2015/06/19 00:18 投稿
回答 6

はじめての投稿です。

1ヶ月程前に、学校から、少し発達障害の傾向にあるかもしれませんとの連絡を受けました。
息子は、小学2年生です。

その連絡を受けとめるとか受けとめきれないとかそういった感情はなく、息子が大好きな学校で困っているのであれば、絶対助けてあげたいと担任の先生や支援学級の先生に相談して、学校での事は学校に任せますとお願いしました。
具体的には、集中力がない時は、別の部屋で個人指導をする。集団の中でも過ごせるように週に1〜2回程度まなびの教室に通級するとの事でした。

息子の学校での様子はというと、
算数は得意でクラスでも1番2番。国語は、嫌いみたいでやる気ゼロ。図工などの時間は、自分のよりも友達のが気になって、様子を見に行くらしいです。国語と算数の時間も先生が教壇に立っている間は席についているけど、先生が後ろに見回りに行く目を盗んで席を立ったりするそうです…
クラスに発達障害と診断された友達がいて、
その子は、保育園から一緒でよく息子と絡んでいました。その子は、怒ると癇癪を起こすので、息子の筆箱を投げて壊した事があり、それに怒った息子は、その子のランドセルを踏み潰したそうです。
その後位に学校から連絡がありました。

あとは、
好きな女の子には、チューをするマネをしたりして
ふざけたり、プールの着替えの時に、男の子何人かで裸でふざけていたり…本人はただ楽しんでるだけみたいですが、私は気が落胆しています。
自宅では、
宿題は嫌いみたいですが、ヨシ!みたいな感じで自分から取り組んでいます。
明日の準備も私が言わなくてもします。
食事も食べ終わったら、食器も運びます。
着替えも自分でします。
21時頃眠くなるので、自分で布団にも入ります。
朝も何度か声をかけますが、ふつうに起きます。

夏休みに、発達医療センターを受診する予定ですが、
それまで私や家族が息子にしてあげられる事は何でしょうか…❓




確かに、ちょこちょこ動くし落ち着きはないと思いますが、テニス教室や、習字教室は、どちらかと言うと真面目に参加していて、学校での様子を聞いて、息子がちがう子みたいでした…

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/1985
みどりさん
2015/06/20 23:40

りんりんさん

ありがとうございます。
「かっこいい男」試してみようと思います。
子供がその気になってくれるキーワードを
使ってみます。
本当に止めてほしいです。

https://h-navi.jp/qa/questions/1985
ケイコさん
2015/06/28 15:44

みどりさん

>どうしようと悩むのではなく、
こうしようと悩めるようになりたいです。

わかるなあ。
私は未だに行ったり来たりです。
「こうしよう!」と決めたのに「どうしよう・・・」と悩んだり。

悶々としますが、まず出来ることを褒めてあげて、親子で楽しく過ごすことが大切な気がします。
困っていることがあれば、ひとつひとつ焦らずに対処法を考える。

私がいつも自分に言い聞かせているのは「私はいつもその時出来るだけのことはやって来た」ということ。
何もかもハハである自分の責任だと思いがちなので。

とはいっても、落ち着かない日々が続きますね。
発達医療センターを受診する前でも、療育相談や民間の電話相談などたくさんありますから、話を聞いてもらうだけでも違うかもしれません。

楽しいことも、見過ごさないでくださいねー

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https://h-navi.jp/qa/questions/1985
みどりさん
2015/06/21 14:35

たまごさん

ありがとうございます。
自分を責めるとまでは行かなくても、
子育てを振り返れば反省しなければいけない事が多すぎて嫌になってしまいます。
正直、自分の事で頭がいっぱいだった時期もあり愛情を十分に注いでいなかったのも息子に申し訳なく思います。

どうしようと悩むのではなく、
こうしようと悩めるようになりたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1985
RINRINさん
2015/06/20 09:55

みどりさん こんにちは。

女子にチューするマネ、ですが「かっこいい男の子は
しないよ」とサラッと言ってみて、様子をみてどうでしょうか。
裸でふざけると、怪我した時に大変なことになるよ、
それもかっこわるいことだから「かっこよく」着替える時には
サッサと着替えようね。

私が思いつくのはこれくらいですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1985
みどりさん
2015/06/20 23:25

たけのこさん

ありがとうございます。
頭では、前向きにとわかってはいるものの、
身体は正直でなかなか食欲がでません。
毎日気持ちの浮き沈みがありますが、
それでも毎日はやってくるのですね。
明日また沈んでしまうかもしれませんが、
上を向いて歩かなきゃ見えるものも見えないと自分に言い聞かせ期間中です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1985
タマゴさん
2015/06/21 09:25

お気持ちお察しします。
今まで疑ったことも無いのであれば相当なダメージだと思います。

ただ、どんなに悩んでも、世界は変わりません。
今までのみどりさんを責める必要もないと思います。

何が必要か、わかるまでにも時間がかかるかもしれませんが
地域の保健センターなどに聞いてみるのも良いかもです



Aut labore praesentium. Sit ullam nisi. Impedit excepturi vel. Modi sunt labore. Ea qui ducimus. Reprehenderit eos ipsam. Non et et. Eos magnam tempore. Qui officia hic. Et nihil hic. Odit aut deleniti. Omnis quas voluptatibus. Expedita ut dolor. Impedit sit eos. Et voluptatum pariatur. Aut at quod. Aut ratione illum. Deleniti qui rem. Maiores perspiciatis quis. Odio tempora accusantium. Velit harum numquam. Quaerat est voluptatem. Nam voluptates voluptatum. Numquam quasi saepe. Molestiae quas animi. In autem dolore. Quaerat dolorum vero. Aperiam adipisci porro. Voluptatum similique nihil. Velit maxime ut.
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2017/03/07 投稿
病院 幼稚園 発音

4歳3か月年中男児の母です。早生まれということもあり周囲との差も仕方がないと思って楽観視していたのですが、園から発達検査を受けてみてはと言われ、市の発達検査を受けました。 新版K式発達検査で全領域78+α(言語理解について本来持っている力を出し切れていないと判断されたため+αとなりました) 数値は全領域バラツキがあまりなく、78前後でした。 記憶力が悪く不器用、運動神経(バランス感覚)も悪いみたいです。 全体的に1年程度成長が遅いという結果 ※検査では自信のなさからうまくお喋りができず、言語が実力より低めにでた感じはあります 日常生活で親目線で気になることは ・落ち着きがない ・初めてのことを怖がる ・自信がない(できないやりたくないばかり) ・同じことを何度も聞いてくる ・切替が苦手 ・数字やひらがなが読めない(1や2、6、9や自分の名前、妹の名前等ところどころ読める) ・ケンケンができない ・吃音 です。 最近までは比較的穏やかな子でしたが、要求が通らなかったり、うまく出来なかったりすると泣いたり怒ったり癇癪がでてきました。 成長の過程なのかなとも思いますが、穏やかでニコニコしていた子だったので、怒りやすくなってしまった姿をみるととても悲しく、これではいけないと分かっていながら親の私が不安定になってしまっています。 小学校も、できれば通常級に通ってもらいたいと思っていますが、それは厳しいかもしれないと認識しています。 私としては軽度のASD+知的障害なのではないかと思い始めています。 2歳から始まった吃音も治る気配がありません。 ただ、吃音はあるもののコミュニケーションは問題無くとれます。 会話レベルは吃音を除けば周囲の子達とそう変わらないと思っています。 トイレや食事等、日常生活で困っていることはあまりないのですが、いつまでも赤ちゃんみたいに甘えん坊で、周囲に頼りきりな姿が心配になってきています。 園では周囲より不出来は目立ちますが、行事に参加しないだとかそういう姿は見られていないです。 集団指示は通りにくいため、個別に声がけを行ってもらっています。 住んでいる地域がかなりの田舎で、周囲に療育できる施設はありません。 検査をしてくれた心理士さんによれば現状は療育はせずに「家庭や幼稚園でサポートしてあげて、まだ来年同じ時期に検査を」と勧められました。 本当にこのまま1年、自分流のサポートのみで良いのかすごく不安でおります。 同じような症状のあったお子さんのママさん、どんな経過を辿ったのか等アドバイスやお話を聞かせていただきたいです。

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2023/05/29 投稿
発達障害かも(未診断) 食事 療育

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
診断 4~6歳 会話
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