで人見知りしなくていいねと言われます。後追いは全くないです。 ②1人にしても平気 ベビーサークルに入れて1人でいてもグズりはしても泣かないです。 ③喃語があまりない んばんば、ばばばば?くらい。あとは唸っているか奇声ぽい感じ。 ④1人でパチパチ、模範はしない パチパチをするようになったのですが、1人でずっとパチパチをしてる時があります。でも目の前でパチパチしてと言っても全然しないです。 ⑤抱っこしにくい のけ反ったりはしないけど、しがみつかないで前を向きたがる。 ⑥落ち着きがない 3ヶ月くらいから落ち着きがなく、寝返り返りが出来るようになってからはオムツを変えるにも一苦労。 ⑦私を母親として認識してない感じ 私を求めて来めてこない。誰でもいい感じ。人よりおもちゃ。 運動面は今のところ月齢に合った早さです。 産まれてからずっとなんか育てにくいなとは思っています。 「おいで」と言えば腕を伸ばして来たり、「来て」と言えばとりあえず近くまで来たり、名前を呼べば振り向いたり、笑いかけたら笑ってり、目は合っているような気はします。 でもなんか育てにくいような気がします。支援センターの発達相談には行ったんですが「こんなに可愛いのに気にしすぎよ。今、見た感じ大丈夫そうだけどね」とは言われました。 旦那にも相談をしていて「今、診断もつかないんだから、どうしょうもない。その時が来たら一緒に考えよう」と言ってくれて一旦は私の気持ちが落ち着いたのですが、フッとした時や支援センターに行くと不安がぶり返してどうしようもなくなります。 どうやって自分の気持ちと向き合えばいいですか?その時が来るまでは子供の可愛いところだけ見れるようになりたいです。 あと発達相談の時に一緒になった8ヶ月の子のママが発達が心配で小児科や相談をずっとしていたら小児科の先生が「10ヶ月に検診してそれでも心配だったら療育に繋げよう」と言ってくれたと話してくれました。 そんなに早く療育に繋げる事って可能なんでしょうか?

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2023/10/26 投稿
喃語 小児科 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
「あれ、いつもと違う?」新学期の変化。先生への伝え方やクラスのなじみ方、どうしていましたか?
日差しが少しずつ春めいてくると、いよいよ新学期の足音が聞こえてきますね。新しいクラス、新しい担任の先生、そして新しいお友だち……。環境がガラリと変わるこの時期、お子さんの様子を見て「大丈夫かな?」とソワソワしたり、夜も眠れないほど心配になったりすることはありませんか?
「担任の先生に、うちの子の特性をどこまで伝えたらいい?」「わがままと思われない?」「クラスメイトとトラブルになったら……」と、悩みを抱え込んでしまうこともあるかもしれません。
このアンケートでは、新学期を乗り切るための成功談はもちろん、「実はこんなトラブルがあって大変だった!」「あの時、こう伝えればよかった」という後悔や失敗談も募集しています。あなたの「あの日」の経験が、今まさに悩んでいる誰かの支えになるかもしれません。
例えば、こんな経験はありませんか?
・担任の先生が変わり、特性の引き継ぎがうまくいかずにパニックが増えてしまった時のこと
・特別支援学級から通常学級(またはその逆)への転籍初日、親子でどんな準備をして臨んだか
・クラスメイトとの些細な行き違いからトラブルに発展した際、学校側とどう話し合ったか
・新しい先生に「これだけは知っておいてほしい!」と伝えた、効果的な伝え方の工夫
・「新しい教室に入れない」という状況を、スモールステップでどう乗り越えたか(または見守ったか)
・入学式当日、こだわりの強いわが子が式典に参加するために準備した「秘密のアイテム」や配慮
・失敗したからこそ分かった、新学期の「事前の学校見学」の重要性について

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月21日 〜 2026年1月31日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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