締め切りまで
約22時間
Q&A
- 園・学校関連
お世話になります
お世話になります。
自閉スペクトラム疑いの５歳の息子についてご相談させて下さい。
現在、保育園の年長です。来年は就学という事で、普通級にするか支援級又は普通級と支援級の両方に在籍するかで考えています。
息子は言葉の発達と理解力が特に問題がありまた、同じ事を何度も聞いたりする特徴があります。コミュニケーション能力も同じ年のお子さんに比べ、幼いです。
最近はグループで活動する事が難しい時もしばしばです。お友達の関係も、一緒に遊んでいる様に一見見えますが、その輪には加われていません。
平仮名を読んだり、数を数えたりはできますが、理解力を必要とする様な問題は難しいです。
多動等はありませんが、気が散り易いという事もあります。
この様な息子に就学相談の前に学区の小学校に見学に行く予定です。校長先生と支援級の先生が対応して頂く予定です。
見学時、聞いておくべき事や見るポイント等があればアドバイス頂けますでしょうか？
よろしくお願いします。
自閉スペクトラム疑いの５歳の息子についてご相談させて下さい。
現在、保育園の年長です。来年は就学という事で、普通級にするか支援級又は普通級と支援級の両方に在籍するかで考えています。
息子は言葉の発達と理解力が特に問題がありまた、同じ事を何度も聞いたりする特徴があります。コミュニケーション能力も同じ年のお子さんに比べ、幼いです。
最近はグループで活動する事が難しい時もしばしばです。お友達の関係も、一緒に遊んでいる様に一見見えますが、その輪には加われていません。
平仮名を読んだり、数を数えたりはできますが、理解力を必要とする様な問題は難しいです。
多動等はありませんが、気が散り易いという事もあります。
この様な息子に就学相談の前に学区の小学校に見学に行く予定です。校長先生と支援級の先生が対応して頂く予定です。
見学時、聞いておくべき事や見るポイント等があればアドバイス頂けますでしょうか？
よろしくお願いします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
mym8860さん
2016/08/17 00:37
皆様のアドバイスを頂き、自分だけでは、考え及ばない事が沢山あり、大変ためになりました。
ありがとうございました。
ありがとうございました。
この質問への回答
ASD診断待ちの小学1年生男の子ママです。就学時の在籍をどうするか悩みますよね。りたりこを見させてもらうようになって、知ったのは、
・地域によって通常学級でしてもらえることが随分違うこと
・支援級に在籍した際の通常学級との交流の在り方も違うこと
・通級というシステムも色々あること
です。まずは入学される学校がこの辺りどうなってて、どんなお子さんがどんな支援を受けているかを知ることが大切かなと。
次に自分の子どもの困り事がどの場所ならサポートを受けやすいかを相談しながら固めていく感じでしょうか。
うちの息子は秋ごろには「みんなとお勉強するの嫌や。」「読むのとか書くのとか無理や」と言い始めていたので、入学予定の学校ではこんなクラスがあって、こんな過ごし方も出来るみたいと話を聞くとしたり、いっしょに見に行ったりしました。結局一日一時間支援級に行くことで支援級在籍手続きをしました。
こんな例もあるということで、参考になれば嬉しいです。
・地域によって通常学級でしてもらえることが随分違うこと
・支援級に在籍した際の通常学級との交流の在り方も違うこと
・通級というシステムも色々あること
です。まずは入学される学校がこの辺りどうなってて、どんなお子さんがどんな支援を受けているかを知ることが大切かなと。
次に自分の子どもの困り事がどの場所ならサポートを受けやすいかを相談しながら固めていく感じでしょうか。
うちの息子は秋ごろには「みんなとお勉強するの嫌や。」「読むのとか書くのとか無理や」と言い始めていたので、入学予定の学校ではこんなクラスがあって、こんな過ごし方も出来るみたいと話を聞くとしたり、いっしょに見に行ったりしました。結局一日一時間支援級に行くことで支援級在籍手続きをしました。
こんな例もあるということで、参考になれば嬉しいです。
忘れがちですが、息子さんの入学時に面談した校長先生と支援級の先生が移動にならないかを
確認して下さい。（それとなく今学校に何年目なのか尋ねると良いです。）
支援級の場合は担任が変わるだけで方針も大きく変わってしまうことがあります。
せっかく事前に相談したのに、申し送りがされないこともあります。
支援コーディネーターの先生に支援計画をたてるにあたり親の意見も入れてたててもらえるのか聞いてください。
特性が一番分っているのは親なので、それを聞く耳を持たない先生だと苦労します。
今支援を受けているお子さんはどのように支援を受けているのを確認して下さい。
特性によって個別に対処してくれていれば良いのですが。
他には入学前に担任に面談してもらえるか、普通級の場合は支援はどのようにするのかなど。
五月蝿い親だと思われても良いです。どんどん質問して下さいね。 ...続きを読む Sint ea est. Voluptas et laudantium. Vero corporis necessitatibus. Autem ducimus quo. Sint enim repellat. Quis voluptas non. Suscipit dolore facere. Tenetur rerum cumque. Amet ratione accusamus. Aspernatur quia quis. Officia minima ut. Magnam hic facere. Architecto nobis aliquid. Laboriosam occaecati corporis. Tempore est omnis. Ut minus ut. Aperiam ea fuga. Optio numquam voluptatem. Sit rerum error. Nesciunt autem repellat. Nostrum dolorum vel. Officiis sed quo. Distinctio assumenda earum. Dolorem quia voluptas. Dicta corrupti aperiam. Esse voluptate similique. Eum odit corporis. Ullam minima molestiae. Voluptas veniam ratione. Est dolore non.
確認して下さい。（それとなく今学校に何年目なのか尋ねると良いです。）
支援級の場合は担任が変わるだけで方針も大きく変わってしまうことがあります。
せっかく事前に相談したのに、申し送りがされないこともあります。
支援コーディネーターの先生に支援計画をたてるにあたり親の意見も入れてたててもらえるのか聞いてください。
特性が一番分っているのは親なので、それを聞く耳を持たない先生だと苦労します。
今支援を受けているお子さんはどのように支援を受けているのを確認して下さい。
特性によって個別に対処してくれていれば良いのですが。
他には入学前に担任に面談してもらえるか、普通級の場合は支援はどのようにするのかなど。
五月蝿い親だと思われても良いです。どんどん質問して下さいね。 ...続きを読む Sint ea est. Voluptas et laudantium. Vero corporis necessitatibus. Autem ducimus quo. Sint enim repellat. Quis voluptas non. Suscipit dolore facere. Tenetur rerum cumque. Amet ratione accusamus. Aspernatur quia quis. Officia minima ut. Magnam hic facere. Architecto nobis aliquid. Laboriosam occaecati corporis. Tempore est omnis. Ut minus ut. Aperiam ea fuga. Optio numquam voluptatem. Sit rerum error. Nesciunt autem repellat. Nostrum dolorum vel. Officiis sed quo. Distinctio assumenda earum. Dolorem quia voluptas. Dicta corrupti aperiam. Esse voluptate similique. Eum odit corporis. Ullam minima molestiae. Voluptas veniam ratione. Est dolore non.
こてつさんに便乗して。
校長先生は「来年定年退職」が決まっていることもあります。
それはみんなわかっていることなので、たいがい教えてもらえます。
もし、「ボク退職するから」と言われたら、教頭先生や養護教諭の先生にもお話がききたい、と
「ついでの相談」の時間をとってもらうといいと思います。 ...続きを読む Quo expedita labore. Mollitia quod itaque. Commodi harum dolorum. Quia cupiditate ex. Illum non nulla. Eveniet totam placeat. Aut ea at. Repudiandae iure deserunt. Quam autem aperiam. Culpa quibusdam debitis. Odit dolor qui. Quia eum aperiam. Est enim cum. Quis voluptas quia. Eum et ut. Mollitia nisi assumenda. Iste quisquam sit. Dolores et ex. Magnam in ipsam. Expedita ullam atque. Architecto fugiat voluptatem. Dolor expedita aliquid. Eum modi voluptatem. Itaque occaecati porro. Minima vel et. Maxime rerum voluptates. In dolores sunt. Iste in fugiat. Explicabo molestias voluptas. Rerum molestiae vel.
校長先生は「来年定年退職」が決まっていることもあります。
それはみんなわかっていることなので、たいがい教えてもらえます。
もし、「ボク退職するから」と言われたら、教頭先生や養護教諭の先生にもお話がききたい、と
「ついでの相談」の時間をとってもらうといいと思います。 ...続きを読む Quo expedita labore. Mollitia quod itaque. Commodi harum dolorum. Quia cupiditate ex. Illum non nulla. Eveniet totam placeat. Aut ea at. Repudiandae iure deserunt. Quam autem aperiam. Culpa quibusdam debitis. Odit dolor qui. Quia eum aperiam. Est enim cum. Quis voluptas quia. Eum et ut. Mollitia nisi assumenda. Iste quisquam sit. Dolores et ex. Magnam in ipsam. Expedita ullam atque. Architecto fugiat voluptatem. Dolor expedita aliquid. Eum modi voluptatem. Itaque occaecati porro. Minima vel et. Maxime rerum voluptates. In dolores sunt. Iste in fugiat. Explicabo molestias voluptas. Rerum molestiae vel.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
小学校高学年くらいから始まる「思春期」。発達特性のあるお子さんのサポートをしてあげたいけれど、自立とのバランスに悩んだり、子どもとの意見の衝突で険悪なムードになることもあるのではないでしょうか。
発達ナビでは「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」についてのエピソードを募集致します。
・思春期の子どもとの関わり方で悩んでいる、こんな方法で解決した
・友達との関係、勉強が上手くいかない、気分の落ち込みなどで不登校に
・思春期を迎えたわが子がうつや精神疾患などの二次障害で悩んでいる
・激しい反抗期、家庭内暴力などで悩んでいる
・親からのサポートを拒否。忘れ物や宿題の提出などが多くみられるようになり、内申書にも影響が出て対応を悩んでいる
など、「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年5月24日（金）から6月4日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」についてのエピソードを募集致します。
・思春期の子どもとの関わり方で悩んでいる、こんな方法で解決した
・友達との関係、勉強が上手くいかない、気分の落ち込みなどで不登校に
・思春期を迎えたわが子がうつや精神疾患などの二次障害で悩んでいる
・激しい反抗期、家庭内暴力などで悩んでいる
・親からのサポートを拒否。忘れ物や宿題の提出などが多くみられるようになり、内申書にも影響が出て対応を悩んでいる
など、「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年5月24日（金）から6月4日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると34人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
関連の質問
年長の娘がいます
回答
お子さんの感じだとまずは情緒級で入学。
学校自体に慣れて、交流を重ね、普通級のペースに乗れる様になった段階で普通級に転籍。
通級指導教室が...
6
通級について教えてください通級は、親が必要だと希望しても先生
回答
余談
勉強についていけない…などの時には、都内は一年生のうちは聞く限りでは支援員が巡回してくれていることが多いですし、最近の小一年生は全...
22
来年度小学校入学で支援級（情緒級）見学に行きました
回答
投稿者です、追加です。
支援学校は見学には行ってないです。入学予定の小学校はこの辺りでは1番規模が大きく、他校の保護者もうちの学区の支援級...
9
まず前置きを…自閉症グレー、知的障害診断済みの年少の息子です
回答
こんばんは。まだ年少ですよね？答えを急がないで、今は情報を集める方が先だと思います。
うちの息子(小学2年)は、1年の冬に自閉スペクトラム...
15
来年小学生の娘の就学について相談させてください
回答
はじめの先入観半端なく私もその精神状況よくわかります。でも実際学校公開日のときに支援級と普通級の見学に行かれて、感じたことを率直に質問され...
16
