退会済みさん
2016/06/15 10:07 投稿
回答 14
受付終了

また、長文書き込み・つぶやきをさせてください。
些細な事で申し訳ありません。

2歳6カ月の中・低機能自閉症+自閉症スペクトラム障害と診断された息子がいます。
昨年年末に、息子が生まれてはじめて隣県にある某水族館、中心街散策予定をたてて自家用車で家族旅行にいきました。

案の定、チャイルドシートを嫌がり、休憩・休憩しながらも、何とかメインのイルカショーに間に合いました。
ですが、息子は入口逆行して、止めるも全身つかって拒否されました。
中に連れて行こうとしましたが、拒否。
しかも、隣接している広場に散歩している犬を見つけ、追いかけ回して大喜び。
結局、娘と主人が中へ。
私と息子は2人で外へ。
イルカショーに間に合いましたが、心の片隅に思い描いていたみんなでイルカショーが崩れ落ちてしまいました。
こうなるかもしれないと思っていましたが、少しは予想出来ていた筈でしたが。
最初から決めつけてはいけない!
大丈夫…だいじょぶ、と。
でも、結果、、心の片隅に何故か悲しみがありました。

ホテルでも、ベッドの上をジャンプしたり、床に寝そべったり・ハイハイしたり
スリッパを舐めたり‥〈物を舐めたりは今も健在です〉
夜中まで起きていたり。
ちょっぴり大変でした。
和室にしておけば良かったと。

1泊でしたが、隣県の公園三昧で楽しく過ごした家族旅行でした。
主人・娘も楽しんでおりました。
私も楽しんだ筈でしたが、何故か心がザワザワ。

夏休み前だし、家族旅行の話をポツポツと耳にします。
娘から◯◯や◯◯に行きたい!と言われますが、、
飛行機や新幹線、地下鉄移動を考えると、無理!と思ってしまいます。
矛盾してしまいますが、成長している筈!と信じても?という気持ちもあります。

現実は、たまに利用するバスでさえも床に座ってみたり、手で床を拭いてみたり、ゴミを見つけて遊んでみたり。
止めさせようとすると奇声だしてみたり。

主人は〈まだ、自家用車で行ける範囲の家族旅行でじゅうぶんだよ。大きくなってからでも大丈夫…大丈夫〉と言われますが、、

確かに、飛行機や新幹線で床をゴロゴロ転がりはじめられたら、迷惑ですよね。

みなさんはどんな風に家族旅行されていますか?飛行機や新幹線移動は大丈夫ですか?どんな工夫をされていますか?
























...続きを読む
質問者からのお礼
2016/06/16 17:06
azznさん.たけのこさん.
いつも温かいアドバイス有難うございます。

ストロベリーさん.ramramさん.pugさん
些細な事でも、きちんと応えて下さった事に感謝しております。

みなさん、有難うございました。

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この質問への回答
14件

https://h-navi.jp/qa/questions/31612
azznさん
2016/06/15 11:00

一泊でも、旅行、頑張りましたね(∩_∩)
私はうちの子がそれくらいの頃は、自分が疲れるだけと思って泊まりがけの旅行は行きませんでしたよ(^_^;
初めて行ったのが、年長さんの頃だったかなぁ・・・ 車は持ってないので、電車で東京→箱根です。

行った先、行く途中のパニックを考慮した事前学習、高1になった今でもやってます。
こちらも大変ですけど、せっかくのお出かけが不安と不満だけになると、本人も出掛けたくなくなっちゃいそうですし。
楽しく過ごせるよう、ネットを駆使です。

小学校の時の移動教室を例にすると、
・行く場所がどんなところか、ネットで施設のページを見る。外装、内装、設備などなど目で確認。
・自校や他校のページも探して、どんな風に過ごしているかも写真で確認。
 実際に児童や先生がいる写真の方が、広さ、大きさの感じが掴みやすい。
 自校の体育館と施設の体育館を頭の中で想像し、広さ比較。
 廊下や部屋、トイレ、お風呂など、見れるところは全部見て、実際に使うところを想像させる。
・移動教室で行う事、詳細を先生からいただき、山に登るならその山の写真やハイキングの様子をネットで入手。
 歩いているところや、綺麗な景色が見られそうなところなど、行ってるつもりで想像。
こんな感じで、行く先の様子をあらかじめ知り、楽しめそうな事を想像し、期待を膨らませて楽しい気分にさせる。
・移動手段や集合場所、出発場所・乗車場所などをネットや写真で確認。
 移動中に見えそうな景色など、楽しめそうな事を探しておく。→グーグルのストリートビューで確認。
 バスの場合、電車の場合で、困りそうな事をあらかじめピックアップし、対処法を考える。
 対処法を考えたら、実際にやってみる。
 例:「ぅ~。気持ち悪い~吐きそう・・・」
   「手を上げて先生に知らせて、エチケット袋も広げる~!広げて口にあてる。」
   「ぉえぇ~~~~」「先生~〇〇ちゃんが気持ち悪いって!」
   「で、先生来てくれるよね(∩_∩)」「うん(∩_∩)」
 公共機関は、小さい頃から短い距離で初めて、マナーを少しずつ教えていきました。
楽しみと不安への対処をしたら、やってはいけない事の確認。
これ、一番言われたくないところでしょうから、最後に。

ご参考までにm(_ _)m

https://h-navi.jp/qa/questions/31612
退会済みさん
2016/06/15 10:56

ウチは一時期外食すらを諦めたことがありました。
娘は座っていられず、食べたくないと泣く。常にそわそわして立ったり座ったり。
その時に、ホットプレートを買い、家でお好み焼きやらたこ焼き、焼肉などをしました。

せっかく行った温泉旅館の温泉で足の過敏から恐怖の為に大泣きで苦痛でしかないこともありました。
親の期待を裏切り怯えられた時のがっかり感はたまらないですね。
まさに2、3歳くらいの時でした。

新幹線でしたら、前から後ろまで1往復くらいなら気晴らしにお散歩してもいいと思います。
ちなみに、飛行機は機内でもらったジュースと飴とおもちゃでごまかしました。それも国内が限界でした。
飛行機は気圧の関係で耳が痛くなる子もいますのでご注意下さい。

娘は、幼稚園に入り砂場遊びの楽しさから足の過敏を克服して温泉好きになったりしました。
成長と共に変化することもあります。外食も大丈夫になりました。
今は無理しなくてもいいのではないかとおもいます。
ひーちゃんさんが負担にならない楽しい旅行をしていい思い出作ってください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/31612
退会済みさん
2016/06/15 11:44

ひーちゃんさん

みんなでたのしめる、はなかなか難しいけど、近場でたのしいところ探してみる。
それがよいかな。
山のコテージとかで、ボートのったり、散策したり、そんなのも楽しいよ。
そして、たまに、面倒を見るかかり、旦那さんにバトンタッチ。
上の子とひーちゃんさんが楽しんじゃう。
公園遊びはパパとで、時間がくるまで、あえていかない。
そんな休日あってもいいなと思うよ。
全部母親の努力でどうにかしようとするとつらいよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/31612
2016/06/15 15:04

2歳7か月の娘がいます。現在診断はありませんが、落ち着きがないのが心配です。
うちは、年に二回は電車と新幹線を利用して実家に帰省していますが、移動はいつも大変で憂鬱です。旦那は同行せず、私一人で面倒みないといけないので。

動き回らないような工夫といえば、一番はやはり食べ物でつる、ですね^^;
食べてる時間だけは大人しくしていてくれるので、その日だけはおやつたくさんあげてます。。
あとは何冊か本を持っていって読んだり、景色を眺めたり。
でも、もう万策尽きた…っていうときは、デッキに行くとか車内散歩になっちゃいますね。
新幹線でも、飛行機みたいに座席で子供用のアニメ動画がみれたらいいのになぁ。。

Rerum dicta veniam. Sit necessitatibus ut. Voluptas et voluptates. Voluptas omnis consequatur. Neque deleniti voluptatem. Et amet et. Quia consequatur omnis. Assumenda omnis iure. Eum voluptatem ratione. Deserunt architecto odio. Omnis possimus et. Quis aliquid soluta. Officia earum expedita. Earum corrupti expedita. Libero recusandae incidunt. Excepturi quis ut. Tempore possimus sed. Magnam sit nobis. Natus cupiditate laboriosam. Voluptas ipsam eos. Earum adipisci facilis. Eveniet dolores quia. Dignissimos ut eius. Recusandae qui eveniet. Occaecati inventore sit. Cumque totam quod. Fugit sunt cumque. Nobis velit ea. Iste qui dolores. Hic eos asperiores.
https://h-navi.jp/qa/questions/31612
退会済みさん
2016/06/15 16:41

ストロベリーさんへ

はじめまして、御回答有難うございます。我が息子と1カ月違いですね。

ストロベリーさんお1人で新幹線や電車の乗り換えは大変だと思います。

食べ物とありましたが、我が息子も偏りがありますが、食べ物大好きです。
移動中の食べ物は良いですね。
動画は、たまにスマホで観せたりしますが、、広告が待てず大泣きします。
時間潰しに、あれこれ持って行くと、かえって荷物がかさばりますよね?!

ストロベリーさん、パワフルで凄いなぁと思います。
有難うございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/31612
ramramさん
2016/06/15 17:31

ひーちやんさん
心がざわざわするってわかります!うちも子供が幼稚園の年少でハローウィンの衣装着せようと張り切って揃えて(大好きな仮面ライダー)みんな楽しそうなのに一人嫌がって逃げてしまい、最後には着るには着たけどつまらなそうで。そんな経験何度もしました。楽しく過ごすだけなのになんで!?ってヘトヘトになって。
今高校生になって他の問題は出てくるけど小さい時のこまってたことは何十もあったけど全てクリアしてるなーと。スモールステップでいつの間にかクリアしてるんですよ。今は土地勘のいい頼れる力持ち男子です。どこでも調べて一人で行きますよ〜大丈夫!きっと成長していきます!

Impedit delectus velit. Pariatur ipsum blanditiis. Dolores eos laudantium. Quo et numquam. Voluptatibus quia nemo. Sed provident harum. Aut autem possimus. Ut laudantium sunt. Sapiente cumque dolorem. Et dolores iusto. Repudiandae at quidem. Omnis consequuntur reprehenderit. Est suscipit dolore. Non dolores aut. Qui illo dolor. Atque nam laborum. Sequi laborum debitis. Qui consequatur doloremque. Sint ipsam sed. Accusantium officia est. Neque non quaerat. Quia harum et. Nisi temporibus et. Dolor ex qui. Ut error cumque. Qui hic iusto. Ipsum atque est. Et voluptatem aut. Unde aut asperiores. Fuga exercitationem est.
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2017/01/12 投稿
発達障害かも(未診断) 指差し 0~3歳

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断) 遊び

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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2024/08/02 投稿
要求 会話 癇癪

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
二語文 こだわり 保育園

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

回答
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2019/06/01 投稿
癇癪 絵本 こだわり
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
「学校、行きたくない」のサイン、どう受け止めた?長期休み明けや新学期の「あれ?」と向き合ったあなたの体験談
少しずつ日が長くなり、春の足音が聞こえてくる季節になりましたね。一方で、長期休みが終わる時期や新学期が近づくと、行き渋りがあるのではと、落ち着かない気持ちになる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。
「朝、布団から出られない」「登校時間が近づくとお腹が痛くなる」……。そんな子どもの姿を前に、「私の対応が間違っているのかな?」「無理にでも行かせたほうがいいの?」と、出口の見えない不安に押しつぶされそうになる日もありますよね。
正解がないからこそ、皆さんがこれまでに直面した葛藤や、試行錯誤した日々の記録が、今まさに暗闇の中にいる誰かの「灯り」になります。みなさんの経験を教えていただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・登校しない日の、家庭での時間割やルールをどう決めたか(または決めずに過ごしたか)
・担任の先生やスクールカウンセラーへの連絡で、伝えてよかったこと・伝わりにくかったこと
・放課後等デイサービスやフリースクールなど、学校以外の居場所を見つけたきっかけ
・「今はしっかり休む」と決めてからの、子どもの表情の変化
・子どもの「行きたくない」というサインを見逃して後悔した経験
・きょうだいへの説明や、周囲の親戚からの「学校は?」という言葉にどう対処したか
ご自身の中に葛藤があった場合、どのようにその気持ちに対応されたか

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月23日 〜 2026年3月7日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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