締め切りまで
7日

うちの小6娘、不登校になって3週間
うちの小6娘、不登校になって3週間。家では元気になってきてます。いつも悩みを聞いていただきありがとうございます。
娘はよく周りの子の愚痴を言うんですよね。ルールを守らない男子は馬鹿だとかキャーキャー意味もなく騒いで女子がうるさいとか。何が楽しいのか理解できないと。
今日も思い出したかのように修学旅行の時の愚痴をタラタラ言い出し、黙って聞いていたんですが、何と返せばいいかいつも困ります。
娘が言ってることは間違ってないと思うんですが、内容はそこまで嫌悪感を示すことでもなく…。小6ならばそんな感じだろうな、というようなこと。
そんな事でいちいち嫌悪感を示してたら、そりゃ学校も嫌だろなと思います。
何とかしてやりたいけど、気にするなと言っても気になってしまうからしんどいんですよね。
黙って聞いてるだけでいいんでしょうか。特性のひとつなのか、思春期特有の捉え方なのか…。
月曜日にようやく発達相談センターで相談です。でもとりあえず保護者面談なので、先はまだまだ長そう。
先が見えないってしんどいですね…。
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この質問への回答
うちは小4ですが、時々お友達の愚痴を言います。
うちではとりあえず黙って聞いて一旦は受け入れます。受け入れられなくても受け入れたふりをして、そう思うんだね。と話してから、自分と違うのは悪い事じゃないよ。と教えています。
娘が納得しているかどうかはわかりませんが、変なこだわりがあって私からすれば、どーでも良い事がすごく気になってしまうようです。
ウチは話を聞いてもらってストレス発散しているようなのでとりあえず聞いて共感し修正する。という感じです。
娘の言う事に否定はしません。
発達相談にもいかれるみたいですので、道のりは長いですが先は見えてくると思います。
お互いに頑張りましょうね!
うちではとりあえず黙って聞いて一旦は受け入れます。受け入れられなくても受け入れたふりをして、そう思うんだね。と話してから、自分と違うのは悪い事じゃないよ。と教えています。
娘が納得しているかどうかはわかりませんが、変なこだわりがあって私からすれば、どーでも良い事がすごく気になってしまうようです。
ウチは話を聞いてもらってストレス発散しているようなのでとりあえず聞いて共感し修正する。という感じです。
娘の言う事に否定はしません。
発達相談にもいかれるみたいですので、道のりは長いですが先は見えてくると思います。
お互いに頑張りましょうね!
私の場合はですが、息子がマイナス思考なので、人を悪く言ったり愚痴はこぼしませんが
一通り言い分を聞いてから、違う見方や考え方もある事を言っていますよ?
違う考えがある事を教えるのは大事だと思います。
否定せず、でも肯定でもなく、違う意見や考え方もある事を押しつけない程度に知らせてます。
参考になると良いですが。
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成人の当事者(自閉症スペクトラム・ADHD)です
>ルールを守らない男子は馬鹿だとかキャーキャー意味もなく騒いで女子がうるさいとか。何が楽しいのか理解できないと。
私だわ!(笑)
子どものころから 仕事してた時も ずっと思って
(特に女子がうるさい(高・大 女子だけだったのもあり)
今でも バスの中でずーっとしゃべってるおばあさん達うるさいとか(汗)
給湯室会話ができないとわかってたので 大卒後OLは無理と自覚
職場の飲み会とか 大嫌いで たいてい逃げ回り 半強制で束縛するなら
会費払うどころか 給料よこせとか思ってました>お勤め時代
結果 紆余曲折して 一人親方(IT系の個人事業主)になりました
今はもう50歳ですし 障害年金貰えたので セミリタイアですが
集団行動向かないタイプの お嬢さんかなあと 勝手に思いました
あと もしかすると お嬢さんが天才肌タイプで
周囲の同級生さん達が 幼いバカに 見えちゃうタイプかも
無理して 集団行動を要求する環境ではなく
ひとりで学んで 手に職つけて ひとりで働き ひとりで動く
そういう方が 向いてるかもしれないとも
生まれつき 集団行動が合わないタイプの人間に
学校行くのは けっこう苦痛だったりします
私は 親がろくでもなかったので無理やり学校行かされて
二次疾患てんこ盛りな今ですから
そんなに周りのお友だち嫌なら 行かなくていいよ そんな感じでいいと思いますし
私も 親からその言葉がほしかったかなと 今になって思ったりとかします
あまりお役に立てない回答で申し訳ないです
ちょっと自分が子どものころに思ってたことと似てたので
しゃしゃり出てみましたm(_ _)m
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アスペルガーの私もそうですが、一応定型と言われている妹もそういった節があります
ちょうど娘さんの年齢的に女の子なんかはグループになって群れだす時期ですね
私はそこそこ合わせられるんですが、ちょっと冷ややかに「この子達、何いちいち騒いでんだろ?うるさいな」とか「何が楽しくてこういう行動してるの?こう言うことを話してるの?」と思うことはありました
ルールを守らない男子に対してもイラッときたりしてましたね
高校時代の話ですが、若い女性の先生なんかはどうしても男女問わずナメられる節があり、あまりにも無駄話が多く授業が進まないので「ちゃんと授業してください!」と言ったこともありました
先生のどうでも良い(少しでも授業を楽しくしようとしている)無駄話にイライラしたことも何回もあります
雑談はいいから授業してよ!と
ある先生の授業の方針に疑問を持ち、テストの余白に意見を書いたこともあります
妹もほどほどに周りに合わせられていましたが、似たようなところはあったように思います
生真面目でとにかく嫌なものは嫌とストレートに言いたくなっちゃうんですよね
周りに対して寛容になれない、というか…
妹は今でも嫌なものは嫌!ときっぱり言ったり、文句とか愚痴を長々と言うことが多いです
なので、聞き手の私は「そっか〜そういうところが嫌だったんだね」とかとにかく共感(したフリでも良いので)します
その上で、「でも○○○だからあんまり気にしなくても良いんじゃない?」みたいに言うことが多いです(それをどこまで聞き入れてくれるかはその時次第なので、あまり期待はしませんが)
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こはるんさん こんにちは
感情に感情で返してはいけない。
と、尊敬する方に教えていただきました。
不安や怒りをぶつけてくる時は傾聴の姿勢で。(実際には聞いている側もイライラしますが💧)
冷静な時には、聞いていて「おやっ?」と思ったことを会話で訂正していく
今、こはるんさんがやっていらっしゃるスタイルでバッチリなのじゃないかと思います。
個性的すぎる考え方だなぁ〜と思える時は
「あなたはそう言うけど、世の中の80%くらいの人は、そこはあんまり気にしないのよ。」とか、
「この場面で5人のうち4人くらいは、そんな風に考えると思うよ。多数派ね。」
なんて、数字を入れて会話してみるとハマるかも…って感じますがいかがでしょうか?
お年頃なのに、ちゃんとお母さんにいろいろ話してくれるなんて、仲良し親子で良いですね😊
ちなみに、口には出しませんでしたが、私も女子うるさい!とか、集まっちゃって何が楽しいんだろ?とか思ってましたよ。(苦笑)です。
思春期あるあるも入ってるんじゃないかな?と思いました。
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ラブさんいつもありがとうございます。
否定せず肯定もせず…がとても難しいですね。
ひと通り聴いた後、
◯◯はそう思うんだね。人はみんないろんな感じ方をするし、みんな違う。どれかいいわけでも悪いわけでもない、ただ感じ方、考え方がその人とは違うんだね。イライラ解消できる方法が見つかるといいのになぁ。
というようなことを言ったりしてますが、私の言い方が、受け入れてもらえてないと感じていないか心配になる時もあります。
押し付けない程度に…ここがポイントですよね。
ついついわかってもらいたい❗️と思ってしまうと押し付けがましくなってると感じることもあって反省です。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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中1広汎性発達障害の女子です
普段から一緒に過ごすと疲れたり、イライラする事が多いのですが、夏休み中は部活もやっていないので、余計にイライラ募ります。それに特性と言われれば仕方ないですが、家族に対しても相手を思いやる気持ちを常に欠く事が多く、また約束事やルールもあまり守れず、同じ事を何回もいえ何十回と言わないとダメなのでそれも疲れます。娘に何度同じ事を言わせるのかと言うと、そう言われても守れないんだから仕方ないと反省の色もありません。先日は、色々積もり積もった事があり、私が爆発したら、娘に私ばかりなんでこんなに傷つけられなきゃいけないのか?ズルイ!不公平だ。お母さんも不幸になれ!と言われ、余計な頭に来ました。友達も小さい時から1人もいなくて、休日に遊んだり相手をしてくれる人もいなくて、困ってしまいます。学校があれば、支援級の仲間と楽しくやっているようですが、その仲間とは学校内だけで終わりで、放課後に会う中ではありません。週に一度児童デイも小3より行っていて、そこでは楽しく過ごしていますが、中学までなので、この先の娘の人間関係の構築が心配です。とにかく、コミニケーションを計るのが難しいタイプと上手く付き合うコツを教えてください。因みに、無視すればと言われますが、無視しても、なんで無視するの?と覗き込んできたりします。たまに娘の事をクソ〇〇とトイレで叫ぶ事も。我が子だから可愛いけど、でも時には聞き分けがなく、一般論が通用しないので、オマエは悪魔だ!と言い放った事もあります。
回答
つい、出てしまう言葉。
親子だからですよね。
娘さんが、悪いわけではなく、
特性なんです。
いいところだけ、伸ばす。それだけです。



Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供
がおります。今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか?もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか?すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・
回答
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検査は4年前だし、10歳未満なら変わっている可...



5年息子何度もお金を盗みます使用用途は買い食いなどです
何度も何度も繰り返してきました、そのたびに涙をながして謝ってきました。どんなにペナルティを与えても結局その場しのぎになってしまってます。まず、月単位であげていたお小遣いを週単位であげるようにしたことや財布を預かること、その都度お金使うときは相談するなど、小児科でも相談してきましたあとはなるべく現金を手元においておかないこと。それが、弟や姉からの財布からお金がなくなっていたことが今日わかり、(昨日の買い物したのは知ってるので5年息子登校後に、確認しました)帰ってからどうしようか迷ってます1ヶ月外出禁止?ゲーム禁止?頭まるがりにする?お年玉はすでに前に盗んだ分を精算して、なくなってます。なにかあるたびに来年のお年玉をへらしていくという方式も考えたのですが、目に見えないと実感できないというか。盗むのはいつも家庭内。外ではありません。一度児童相談所に預かってもらったほうがいいのでしょうか。どんなに頭巡らせても疑惑の目にしかならず、友達とあそびにいくといっても、なんかそれすら信じられなくて、何か買いに行くのではと疑ってしまうし、テストで満点とっても結局盗みをしてるから、素直にほめてあげられないし、どうしたらいいのでしょうこれ大人になってからも治らないような気がします
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中学1年生、アスペルガーの娘についてです
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繊細で不安が強い性格の子供に疲れイライラしてしまういます
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回答
彩花さんありがとうございます
そんなんですよね、そんなに失敗することを恐れなくてもいいのにと思います。
見てると、少しでもうまくいかないと...



一人が辛いと言う
周りは友達と楽しそう。側によるものの会話に入れない。自分から発するも、無視はされないが、相槌程度で会話にならず。輪から外れ。その場にいられない。一人でいればいい。好きなことしてたらいい。そんなの死んだほうがまし。と言う。娘も息子も同じタイプなんとかしてあげたい。でもどうしたら良いのかわからない。
回答
ちょっと親と子の関係が近すぎて、母親としては息が詰まってしまいそうですね。
家でペットは買えないですか?
マンションでも小動物、金魚など。...



ドテラのエッセンシャルオイルを使っておられる方はいらっしゃい
ますか?友達に勧められています。重度自閉症の子供でも、目があったり、会話ができるようになったと聞きました。軽度の自閉症の子供も症状が軽くなったり、自閉症が治ったという報告があると言われ、ドテラのオイルが気になっています。使っておられる方がおられましたら、感想を聞きたいです。よろしくお願い致します。
回答
自閉症は治るものでは無いです。
治ると言ってる時点で、すでに効果のないものだと証明していますよね?
治せたらノーベル賞ものですよ?
どんな...


いつも参考になる回答を、ありがとうございます
小6女児広汎性発達障害の娘の事です。3年より支援級在籍。国、算を個別で他の科目は支援級の時間割とやり繰りしながらも結構、行ってます。支援級に交流に行けるのは親として嬉しいのですが、4年生頃より、交流へ行くと娘自身が、どう周りの同級生と関わればいいのか分からないようで、とにかく大人しくしてるようです。それこそ誰とも会話する事なく過ごす事も。そんな中でも娘は、交流へ行く事を嫌がる事なくずっと行っていて、その事自体は偉いと思います。今年の担任は、ベテランの先生なのですが、今までの交流の先生とタイプが違い、意外と娘の事を気遣ってくれます。そのせいか、やはり娘の支援級ではっちゃけてる姿と交流での大人しい姿にギャップがある過ぎると心配してくれていて、私も同感ですが、やはり娘の様なタイプは、この先も人と関わる事なく日々過ごして行くのでしょうか?私も、いつか娘にも理解してくれる友人に恵まれないかなと願望で思うのですが、むりですか?あと、コミニケーション能力を養う方法ってありますか?因みに一人っ子です。
回答
4年生くらいから急にみんな成長してぐっと大人びてくるんですよね。
私もそれを感じましたし、子ども本人も戸惑ったというかついていけない感じは...
