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現在高校の1年生の娘の事で相談です
現在高校の1年生の娘の事で相談です。
中学2年生で不登校になり心療内科を受診し、自閉スペクトラムの可能性を指摘されました。
その後通院はしておらず、本人には伝えていません。
今も不登校気味で精神面が不安定でもあり、ちゃんと本人に伝えて話し合いたいと思っています。
みなさん、診断結果は子供さんにも伝えていますか?
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この質問への回答
我が家は診断が1歳代と早かったこともあり、小2で本人告知に至っています。
ただ、本人告知は慎重にすべきことだと思います。
私は親の会に属していますが、子どもへの「本人告知」の経験者は「本人の情緒が安定しているとき」に行っていることが大半です。
というのも、どうあっても「障害」という言葉には、重みがあります。
娘さんの年齢から考えても、「障害者に対してのネガティブイメージ」を持っているかと思います。
「自分が障害者である」と突きつけられた場合、今の娘さんは受け止められそうですか?
さらに、これから娘さんが「私は『障害者』なのだから、~ができないのは当然だ!」と言った場合、みどりさんはどのように返事をなさいますか?
「特性故にできない」という本質(本当にできない)と、「障害を盾にした言い訳」(甘え)を見極めることはできそうですか?
本人告知の前にすべきは、みどりさんが、まずは「自閉スペクトラムとは何ぞや」という正しい知識をしっかりと持つこと、さらにその中で「娘さん自身の特性」をしっかり把握することではないかと思います。
「自閉スペクトラム」というのは、それこそ幅広い特性がありますから、「自閉が100人いれば100通り」というレベルで、それぞれの「困り感」が違いますし、自閉スペクトラム独特の特性や、ADHDを始めとした各種発達障害が複雑に絡み合っていることも多いです(むしろ自閉単独という方がレアタイプです)。
もちろん、これらをみどりさんやご家族だけが抱え、考えることは非常に難しいことですし、正直無理です。
ですので、みどりさんが「本人告知したほうが良いのかどうか」という部分については、ぜひとも主治医の先生や娘さん担当のカウンセラー、それから地域の発達障がい者支援センター(都道府県に最低一か所は必ず設置されています)などに相談してみてください。
娘さんを交えなくても、みどりさんがお一人で相談されるのもOKですよ。
他には、こちらのサイトでも沢山の情報がありますし、Q&Aも上手に使ってみてください(先輩保護者が情報やアイデアを出してくれると思います)。
ただ、本人告知は慎重にすべきことだと思います。
私は親の会に属していますが、子どもへの「本人告知」の経験者は「本人の情緒が安定しているとき」に行っていることが大半です。
というのも、どうあっても「障害」という言葉には、重みがあります。
娘さんの年齢から考えても、「障害者に対してのネガティブイメージ」を持っているかと思います。
「自分が障害者である」と突きつけられた場合、今の娘さんは受け止められそうですか?
さらに、これから娘さんが「私は『障害者』なのだから、~ができないのは当然だ!」と言った場合、みどりさんはどのように返事をなさいますか?
「特性故にできない」という本質(本当にできない)と、「障害を盾にした言い訳」(甘え)を見極めることはできそうですか?
本人告知の前にすべきは、みどりさんが、まずは「自閉スペクトラムとは何ぞや」という正しい知識をしっかりと持つこと、さらにその中で「娘さん自身の特性」をしっかり把握することではないかと思います。
「自閉スペクトラム」というのは、それこそ幅広い特性がありますから、「自閉が100人いれば100通り」というレベルで、それぞれの「困り感」が違いますし、自閉スペクトラム独特の特性や、ADHDを始めとした各種発達障害が複雑に絡み合っていることも多いです(むしろ自閉単独という方がレアタイプです)。
もちろん、これらをみどりさんやご家族だけが抱え、考えることは非常に難しいことですし、正直無理です。
ですので、みどりさんが「本人告知したほうが良いのかどうか」という部分については、ぜひとも主治医の先生や娘さん担当のカウンセラー、それから地域の発達障がい者支援センター(都道府県に最低一か所は必ず設置されています)などに相談してみてください。
娘さんを交えなくても、みどりさんがお一人で相談されるのもOKですよ。
他には、こちらのサイトでも沢山の情報がありますし、Q&Aも上手に使ってみてください(先輩保護者が情報やアイデアを出してくれると思います)。
その後、投薬などの話はでなかったのでしょうか。
カウンセリングなどはされなかったのでしょうか。
今から遅くないので、まずはつながってみてはどうでしょうか。
告知は急がず、まずは親が発達障害の状況をよく把握してからではないでしょうか。そのうえで、医師と話をして告知をするかどうかなどを聞いてみたほうがいいかも。
お子さんもよい年齢です。あと数年で成人です。
わかっておいた方がいいこともあります。
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子が小学生の時に私(母)が告知しています。
ただ精神が不安定とのことで、そのタイミングで親の告知がいいかわかりません。
親だけでも診察に行って、医師と相談してからの方が良いのでは?
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鬱っぽいなら、「鬱っぽいから病院に治療しに行く?」と誘ってみたらどうかと。
発達障害は、わかっているからこそ受診拒否しているような気がします。
鬱の治療をして、打ち解けてきたら自分から発達障害の話をしてくれるのが一番良いのだけど。
うまくいくかはわからないのですが。
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娘さんが、気味ならお母様から少し勉強して接し方や先の事を手助けしてあげては如何でしょうか?
私は、息子が大学でつまづいた時に検査の際に話はしました…自分でもなんとなくはわかってはいたとは思いますが、涙を溜めてはいました。
なんとなくわかってはいても障害者にはなりたくはないですからね💧
私自身も自分で検査して結果が出た時は、絶望しましたから…娘さんは、どうでしょうか?
親からしたら早く結果がわかりその先を考えてあげたい気持ちはわかりますが、もう少し待ってあげても良いのでは?と思います。
不登校気味なら単位は大丈夫ですか?
高校は中学と違い留年もあります…ならないようには先生達も色々してはくれますが…出席日数ばかりはどうする事もできませんので、その点は娘さんとお話しはされた方が良いです。
精神が不安定なら心療内科などでカウンセリング はされた方がいいかもしれません。
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第三者や客観的に見て明らかにわかるレベルでなければ、伝えないことをおすすめします。理由は、医者も人間であり、診断が間違っている可能性がありますし、自閉スペクトラム傾向というのは社会的に支援が受けられるレベルではないからです。そういう自身のアイデンティティ的な診断名は、親の立場から伝えるのは慎重になったほうがいいです。
自分は昔、仕事ですぐに疲れたり、忘れっぽい部分があったことで発達障害ではないかと色々診断を受けたりしましたが、ある意味ではなにか答えが欲しかっただけというか、自分は人とちょっと違うんじゃないかとか、そういう理由が欲しかっただけなんだと思います。一時期障害者手帳まで取得しましたが、結局返却しています。今となっては後悔していますし、アルバイトですが普通に働いています。そういうのって、あったところで何も役に立ちません。むしろ答えのない、難しい問題に自ら飛び込んでいくのと一緒で人生ハードモードになる可能性もあります。現在では、物事を大きくするより黙ってるほうが楽だという結論に至っています。そしてそのようになって初めて、人間なんて皆たいして変わらない、立場や状況一つでも変わる結構繊細な生き物かもなぁと思っております。あとは、大人になると自己中心的な人より落ち着いた人のほうが好まれますしね。あまり自閉スペクトラム傾向であることを推しても、メリットないですよ。一部の有名人がカミングアウトすれば、それは親近感や応援の念に変わることありますが、一般の方のそういうのを聞いても、めんどくさいし、あまり関わりたくないなぁで終わりです。
むしろ今の環境、学校が合ってないという可能性のほうも十分高いです。学校って意外と人は多いし、色んな人がいるし、厳しかったりゆるすぎたり画一的だったりで意外と大変な環境だと思います。
と、思いましたが、むしろ傾向で済むのなら伝えてもいいかもしれませんね。僕もあるお医者さんにそう言われたことありましたが、別に傷つかないし、腑に落ちた部分もあります。むしろ物事を極めれるオタク気質な部分もありつつ、一般的なコミュニケーションもとれる、というふうにポジティブに考えてます。自閉スペクトラム傾向だなんて普段から言わないし、自分でも忘れてます。傾向だから病気とは違うし。でも何も分からないよりはちょっとスッキリしてよかったなという感じです。
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【どんな対応した?】子どものパニック、癇癪どうしたらいいの⁉エピソードをお聞かせください!
特性のあるお子さんへの対応で多くの方が悩まれている「パニック・癇癪」。一度パニックになると落ち着くまでに時間がかかる、外出先で癇癪を起こした子どもの対応にヘトヘト……などさまざまな悩みがあるかと思います。
今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。
例えば:
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月6日(火)から5月16日(金)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。
例えば:
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など
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