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Q&A
- 療育について教えて!
小学校2年生の息子のことで相談させて下さい
小学校2年生の息子のことで相談させて下さい。
自閉症スペクトラムで支援学級に在籍しています。知的障害はないと診断されています。
3ヶ月前くらいから、奇声？のように少し高い声で「うーーっ」っと大きな声を出すことが増え、今では日常茶飯事になってしまい凄く困っています。
アゴをわざと突き出して、変な顔をしながらその声を出します。その変な顔も頻繁にしています。
ドミノで遊ぶのが好きなのですが、それで失敗したときに大きく声が出ます。
前は失敗すると物を投げたり「なんだよ！」っと怒っていたので、その行動より声が出るくらいはマシなのかなと思っていたのですが、何でもないときにもその声が出るようになり、授業中もその声で周りに迷惑がかかっているようで、どうにかやめさせたくて悩んでいます。
絵カードを作ったり、無視をしてみたり、
やるなら別室へと行かせたり（凄く嫌がります）
他の言葉で表して見ることを提案してみたり、試行錯誤で対応していますがなかなか治らず、
ふざけたように挑発的にわざとやったりするので、結局私含めみんなから「変な声を出すのやめなさい」と注意されてしまっている現状です。
どのように対応するのが良いのでしょうか、何かアドバイスを頂きたいです。
私自身も、その声と変顔とに強い拒絶反応を感じるようになっていて、凄く辛いです。
よろしくお願いします。
自閉症スペクトラムで支援学級に在籍しています。知的障害はないと診断されています。
3ヶ月前くらいから、奇声？のように少し高い声で「うーーっ」っと大きな声を出すことが増え、今では日常茶飯事になってしまい凄く困っています。
アゴをわざと突き出して、変な顔をしながらその声を出します。その変な顔も頻繁にしています。
ドミノで遊ぶのが好きなのですが、それで失敗したときに大きく声が出ます。
前は失敗すると物を投げたり「なんだよ！」っと怒っていたので、その行動より声が出るくらいはマシなのかなと思っていたのですが、何でもないときにもその声が出るようになり、授業中もその声で周りに迷惑がかかっているようで、どうにかやめさせたくて悩んでいます。
絵カードを作ったり、無視をしてみたり、
やるなら別室へと行かせたり（凄く嫌がります）
他の言葉で表して見ることを提案してみたり、試行錯誤で対応していますがなかなか治らず、
ふざけたように挑発的にわざとやったりするので、結局私含めみんなから「変な声を出すのやめなさい」と注意されてしまっている現状です。
どのように対応するのが良いのでしょうか、何かアドバイスを頂きたいです。
私自身も、その声と変顔とに強い拒絶反応を感じるようになっていて、凄く辛いです。
よろしくお願いします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
たまさん
2016/06/18 01:32
皆さんたくさんのアドバイスありがとうございました！
チックかな、と最初考えたこともあったのですが、あまりにふざけた雰囲気でやるのと、発達クリニックの方でも違うのでは？と言われていたのでチックではないと思い込んでいました。
ですが今回皆さんの回答を聞いて、やはりやめたくてもやめられないチック的なものなのだろうなと考えました。
叱ることや罰を与えるようなことはやめて、不安要素を取りのぞいていけるように学校の先生とも話あって様子を見ていきたいと思います。
クリニックにも、もう一度しっかりと相談してみようと思います。
皆さまのアドバイス、とても参考になり、色んな気づきがありました。
奇声、変顔がやめられないものなのだと考えたら、子供がかわいそうで、その行為に嫌悪感が減りました。
私も頑張って、子供を認めて自信をつけさせてあげたいと思います。
本当にありがとうございました。
チックかな、と最初考えたこともあったのですが、あまりにふざけた雰囲気でやるのと、発達クリニックの方でも違うのでは？と言われていたのでチックではないと思い込んでいました。
ですが今回皆さんの回答を聞いて、やはりやめたくてもやめられないチック的なものなのだろうなと考えました。
叱ることや罰を与えるようなことはやめて、不安要素を取りのぞいていけるように学校の先生とも話あって様子を見ていきたいと思います。
クリニックにも、もう一度しっかりと相談してみようと思います。
皆さまのアドバイス、とても参考になり、色んな気づきがありました。
奇声、変顔がやめられないものなのだと考えたら、子供がかわいそうで、その行為に嫌悪感が減りました。
私も頑張って、子供を認めて自信をつけさせてあげたいと思います。
本当にありがとうございました。
この質問への回答
たまさん、こんにちは。
何でもないときにも出る、日常茶飯事に出るということから考えると、チックかなと感じました。また、変顔も運動チックなのかなと。
うちの小4の息子も、様々なチックが出ています。胸のあたりをビクビク動かしたり、顔の前で何かを書くように手を動かしたり、ため息みたいなものが出ていたり。
周囲に迷惑がかかるわけではないのですが、見ていてとても気になります。
でも、今は比較的症状は落ち着いていて、それほど気になりません。見慣れたというのもありますけども^^;
学校や日常生活で支障がある場合は、主治医に相談してみると良いと思います。
様子見かもしれませんし、お薬が有効なこともあるそうです。
注意をしても、おそらく無意識にしていることなので、やめられないのではないかと思います。
何でもないときにも出る、日常茶飯事に出るということから考えると、チックかなと感じました。また、変顔も運動チックなのかなと。
うちの小4の息子も、様々なチックが出ています。胸のあたりをビクビク動かしたり、顔の前で何かを書くように手を動かしたり、ため息みたいなものが出ていたり。
周囲に迷惑がかかるわけではないのですが、見ていてとても気になります。
でも、今は比較的症状は落ち着いていて、それほど気になりません。見慣れたというのもありますけども^^;
学校や日常生活で支障がある場合は、主治医に相談してみると良いと思います。
様子見かもしれませんし、お薬が有効なこともあるそうです。
注意をしても、おそらく無意識にしていることなので、やめられないのではないかと思います。
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...続きを読む
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奇声をあげる症状は右脳と左脳のバランスがアンバランスになったときに
多いそうです。
奇声をあげたときに、脳が酸欠状態になっているので
深呼吸をさせるようにしてください。
何かしらの、困難が起きているから奇声をあげます。
無理に止めさせようとしても、本人も好きで出しているわけでは
ないので、ゆっくり深呼吸をするように教えてあげてください。
...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
多いそうです。
奇声をあげたときに、脳が酸欠状態になっているので
深呼吸をさせるようにしてください。
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無理に止めさせようとしても、本人も好きで出しているわけでは
ないので、ゆっくり深呼吸をするように教えてあげてください。
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お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
私もチックの症状かなぁと思いました。うちの子も以前、チックがあったので。うちの場合は鼻をすする
ような感じと、咳払いでした。
チックの場合は無理やりやめさせようとするのはよくないと思います。それがストレスになってひどく
なってしまうこともあると思いますよ。
どうしても気になるようなら、主治医に相談をしてみませんか。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
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なってしまうこともあると思いますよ。
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奇声はわざとではないと思います。条件がそろうと出てしまうんだと思います。ふざけているわけではない、誰かを困らせようとしているのでもないと思います。東田直樹さんは、奇声など出したくて出しているんではない、自分ではコントロールのきかない壊れたロボットみたいと表現されていました。心配や不安や緊張がたくさんありすぎるのではないでしょうか。奇声を出したら別室へはかわいそうすぎます。そういう指導方法を聞かれたことがあるのかもしれませんが、私はそういう対応は逆効果だと思います。どんな不安があるのかを探してあげたり聞いてあげた方がいいと思います。うちの子は、授業中笑い出すことがしばしばありました。自分では止められないと言っていました。不安と緊張をなくすには、自信を持たせるしかないと思います。遠回りのようですが、できることを増やし自分に自信を持たせる。それだけをしてきました。今は、高校生で全くそういうことはありません。家では時々ありますが、オフスイッチなのでかまわないと思っています。
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言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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