退会済みさん
2025/05/09 17:05 投稿
回答 5
受付終了

小学校最終学年になる知的障害、自閉症、持病持ちの子どもがいます
現在公立小学校の支援級に在籍しており、今月末に運動会を予定しているんですが、担任教師から参加できる種目がないと言われてでは出席しても仕方がないので欠席しますと伝えたところ、本人も辛いでしょうしそうした方が良いですねと言われました。
転校してこちらの学校では初めての運動会で以前通っていた他市の公立小学校の支援級では特に問題なく行事も参加しておりましたので困惑しています。
支援級に在籍する6年生は運動会は参加しないものなのでしょうか?
内容につきましては、リレーはバトンの受け渡しがあるため伴走ができず、うちの子どもがいるチームは最下位になってしまうため、体操は教師が子どもの隣に付きっきりになっていると見目がよくないためと単純に子どもが内容と体を動かす順番が覚えられずついていけないためとのことでした。
この対応はよくあることなのでしょうか。

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質問者からのお礼
2025/07/01 23:05
回答して下さった皆様ありがとうございました。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/195893
2025/05/09 20:26

支援級の子の行事の参加内容は、学校によりその子の状態により行事の内容により、個々になるとおもいます。
よくあることかと。いわれたら、「その子しだい」としか。

読んだ限りでは、お子さん、今の学校に通うのは4月から?
それなら、まだようやく1か月。
教室の場所とか、先生の顔と名前とか、同級生の顔と名前とか、朝の通学路とか、朝の会の段取りとか、体育の着替えとか、トイレの場所とか、
すべてが、おこさんだけ1から、覚える事いっぱいなんですよね。

少し慣れてきたかなあ、という頃ではないでしょうか。
学校への行き渋りが無いだけで、花丸では。
お子さん、とても頑張ってますね。

行事は、運動会。どの学校も、コロナ前の仕様というかプログラムに戻ってませんか??
「赤組~絶対優勝するぞ~おおお!」とかの、「アノのり」に。

学校の規模がわかりませんが、お子さんがいるチームが最下位になってしまう確定なら、むしろ、誰かがお子さんの代走で2回走る、、、とするほうが、あとあとのことを考えれば、いいかもしれないと思います。
当日、お子さんは、応援要員としてポンポン持って、参加というか見学というかという形で、個人競技だけ参加する。

だって、転校生の支援級のお子さんと同じチームになって最下位確定でも、みんな仲良しのなかまだから~がんばれがんばれ~って、、理想ですが。
なるかな???

いやいやうちのこも参加させますってしたとして、子どもたち(交流級の同級生たち)から
おまえのせいで負けやーって、チーム中から非難される可能性の方が、高くないですか??
だいじょうぶですか?

体操、、も、見目がよくないため??という理由で、ついてこれない覚えられない子は、見学参加すらさせない?ような??学校のようですが。

https://h-navi.jp/qa/questions/195893
2025/05/10 10:37

その子次第でもありますし、学校次第、同じ学校でも校長が変われば校風も変化しますし、担任や同級生によっても変わる面もあると思います。

支援級在籍の親子の多くが公開処刑を恐れるなら学校も守りに入るでしょうし、失敗してなんぼと思ってればまた違う対応になるでしょう。

言いにくいですが、もちさんが(学校側の思惑を察したとしても)一貫して不参加だったのなら、学校もどんどん不参加前提で動くようになると思います。

また、行事の不参加を打診されただけで、普段の教室にも居場所がないということはないのではないでしょうか。


6年生なら修学旅行もありますよね。
お子さんの希望を確認して、実現するために今から準備できること、すべきことを学校と相談して、良い経験ができるように応援します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
ナビコさん
2025/05/09 21:37

前の学校は行事に手厚くサポートがあったけど、今の学校はサポートなしということでしょうか。

我が子は、運動会は6年でも出ました。
4年と5年の時は、体育委員をしていました。

普通学級でも行事を欠席する子はいたので、本人の気持ちと学校がどこまでサポートできるかでしょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
退会済みさん
2025/05/09 23:14

ナビコさん

転校前にも特にサポートはなかったように思います。

6年生の運動会参加されたのですね。
委員会まで、すごい

学校がどこまでサポートできるか、そうですよね
細かく回答してくださってありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195893
退会済みさん
2025/05/09 22:53

伊達メガネさん
回答ありがとうございます。

下の子も同じ支援級に居るのであまり波風を立てたくはないけれど担任教師から言われることが困惑するようなことばかりでして…転校してから学校に参加しますか?と問われた行事や授業は不参加をしています。

今回も運動会に参加したいということではなく、支援級というのは学校ごとにこんなに違うのかと驚いたと共に私どもの子どもが私どもが思うより学校や教師に負担を強いているのか、その場合学校ではない行き先はどこなんだろう…などと考えているときに支援級の定義へと思考が流れ、ならば知らないおよその学校さんでもこのようなことはよくあることなんだろうか、とふと思い立ち質問をさせて頂きました。

その子しだい、そうですよね
ありがとうございます。

昨年9月より転校をし、起床時や登校時に困ったことがないのでおっしゃって頂いた通り、子どもたちはかなり頑張ってくれています。

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2025/04/20 投稿
学習 先生 知的障害(知的発達症)

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

回答
29件
2023/04/16 投稿
通常学級 ST 小学校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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