2016/08/30 15:07 投稿

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受付終了

こんにちは初めて投稿させていただきます。
高3の息子中3の娘がいます。
今始まったことではないので、わたしもデーンと構えていましたが、
就職、進学の今年、少しでもと焦るものの、のんびりマイペースな2人に疲れ果てています。

兄の方は、健康上の問題、御飯食べることさえ面倒くさいみたいで、お菓子しかたべません。夜中にゲームに夢中になりすぎで大声あげたり、注意すると暴力までもするようになり、
学校もいきません。朝起きないんです。

娘の方は自分で起き、遅刻も忘れ物もないので安心していましたが、
成績が悪く、とうとう最下位になってしまい、
勉強を一緒にすることにしました。すると、、
小学校の時はそんなに気にならなかったのですが、、すぐに違うことに気が取られ落ち着きがないのです。
このままでは、、と焦るのですが、、

何かアドバイスありましたら、、と思い投稿させて頂きました。
どうぞよろしくお願い致します。

質問者からのお礼

2016/08/30 16:49

参考になりました！
実は息子は中学の時、学校のスクールカウンセラーにお世話になっていました。
心を開いていて、親には言えないことも相談しに言ってたみたいです。
ところが、、高校になって無敵！！みたいな様子になり、、自由奔放好き放題し始めました。
暴力をふるわれるので、下手に学校に相談することもできません。。
そのようなこと(生きづらさ、困ったこと。などというワード)に
過剰な反応をし、どうせ俺は、、とか言うようになり、
わたしは、例えば天才的にできることなどを取り上げて、褒めて、そして、できないことは目をつむってきました。。
いま、どのように息子と向き合うかわからない感じです。。

娘は、
兄が相談しに行った
カウンセラーのことを話してみることにします。。
ただ学習障害とか
そういうことを思わせると、、兄の時のように、
どうせ、、、とかという方向に行くのではと
心配でいままで何もできなかったのです。。

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ASD（自閉スペクトラム症）小学3・4年生こだわり診断通常学級不登校宿題先生癇癪

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2018/12/22 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生診断英語幼稚園小学校特別支援学級

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2016/10/25 投稿

初めて質問させて頂きます。次女(小学二年生)の娘についてです。小さい頃から他の子に比べて何に関しても発育は遅く、でもこの子の個性　そのうち追いつくだろうとのんびり構えてました。小学校に上がり勉強が始まるとやはり勉強についていけず　私もお手上げ状態になり、とにかく先ずは計算だけでもと思い今年３月にくもんに入れました。今は簡単な繰り上がりの足し算ならスラスラ出来るようになりましたが今のところ記憶しているだけです。理屈は分かっていません。ですので、未だに１を引く数、１を足す数、０を引いた数すら理解出来ていません。5ｰ5、10ｰ10というのも理解出来ていません。指が十本あって片手が５本だから５以上の数は指で数える時に六から数えればいいというのも何回言っても理解出来ません。くもんの先生は理屈は後でついてくるから、今はとにかく何回も叩き込んで頭に刷り込めばいいとおっしゃってました。私も小学生の頃、くもんに通いその方法で計算は得意になったので勿論そのやり方はいいと思っています。ただ、こんなにも理屈が分からないままでいいのかと、、学校の勉強はもっと先をいってるので全然ついていけてません。　算数の１学期の成績は全てC評価でした。くもんの宿題も嫌々で、更に学校の宿題も時間がかかります。数字を見ると拒否反応がでて直ぐに眠たい　疲れたと机に伏せて私の話しも全く聞こうとしません。なので私も最初は優しく教えてあげようと始めるのに、最後には毎回怒ってもういい！となってしまいます。因みに算数だけではなく、国語もほぼC評価です、、基本的に理解力がないと言うことですよね、、くもんの先生には国語もやらせて下さいと言われましたが経済的余裕がありません。どうにか理解させる方法がないかとネットで検索していたら、このサイトを見つけました。色々見ていたら学習障害というのを目にして急に不安になりこちらで相談させて頂きました。一度専門家に診て貰う事も検討した方がいいのでしょうか。

LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生国語計算算数学習小学校宿題先生個性

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2016/09/06 投稿

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発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生病院診断

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2021/06/05 投稿

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発達障害かも（未診断）小学3・4年生家庭学習学習宿題

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2021/01/31 投稿

この質問への回答
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がぶりえるさん

2016/08/30 15:57

まずは、それぞれの学校の担任の先生やスクールカウンセラーとお話をなさってみてはいかがでしょうか。これまでの過程で、お子さん達の今困っていることに繋がるような問題点を指摘されたりしたことはないですか？学校での様子、ご家庭での様子が細かに分からないでこの文面だけでは何とも言いようがないですが、何かしら生きづらさを抱えてきたことの結果のような気がします。放っておいてよい結果にはならないと思いますし、学校でもご家庭でも正しい対応をしてあげて欲しいです。お兄さんは学校そのものが楽しくないから行きたくないのでしょうか。それとも学校の先生や友達との間でトラブルがあったり、勉強について行けなかったりと、問題点が改善されたら足が向くのでしょうか。そのあたりも分かってあげたいですね。妹さんは、お勉強が苦手なのですね。もしかするとお勉強自体ではなく「見え方」や「書く」こと等、何かが著しく苦手で、その結果授業について行けなくなったのかもしれません。その辺りはきちんと調べてあげて下さい。学習障害があれば、授業だけでなく、受験の際も配慮してくれることがあります（問題を読むことに困難がある場合「問題を聞く」という方法にしてくれたりします）落ち着きがないという点に関しても、程度によると思いますが、ミルクさんから見て気になるんですよね。中学生を見て下さるメンタルクリニックや、行政の発達相談センターに相談してみるのもいいと思います。いずれにしても何か問題を抱えているかどうか、結果は数か月掛かってしまうことが多く、診察を受けること自体にも予約待ちで数か月かかることがあります。どうしたらお子さん達の毎日が少しでもラクになるのか、それを知るためにも、少しでも早く行動に移されることをお勧めします。今の状態から少しでも前に進めますように。何かあったらまたここに書きに来てくださいね。私よりずっと正しい情報や知識をお持ちの方がきっと答えて下さると思います。

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