2019/05/04 16:58 投稿

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息子は７歳自閉＆重度知的障がい。
話せません…(ㆀ˘･з･˘)
最近やたらと、大きい声で奇声を
上げます😅
どのように伝えたら一番有効なのか？
毎日、悩んでいます
良い案がありましたら是非、教えてください🙏よろしくお願い致します😌

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小学2年の女児です。通常級での場面です。授業中に、静かにしなければならない場面で、例えば「ほー」「ほわ」「ガガガギギギ」などの奇声（高い音）を出していて、周囲を困らせているようです。辞めさせたいのですが、原因と対処法を教えてください。多分、音自体が面白いと思って、皆の反応もあって嬉しいと感じ、面白がって続けているのかと思います。どうしたらよいか教えてください。

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2013/07/03 投稿

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0~3歳遊び絵本コミュニケーション発語指差し喃語宇宙語発音要求

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2020/08/03 投稿

２歳1ヶ月の子を育ててます。現在、平日に保育園、土曜日に個別クラスの療育を短時間通ってます。自閉症疑い、おそらく知的障害もあると思います。発語はいえーい、いや！、ないない、ここ！くらいです。たまにねえねえ！や、ねんねと言います。ごはん食べる時に手を合わせて「い」抱っこして欲しい時に抱きついてきて「だ」、ままごとの時に「あむあむ」と食べる真似するくらいです。靴や靴下脱いだり帽子は被れます、他はこちらが手伝ってきたり脱いだりしてます。呼んでも振り返りません。目はあいます。要求はクレーンです。指差しは図鑑や絵本でしかしません、療育に通って模倣が増えてきました。果物や野菜の絵本や図鑑が大好きでずっと読んでます。他人や動物には興味ありません。手先は器用で、穴通しや紐通しはできます。ただ、本当に理解度が低く、手を洗う服を着るなどの普段やってる事はわかりますが、色、物の名前などを全く理解してません。相談センターや療育先では模倣も増えてきて、指差しもして、そのうち言葉も出てくるようになると言われてます。しかし、毎日、奇声や大声が凄く、癇癪や常同行動で疲れてきました。そして強い不安に襲われます。この子の知的はどのレベルなのだろうか、支援学級か支援学校か、来年クラスについていけるだろうか…など… 言葉が出てくれば、奇声は発しなくなるのだろうか、いつまでこの癇癪や奇声は続くのだろうかとか…… お子さんが自閉症ある方、知的障害ある方、２歳くらいの時どうでしたか？また、その後も教えてください。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳療育絵本発語指差し要求保育園癇癪

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2024/03/02 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症）オウム返し療育会話

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2017/10/15 投稿

独り言への対処、対応について教えて下さい。３歳の自閉スペクトラム症の息子なのですが、最近宇宙語の独り言、奇声が多くて本当にしんどいです。夜寝る前に何故かテンションが上がってしまい、ぴょんぴょん飛び跳ねてゲラゲラ笑ったり部屋をウロウロします。落ち着いた頃、寝かしつけるのですが布団に入ってからも宇宙語で一時間くらいずーっと独り言を話し続けます。その場に関係のない、覚えた単語なんかも呟きます。結構甲高い声なので、聞き続けるのが辛いです。耳栓をしてなんとかしのいでいるのですが、何か良い対処法などありますでしょうか？年齢が上がれば落ち着いたりしますか？また、自閉症の子はおかしくないのに笑うと聞いたのですが、いきなり笑い出したりするのは何故なのでしょうか？

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2018/04/29 投稿

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11件

ナビコさん

2019/05/04 18:31

言葉の代わりなら、絵カードで意思疎通できたらと思うのですが。
以前個人のブログで、絵カードを用いたら落ち着いたという話を読んだことがあります。
重度知的さんでも、歌は歌えるというのも読んだことがあり、音楽療法もよいかもと思います。

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退会済みさん

2019/05/04 18:03

大きな声なのですが、原因が何かにもよりますよね。

楽しんでいるだけなのか
何かを伝えようとしてのことか？
どうやら音を遮るために、ギャーとなることもあるみたいですし。

どこでも、いつでも、大声を出して法則性はないのでしょうか？

小さな子に声の大きさを教えるときは、よくこちらが小さな声で話すとまねをして小さな声になることはあります。

模倣ができるならその手が一つ。

また、声の大きさの調整の仕方がわからず、全力にやってしまうことがありますが。

とにかく、大きな声を出す、小さな声を出すなどを本人の意思で調節そのものができるかどうか？
声の大きさを上手に大人の真似ができるかどうかにもよりますよね。

その上で…ですが、小さな声にさせるときは、場所とか時間帯とか法則性があった方がよいと思います。
全部我慢よりは全開で声を出していい時もあってよいかと。

また、何かしらの意思表示なのであれば、大きな声ではない違う方法を決めて教えてやらないといけませんよね。

教え方はベビーサインを教えるように、言葉を発しながらポーズをしてみせたり、と聞いたことがありますよ。

うまくいくといいのですが。

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teamKさん

2019/05/04 19:21

以前はそんなことなかったということでしたら、もしかしたら聴覚過敏由来かもしれません。
うちの次男（自閉症／重度知的障がい）がそうでした。運動会の練習も要因の１つかと親として想像しますが、昨年秋から急に大声の奇声が始まり、最初はふざけて楽しんでいるようでしたが次第に苦しそうになり、一日中1ヶ月以上続き、主治医に相談したところ、漢方の抑肝散を1日一包処方されました。現在でも服用継続中です。服用3日目頃〜1週間程度で一度完全に奇声がなくなりましたが、その後はたまに出る程度となっています。どうやら耳に本来あるはずのノイズキャンセル機能がないか機能していないため、本人の中で音が処理しきれずキャパオーバーになると奇声として出てくるようです。いわゆる自己防衛反応みたいです。
新学期始まって1ヶ月、ストレスも溜まってくる頃ですし、息子さんも環境の変化に影響されるタイプでしょうか。ストレス感じているのかも？うちももうすぐ6歳、発語はあるものの、会話はできず。察するしかないですよね(^^;)

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退会済みさん

2019/05/04 20:01

お返事拝見しました。

他の方も回答されてますが、特に法則性がないということですと、感覚過敏が原因かもと私も思います。

うるさいとか不快でギャーもあれば
その音などを遮るためにしているときもあるんですよね。

だとすると、きちんと過敏のケアをしてあげないと、厳しいと思います。

私自身が感覚過敏持ちですが、本当に避ける以外に対策は慣れぐらいしかありません。
慣れているから、イライラしても、不快でも我慢はしますが

音も光もざわざわもが重なったりすると、本当にウルサーーーイとなってしまいそうになるのを耐えるだけで必死です(笑)

子どもだと訳がわからなくて余計に変なことになると思います。

特別うるさくなくても、ダメな時もあります。
そちらをまずはケアしてあげてください。

でないと、声を小さくしてね。などの誘導で余計に参ってしまうと思います。

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