8歳の息子(ADHD+ASD)が3年生になって、宿題にピン☑️を付けられた事に怒って泣いたりして、感情を抑えられないようです。
暴れたりまではないですが、宿題なので毎日の事で疲れます。
間違いも多くて5個ほどで、決して多いわけでもありません。
今まではそんなことがなかったので困惑もしています。
一度切り替えて他のことをしたり、深呼吸してみたりもしています。
間違える事が悪いとかダメな事ではないよ。なども話しています。
本人的にはバツをつけられる事がとても嫌みたいです。
成長過程の一つなのか、発達障害の気持ちのコントロールが出来ない点なのかは今はよくわかりません。
毎日続いていて私も少し疲れてきたのでアドバイス等頂ければと思います・・・

はじめて投稿します。 小学3年生の息子がいます。 1年生の時に軽度のADHDだとわかりました。 いまはストラテラを服用しています。 思った通りにならない(テレビをみたいときに見せてもらえないなど)宿題をやりたくないときなどに癇癪をおこして小さい子供みたいに泣いて床に転がります。 最近とくに酷くて些細なことでいちいち泣くのでまともに話もできずイライラしてばかりいます。 学校でもうまくいかないことがあると癇癪をおこして迷惑をかけています。 先生は新任で一生懸命やってくれていますが発達障害の知識がほとんどありません。 先日もイライラした感じで学校での報告をされました。 先生がイライラするのは当然だし迷惑をかけていることも申し訳なく思っていますが、悲しいです。 優しくていいところもたくさんあるのに、いまは嫌なとこばかりが見えてしまってつらいです。 皆様は子供が癇癪をおこしたときとかイライラしないで向き合えてますか？

はじめまして。初めて質問させていただきます。 小学3年生の男児で、自閉スペクトラムの子がいます。 現在は通常学級在籍で、勉強もついていけていないことはない状態なのですが、昔からの癖が治らず、悪目立ちしているようなのです。 その癖というのが、地面を手でガサガサと触るという癖で、長ければ授業中ずっとしていることもあるとのこと。 あとは朝会などの時が多いようです。 そのガサガサと触っている間は本人には自覚はなく、自分の世界に入り込んでいるので、話しかけても止める感じではありません。 家でも時々やっていますが、無理矢理手とって、「はい、おしまい！」と顔を向けてやらないと、やめられない癖です。 赤ちゃんの時からの癖で、何度も主治医の先生にも相談していたのですが、大きくなったらそのうち治るから、と言われ続けています。。 なので、気にしないようにしようと思っていましたが、最近友だちから、「◯◯くん（息子の名前）はゴミと友達なの？」「ゴミがついた手で、汚いから触らんといてほしい」など、授業参観等で学校へ出向いた時、会う子会う子に言われるようになりました。 本人には意識はないのですが、どんな床であっても触るので、手が埃だらけになることも。 一度校長室で授業中、校長先生にインタビューしている時にやってしまい、校長先生にひどく怒られた事もあるようです。 イジメにつながらないか心配な一方、学校ではどのように癖に向き合えばいいでしょうか。 家での対応を以前伝えた時は、先生に「他にもたくさん子どもがいるので、毎回毎回◯◯くんだけ対応できない、それくらい、その癖を頻繁にやっている」と言われてしまいました。 主治医の先生が言われるように、このような癖は治っていくものでしょうか。

最近書き込み多くてすみません・・・。 ここで、吐き出すことしかできないので・・・。 申し訳ないです。 私には、高機能自閉症（ＡＤＨＤ，アスペル）の、 普通学級に通う、小3年生の息子がいます！！ 今日も、宿題のことで、ぶつかってしまい。。 疲れきってしまいました・・・。 宿題、直すのが、苦手な息子！！ 今日も、間違いがあると知って、癇癪をおこしてしまい、 泣きわめきな感じ。 宿題、初めて7時半から始めて終わったのが、 10時になってしまいました。 普通の日は、こんな時間まで、やらせないのですが・・・ 明日は祝日なので、いっかぁ～って思い・・・ 息子の、ペースに、合わせてみました！！ 3年生に入り、様子をみていたのですが、 やっぱり、直すのは、苦手みたいです。 今日は、さすがに、私も、我慢に、限界がきてしまい・・・。 こんなんじゃー教えられないよ～ＴＯＴお手上げ状態でした。 泣きわめき終わったのを、見計い・・・・ 話し合い、今日は・・・・ 直しは、学校の先生に、休み時間にみてもらうように、 お願いしてみると言うことになり、 話し合いは解決！！ 今日は、先生に、お願いのお手紙を書きました。 これで何とか、宿題戦争からは、脱出できるかな？！ 先生から、ＯＫもらえるといいのですが・・・。 今日も、疲れました・・・。 こんな日々が、毎日続くのかと思うと、逃げ出したくて、 最近は、死にたくなるのです。 最近は、一人になると、脱力していまい、動けないくなってしまい、なかなか、動くのが、しんどくなっています。 5月病かな？！ 新学期は、大変だから、サポートしないとって気が張ってしまって、かえって私自信ストレスため込んでしまっているのかな？！ すみません。 でも、ここに書いていたら、少しは、スッキリしました！！ また、明日も、頑張ろう。

ADHD＋ASD小3男児です。学習での間違いに物凄くストレスを抱いていて、指摘したり自分で気付くだけで発作の様なチックが出てしまいます。なので直しはできず、間違いに触れないように教える事が非常に難しい毎日です。本人の意思で塾に行っています。白黒思考と思い込みも非常に強いです。本人が一番苦しいのですが、親としてどうしてあげる事がよいと思いますか？

海外在住なので、少し日本と異なることがあるかもしれません、すみません。小2の息子（ADHD、衝動・多動）が、クラスのおとなしい女の子を毎日ターゲットに、嫌な言葉を言ったり、押したりしているようです。先生も毎日話をするそうなんですが、やめる様子がないと。前から報告があった訳ではなく、昨日いきなり「毎日やってます」と報告されてびっくりしています。理由もありません。 確かに、会話の中で、その女の子をバカにするような事を聞かされたりはあり、その都度注意し、やってはいけない事など教えて来ました。 やってはいけない、と頭で分かってても、やめられないようです。 息子に、その女の子に嫌な事を言ったりしたりする時はどういう気分でやってるのか？と聞いても「知らない」。女の子はどんな表情をしているのか知ってるのか？と聞いても「いつもと一緒だから悲しそうじゃない」とか、もう何をどう言っていいのか分からない返事ばかり返って来ます。 おそらく、相手がおとなしい子とあって、「おもちゃ気分」でやってしまっているのだと思います。 同じような経験のあるみなさま、こういう場合はどういう風に指導していらっしゃいますか。

小4の息子についてです。漢字と計算が嫌いで毎日の宿題にいつも「やりたくない！もう嫌だー！」と叫んだりイライラをぶつけたりしています。物を作るのが好きで、今はラキューで色々作るのにはまっています。黙々と作業をしていて、声を掛けないと永遠と作っています。性格は自己中心的で自分の言いたい事ばかり話す感じです。毎日同じ事の繰り返しで私も疲れてしまいます。アスペルガーなのでは？と思うのですが、診断を受けたりカウンセラーに相談すると何か対応策を聞けたりするんでしょうか？

もうすぐ一年生になる息子がいます。 何度行ってもやめれない。ソファでジャンプしない、走らない、やめてと伝えたらやめてね、と約束してもやめれない。 静かにしてねといっても1分後には忘れてしまう。 常に話している。人の話をさえぎる。 などなど、ADHDなのかなと思うのですが、どうでしょうか。

小２ADHDあり男児の母です。 アンガーコントロールができません。 今日は数時間我慢した後、感情が爆発して息子を叱り飛ばしてしまいました。 皆さんはどのように感情コントロールされていますか？ 今日、宿題+ホームワークで算数ドリル１ページ、漢字４ページに３時間費やしました。 一問やってはあれこれいじる、またはぼーっとする、話しかけてくる…の繰り返しで全然進みません。 息子の特徴は理解しており、叱り飛ばすのではなくサポートしようと心がけています。 命に関わる、人や自分を傷つけるような行為以外は厳しく言わずに何度も言い聞かせます。 ただ、蟠わりが蓄積されると爆発することが度々あり、その都度息子に悪いことをしたと自分を責める日々です。 このままでは私が心療内科に行くことになりそうです。 息子のためにも、私のためにも良い循環にしていきたく、アドバイスお願いいたします。

ADHDのお子さんがいらっしゃる方に教えていただきたいです。 ADHDはどのような行動が見られますか。 また何歳ごろから症状がひどくなったなどありますか。 一人一人症状が違うことは分かっていますが、年中の息子がADHDと言われたのにADHDとは何なのかよく分かっていません。 ネット検索もしましたが、脳の病気と書かれていたり病気ではなく特性が強く現れてると書かれていたりで何だかよく分からずです。 皆様の知識やお子さまのご様子など教えて下さると助かります、よろしくお願い致します。

小学3年生の息子ですが、落ち着きがなく未診断ですがADHDの傾向があると思っています。 昔から動作にクセ（チック？）がでることがあります。クセは半年〜一年位で別の動作に変わります。 今はメガネの鼻あて部分をなめる、指をなめる、舐めた指で足をさわる。。など、5分に一回程度で、はたから見ていて気持ちの良いものではありませんし、衛生的にもよくありません。別の問題なさそうな仕草（例えばポケットに手をいれるとか、スーパーボールを握るとか）に変えようとしてもうまくいきません。本人には友達がやっていたらどう思うか？など考えさせるように伝えており、本人的にもやめたいそうなのですが、やめられないらしいです。学校からもこのままではいじめに繋がる可能性があるのでやめさせた方が良いと言われていますが、なかなかうまくいきません。。突発的に出てしまうようで、人の見えないところでやる、なども難しいようです。 なにか良い対応をご存じの方がいらっしゃいましたら、お知恵をいただければと思います。