退会済みさん
2025/05/09 17:05 投稿
回答 5
受付終了

小学校最終学年になる知的障害、自閉症、持病持ちの子どもがいます
現在公立小学校の支援級に在籍しており、今月末に運動会を予定しているんですが、担任教師から参加できる種目がないと言われてでは出席しても仕方がないので欠席しますと伝えたところ、本人も辛いでしょうしそうした方が良いですねと言われました。
転校してこちらの学校では初めての運動会で以前通っていた他市の公立小学校の支援級では特に問題なく行事も参加しておりましたので困惑しています。
支援級に在籍する6年生は運動会は参加しないものなのでしょうか?
内容につきましては、リレーはバトンの受け渡しがあるため伴走ができず、うちの子どもがいるチームは最下位になってしまうため、体操は教師が子どもの隣に付きっきりになっていると見目がよくないためと単純に子どもが内容と体を動かす順番が覚えられずついていけないためとのことでした。
この対応はよくあることなのでしょうか。

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質問者からのお礼
2025/07/01 23:05
回答して下さった皆様ありがとうございました。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/195893
2025/05/09 20:26

支援級の子の行事の参加内容は、学校によりその子の状態により行事の内容により、個々になるとおもいます。
よくあることかと。いわれたら、「その子しだい」としか。

読んだ限りでは、お子さん、今の学校に通うのは4月から?
それなら、まだようやく1か月。
教室の場所とか、先生の顔と名前とか、同級生の顔と名前とか、朝の通学路とか、朝の会の段取りとか、体育の着替えとか、トイレの場所とか、
すべてが、おこさんだけ1から、覚える事いっぱいなんですよね。

少し慣れてきたかなあ、という頃ではないでしょうか。
学校への行き渋りが無いだけで、花丸では。
お子さん、とても頑張ってますね。

行事は、運動会。どの学校も、コロナ前の仕様というかプログラムに戻ってませんか??
「赤組~絶対優勝するぞ~おおお!」とかの、「アノのり」に。

学校の規模がわかりませんが、お子さんがいるチームが最下位になってしまう確定なら、むしろ、誰かがお子さんの代走で2回走る、、、とするほうが、あとあとのことを考えれば、いいかもしれないと思います。
当日、お子さんは、応援要員としてポンポン持って、参加というか見学というかという形で、個人競技だけ参加する。

だって、転校生の支援級のお子さんと同じチームになって最下位確定でも、みんな仲良しのなかまだから~がんばれがんばれ~って、、理想ですが。
なるかな???

いやいやうちのこも参加させますってしたとして、子どもたち(交流級の同級生たち)から
おまえのせいで負けやーって、チーム中から非難される可能性の方が、高くないですか??
だいじょうぶですか?

体操、、も、見目がよくないため??という理由で、ついてこれない覚えられない子は、見学参加すらさせない?ような??学校のようですが。

https://h-navi.jp/qa/questions/195893
2025/05/10 10:37

その子次第でもありますし、学校次第、同じ学校でも校長が変われば校風も変化しますし、担任や同級生によっても変わる面もあると思います。

支援級在籍の親子の多くが公開処刑を恐れるなら学校も守りに入るでしょうし、失敗してなんぼと思ってればまた違う対応になるでしょう。

言いにくいですが、もちさんが(学校側の思惑を察したとしても)一貫して不参加だったのなら、学校もどんどん不参加前提で動くようになると思います。

また、行事の不参加を打診されただけで、普段の教室にも居場所がないということはないのではないでしょうか。


6年生なら修学旅行もありますよね。
お子さんの希望を確認して、実現するために今から準備できること、すべきことを学校と相談して、良い経験ができるように応援します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
ナビコさん
2025/05/09 21:37

前の学校は行事に手厚くサポートがあったけど、今の学校はサポートなしということでしょうか。

我が子は、運動会は6年でも出ました。
4年と5年の時は、体育委員をしていました。

普通学級でも行事を欠席する子はいたので、本人の気持ちと学校がどこまでサポートできるかでしょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
退会済みさん
2025/05/09 23:14

ナビコさん

転校前にも特にサポートはなかったように思います。

6年生の運動会参加されたのですね。
委員会まで、すごい

学校がどこまでサポートできるか、そうですよね
細かく回答してくださってありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
退会済みさん
2025/05/09 22:53

伊達メガネさん
回答ありがとうございます。

下の子も同じ支援級に居るのであまり波風を立てたくはないけれど担任教師から言われることが困惑するようなことばかりでして…転校してから学校に参加しますか?と問われた行事や授業は不参加をしています。

今回も運動会に参加したいということではなく、支援級というのは学校ごとにこんなに違うのかと驚いたと共に私どもの子どもが私どもが思うより学校や教師に負担を強いているのか、その場合学校ではない行き先はどこなんだろう…などと考えているときに支援級の定義へと思考が流れ、ならば知らないおよその学校さんでもこのようなことはよくあることなんだろうか、とふと思い立ち質問をさせて頂きました。

その子しだい、そうですよね
ありがとうございます。

昨年9月より転校をし、起床時や登校時に困ったことがないのでおっしゃって頂いた通り、子どもたちはかなり頑張ってくれています。

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2023/04/16 投稿
発達障害かも(未診断) 19歳~ コミュニケーション

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
18件
2022/12/08 投稿
発達障害かも(未診断) 田中ビネー 計算
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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