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7日

初めまして、異食の事で質問があります
初めまして、異食の事で質問があります。
支援学校小2、自閉症スペクトラム・中度知的障害がある男の子の母です。
自閉よりも知的の要素が強い(こだわりはあまり強くないです)
歯が生え始めた頃から、ブロック・積み木などガジガジ・・・かゆいのかなと思っていました。
3歳で診断が付き、主治医からは「叱ってはダメ、褒めて育てなさい。かじることが出来ないように環境を整えてあげなさい」と言われ、その頃は壁紙、テーブル、柱、段ボール等もかじって口に入れていたので(ガムの様にずっと噛んでいる)壁一面に保護シ-トを貼る(貼ればやらない)、段ボールはすぐ片づけるなど色々工夫してきたのですが未だに床や畳のささくれを探してみたりと隙あらばと言った感じです。
ちなみに歯形が付く程度ではなく、ネズミの様にかじり取り、柱の一か所は角がなくなってしまっている状態です。
今まで、結局叱ったり叩いたり無視したり言って聞かせたり・・・とやってきましたが、「ばい菌いっぱいなんだよ・お腹痛くなるんだよ」と言えば「やだ」とか「食べちゃだめ!」と自分で言ったり泣いてごめんなさいするのですが、何分もしないうちにケロッとして同じ事をされる毎日で、今まで自分がしてきた事が無意味だったと言われているようでむなしくなってきてしまいました。
主人は「叱らなくては本人はいけない事だと分からないだろう」と言う意見で、お尻を叩いたりしましたが息子が変わる事はなく。
主人の意見もごもっともだとも思うのですが・・・。
支援学校に入学して言葉や理解も増え、こちらの話も少しは聞ける様になり、異食以外は悩む程の問題もなく。
私が求め過ぎているのかもしれないのですが、叱らずに褒めて過ごせるならどんなに良いだろう・・・。
この事で落ち込む時が増えましたが、当時の主治医は退職、周りにも同じようなお子さんが居ません。
異食していたけれどこれでやらなくなったとか、ある程度の年齢で落ち着いたなど教えて頂けると少し気持ちを楽に接する事ができそうな気がしてここに質問してみました。
長文を読んでくださってありがとうございます。
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この質問への回答
こんばんは。飲み込んではいないですよね?小2の息子もかじります。爪、袖口、消しゴム、鉛筆など。感覚刺激なのであきらめています。学童用のおしゃぶりのような物が市販されていますが、息子は嫌がって購入していません。主治医にも相談しましたが、チックと同じように注意してもやめられないそうです。何か代替え出来れば良いですね。思いついたのは、するめや固めのグミとか。 Beatae inventore distinctio. Porro unde animi. Nulla distinctio ducimus. Voluptates maiores maxime. Dolores provident autem. Vel dignissimos est. Illo et qui. Voluptatum beatae non. Ex praesentium assumenda. Nesciunt ab quae. Ut aspernatur rerum. Quo quis expedita. Blanditiis rem maxime. Ut eum itaque. Et enim explicabo. Voluptas libero omnis. Praesentium eius est. Delectus beatae aut. Facere et animi. Vel voluptatibus laudantium. Quod omnis nobis. Eius voluptatem unde. Quia et in. Voluptas non et. Expedita architecto sint. Natus quia et. Architecto quo a. Eius perspiciatis eaque. Doloremque quam fugit. Illum ut fuga.
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まりりんさん
うちの5歳年長の息子(知的障害、自閉症スペクトラム障害)も頻度は高くはありませんが、物をなめたり、口の中に入れたり、かみ続けたりすることあります。
リタリコジュニアの先生からは、感覚鈍麻だろうと言われました。鈍麻は過敏の逆で、このサイトのコラムにもありました。
口元が麻酔がきいているような感覚なので、何かをかじることで確認したいようです。
そうだとすると、叱っても全く意味がないです。何か本人が夢中になっているときはしないと思うので、そうでないときは、噛んでもよい物を持たせるくらいでしょうか?
あと、私が個人的に思うのですが、貧血(鉄不足)も関係しているのでは?
貧血だと、氷とかアメ玉をなめつづけられずに噛んでしまうので、それと関連しているのでは?と思ったりします。
実際、オーソモレキュラー療法の医師は発達障害と鉄タンパク質不足との関連を指摘しています。
何かヒントになれば、良いのですが。
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長男、小1から服や鉛筆、名札、とにかく何でもカジカジ…💧ランドセルまでかじってました(-_-;)そのあとは爪…何度も注意しましたが、注意すればするほど、ひどくなってしまって、もう諦めました。…口に入れて危ない物でなければ見てみぬふりで…
あとは、かじってるなって思ったら用事を頼んだり、一緒に何か遊んだり、気をそらすのも良いと思います♪
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ありりんさん
ありがとうございます。
先程コラムを探している時に鈍麻と言う言葉を初めて見つけ、読みました。
息子は偏食で(〇〇だけというタイプではない)過敏で食べないのかと思っていたのでそっちなの?と驚きました。
栄養はかなり偏っているので、貧血もあるかもしれません。
本を読んだり講演会に参加したりはしていたのですが、かじるお子さんの話は聞いたことはなく全然分かっていませんでした・・・お恥ずかしい限りです。
今週は咳の為デイや学校も休み、1週間ずっと一緒にいたので余計にイライラして怒って凹む(大人の勝手で申し訳ない)の繰り返しだったので皆さんから早々に返信をいただき、悩んでいるのは私一人じゃないと元気をもらい、落ち込んでいないで相談する事って大事だなぁとつくづく思いました。
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kikuさん
ありがとうございます。
やっぱり無理やりやめさせるのは難しいですね。
私が周りにも毅然とした態度でいれば良いのかもしれませんが、「(デイで)柱をかじってしまい~、障子紙を口に~申し訳ありませんでした」「(両実家で)あ~、ガジガジだめだよ~」などの言葉を聞くと、放置は良くないのかなぁ・一番近くにいる私があきらめないで何回も言えば伝わるのでは?と言う気持ちになってしまって・・・。
まだ、我が家はかじってもいいんです!と周りに言える自信はないですが、代替えで何とかならないか試してみようと思います。
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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