2025/03/02 23:54 投稿
回答 2
受付終了

3歳の男の子です。言葉の発達遅れがあり、言葉だけでのコミュニケーションが取りずらい状況です。今年から療育に通うことになるのですが、最近はこだわりが目立ってきて新しい服を嫌がって全く着てくれません。靴も同様です。

こうしたこだわりは成長とともに解消していくこともあるんでしょうか。もし似たようなご経験があれば体験談をお聞きしたいです。またその時どのように対応されていたのかもお聞きしたいです。(厳しく叱る、納得して自ら受け入れる時期を待つ、等)

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質問者からのお礼
2025/03/03 20:09
アドバイス、体験談を回答頂きありがとうございました。頂いたご意見も参考にしつつ、試行錯誤してがんばりたいと思います。
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/193971
2025/03/03 07:08

厳しく叱るのだけはナシで。
まだ3歳ですし、厳しく叱るのは、誰かに危険を及ぼすときだけでいいと思います。


私は、こだわりは基本的に軽減していくものだと思っています。

この不確かな世界に対峙する恐怖を、変わらない確かなもので紛らわせるのがこだわりだと考えています。

世の中常にAではなくBもあり得ると気づけば、Bになってもこだわりが発動しなくなる。
AがCになるよりもおそろしいことがあると知ればCくらい我慢できるようになる。

でも、そうやって積み重ねてきたものが、例えば花粉症のイライラのせいで崩れてこだわりが再燃したり、新しいイレギュラーがどんどこ押し寄せてきて耐えられなくなって強化したりすることもあるので、「基本的に」だと思うようにしています。

こだわりの対象が、ある日突然「着慣れた服」から別のものに変わることもあります。


さて。
着慣れた服にこだわっているなら、せめて見慣れるように部屋に飾っておくなどしてみても良いかもしれません。

我が家は服の色にこだわりがありました。
同じ色の服を見かけたら買ってきて、服の引き出しに入れておきました。
また、お下がりでもらった違う色の服も引き出しに入れていました。
本人に引き出しを見せて選ばせて好きなように着せていました。
こだわりの色は何回か変化して、小学校中学年くらいで色こだわりは消えました。


リタリコ内を「こだわり」「服」で検索したり、コミュニティやダイアリーを覗くと経験談が見つかるのではないかと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/193971
2025/03/03 09:58

服や靴は、同じ色のサイズ違いや色違いをたくさん揃えておく、という人もいます。うちの子も靴にこだわりがあり、ずっと同じブランドのものを購入していました。低学年までしかサイズがないので困りましたが、小学生には〇足が人気!と刷り込み、他の靴に移行できました。園や小学校の上履きが自由で助かった。制服や学校指定を受け入れたのは中学からです。それまでは、自由、気に入ってるものばかりでした。

靴や服のこだわりは、安心するためだと思うんですね。こだわりが強く出るのは、困り感や拒否感、何かがある時。(過敏でそれしかダメ、もありますが) それぐらい叶えてあげたって大したことないじゃないか、それで安心できるなら…と考えていました。

そこに親が固執しないことです。厳しく叱ったり、それで口論になったら、それが強く残ります。これが好きなんだねー、でいいじゃないかと。後は自分で選ばせることですかね。

経験的には、環境に変化が多い時、こだわりが発動しました。療育が始まるとか、入園するとか、クラスが変わる…なんて時に強くなるのは、不安だから…安心したいから…と考えたら、対応するほうの心持ちが変わるような気がします。知らないもの、初めてのものに出会う(出会った)時、知ってるものを持っていたいのかなと。

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「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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