2012/09/22 00:46 投稿
回答 6

先ほど、買い物の帰りにご近所の知り合いの方にお会いした際、娘の話しになり、あんまり長く話すつもりも無かったのですが、「自閉症なんです」と伝えたところ、とてもびっくりされたようで、そのびっくりしたところっていうのが『え、女の子やのに!?』と、一言。
『自閉症とかそういうんは、男の子だけや思うてたんやけどなあ~』と、ズバッと言われ、『何がおかしかったんやろうな~?』ともいわれてしまいました。
こちら、大阪という土地柄もあって、思ったことをズバっと言う人は多いとは分かっていて、もちろんその方も悪気が無いということは分かっているのですが…なかなかうまく消化しきれなくて、モヤモヤしてしまいました。
私は生まれが東京ということもあって、こういう風にズバッと言われると、どういい返していいか分からなくなってしまいます。関西のノリも好きですし、そういう包み隠さないところもだいぶ慣れたつもりでしたが、今日は少しショックでした…

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/313
2012/09/22 05:47

統計的には男の子が多いらしいです。自閉症の人はダントツ男性が多い。
私も実は関西出身なので、なんとなくわかります。めちゃくちゃ直球ですよね。
関西にいながらちょっとあのストレートさが実は私自身辛く思うことも時々あり、20代から関東にいるので、正直ほっとしています。
悪気はないとは思うので、気にしなくていいと思います。
でもびっくりしたということは、
その人から見て、そんなにぽくなかったのでは?
自閉症そのものがなくなることはなくても
うすまってよくわからなくなってるということは
それは溶け込んでいるということだから
いいことかもしれませんよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/313
退会済みさん
2012/09/24 08:57

関西の方は、(というククリも失礼なのかもしれませんが・・)、結構率直にお伝えになられるんですね・・(*_*)

ちなみに、統計的には男性:女性=4:1くらいとのことです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/313
退会済みさん
2012/09/24 09:34

あんまり、そんなズバッというのもなかなか、、(苦笑)
私はやっぱり当事者だからでしょうかね。。


でも、思うのは私の周りでも私よりもとしが上だと、
そもそも自閉症とかも珍しい?というわけではないですが、
あんまり現状とか知らないと思います。

私の息子は自閉症で、
この間就業体験などいって、その事とかおしゃべりする機会があったんですが、キョトンってかんじでした。。


「就職できるんだ・・」・って感じで。

まぁ、偏見っていうよりももっと、
興味本位、って言ってしまったら言葉が悪いかもしれませんが、まだイメージとかで話されている方々は多いと思いますね、肌感覚として。

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https://h-navi.jp/qa/questions/313
どどりあさん
2012/09/24 19:18

私の住んでいるところは田舎なので、逆にそういう風に突っ込まれたりされることが無く、影で言われる?ことが多いので、気をもんだりはしています。一回、ご近所さんが私と息子について話しているのを小耳にはさんでしまったことがあって、その時は、

この間スーパーにいたんだけれどね?もううるさくてうるさくて、これ買ってーあれ買って―って聞かないのよ。終いには床にあおむけになってジタバタするし。ちょっとしつけがなっていないのかしらね?

といった内容で。思い当たる節がありすぎたので、まあ仕方ないな、と思ったのですが、やっぱり良い気持ちはしないですよね。

関西の方がどんな感じでお話しされるのかは分からないですけれど、これからそういう場面もたくさんあるのかなって思います。私も落ち込むこともありますが、ま、私は私!息子は息子!って、ちょっと落ち込んですぐに切り替えられるといいですよね。私もまだまだ難しいですが、がんばりましょう!><

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https://h-navi.jp/qa/questions/313
2012/09/25 08:33

お返事ありがとうございます!
統計的には、男の子の方が多いんですね。じゃあ、そのご近所の方の反応は言ってみれば正しいものだったのかも…?

星のかけらさん
溶け込んでいた、と捉えられればいいのですが。そういった感じでも無く(^^;)本当に、女の子、ってところにびっくりされたみたいです。気にしないのが一番、ですよね!ありがとうございますっ!

みにママさん
そんなに女の子少ないんですね…!そりゃびっくりされるのも無理無いですね。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/313
2012/09/25 08:37

お返事ありがとうございます!

マイニーさん
たしかに、年齢もあるかもしれないですね。その方は少し年配なので、偏見?みたいなものもあるかもしれないです。でも、年代だし、仕方無いかって思ったら、少し楽になりました。ありがとうございます!

どどりあさん
陰口は辛いですね…だったら、面と向かって言ってくれた方がすっきりするかも。そういう方と比べたら、このご近所の方は親切?だったかも?笑 慣れていかないと、ですよね。ありがとうございます!

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2023/04/19 投稿
共働き 発達障害かも(未診断) 診断

11月の初旬で2歳3ヶ月になる息子がいます。 息子は話せるようになるのでしょうか?障害があるとしたら何なのでしょうか? すみません。不安なので同じような経験をされた方やそうでない方も、どんな方の意見でも、取り入れたいのでご相談できたらと思います。 今年度の4月から(1歳8ヶ月から)保育園に通い始めました。 10月10日から(2歳2ヶ月から)週2日or3日で個別療育に通い始めました。現在は7回通い済みです。 まだ診断は無しです。(発達外来の初診待ちです。) 診断まで待ちきれず、かかりつけ医の小児科先生に意見書を書いてもらい、療育に先日繋げていただいたところです。 以下息子の様子です。箇条書き長くなります 🔴難しいこと出来ないこと苦手なこと ・じっとしておけない 手を繋いだまま立ち止まることが苦手。 手を繋いだまま歩くのは出来る。 眠いor退屈になったら抱っこされるのも嫌。 動きたい。歩きたい。て感じで泣く。 病院の待合など静かにしないといけないところでじっと出来ない。 ・待つことが難しい 待ってくれることもあるが、いやー‼️て泣く。 YouTubeも早い時だと1.2分で飽きて次のに変えろ!て泣いてる。 集中して30分くらい同じ動画見る時もある。 ・言葉の発達理解が乏しい 7月6日(日)に初めて「まんまんまんま」て言い始めた。 「ママは?」と聞いたら「まんまんまんま」て言う。 ご飯が欲しい時も「まんまんまんま」て言う。 「あー!」とか「たいたいたい」とかは言う。 泣く位嫌な時に「いやー‼️」と泣きながら言う。 言葉が喋れない代わりに、やって欲しいことをジェスチャーで伝えてくる。(1歳半ぐらいから) 水筒にお茶が入って無かったら「あー」と言って水筒渡してくる。 水筒飲みたくて蓋開けて欲しかったら「あー」と言って渡してくる。 お菓子食べたかったら食べたいお菓子を持ってきて「あー」と渡してくる。(開けて欲しくて) 療育に通い出してから、お菓子やお茶やおもちゃなど何か欲しいものがある時は対象のものを「あ!」指さした後に自分から「ちょーだい🤲」の手をするようになった。「あっあ!」とちょーだいのようなことは言ってる。家でもそうだし、療育の先生も言ってました。 ・真似するのが苦手 する時もあるが、簡単な動作しか難しい (手をパンパンするなど) トントントントンアンパンマンぐらいなら真似したりもする 最近(今月の頭ぐらいから)は発音とかを母音だけだけど真似したりするようになってきた! ・指差しが苦手 1歳7.8か月になってぐらいから「これ教えろ!」みたいな感じで指さして教えて欲しい動作はするように。だけど、○○どれ?ていうこちらの問いに対しては指さすことが難しい。指さす時もある。「赤ちゃんは?」(最近産まれた弟のことです)と聞いたら、「あ!」て言いながら指さしたりもする。 こちらが何かしてて応えるのが遅くなったら、 パパママが呼び掛けに応えるまでずっとトントンしてるか、トントンしながら怒ってる時もある。 ・こだわり(?)/癇癪 ブロックで遊んでて何か自分の思うようにいかなかったら、「あー‼️」て言いながらブロック思いっきり投げて怒り出す。 ブロックは1列に繋げる。2歳になったぐらいから1列以外にも何か形をブロック作ったりするようになった。 ※保育園では「あー‼️」て叫びながらブロックやおもちゃを投げるようなことはしないらしい。(この前1度あったらしい) ・謎の行動 喜ぶ時に笑いながら足をダンダンダンとして落ち着きが無い。 キッチンの柵の奥におもちゃを入れたりする クレーン現象みたいなのはある。引っ張ったりする。 首振りもする(1歳ぐらいから。最近(2025年9月18日)は少ない。) クルクル回ってることがある(1歳半ぐらいから) 🔵運動面心配なこと ・すぐこける。何回もこける。歩いててもこける。注意力がないように思える。 こけて立ち上がって次の瞬間にはもうこけてたりする。 落ち着きがない故に転んでるのかな?と思う。 🟡出来るようになったこと ・8月9日(土)ごみ捨てができるようになった。(主にお菓子食べ終わったあとのゴミ) 「ゴミ捨ててきて!」と言ったら捨ててきてくれる。 8月20日頃にはオムツのゴミを「捨てようか?」といった感じの目でおむつを持ちながら見てきて「うん!捨ててきて!ありがとう!助かるわ!」と言ったら、捨ててきてくれる。 8月27日頃に「オムツ捨ててきて!」と言ったら(オムツがどこにあるかこちらは指差しをして教えずに)捨てれた。 ・保育園に入って1ヶ月ぐらい経ってからバイバイ👋🏻‪が出来るようになった! 4月14日お仕事に行くパパにバイバイができた👋🏻‪(パパからバイバイしたら) 8月21日(木)の帰りには今までは 相手がバイバイしたら自分もバイバイするって感じだったけど、私が保育園迎えに教室入ったら、自分から先生にバイバイ👋🏻‪してた! ・呼んでくる 1歳8ヶ月位からねえねえ!てみたいな感じで、とんとんしてくる。 ・おもちゃの使い方の上達 6月26日におもちゃのラッパをプー出来るようになった ・探すこと 1歳11ヶ月位からアンパンマンの変なキャラクターを探すYouTube(最初にこれを探してね。って見本のアンパンマン達のような変な絵が出てきてそれを探すYouTube。)でほぼ間違わずに指差しできるように! アンパンマンどこかな~?とかはできる時とできない時がある! ・真似ること 1歳10ヶ月過ぎ位からトントントントンアンパンマンのトントントントンを手で真似るようになった。 2歳過ぎ位からアンパンマンのにらめっこのYouTubeの動画見せてたら、アンパンマンのキャラクターが手拍子するタイミングでパチパチ真似するようになった。 7月13日ばぁばがおもちゃのネジを回すのを真似してネジ回してた ・身支度で指示したら出来ること(保育園入ってから1ヶ月ぐらいでだんだんできるようになった) おむつ🩲 「(オムツの足を広げて)足いーれーて!」て言ったら足入れる 足入れた後に立たせて「おむつ履いて!」て言ったらオムツの前側だけ引っ張る(後ろ側は引っ張れない) 服👕 「(被せてあげた後に)てていーれーて!」て言ったら手を出す ズボン👖 「(ズボンの足を広げて)足いーれーて!」て言ったら足入れる 足入れた後に立たせて「ズボン履いて!」て言ったらズボンの前側だけ引っ張る 2025年9月8日(月)ちょーだいっ🤲🏻´-て手を出すことができるようになった(教えたら) 2025年9月23日(火) 「どぅッどぅッどぅッどぅッどぅッ」「とぅとぅとぅとぅとぅ」て感じの喃語を喋るようになった 「ばば」って言ったりもする 2025年9月26日(金) ちょーだいを自分からできるようになった 2025年9月27日(金) なんなんなんなんなんって言ってる 先週1週間ほぼ保育園休んでたからか、よく「ママ」て繰り返し言うようになった。なるべく毎回反応するようにはしてる。 反応したら「いひ」と笑う。反応しても何も反応してこないこともある。 2025年10月2日(木) お風呂上がりに、いつも通り上の服着させてズボン履かせる前に洗面台に行ってたら自分でズボン持ってきた!!しかも履こうとしてた!!履くのを補助してあげてその後2枚目も履こうとしてた。笑 (いつも上の服と下のズボンも2枚用意してどちらにするか選ばせてる) 2025年10月12日(日) ドキンちゃんのネジを回して進ませるおもちゃのネジを正しい方向に回せるようになりました!! 2025年10月23日(木) パパどこにいる?ママどこにいる?て聞いたら指させれてた!(間違うときもあるけど) 🟤好きな遊び ブロック 車がカタンコトンて落ちていくおもちゃ 滑り台でほかのおもちゃを滑らせる おもちゃをフリフリする 中にものを入れてカシャカシャと音がするのが好き いないいないばあ カーテンでかくれんぼ

回答
3件
2025/10/27 投稿
病院 指差し 保育園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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