2025/10/10 19:00 投稿
回答 6

年中男の子5歳の事で悩んでいます。
2歳クラスの時から衝動的な行動が多く保育園でも指摘を度々受けてきていました。
今年で年中になりましたが昔より手が出たりする事は以前より減ってはいるものの、やはり指摘を受ける事が多く頭を悩ませています。
私が感じる事+保育園で指摘される事としては下記の点です。

・思い通りにならないと怒る
・何も考えず行動に移してしまう
・友達にちょっかいを出してしまう
・相手の気持ちが瞬時には理解できない
・テンションが上がると制御できない
・やりたいと思ったらやらないと気が済まない
・ダメと言った事をすぐやめられない

市内の発達支援センターには数回通っているところで前頭葉の発達が定型児と比べると少し遅いのかもしれない。成長と共に落ち着いていくのではないかと言われています。
今度保育に様子を見に行ってもらう予定です。
発語や知能的には問題が無く日常生活で困る事はありません。
ですがいつも注意されたり怒られる事が多いため自分は悪い子と言ったり自己肯定感が低くなってしまっている気がします。
日常では褒める事を意識していますが中々難しいです。
この先の友達関係など本人が悩んでしまうのではないかと思うと苦しくなってしまいます。
同じような経験をされていたり、今は問題無くなったなどありましたらお話し聞かせて頂きたいです。
息子の為に少しでもできる事があればと思っています。
よろしくお願いします。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/200986
hahahaさん
2025/10/10 19:35

辛口ですが、他害が年中でも少なからずあるなら、療育などを検討されてもよいのではないでしょうか。受診などはどうでしょうか。生活自体が自立していていても、友達関係や園の生活に支障がある場合には、何らかの具体的な対策が必要ではないでしょうか。加配などは園と相談されていますか。うちは他害を受けた側ではありましたが、園での生活は、子供も保護者としてもとてもつらい思い出となっています。他害をしてしまうお子さんが、療育にいかれてから見違えるように他害がなくなったことがありました。療育は自治体によりますが、診断がなくても受けられるところがあります。
年中であれば、支援級などを決める就学相談まであと1年くらいです。これまでさまざまなご指摘が園からあるなら、もう一歩、前に進めてもよいのではないかと考えます。

https://h-navi.jp/qa/questions/200986

ASD当事者です。とても今は辛い状況だと思います。というのも私も子供時代まさに同じ道をたどってきたからです。周囲との違いに苦しみ、友人関係でも浮いてしまったことが小中高大全てで経験済みです。今でも転職活動等で思い通りにいかないとイライラしてしまい家族に八つ当たりしてしまうことがあります。でも、何かのキッカケで一時は落ち着いたりするものです。例えば、幼稚園時代には園長先生が理解のある方だったため、集団生活に適用していくために表を作成して友達と仲良く遊べた日にはマルをつけて良い行いをした日や事柄を見える化してくれたりしました。また、小学生5・6年時の担任の先生は親身になって相談を聞いてくれたり、悪いことをした時は叱られましたが、その後しっかりとフォローしてくださったりしたため、他害やパニックになって泣いたり、怒ったりして制御出来なくなることはほとんどなくなりました。直近では、就職したことを通して自分で収入を得て社会の役に立てていると感じたためか、学生の頃よりも自己肯定感が上がり、落ち着きも出てきた方でした。今は、上手くいかずに私自身も常にイライラしていますが、恐らく息子さんも私みたいに何かのキッカケで落ち着いたり、イライラしたりを繰り返すかもしれません。社会に出てからも人間関係では苦労していますが、どんな時も私の母だけは私の味方でいてくれました。それだけで私にとって一番の安心基地になっています。あやめいさんも福祉や周囲の力も借りながらどんな時も息子さんの一番の味方でいて欲しいと思います。どんなことがあっても親が自分の味方でいてくれるということは子供にとって一番の安心材料になります。
長文すみません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200986
ゆきさん
2025/10/11 05:55

現在年長の息子がいます。ADHD.ASDグレーゾーンの診断を受けています。

息子は年少、年中のときが1番荒れていて、
今思えば新しい環境(クラス)や、変わっていく人間関係に緊張していたのかなと思います。

今でも投稿主さんの息子さんと同じような行動は続いていますが、レベルは下がったかなと思います。
それは友だちと衝突しても先生に助けてもらい、自分の気持ちの制御方法や思いを言葉にする練習ができたからだと思います。

褒めること、なかなか難しいですよね。
とりあえず、親のわたしが無理しないようにしました。
園で成長する機会があるから、
家族で過ごすなどして友だちと遊ばず(トラブルになって辛い思いもしたので)、
本人の興味があることに没頭できるようにしました。

わたしの場合は、私が見ていることで息子がよりヒートアップしてしまうことが多かったので、
父親と過ごしてもらったり、習い事などで離れる時間を作ったりしました。

参考になるかはわかりませんが…
投稿主様の心持ちが少しでも楽になる方法が見つかりますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200986
2025/10/11 12:13

現状手や口が出てしまい注意されてばかりということなので、
療育に繋がるまで何もしないのでは不安ですね。

褒めるというと、何か秀でたことを褒めるというイメージになりがちだと思いますが、
親ができて当然と思っていることでもきちんとできていたら、「できてるね、その調子」と言葉で確認すると良いと聞きました。
食事を完食したら「ピカピカお茶碗、気持ちいいね」とか、歯を磨いていたら「歯磨き上手」だねとか。


保育園は、できなかったことを指摘するだけですか?
できるように工夫して指導してくれてますか?

LITALICOの『親子のヒント』困った行動
https://h-navi.jp/teaching/categories/29
・急に怒りが爆発、癇癪を起こす
・活動を中断させようとすると妄言暴力が見られる
などを参考に、
園に面談を申し込み、取り入れてもらえるものはないか相談してみてはいかがかと思います。

ちょっかいは相手と物理的に距離を離したり、他にやること=役割を与えたりすると減ることもあるようです。

できてることの肯定の声かけは、園の先生にもお願いできると効果的かと思います。


うちの子どもは療育や小学校の通級で学んだ結果、中学生の今は、特に学校の担任には分からない程度には収まっています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200986
あやめいさん
2025/10/10 21:21

hahahaさん

ご回答ありがとうございます。
療育も検討はしており今度見学に行く予定です。
療育に通って状況が良くなった例もあるとの事ですので息子も少しでも良い方向に進み残りの保育園生活が嫌な思い出にならないようにサポートしていけたらと思います。
加配なども保育園には相談した事もありますが、診断もついておらず毎日のように困った行動がある訳でも無い為、現状は難しいとの事でした。
アドバイス頂きありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200986
あやめいさん
2025/10/10 21:29

ぬぬを 発達障害でもフリーになりたいさん

ご回答ありがとうございます。
母親が一番の味方である事、とても素敵だと思いました。
私はまだ息子に対してイライラしてしまう事もありますが寄り添ってあげられるよう私も子供と一緒に成長していけたらと思います。
当事者の方がこうにして頑張ってる姿を見られると励みになります!
ありがとうございました。

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2024/07/13 投稿
4~6歳 仕事 知能検査

現在年少の子がいて、 療育園週5と1時間の個別療育の児発週1で通わせています。 元々年少から幼稚園に入れるつもりでしたが 言葉も出ていなかったため見送り 上の生活スタイルで通園させてます。 年中からの幼稚園を目指して見学と相談に行ってるのですが、 うちの子の場合、療育の先生にも言われましたが 一斉指示ではたまに動くけど、ほとんどの場合 個別の声かけをしているとのこと。 お友達の真似をすることもあるが まだ1人で遊ぶことが多いと言われました。 朝の身支度に関してもお友達の真似してやるとかはあまりなくマイワールドらしいです… 言葉も単語が基本で、2語文が出始めて来ました。 ちなみにこれ何?とか応えられるものもありますが 会話は全くできません。 納得いかないと基本物を投げます。 こんな状態だとやっぱり幼稚園厳しいかなと思いつつ、 療育3 幼稚園2で1週間過ごしてもらって 人数が多いけど刺激をもらって成長しないかな?という期待もあります。 もう一年、年中を療育園で過ごして 短い言葉でも会話がやれるようになってから幼稚園を目指したほうがいいのでしょうか。 年長から入園すると今も差があるけど、 更に差が広がってしまうかもというのも懸念してます…。 また、一応来年から幼稚園で加配をつけてくれての入園の許可をもらいました。 今年少がクラスで1人なんですが (1クラス7人) 同い年と触れ合わせたい気持ちもあるし だけどまだできないことが多すぎるので 入園を迷ってる部分があります。 同い年の子と触れ合わせるのは やっぱり大事でいいことでしょうか。

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2025/10/07 投稿
加配 ASD(自閉スペクトラム症) 療育

年長ASD疑いIQ110の子の就学先で悩んでおります。 就学前相談では心理士の指示を聞かず支援級判定が出ました。 指示聞かないは承知ですが、親としては園や児発の、KYさコミュ障さは実際あるけど落ち着かない子といると一緒にソワソワしがちだから通常級のが伸びそうという長期視点意見の方がしっくり来ます。 勉強も九九や慣用句を覚えたり結構挑戦意欲を感じます。 支援級は各々ドリルで通常級は授業らしく、授業の方がまだやりそうと勘ですが感じました。 親の単なる勘は当てにしない方が良いでしょうか? 私はマンツーで事前に告知したりして大して困ってないから、下限をよく知らないってのはあると思います。 最悪たまに見る、習い事の体験など慣れない場でふざけたり離席したりするアレが1年続くのなら心労がヤバそうです。 でも結構体験でヤバかった塾に入れたらまあまあ指示通りやってるぽく、徐々に何とかなってきた経験が判断の邪魔をします。 世間体とかは、親は気にしませんが(子は気にしてそう)貴重な1年分の勉強遅れは気になります。コミュ障だけに勉強出来るだけ頑張りたい。 家庭ケアは、勉強は今も塾の宿題見ているのでやれます。 情緒は難しいので放デイ頼みです…。 とりとめない長文で恐縮です。良ければ意見お聞かせ頂ければと思います。

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2025/10/23 投稿
習い事 離席 発達障害かも(未診断)

他害がひどい知的障害、発達障害の6歳の息子について悩んでいます。 1ヶ月前から癇癪が増え、突然、叩く、蹴る、噛む、ひっかく、と周りの大人に他害を加えるようになり、どんどんひどくなってきています。体も大きくなってきているので、とても痛く、親の体は傷が絶えません。 息子は言葉がいまだに出ないのでコミュニケーションがとれず、その事によるストレスも影響しているのかと思います。正直、一緒にいるのが辛く、療育などに預けている時間だけが家族が落ち着ける時間ではあるものの、他害がこの先周りの子などにまで拡がって迷惑をかけてしまうのではないかという不安も大きいです。 こんな毎日が続くのかと思うと、毎日涙が止まりません。 ずっと殴られていると、息子に対しても嫌悪感が膨らんできてしまい、手も出そうになり、親として耐えなくてはいけない気持ちといつも葛藤しています。 周りに相談はほとんどしていません。気休めの大丈夫を言われるのも辛いですし、心配をかけるだけだと思ってしまいます。 この先どうしたら良いのか。益々暴力がひどくなっても、親としてこの子をずっと側でみていかなければいけないのか。悩んでいます。 同じような経験をされた方がいたらどう対応されてきたのか、こういう時に何か頼れるサービスや医療はあるのか、情報があれば知りたいです。

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2025/10/04 投稿
知的障害(知的発達症) 4~6歳

来年度、新1年生になる息子の就学についです。 明確な診断はおりておらず、K式の結果は、言語90 認知75 全領域81とかなり凸凹しており、現在は保育園と児発に通っています。保育園では、加配を付けて貰い、指示が通っていないような時などは、個別に声かけして貰っています。 教室の飛び出しや、他害などはなく、話を聞く時間もしっかり椅子に座って聞いており、目立った問題行動はありません。ですが、マイペース、マイワールドで失敗に敏感。体育祭や音楽会などは何も出来ず棒立ち。本人に聞くと、「緊張して何もできない」らしく、現在は保育園で行うリズム運動なども参加せず座って見ているだけのようです。先生も「座って見ているだけの子は何人もいるので。。。」と自主参加に任せているようです。 保育園ではこんな様子なのですが、児発ではカリキュラムや運動などもイヤイヤながらも取り組んでいるようです。 児発では優秀、保育園ではちょっと手がかかるというような状態です。 先日、就学先の小学校で、普通級と支援級を見学しました。その際、発達検査の結果を持参したのですが、この数値であれば普通級の判定がおりますといわれています。 実際、支援級の見学をしたところ、もっと手がかかるお子さんが多いように見受けられ、そちらにかかりっきりで息子のようなタイプのお子さんは放置気味でした。私が見たタイミングがそうだっただけかもしれませんが。。。 ただ、普通級でやっていけるかも心配です。息子は、友達とトラブルは起こさず、誘われれば遊ぶけれど、積極的に輪に入るタイプではありません。通級はありますが、入れるかどうかは学校が判断するそうです。1年生で普通級が難しいようであれば、勿論支援級に転級も考えています。 同じようなお子さんで普通級に進学された方、実際のところどんな様子ですか? 是非お話聞かせてください。

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2025/10/14 投稿
運動 トラブル 発達検査

高校一年生の息子についてです。 赤ちゃんの頃から不安が強く、繊細。高IQです。外では明るくピエロのように振る舞います。 発達検査を受けましたが、特に診断はつきませんでした。ギフテッド2Eのような感じの生きづらさ、があるような気がします。 部活は、強制されることが嫌いなのと自分がかっこいいと思いこんでいるスポーツ(サッカー、バスケなど)は苦手なので入っていません。 外では明るく面白く振る舞うので友だちはいますし、よく誘われて遊びに出かけたりもします。 ですが、ちょっとしたことで落ち込んだり、学校に行きたくなくなるといつも暴言のような愚痴を吐き続けます。 普通の子に生まれたかったそうです。 辛かったら高校を辞めて、通信の高校にしたら、とすすめると、それはそれで人生終わり、と言います。対応が本当に難しいです。 優しい面もあり、いいところもあるのですが、今は勉強も何もやる気が出ず、ゲームやカードゲームばかりです。 兄弟ともゲームしたり、私と旅行や食事に行ったり洋服を買いに行ったりもするので、親や家族との関係性が悪いとも思えません。機嫌がいい時はマッサージをしてくれたりすることもあります。(自分の人生に対する愚痴つき) しかしながら基本的に自己否定が強く、機嫌が悪くなると暴言も増え、何を言ってもああ言えばこう言うという感じです。基本的に私は聞いているだけです。 でも過激な愚痴をエンドレスで垂れ流してくるので、私も精神的に辛くなります。 こういうタイプの子どもを育てた方はいらっしゃいますか? どうすれば明るい方に導くことができるのか、いつも悩んでいます。

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2025/10/06 投稿
IQ 診断 高校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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