2016/06/28 08:38 投稿
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いつもお世話になっております、やどかりです。

大学1年になり独り暮らしを始めた長男、AS受動型です。
 う~ん最初に、「10万円仕送りするから、それで1か月生活するように。」
と言ってしまったからなのか、毎月10万、引き出してる。

 あほう!!とメールする。母。

家賃、電気は引き落とされるんじゃ!!!と。ざっと計算して小遣いは50,000円じゃ!!
必死でメール。4月が過ぎ5月が過ぎ6月がもう終わる。

6月は何も引き出してなかったから、「やっと理解したのね、先月10万引き出したから、6月は引き出さなかったのね」
とこちらは考えていた。
 ら、「6月分引き出さなかったから、6,7月分で20万おろすな。」とメ~ル!
あほう!!!!
 どないしたら、残金、で生活、というか、その辺りをどのように説明したら理解するのかな。
電話はケンカになって切られたので、メールで説明しているのだが、イマイチズレてる感覚あり。
やっぱり最初の「10万円で生活」という言葉が頭から離れないのかな。

 何か良い説明方法の経験のある方、教えてください。

質問者からのお礼
2016/06/28 22:19
皆様、ありがとうございます。

 結構経験者の方や、色々な方法を試されているのが、勉強になります。
ありがとうございます。

いつも、助かります。皆さま。ありがと。
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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/32316
退会済みさん
2016/06/28 09:09

わたしの妹の話。学生の時、こちらでは、水道料が家賃込みなの。でも、水の無駄遣いはしてないよ、っていってた。
それでね、就職してからもそこにすみつづけてたの。
で、転居の時、発覚。
前の住人の口座からずっとひきおとされててね、何十万だったかな、返金するように水道局から言われたんだって。
さすがに、両親にヘルプを頼んだの。
大学からだったから、結構長い間だったし、延滞料金もあったみたい。
そんな恐ろしい話もあります。
できれば、親の口座から、引き落とす、あるいは引き落とし日前日に振り込んで電話するというのはどうですか?

https://h-navi.jp/qa/questions/32316
2016/06/28 09:26

うちも近い将来必ず起こる問題なので気になります!
引き落としのものは別口座にするって方法はどうでしょう。
例えば同じゆうちょでも2つとか3つに分けて、光熱費用、家賃用、生活費用みたいに。
細かく分けるのは面倒ですが、記録として分かりやすく記帳されるので後で見ても理解しやすいです。
働いてお給料貰うようになっても、お給料日に口座を同じ3つ、何なら貯蓄用も作って4つに分けるってルーティン作っちゃうといいかも!
ルーティン出来上がるとそこは無意識に守れたりしませんか?出来上がるまで時間は掛かるけど…

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https://h-navi.jp/qa/questions/32316
2016/06/28 09:39

今は独り暮らしを始めたばかりで、やりくりの仕方もまだよく分からないと思いますし、お金があればあるだけ気軽に使ってしまうのではないかと思います。

たけのこさんもおっしゃっていますが、家賃や電気水道などの引き落としは親御さんの口座からにし、息子さんの口座には、必要そうな分の生活費だけを振込む形にしたほうが良いのではないかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/32316
テルアさん
2016/06/28 09:55

5万円をおろす、ってことに決めちゃったらいかがでしょう?
10万仕送りするけどおろすのは5万だよ、と。
一度身に着いた習慣を変えるのは大変でしょうか(;^ω^)
紙に書いて部屋に貼っておくとか。

それにしても困ってるのに申し訳ありませんが「あほう!」の連発には思わず笑ってしまいました(;^ω^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/32316
.さん
2016/06/28 18:26

やどかりさん。
そうですよね、お金。他人事じゃない。


うちの息子 バイトも一応経験しましたけど、1度も給料明細見てなくて。 そんなに興味がない様子。
小さい頃から無駄使いが嫌いでお金は使わない子だったんです。
本当に欲しいものだと、何万しても貯めていたお金を一気に使うって感じで。
最近出られるようになってきたので、まずは銀行へ行かせなきゃ。
うちはまず、そこからのスタートです。 笑)

通帳2つ持たせる案、私も一票!
実は私もそうしてるから。
私、カード払いも苦手でして…
やもうえずカード払いにしたら、その分を別の封筒に入れて取っています。
不器用なんです(~_~;)

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https://h-navi.jp/qa/questions/32316
ふう。さん
2016/06/28 09:10

図に書いて見やすい状態にしたものを郵送してみるのはどうですか?
会計が見やすくなるように独立会計(?)にすることも大事。
引き落とし口座に、家賃分が残っていることが必要なことを意識してもらうといいかも。

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2016/12/29 投稿
運動 診断 ASD(自閉スペクトラム症)

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

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2023/04/16 投稿
国語 小学3・4年生 合理的配慮

30歳弟が発達障害なのか気になります。 本人は性格が臆病で誰にでも虚栄を張るが、すぐにウソがバレて信頼を失っている状況が15歳位から続いています。 以下特徴です。 発達障害か否かコメント頂けますか。 ・主体性がない ・自己保身の嘘をつく ・特撮ヒーローに強い憧れをもつ ・ストレスからの過食で体重90キロ代 ・状況を判断できない ・当事者なのにどこか他人事 ・ネット依存 ・親からの援助を口先では感謝を述べるものの、その後の就活などの行動が伴わない ・自分の立場が理解できない。例…自分がお客の立場なのに業者に対してお客様に接するかのような言い回しをして不自然 ・掃除ができない。例…実家から引っ越す際に部屋を明け渡す予定なのに散らかした状態で引っ越す。 ・演劇や、カラオケ、声優等に興味があり自己表現できるサークルが居場所とのこと ・お金の管理ができない ・自分の好きな動画を他人にみてもらいたい ・指先を噛む癖がある ・運動は苦手 ・勉強は最下位クラス ・快楽主義 ・会話はほとんど自分のこと ・人の話をきかない ・家族に気を使う時は嫌われたくない自己保身が行動原理にある様子でビクビクしてて不自然 以上です。 今月から近居することもあり、これまで以上に関わりがあるのでちゃんとして欲しい一方で今までの行動から期待するだけ無駄な気持ちもあります。 発達障害の可能性があるのか、あったとして自分が弟に何ができるのか、アドバイス頂けるとありがたいです。 私自身兄として幼少時から弟に対してやる前から頭ごなしに諦めさせてチャレンジさせない言い方をしてしまい後悔してます。 失敗してもそこから得るものの大切さを弟が体験する機会は少なく、家に引きこもりがちな性格を形成する一因と感じてます。  兄として自立して欲しいのですが、病気なら本人にとってストレスになるだけなのではないかと悩んでいます。

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2019/04/15 投稿
会話 発達障害かも(未診断) 運動

普通級の就学前相談、どのくらいしましたか? 4月から小学生になる息子がいます。 ASDです。 普通級に進学予定です。 10月に進学先の学校の教頭先生に「発達障害診断済み。自分の世界に入りやすい。一斉指示が通りにくいけれど一声掛けてもらうと真面目にやるので席を前のほうにして一声かけて」等、 一通り話しました。 教頭は「あ~そう。ふんふん」という感じで若干流れ作業的にメモっていました(息子の特性がかいてあるプリント1枚渡した)。 こちらからすると「よくある話」のような態度でした(色々な発言から理解のある教頭だと思いましたが・・) どうか理解のある先生が担任になってほしいと願っていますが、この時点で何かすべきことはあるのでしょうか? 先日、先輩ママから「今ならまだ間に合うから、理解のある担任にしてほしいとか学校に伝えたほうが絶対にいいよ」、 と言われ、さらに念押しの電話?面接?をしたほうがいいのか悩んでいます。 ただ「エンジンがかかるのが遅いが、取り掛かり始めると集中してある程度のことはできる」等、伝えることはありますが、これって担任に言うべきことじゃないの。。「理解のある先生」というのも漠然としているなーと。。 放課後等デイサービスや経験者から、 「担任はかなり重要。ただ意外とベテランだとこっちの話を聞いてくれなかったり、やり方を変えてくれない。若い先生のほうが聞いてくれたりする」 ということを何回か聞き、ベテランだからいい!という事もなさそうだなと思っています。 学校側に事前相談してベテラン先生になって、そのベテランがきつすぎる人だったらどうしよう・・・ と、思ったり。。。 小児科医にも聞きましたが「意気込んで言うと学校側も構えるからほどほどに。学校と家庭、両方でフォローしていく感じで」と言われました。 確かに、入学前から息子の短所やらこうしてほしい等を言うのもどうなんだろう。 しかも担任じゃなくて教頭だと股聞きになるし。。。と思い。 普通級へ進んだ方、事前の就学前相談はどの程度したのでしょうか? 私がすべきことはこれ以上あるのでしょうか? 先輩ママは「学校は言っただけじゃ何も動いてくれない」「小1の時にものすごく嫌な担任に当たり大変だった・・・」 「校長・教頭のトップの方針も大事」と言っており、 発達障害、昔よりはかなり理解がある世の中(学校)になってきているのできっと大丈夫、と自分に言い聞かせていたのですが、 理解のない先生って今もいるよな。ベテラン(50代)教師の時代は発達障害とか知られてなかったから扱い方とかわかんないよな、、実際、学校って昔も今も変わんないのかな、とか思い、若干落ち込んでいます。

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2022/03/18 投稿
小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症) 4~6歳

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