ハル&マサ&ヤス ママさん
2016/09/22 10:21 投稿
回答 9 件

どうやったら子供に優しくなれるんだろう？
きつく接してきた事を反省して優しいお母さんになろうと思って次男（ADHD疑惑中）の事もいろいろ考えたりしたけど……
やっぱり……しんどい(>_<)
毎朝の長男の『学校行きたくない、集合場所からの帰宅……怒る、物に八つ当たり、泣く』
☆長男vs次男の殴り合いの兄弟喧嘩
長男は蹴りも出るから本気で蹴る。
☆次男vs三男 次男が三男のおもちゃを取り三男がおこり喧嘩が勃発になり叩き合い……とか
三男が次男の遊びを邪魔したり……。次男が三男に平手打ちとか……。
☆長男vs三男 三男が長男が遊んでたりしたらちょっかい出して長男が一方的に怒り殴ったり本気で蹴る！
毎日毎日毎日毎日毎日毎日毎日……。
それに、対して祖母が暴言。イライラするからか手はでないけど『おめやこー知らんわ〜』の連呼！
挙句には実母に私や息子達の事をボロクソに言います……。
『私達が帰ってきたら生活が苦しくなったとか、子供のおもちゃが増えて邪魔扱い、』などなど
息子達はそれでも祖母が好きやから側に行くけど
うっとしがられている……正直、見るのも辛い……
でも、経済力が無いから実家を出れないし……

正直、『死にたいと』思う事も数知れず……
息子達は本当に本当に可愛いし愛おしいのに全く息子達に何も感じない日がある……
怒ってても普段ならしつこく怒らないのにそんな日は怒る事がやめられない……
今日は祝日だから息子達は居るけど私は12時から仕事やから家に居ないから息子達が心配……
朝から祖母は息子達に怒りまくりだし長男は昨日頂いた自転車が嬉しくて外に出たがるし……

実母も障害がある長男とトラブルがあると無視します。でも、何かつけて『私は優しいから許してるでしょ〜』とか言いますがトラブルの態度は……酷い時が多々あり……。

朝から今日は、本当に憂鬱でこんな毎日で辛くて
病院に行こうかと思ったりです……

朝から長文を息子の事ではないのに最後まで読んで頂きありがとうございます。文章がグダグダで本当にすいませんm(_ _)m

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
ADHD小学1年生の息子です。 入学してから毎日トラブル起こしていました。 やられたら倍返し、言葉でバカにされても手が出たり、バカにされたと勘違いして手が出たり 毎回頭を打ったり、目に当たったり、先生も言っていましたが、運が悪いです。 でも、ここ1ヵ月でグッと減りました。 といっても、最長2週間です。 マンションの友達とも遊べる子が出てきました。 遊んでいる姿を見ると、息子は手を出さなければ、とても優しくて妥協できるし、他のお母さんに敬語で話せるし、他の子より偉いです。 他の子は、手を出さないだけで、意地悪をしたり言う、大人にため口、勝手に冷蔵庫開ける、お菓子をねだる、片付けない、遊びの妥協をしない、協調性がない なのに、ウチは手を出すだけで、これだけ叩かれなきゃいけない！？ うちの子の噂話、悪口、親の悪口を言う前にお宅の子達こそ、どんな教育してるの？と思ってしまいます。 ウチみたいに努力しても努力しても治らないのかは分からないし、憶測で言っちゃいけないんだけど、ここだけに本音ぼやかせてください もう１つ、もやもやする事は、朝家を出たら隣に住んでる1年生の女の子が、パパー◯◯君(うちの子)がいるよ、危ないから気を付けて！！と言いました。(2回目) 息子は部屋にいたので聞こえてないと思うけど、ショックで何も言えませんでした。 その子の両親も気まずそうに無視してまし。 その子のお母さんには息子が手が早くてとか相談してて、そのお母さんも、男の子はそのぐらいがいいとか息子を誉めてるだけに、その子が言った時にはフォローしてほしかった。 家では家族で息子が危ないって話してるのか？と疑ったり。 トラブルが減ったから余計に、最近手を出さないから危なくない！！って叫びたい 自信はないけど(--;) 信用を取り戻すのは時間かかるけど、息子が手を出さない日が続けば、そんな事も言われなくなるかな…
ADHD（注意欠如多動症） 片付け 遊び 協調性 小学校 先生 他害 トラブル
回答7件
2015/07/02 投稿
11歳小6男児の母です。発達障害ADHDの傾向有りです。カッとなると言葉で言い返す事が出来ず、衝動的に手が出てしまいます。現在、心理カウンセリングに通ったり、思春期外来で投薬も受けています。高学年頃からこういった困り事が現れるようになり、今は別室に登校をしています。家にいる時には、穏やかに過ごせています。また、これまでも女の子の友達と関わる上ではトラブルなく過ごす事が出来ています(女子のほうが精神的に大人な子が多いせいか)。 シングルで子育てをしておりまして、毎日他害行為がないか心配をしながら祈るような思いで過ごしています。 中学校では支援級に在籍する事になりました。息子自身は自分に自信がなく臆病なタイプではあると思います。困り事が現れるようになってからは、物を隠されたり壊されたり、周囲からいじめられる事もありました。その為、友達もいなく帰宅後や休みの日も家で過ごしています。 イラッとした時の対処法など(その場から離れてクールダウンする)を伝え続けていますが、なかなか改善せずどうしたら良いものかと思っています。同じようなお子さんを育てていらっしゃる方がいたら、カッとなった時の衝動性を抑えるために、伝えている事試している事があれば教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 衝動性 カウンセリング いじめ 中学校 他害 トラブル 思春期
回答3件
2026/01/17 投稿
初めて投稿させて頂きます。 10歳と２歳のママをしている28歳のママです。 ２歳の息子の癇癪やこだわりが強く、どうしてあげたら良いのかわからなくなってきてしまいました… 把握しているこだわりは、その通りにしてあげていますが、突然の癇癪に少し疲れてきてしまいました…。 やっと授かった子で、可愛くて仕方がないのに…毎日の「やだ！」「ちがう！」「だめ！」の繰り返し、叩く、蹴る、噛むを繰り返します。 どうやって接してあげるのが良いのか…ヒントが欲しく投稿させて頂きました。。 よろしくお願いします(>_<)
0~3歳 こだわり 癇癪
回答10件
2017/09/13 投稿
ADHDと自閉症の症状、特徴に フラッシュバックしやすい。ととある記事でみたんですが実際うちの子がADHDで、医者から ADHDの特徴、症状にフラッシュバックしてしまうことがある。言われてたのですが、同じような症状で お子さんが困ってるお母さんいませんか？ どういった治療をするのか 病院は小児科でいいのか、児童精神科に変えた方がいいのかアドバイスいただきたいです。
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 小児科 児童精神科 病院
回答4件
2020/02/19 投稿
15歳息子、母親の私、共に当事者です。 息子を導く立場なのに、私が不適切な言動を息子にしてしまうことがなくならず、困っています。 例えば、共感性の薄い息子に、これこれこういうふうに人の話を聞くといいよと教える日もあれば、自分が息子の話をバッサリ冷たく終わらせてしまったりという具合です。 あとで気付きどうしようもない気持ちになります。 定期的に病院にも双方かかっていますが、医師もそりゃそうなるだろうねそういう人達なんだから、と。 死ぬまでの時間稼ぎに通院している感じです。 こういう組み合わせの親子だけど、こういう工夫でしのいでいるというのがあれば教えてください。
中学生・高校生 病院
回答8件
2017/04/12 投稿
発達障害グレー（ASD,ADHD）の30代前半男性です。 現在年の近い健常発達の妻と暮らしており、子どもをどうするか2人で話し合っております。 元々婚活で知り合い、子どもが欲しいという話のもと結婚した経緯がありますが、結婚後に私のASD,ADHDが発覚したことから、自分の遺伝子を残すのが怖くなり、当然子どもを欲しいという考えである妻との間に意見の対立が夫婦間で起こってます。 ASDが発覚したのも結婚後の夫婦生活の中で生じた、発達障害由来によるいろいろな齟齬がきっかけとなっています。 私自身、社会人生活は表面上普通に送れており、経済的には子どもを養う余裕はあります。 障壁となっているのが自身の遺伝子を残す怖さであり、またASD性向による遂行能力の低さ、ADHD由来による不注意が子育てや妊娠中の妻のケアに支障をきたすのではと恐れてます。 背景として自身の自己肯定感の低さがあると思います。 もしアドバイスいただける方いらっしゃれば、以下をご教示いただけると幸いです。 ・似たような境遇の中で子作りを決断された方がいらっしゃれば、どういった経緯や考えで決断に至ったかをお聞きしたいです。 ・そうでない方でも、何か参考になる考え方があればお聞きしたいです。 よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 遺伝 結婚
回答8件
2025/07/07 投稿
こんにちは、知的遅れ無しのADHD、ASDの高２の娘についてご相談です。 ＳＳＴの為に今月から、月に５回放デイに通う事になったのですが、 本人が、自分より特性の強くあるお子さんとコミュニケーションがとれない、その為、彼らに嫌悪感を抱いてしまい 嫌悪感を抱く自分も嫌やだから、あの空間には行けないと言い、１回目以降行けていません。 外でのストレスを自己処理できるようになって、家での癇癪や、抜毛、爪噛みを無くせるように通おうと思いましたが余計に増えて困っています。 支援員さんは、月に１・２回でも来れそうな日は来て大学生活に向けて少しでもと仰って、 参加メンバーもカリキュラム毎に変わるので毎回同じお子さん達では無い事も、娘に伝えましたが、 特性ありのため一度無理だと思うと、考えを変えるのが難しく、どうしたものか悩んでいます。 思い切って辞めてしまった方が良いのでしょうか？ 放デイの時間は、私が仕事中の為、父（娘からは祖父）に送迎をお願いしてますので、 私が、行く前にメンタルサポート等が難しい状況です。 このような状況からも通わせた経験のある方、もしくは、辞められた方、いろんなご意見をお聞かせ願えませんでしょうか？ 宜しくお願い致します。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生
回答0件
2025/09/12 投稿
小三のADHD診断済みの娘のことで相談です。 不注意ののんびりした性格です。 ぼーっとしている事もあり、周りをみてテキパキ動くという事が苦手です。 悩みと言うのは、人の親切に気づかない事です。 娘がミスをしても、クラスの子が先に気づきフォローして事なきを得る事があります。 本人はぼーっとしていてミスした事も、フォローされた事にさえ気付かないため感謝もせず終わります。 班でチームを作りゲームをする時、娘が話を聞いてなくてトンチンカンな事をしてゲームに負けた時も、娘は自分のミスで負けた事に気付かず、楽しんでいました。班の子たちだって勝ちたかったはずなのに、いい子たちなのでミスを責めませんでした。自分のミスに気づいて班の子たちに一言謝る事が出来たら嫌な思いをさせずに済むのに…と我が子にモヤモヤします。 幼稚園の頃から人より幼く、面倒見のいい子に助けてもらっていました。 「助けてもらったり、人が自分の為に動いてくれるのは当たり前の事じゃないんだよ。ちゃんと感謝しないといけないよ」と話をするのですが、そもそも人が自分の為に動いてくれた事に気付かないのであまり意味がありません。 最近、一部の友達には距離を置かれ始めたように感じています。 本人が気づかないところで何かしらやらかしたんだろうなあと思います。 主治医に相談したところ、 「第三者に責められて、気づいていく時期ですよ。親が言ってもピンとこない」 と言われました。 鈍感な娘が人の親切に気づく為に、親としてできることは何かありますか？ それとも本人が傷つくことも覚悟で失敗の経験を積むのを見守る時期なのでしょうか？
ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 診断 幼稚園
回答5件
2017/10/04 投稿
3歳半の息子自閉症です。言葉もゆっくりな子です。田中ビネーではIQ76でした。 保育園に通ってますが悪いことをした時相手にごめんなさいをすぐに言えない。ごめんなさいは？と促しても「嫌」といいます。親としては謝罪はすごい大事なものと考えてるので言って欲しいです。どのように教育していけばいいでしょうか。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 IQ 田中ビネー 保育園
回答3件
2026/01/23 投稿
３度目ぐらいの質問になるかと。 私の小2になった姪っ子の事ですが、 最近になって落ち着きもなく、 整理整頓もできず、 室内でも室外でも大声で話す、 宿題などをしていてもすぐに気が散る。 母（姪っ子にとっての祖母）と 姉（姪っ子の母親）はそのうち 大怪我するんじゃないかとも言ってました。 私はそれなりに障害について（保育専門学校に通っていたので） 知識があります。 姪っ子はやはりADHDの疑いがあるのでは？ （少なくともクレーンゾーン）と思います。 皆さん、どう思いますか?
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 宿題
回答4件
2020/09/01 投稿

この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/36971
退会済みさん
2016/09/22 12:10

こんにちは。

読みました。

男の子が三人って賑やかそうだなと思っておりましたが…。
文面の出来事を読ませていただいて「ママは大変だぁ」と感じました。

お疲れ様です。
今日もお仕事のようですが、育児にもお仕事にも奮闘されているようで、頭が下がる思いです。

ご自宅にいらっしゃる時は、実母さんや祖母さんにいろいろ言われるのですね。
文面の「私は優しいから…」なんて言われたら、確かに憂鬱にもなるでしょうし、うんざりするかもなぁと感じました。
立場上のこともあって、ママもお辛いと思います。

ご自身でも書かれていますが、病院とかに行かれることはいいと思いますよ。
病院まで行かなくても、できれば話を聞いてくれる機関がいいと思います。
話を聞いてもらえるだけでも、スッキリすることってあると思います。
また、ご家族との関わり方のアドバイスをもらえるかもしれませんよ。

もし、こちらを読まれるとしたら、お仕事終了後でしょうか。
本当に毎日、頑張られているんだろうなと思います。
安らげる時間ができるといいですね。



違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/36971
135MAMAさん
2016/09/22 13:59

私の住んでいる地域は今日はどしゃぶりの雨です。こんな日は気持ちもなんだかどんよりしてしまいがちですが、こんな日があるから晴れの日がありがたく嬉しく感じるんだよなぁと思うようにしてなんとか乗り切っています。

ご質問を読ませていただきました。
わんぱく盛りの年齢の近い男の子の3兄弟、そしてお母さま、おばあさまとの暮らし、相当なエネルギーを使っていらっしゃるんですね。
そしてお仕事もされているとのこと。
本当に毎日おつかれさまです。
それは一息つく時間がほしいですよね。

どうやったら子どもに優しくなれるんだろう。とのことですが、そのように考えようとするハル&マサ&ヤス ママさんは、今もとっても優しいです。ご質問の文章の中からも、お子さんへの愛情を感じます。

ただ、今のママさんの心の中は曇りの日のようです。カラッと洗濯物が乾かない日があるように、そんな時は持っているパワーを存分に発揮できないことがあります。
そんな日が続いて洗濯物が乾かない時、乾燥機を使ったりコインランドリーに行って洗濯物を乾かしますね。
頼れるところは頼って、ママさんの優しさをご自身にも向けてあげてくださいね。

ケンカや登校しぶりについてですが、子どもたちの行動を変えるのって実はそんなに難しいことではないんです。環境と周りの大人の接し方を変えると驚くほど子どもの姿って変わるんです。

ただ、それはママさんの心に少しゆとりができてから。それからでも全然遅くないし、それからの方が良い効果がでると思いますよ。

Enim vero soluta. Impedit ullam quia. Sint accusantium consequatur. Quod similique aut. Ipsum tempora fugit. Non nostrum qui. Molestiae sit earum. Sit voluptas beatae. Deleniti eos unde. Et soluta voluptatem. Eveniet consectetur est. Neque alias sit. Consequuntur perferendis architecto. Distinctio autem enim. Ullam accusamus velit. Placeat perspiciatis consequuntur. Voluptas ad voluptas. Error odit qui. Ipsam nisi quia. Possimus quas quia. Nobis praesentium dolorem. Molestias non reiciendis. Est est doloremque. Consequatur facere sed. Harum eligendi dolorem. Sed eum voluptas. Doloremque minima accusamus. Aspernatur voluptatem qui. Ab doloremque iusto. Est fugiat perferendis.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/36971
ヨーコさん
2016/09/22 18:09

実家で同居というのはたいへんですよね。私は別居中、１ヶ月ほど実家にいましたが、子どもから実親からも「別々に暮らしたい」と言われ安い近所のアパートに引っ越しました。同じような境遇の友達も「実家を出たい」という声はよく聞くのでみんな大変なんだなと思います。

私の娘は小２から不登校でいま中２ですが、最初のころは娘も泣いたり、寝なかったり、大変で、私も寝不足や心労からもともと持っていたウツが悪化して、家事をしながら勝手に涙がボロボロこぼれるときもありました。

精神科には若いころからずっとかかっていて、カウンセリングも受けています。
やはり、プロに聞いてもらうというのは安心で、心の安定にずいぶん役立ちました。
あと、発達障害や不登校の親の会も同じような境遇の人が多く、初めて自分の話を丸ごと受け入れてもらえる安心感を得ることができました。
女性センターや男女共同参画センターなどもカウンセリングがあります。

ひとりでそのつらさをため込んでいるのはすごくつらいと思います。
とりあえず、お母さんがパワーを取り戻すために助けを求めるのが一番かと思いますよ。
お母さんが元気になってくると、息子さんたちも変わってくると思います。

Enim vero soluta. Impedit ullam quia. Sint accusantium consequatur. Quod similique aut. Ipsum tempora fugit. Non nostrum qui. Molestiae sit earum. Sit voluptas beatae. Deleniti eos unde. Et soluta voluptatem. Eveniet consectetur est. Neque alias sit. Consequuntur perferendis architecto. Distinctio autem enim. Ullam accusamus velit. Placeat perspiciatis consequuntur. Voluptas ad voluptas. Error odit qui. Ipsam nisi quia. Possimus quas quia. Nobis praesentium dolorem. Molestias non reiciendis. Est est doloremque. Consequatur facere sed. Harum eligendi dolorem. Sed eum voluptas. Doloremque minima accusamus. Aspernatur voluptatem qui. Ab doloremque iusto. Est fugiat perferendis.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/36971
はんみさん
2016/09/23 13:10

はじめましてこんにちは。
わー、男の子3人なんですねー！うちは、2人息子で今は1人です。弟のほうは東京に就職しました。
今思うと、毎日毎日わーわー忙しく、毎日毎日うるさくて、私の方は自分のことはそっちのけでやっていた頃を思い出しました。

お仕事もされてて、愛情たっぷりで子育てされてる感じが伝わってきましたよ！

子供のことはかわいいんだけど、毎日毎日色んなことが大変だで、やさしいお母さんでばかりはいられませんよ！

生活していかなくちゃならないし、お金は何かとかかるし。心配事は数知れず…

自分が自分でなくなるようなこと、ありますよ誰にだって！
あ～わたしなにやってんだろーなー、ホントにもう、いやんなっちゃうよーー‼(>_<)ってこと、あります。心臓はなんか痛くなってくるし、息苦しくなってくるし、心の中がざわざわして穏やかでなく、ホントに、追い詰められた感じがします。
でも、自分なりに怒ったり、泣いたり、母に話したり、もちろん病院に行ったり、色々やって、乗り越えられています。
日々そんなことの繰り返しです。

人間は、心の中に10の境界をもともともって　います。
地獄、餓鬼、畜生、修羅…最後は仏。怒りは修羅界ですね。
これらはまわりの状況によって自然と心の中から出てくるものですよね。
地獄の心も、仏の心も、どちらもあるということです。
できれば毎日優しく子供に接したいですよね！
でも、そんな仏様みたいな人いるんですか？
いませんよ！子育て、毎日の生活は戦いですよ！生易しいことばかりいってられませんよ！

折り合いをつけながら、時にはくじけそうになることもあるでしょうが、弱いところもあるのが人間ですよ！😉
でこぼこ曲がりくねった道でも、いつかはいいことがありますよ！3人の息子さんたちをこれからも色んな形の愛で、また、お母さんもご自分が一番大事なんですから、まわりの人たちはあんまり気にしないで、マイペースでどうかお過ごしくださいますように😊
秘密の道具で助けてあげるよ🎵なーんてドラえもんがでてきてくれないかな～🎵
辛いこと体験したからあとは、いいことありますよ🎵

Sunt rem iusto. Molestiae reprehenderit quia. Ut iste est. Harum et voluptas. Officiis quibusdam nulla. Laboriosam veritatis et. A quisquam magnam. Esse deserunt recusandae. Quos voluptate esse. Ab quam voluptas. Sed error aut. Porro eligendi est. Vel optio quis. Cumque aperiam consequuntur. Sit et praesentium. Veritatis placeat quasi. Sit ut deleniti. Quasi et voluptatibus. Nulla nesciunt et. Blanditiis praesentium quia. Ipsum ut natus. Harum et voluptatem. Occaecati reiciendis porro. Molestiae omnis rerum. Natus eveniet voluptatum. Debitis voluptas animi. Voluptatem maxime aperiam. Enim tempora odit. Fuga odit magni. Dolores dolor vel.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/36971
ハル&マサ&ヤス ママさん
2016/09/25 14:53

とかげっちさん

こんにちは(^_^)ありがとうございます。
祖母は私が居ない時に実母に……散々言うみたいです
でも、たまに私が居ても嫌味げに息子達を怒ったりします。家族で嫌いとか言いたく無いですが……
祖母は嫌いの部類になりそうです（ ; ; ）

仕事は、4時間ですがする軽作業によっては凄く疲れます……。帰宅後、すぐに次男、三男のお迎えがあり
長男が放課後ディサービスの時は1番最後に迎えにいきます。だから、毎日夕方はバタバタです。
でも、4時間ですが仕事は凄く楽しいしリフレッシュにもなります( ^ω^ )

病院は、来月行ってみる事にしました。
それと今週カウセリングしてもらえる事になったので
まずカウセリングで相談もしてみます。

Ipsum quia sed. Saepe enim qui. Aut porro deleniti. Ad fuga molestiae. Tempora vero et. Illo placeat ipsa. Libero iure debitis. Nam provident rerum. Sint qui temporibus. Eum nemo quo. Culpa et sunt. Nulla vitae et. Voluptate omnis aperiam. Nihil aut saepe. Nihil facere at. Qui aut earum. Voluptatem deleniti optio. Dolorum minus dolorem. Aspernatur optio ut. Quo dolorum ea. Dolorem quia voluptate. Et omnis eos. Nisi at fuga. In blanditiis adipisci. Quia ea doloremque. Quam in ipsum. At repellat adipisci. Perspiciatis amet nobis. Et culpa perspiciatis. Enim et quas.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/36971
ハル&マサ&ヤス ママさん
2016/09/25 15:11

はんみさん

こんにちは(^_^)ありがとうございます。
今日も雨ですね……。

妊娠して出産した時は明るくて優しいお母さんになるぞと思ってたのに……
いつからか全然出来てなくて……イライライして息子達に八つ当たりみたいになり本当に毎日反省の日々です。
経済力さえあれば実家を出れるんですが今は無理なんで何を言われても耐えるしかないので……。
私も『10の境界』聞いた事あります……。
聞いた時は不思議な感じがしました。
子供達には食べさせていかなきゃだし子供3人居たら何かしらお金がかかるので……仕事は大事だし

少しでも折り合いをつけながら頑張ります。
ここでお話を聞いてもらえて本当に嬉しかったです

Laudantium cupiditate rerum. Numquam sint saepe. Placeat minus magni. Pariatur ea magnam. Sed ipsum illo. Velit voluptatibus velit. Quia voluptatem blanditiis. Aut aliquam maiores. Voluptatem saepe explicabo. Consequatur dolor maxime. Repellendus voluptate animi. Sed ea sit. Voluptatibus quo ipsa. Sunt autem qui. Est sit et. Et et vero. Quis ab velit. Qui voluptatibus qui. Qui vel vitae. Sint maxime dolor. Eveniet illo ut. Id fugiat corporis. Quas et eius. Et nihil repellendus. Aut natus non. Consequuntur id inventore. Molestiae provident incidunt. Explicabo architecto ipsa. Id ducimus nisi. Aut eos voluptas.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

子どもにしつけとしてペナルティを与えて後悔。どうしたらよかったの？ 小3の息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 息子のゲーム時間について悩んでいます。息子と相談し1日1時間とルールを決め、ゲーム機の時間制限の機能を利用してアラートをだしていました。しかし「もうすぐクリアできるからもうちょっとやらせて」など延長を求めて来ることが多く、「相談して決めたことだから守って」と最終的に私が怒ってやめる……の繰り返しです。 その息子がここ数日、延長を要求してこないなと思っていたら時間制限の機能をこっそり解除し、ルールを破って長時間遊んでいました。注意をしたら息子は怒ってコントローラーを投げたため、ペナルティとして今はゲーム禁止にしています。 しつけとしてペナルティを与えるのはよくないとは思っていますし、ペナルティという方法をとってしまった自分にも罪悪感があります。息子と相談して決めたはずのルールもよくなかったのかもしれないと思ったり、ここで毅然としていないといけないような気もしています。私はどうしたらよかったのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/16 投稿
ルール ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生

学校では問題ありませんが、家ではわがままで困っています 小3の息子は、小さいころから不安や緊張を感じやすい子で、そのせいか家での癇癪がとてもひどかったです。 そして外と家でのギャップが大きく、学校では問題が起きないものの相当頑張ってしまうのか、家ではわがまま放題です。 最近、癇癪は減りましたが、「ママやって」「ママが考えて」「ママが〇〇してくれなかったから」などと、不満があることを全てママまかせ・ママのせいにします。また、私のやることや回答が自分の思い通りでないと怒ります。というより息子が不満を口にするときは、私が何を言っても否定されてしまいます。 また、言い合いのなかで興奮し「じゃあ僕がどうなってもいいってことなんだね」「早くこんな家出ていきたい」と極端な発言をしてきます。 学校で頑張っているのは分かりますが、私は息子のサンドバックではありません。八つ当たりを減らすにはどうしたらいいですか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/30 投稿
小学3・4年生 発達障害かも（未診断） 癇癪

聴覚過敏で音楽の授業がつらいグレーゾーンの息子について 息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 先日音楽の授業で初めてリコーダーを使用した日、息子は授業中涙を流して何もできなくなり、先生に「頭が痛い」と言ったそうで保健室で休むことになりました。次の授業（算数）が始まる頃には「もう痛くなくなった」と教室に戻ったそうです。すぐ回復したということで、私はこの出来事を知りませんでした。 翌週の音楽の授業のときに今度は「気持ち悪い…」と息子はうずくまってしまったそうです。このとき初めて先生が「もしかしてリコーダーの音が原因かもしれない」と連絡をくださいました。 幼稚園の頃から聴覚過敏の可能性があるとは思っていたので、先生に過去の出来事もお伝えし、音楽の授業中イヤーマフか耳栓を使わせてもらう相談をしました。一方で息子は「目立ちたくない」と言っています。 イヤーマフや耳栓などを用意することは家庭でできますが、本人が納得しないとそれを付けることもできません。また、学校で周りの理解を得るにはどうしたらいいのでしょうか。先生も対応に困っているようで、悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/07 投稿
先生 幼稚園 算数

音読の際に文章をうまく読むことができない ASD（自閉スペクトラム症）で境界知能の小4娘がいます。特別支援学級に通っています。宿題で毎日音読があるのですが、うまく読めなくて癇癪を起こしてしまいます。 読み間違えたり、行をぬかしたりしてしまいうまく読めない→親が指摘（といっても「今1行抜かしてるかも？」「もう一回その部分だけ読み直してみようか」などできるだけ優しく指摘しているつもりです）→指摘されて癇癪 ほぼ毎日この流れになっています。「やりたくないならやらなくていいよ」とも言ってみたのですが、宿題をやらないという選択はないようで…。だからといって間違えたままスルーするのも良くない気がしています。保護者側でできる声掛けや学校側へお願いしたほうがいいことなどあれば知りたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/23 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 宿題 小学3・4年生

習い事を休んだのがきっかけでひきこもりがちに。このままだと学校にも行けなくなる？ 息子は発達障害の診断はありませんが、6歳頃にADHDの傾向を指摘されたり、こだわりの強さを感じることがよくあります。 息子は小2からサッカーチームにはいっていて、今年（小4）の春頃までは楽しく練習や試合に参加していました。それが6月くらいに足の痛みが出て練習を休みがちに。もう足の痛みはないようなのですが、何回か休んだりするうちに、行きづらくなってしまったのか、ここ1か月は参加をお休みしています。また、その頃からサッカーだけでなく、ほかのことにも意欲がなくなっていっているようで家にひきこもりがちで、友達に会うことも嫌がるようになってしまいました。 完璧にできないのならやりたくない、というところがあるので母としてはそれが要因なのかとも感じています。今は、夏休みなので家でゆっくり過ごすことができていますが、これから学校が始まったときに学校にも行けなくなってしまうのではないか、そうなったらまずどう接したらよいのかわからず悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/10/01 投稿
こだわり 発達障害かも（未診断） ひきこもり

新年度に向けての連携方法　 通常学級に通っている小1娘がいます。ADHDがあり、集団指示が通らなかったり、授業中集中が途切れてそわそわしてしまう場面などがあり、合理的配慮をお願いしています。 もうすぐ進級ということもあり、この合理的配慮が新学期にリセットされてしまうのではないかと不安を感じています。確実に次の担任へ引き継いでもらうために、例えば『サポートブック』のような書面を自分で用意して渡すのは有効でしょうか。あまり保護者が口を出すのも…と感じてしまい、どのくらい先生にお願いしたらいいのか悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/13 投稿
合理的配慮 発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）

学校からのプリントを親に出すことができません。 小1のADHDグレーの息子の悩みです。学校からのプリントを親に出すことができません。 学校からもらったプリントが全然私のもとに来ず、ランドセルの奥底から1ヶ月前の「面談のお知らせ」や「集金袋」が、くしゃくしゃになって出てくることがよくあります。先生も声はかけてくれているようなのですが、家に帰るとプリントを出すことを忘れてしまうようです。このような忘れ物が続く場合、子どもにどんなふうに声をかけるべきなのでしょうか。また、学校や家庭でどのようなサポートができるのでしょうか。できれば自分で気づけるようになってほしいのですが……

専門家Q&A
回答
2件
コメント
0件
2026/01/05 投稿
忘れ物 発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

アリピプラゾール（エビリファイ）とADHDの薬 ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）がある小3の息子がいます。学校で教室から飛び出して行くことも多く、易刺激性治療としてアリピプラゾール（エビリファイ）を服用しはじめました。今後、もしADHDによる多動や不注意を抑えるために薬を追加する場合、どんなことに気を付けたらいいでしょうか。薬の飲み合わせなども心配です。また、減薬する場合はどんなふうに判断するかについても気になっています。 ※投薬については自己判断をせずに必ず主治医に相談をしてください。 ※このQAは専門家監修のため、薬の名称を記載しています

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/11/19 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 ASD（自閉スペクトラム症）

小学4年生の息子には睡眠障害があり、なかなか眠れないのは本人も家族もつらさがあったため、医師よりメラトベルの服用を勧めていただきました。 睡眠障害に加えて、息子はもともと不安感がかなり強く、日中も学校のことなどで緊張していることが多いのが、親としてずっと気になっています。 今はまだですが、もし今後この不安感を和らげるためのお薬（例えば、抗不安薬のようなもの）も処方してもらう場合、先に飲み始めるメラトベルとの飲み合わせは大丈夫なのでしょうか？もし、メラトベルと併用するときに特に注意が必要な『不安のお薬』の種類などがあれば、知りたいです。 ※投薬については自己判断をせずに必ず主治医に相談をしてください。 ※このQAは専門家監修のため、薬の名称を記載しています

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/22 投稿
小学3・4年生 発達障害かも（未診断） 睡眠

わが家には5歳差の2人の息子がいます。9歳の長男は発達障害グレーゾーンで、自閉症・情緒障害特別支援学級に通っています。幼少期から多動やこだわりが激しく、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）の傾向があります。視覚優位で、ワーキングメモリは弱めです。一方、4歳の次男は『空気が読める』タイプで、おそらく定型発達だと思います。 5歳も年の差があるきょうだいですが、長男が次男に対し、遊んでいるおもちゃを衝動的に取る、話しかけても返事をしない、見ているテレビのチャンネルを勝手に変える…などの行動をとるため、毎日ケンカになります。ちなみに怒っているのは次男だけで、長男は無視しているか、気づかなかったんだから僕は悪くないと開き直るばかり…。 「自分がこんなことされたら嫌でしょ？」と言っても「僕は嫌じゃない」などと言い、全く改善しません。長男が納得する伝え方が分からず困っています。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/06/04 投稿
定型発達 特別支援学級 視覚優位

クラスの派閥に気づかない 小6の通常学級に通っているASD（自閉スペクトラム症）傾向にある娘についてです。 クラスに派閥やグループができていることに、本人が全く気づいていません。親としては「空気を読んでうまく立ち回ってほしい」と焦りますが、本人が気にしていないのであれば、あえて教えないほうが良いのでしょうか？ 今はなりゆきに任せていますが、ある日突然「居場所がない」と本人が気づいた時、そのダメージを最小限にするために親ができる事前の関わりはありますか？ 普段の会話の中で、人間関係の構造をそれとなく伝えるヒント（例えば「いろいろな考えのグループがあるよね」といった話など）があれば教えてください。また、本人が傷ついて帰ってきた時の家庭での迎え入れ方についてもアドバイスをいただきたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/20 投稿
小学5・6年生 会話 通常学級

ADHD傾向で塾の宿題が終わりません。叱ってばかりで親子ともに限界です。 現在、小学5年生の息子がおり、中学受験を考えています。ADHDの特性（不注意・衝動性）がありますが、診断は受けておりません。本人が「みんな中学受験をするから塾にに行きたい」と言い出したため通塾を始めましたが、塾の膨大な宿題を管理できず、毎日親子喧嘩が絶えません。 机に向かってもすぐに気が散ってしまい、宿題はたまる一方。親がつきっきりで管理しないと進まず、でも私もつきっきりは難しく……。私の焦りからつい「やる気がないなら辞めなさい」と強く当たってしまい、子供の自己肯定感を下げているのではないかと自己嫌悪に陥ります。 「私立中学の手厚い環境に入れてあげたい」という思いと、「このままでは受験勉強で子供が潰れてしまうのではないか」という不安の板挟みです。特性のある子が中学受験を乗り切るための、家庭でのサポートや宿題の取捨選択についてアドバイスを頂けないでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/01/19 投稿
衝動性 ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生

小1息子、一人の登校が心配です。いろんな人に話しかけているようで... 診断はありませんが発達障害では？と感じている小1の息子がいます。人との距離感について悩んでいます。 息子は赤ちゃんの頃から人見知りがまったくなく、興味を持ったことがあると年齢や立場に関係なく、知らない人にも積極的に話しかけてしまいます。小学校に入学してから一人での登下校が始まりましたが、この特性がとても心配です。 旗振り当番の方に話しかけるのはいいのですが、通学路で工事をしている作業員の方に「何を作ってるんですか？」と話しかけたりしているようです。 また先日は下校時に通学路沿いにある小さな町工場で「鉄を曲げるのを見せてもらった！」と目を輝かせて帰ってきました。話を聞くと、息子が話しかけたところ作業員の方が親切に説明してくださったようです。 息子の好奇心旺盛なところは素晴らしいと思うのですが、知らない大人に無防備に近づいてしまうことや、相手の都合を考えずに話しかけてしまうことがとても不安です。「知らない人についていってはダメ」と何度も話していますが、息子に響いているとは思えません。今は優しい方たちばかりですが、もし危ない目にあったらと思うと……。なんとかしなければと思うのですが、どうすればいいのか思いつきません。 この特性とどう向き合い、どのように安全について教えていけばよいのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/08/06 投稿
小学校 小学1・2年生 診断

抗てんかん薬とADHD治療薬 小2の息子がいるのですが、最近ADHD（注意欠如多動症）と診断をされました。幼少期からてんかんがあり抗てんかん薬を服薬しています。てんかんがある子どもがADHD治療薬を服用する場合、気を付けることはありますか？ ※投薬については自己判断をせずに必ず主治医に相談をしてください。 ※このQAは専門家監修のため、薬の名称を記載しています

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/19 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 診断 小学1・2年生

小学1年生の息子が、ADHDの診断を受けました。 衝動性、注意欠陥、多動、すべての数値で高かったようです。 WISCⅣも受け、検査結果が出て、今後の育て方を悩んでいます。 WISCⅣは、FSIQ135、言語理解130、知覚推理136、ワーキングメモリ121、処理速度115でした。 受ける前までは、WISCの結果により、本人の得手不得手を理解し、それに沿って環境を整えよう、 どこか大きく弱いところがあるだろうから、そこをフォロー出来るようにしたい、と思って受けました。 結果を先生から説明されたのですが、どの項目も大きく平均を上回っており、各項目の差も多すぎない、とのことでした。強いていえば、理解力に比べ、処理速度がやや低いので、その点でイライラしたりフラストレーションがたまるかもしれない、とはいえ、平均水準より上なので、本人が何とかできるレベルだろう、とのこと。 検査結果を参考にしたかったのですが、現状、日常生活では、困ることが多くあります。 ・癇癪がひどく、嫌なことを言われたりやらなければならないと、癇癪を起して騒いだり、丸くなって動かなかったりします ・食事もなかなか食べず、食べたいものの範囲が狭く、偏食気味です。 ・姉が優しい子なのですが、弟が激しく自己主張する、暴力をふるうので、弟が嫌だといい始めています（弟は姉が大好きですが、危害を加えたりものをとったりします） ・昼間尿失禁（おもらし、便はたまに。本人が気づかないうちに出ているそう）、総合病院の泌尿器科で入院検査もしましたが、特に原因がわからず、けれども、進歩せず続いている状態。 昼間は、おむつ＋パンツで登校しています。夜はおむつです。 学校では今までお友達にもからかわれたりなく、大失敗は1回ほどで乗り切っています。　就学前に学校に相談済みで、保健の先生、担任と連動しています。 泌尿器科は、3か月に1回、定期受診していますが、特に改善は見られず、冬になりひどくなった感さえあります。 投薬などもなく不安なので、近所の小児科で夜尿に効果があるという、成長を促す漢方薬をもらって飲んではいます。 現時点で、外出先ではおむつで何とかなっているとはいえ、改善は見られないので、今後もこのままではないかと非常に不安です。 また、学校では ・授業中の立ち歩きがある、課題に取り組まない（プリントなど、白紙の時があります） ・忘れ物が多い ・私語や大声もあり、独り言もあるようで、うるさい場合があります ・整理整頓が苦手で、学習用具、給食着、体操服などの片付けができません。 　あまりに片付かず、周りの子に迷惑なので、先生が●●君BOXという箱を作ってくれました。 　本人の持ち物をいったん、投げ入れておく箱で、その中から気が向いたときに少しずつ定位置に戻す、ということにし ています。出来たらシール、などトークンもしていますが、本人のやる気が持続しないようです。 　片付けに関しては、面談時に、周りの女の子たちにうまく手伝ってもらっています、と言われました。 　本人は自分でやりたくない／できないと思っているせいか、周りの女の子が見かねて手伝ってくれ 　お礼に、その子たちからリクエストを受けて、好きな折り紙を折ってあげる、工作を作ってあげる、などで、対応しているようです。 　女の子のお母さんからも、「折り紙折ってもらった！と喜んでます」と実際に言われました。 　なんだか、他人の手を借りることに慣れてしまっているようで、今後が非常に不安です。。。 学習については、現状、漢字も計算も、問題なくできてはいるようですが、 ともかく、課題に取り組む姿勢ができておらず、自分のやりたいときにやりたいことしかしていないようです。 先生に促されてやっと、という感じの日もあるようです。 先生には、授業を聞いていないのですがなぜか問題はできています、今後学年が上がるにつれ、内容が難しくなるので、話を聞かないと、ついていけなくなると思います、と言われており、学習面のフォローも考えなければなりません。 現状では、公文式に通っていますが、同じことの繰り返しが嫌で、課題にとりかかるまでに時間がかかります。 始めれば早いのですが、始めるまでに倍の時間がかかる状況です。 最近は何とかやっていますが、それでも学年相当程度、よく聞く数年先まで先取り、などはできません。 これからの学習面のフォロー、どうしていったらよいでしょうか。 IQが高いとはいえ、担任からの指摘もあり、学力と知能は別なものだと感じています。。。 体の発達も遅いほうで、運動も得意ではないことがあるので（縄跳び、鉄棒など）、時々拗ねています。体育はできなそうなこととなると、隠れたり、離脱したりしているようです。 本人も気にしており、学校でみんなとするのは嫌そうなので、自宅でも練習しています。 冬休みに親が促して一緒にやり、やっと、まったく跳べなかった縄跳びが、10回跳べるようになり、喜んでいました。 体を動かすのは嫌いではなさそうで、外が好きで常に走ったり動いたりしていますが、上述の通り、苦手なこともあります。 他にスイミングを習っていますが、進度はふつう、最初は怖がってできなかったのですが、半年ほどで克服し、今は楽しそうに通っています。 空手は、2か月で行きたくないといいやめました。 体操教室は、1年ほど通いましたが、先生が怖くて合わず、本人も嫌がるので、やめました。 お遊戯やダンスなど、みんなと同じようにとか、あわせて何かする、ようなことは苦手なようです。 耳は良いのには前から気づいており、地獄耳だと思っていました。 離れたところでしている大人の会話にも、途中から話の内容に沿った質問を飛ばしてきたりします。 英語は、聞き取れるようです。 ただ、歌はうまく歌えず、テンポが合わなかったり、音程が外れたり…。 本人は、折り紙、工作、ブロック（ラキューやレゴ）は大好きです。 好奇心も旺盛で、読書が大好きで、珍しく静かにしているときは、たいてい本を読んでいます。 図鑑が大好きで、魚や海の生き物に詳しく、生き物や恐竜には強い興味があります。 昆虫は、複数育て、卵からアゲハチョウを羽化させたり、カブトムシを複数年育てていたり、カマキリを孵したりしています。今は、カブトムシとザリガニ、金魚がいます。（たいてい、父が付き合っています） 好きなことをしていると過集中ぎみなところもあり、途中でやめるのも難しい時もありますが、どんどんやるので良いかなと思っています。 長くなりましたが、上記のように、生活面、運動面、学習面と、すべてにおいて不安が大きい状態です。 放課後デイサービスには、送迎ありのものがなかなかなく（私も正社員で仕事を持っています）、運動療育に週1回通っています。 通級指導もあるようなので、3学期から、相談してみようと思っています。 （通級についてよくわかっておらず、内容について、何かアドバイスがあれば、助かります） 病院の先生には、「この子のこの高い能力を活かせるといいですね」と言われましたが、 今後、どんなことを習わせたり、家庭でフォローしていくべきなのか、悩んでいます。 他の高ＩＱのお子さんの話を聞いたり、本を読んだりすると、何かの分野で突出していたりするようなのですが、 我が家は、好き程度の範囲で、能力を引き出せてやれてないのかな、とつらい気持ちです。 習い事は、くもん、スイミングのみですので、何かをやめて他の物を検討してもよいと思っています。 夫も協力的で理解を示しており、環境を整えてやれることはできるだけしたい、と話し合っています。 祖父母も、少し離れたところにいますが、協力してくれそうです。 結果を聞いて、今後の方向性を考えよう、少しは改善の目が見えるか、と思っていたのに、予想外の結果に動揺しています。 親の私が、もやもやして、動揺している状態です。 何をしたら本人の役に立つのか、本人にとって好ましいのか、どうしたら本人の得意を作ってやれるのか、能力活かせるのか、と、悩んでおります。 何かアドバイスなどいただけると、大変助かります。

回答
14件
2024/01/10 投稿
小学1・2年生 運動 先生

UD観点の支援 通常学級に通う、勉強が苦手な小1・ASDグレーゾーンの息子の学習の悩みです。家での勉強の際、スモールステップで褒める工夫をしていますが、つきっきりで見る訳にもいかず、親の負担が大きく限界を感じることもあります。個別の声かけを頑張る前に「親がつきっきりにならなくても、子どもがパッと見て迷わず、失敗しにくい学習環境の整え方」について、UD（ユニバーサルデザイン）の観点からアドバイスを頂けると嬉しいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/03/09 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症） 通常学級

小1息子は医師の診断を受けるべきなのか悩んでいます。 幼稚園年長の時にWISCは受けました。その時に相談に乗って頂いた担当の方に『そのままの彼を受け入れてあげれば良いのでは？』とアドバイスして頂き、それまで医師の診断を受けるべきなのか悩んでいましたが診断などいらないか！と思い、そのままになっています。 小学校入学の時にWISCの結果を提出しました。担任の先生には完全に発達障害だと思われています。 2年生から通級を進められお願いしました。 息子の特徴は素人の私の考えだと… WISCでも出た処理速度が低い ADHDぎみ 不器用 集団指示が聞き取れない 文書が苦手 回りには、やんちゃんで明るいオモロイ子‼️と思われており高学年や回りの親からは凄い人気がありますが同学年のお友達とは、たまにトラブルをおこします。私が発達障害を心配しているのを驚く人も少なくありません。 初めての成績表は1️⃣学校のルールを守る。2️⃣大切な事を聞き落とさない。3️⃣図形の認識。この３つがはみ出ていました。 グレーゾーンの子が診断に踏み切る決め手⁈とは何なんでしょうか？？ 私達夫婦は息子に薬物NGなので医師にかかると薬を進められるイメージから一歩踏み出せずにいます。 今現在の改善方法としてGakken週2、リタリコ週1、英会話週1の習い事をしています。 アドバイス頂けたら嬉しいですm(_ _)m

回答
19件
2016/10/20 投稿
幼稚園 小学1・2年生 小学校

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい？ 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD（自閉スペクトラム症）の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか？それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

専門家Q&A
回答
2件
コメント
0件
2025/06/18 投稿
先生 発達障害かも（未診断） 診断

ASD（自閉スペクトラム症）と診断されていて、特に感覚鈍麻の特性がある小3の息子がいます。 風邪などで高熱が出たときの解熱剤を使うタイミングに悩んでいます。「苦しそうだったら飲ませてあげてください」と処方していただくのですが、熱が39℃近くあっても、本人はケロッとして元気な時があります。 もしかしたら、感覚鈍麻のせいで、本当はしんどいのに、そのつらさに自分で気づけていないだけなんじゃないかと心配で……。こういう場合、熱の数字（何度以上）を重視して飲ませた方がよいのでしょうか？ それとも本人の様子（元気さや食欲、水分が取れているか）を優先して、苦しそうに見えないなら無理に飲ませなくてもよいのでしょうか？インフルエンザなども流行っているので気になっています。 ※投薬については必ず主治医に相談をしてください。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/05 投稿
診断 小学3・4年生 ASD（自閉スペクトラム症）

小学生男子特有？の悪ふざけが通じず衝動的に手が出てしまう息子 小学3年生で発達障害グレーゾーン、自閉症・情緒障害特別支援学級に通う男子です。根は優しい子なのですが「おふざけ」の加減が分からず、学校で休み時間などにトラブルが起きがちです。 先日、担任の先生から、息子が交流学級の同級生に「嫌なことを言われた」と怒って、その子を投げ飛ばした（！）と連絡がありました。本人に聞いたところ、「同級生から『〇〇君（息子）にケンカを売ったらどうなるのかな～？』と言われたから」とのこと……。え？そんなことで？と、私にはさっぱり意味が分かりませんでした。 そもそも、暴力はいけないと何度も言って聞かせていますが、衝動性が強くなかなかなくなりません（口は達者なのに言葉で返さない）。相手の子はふざけて言っているだけなのに、被害妄想が激しすぎるのでは？と将来が心配になります。3年生になり交流学級で同級生と関わる時間も増え、うれしく思っていた矢先だったので、余計に落ち込んでいます……。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/14 投稿
情緒障害 先生 特別支援学級
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
11日
「これなら大丈夫！」を見つけるまで。お子さんの感覚過敏と「日焼け止め・半袖」のつき合い方、教えてください
日差しが少しずつ春めいてくると、気になり始めるのが紫外線対策や衣替えではないでしょうか。感覚過敏があるお子さんを持つ保護者の方にとっては、「衣替え、スムーズにできるかな？」と、少し心配な気持ちになる季節かもしれません。

「半袖の袖口があたるのが嫌で、夏でも長袖を着たがる」「日焼け止めを塗るとベタベタしてパニックに」といった悩みは、周りからは「わがまま」に見えてしまうこともあり、説明の難しさに心を痛めている方も多くいらっしゃると思います。
「どうしてうちの子だけ？」と不安になったり、無理に慣れさせようとして親子で疲れてしまったり……。うまくいった工夫はもちろん、「これは失敗だった！」「結局、今年はこうして乗り切った」という等身大の試行錯誤エピソードも、「うちだけじゃないんだ」という安心感に繋がるのではないでしょうか。

例えば、こんな経験はありませんか？
・ジェル、ミスト、パウダーなど、肌に合う日焼け止めのタイプを片っ端から試して、ついに「これなら塗れる！」という1本に出合った
・日焼け止めが苦手なので、UVカット機能のあるラッシュガードや帽子、サンシェードの活用で物理的にガードするようにしている
・半袖の「スースーする感じ」を嫌がるので、ワンサイズ大きめの服を選んだり、インナーにこだわったりして工夫している
・「外に出る直前に塗る」「鏡を見せながら塗る」など、本人が納得して受け入れられるルーティンや声かけを編み出した
・運動会や遠足などの行事の際、先生に感覚過敏のことをどう伝え、どのような配慮（室内待機や長袖着用など）をお願いしたか
・良かれと思って買った冷感素材の服が、逆に「ヒヤッとして怖い」と拒否されてしまった失敗談
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月25日 〜 2026年4月5日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると回答結果が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

発達障害かも（未診断）
4~6歳
小学1・2年生
遊び
おもちゃ
病院
トラブル
仕事