2016/11/29 09:52 投稿
回答 10
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中学3年の長男の事です。(長文です)
幼い頃からこだわりが強く、他人を思いやれない。相手の立場になって考える事が苦手です。
人としての常識やルールではなく、マイルールな為、毎日口論が絶えません。
今年に入っては反抗期も重なり、エスカレートして大変困っています。
今朝もこんな事がありました。
友達がお迎えに来て、インターフォンが鳴り、インターフォンの前で着替えをしていた長男に出てと言いました。次男は離れた場所にいて、私は洗い物をしていたのですが、出ようとしない様子を見兼ね、次男が対応しました。私がその事を注意すると、何で出ないといけない?理由は?出ても話す事ないじゃん!の一点張り。一番近くにいたでしょ。何故協力しないと言い聞かせても、理由にならない。何で近いからと俺が出なきゃいけない。ママは頭がおかしい。俺には関係ないと、何を言っても平行線で、会話が交わる事がありません。
毎日、何度もこんな些細な事で口論になるため、物凄く疲れ果ててしまい辛い毎日です。
幼少時は発達障害専門機関の病院に通っていましたが、治療というか親が接し方をひと通り講習して終了というシステムでした。
一生治らないのかと思うとやりきれません。どうすればいいのでしょうか。

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質問者からのお礼
2016/12/14 22:38
色々なご意見ありがとうございました。
発達障害について世間でも知られてくるようになってきましたが、実際は周りに相談したとしても中々理解が得られず、気休めの言葉しかかけてもらえなかったり、逆に自分のせいだと追い詰められたり。
親身になって受入れて頂き、考えて頂き嬉しかったです。ありがとうございました。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/41569
saisaiさん
2016/11/29 10:27

アスペルガー君はマイルールにうるさいです。
ただ、マイルールがあるけれど、初めに決められたことをちゃんと守るという
良いところもあります。
いきなりの予定変更に順応できませんが、前もって
『お母さんは手が離せません。誰か来たときは、対応するように』と
決めてみてください。必ず前もってです。
今回は、いくらインターフォンの近くとはいえ、着替えをしていたので
出るのは難しいかと思います。2つのことを同時にすることが難しいんだと思います。
臨機応変できませんので、多くを求めては可哀そうです。
息子がアスペルガーです。
留守番の時は、必ず電話が鳴ったら出ること、名前を聞く~、誰か来たら出る、など細かく指示します。
指示しないと動きません。自分には関係ないと思っているから・・@@;
ただ、指示をされると必ず動きますので、試してみてください。
後からではなく、前もってです。
頑張ってください。

https://h-navi.jp/qa/questions/41569
らくださん
2016/11/29 10:46

うちの子もありました。

人が来てインターフォン鳴ってるから出てって言っても、なんて言っていいか
わからないって。
私が目の前で今まで何回対応してるのを見てたの?って思いました。

電話も、切るときは静かに置くとか、親に代わるときは保留ボタンを押すとか。
教えても身につくまで時間かかるし、周りを見て学習するということができないので、
こんなことも?ということまで逐一教えないといけないのも疲れますね(´・_・`)

でもそれしか方法がないと思います。
教えられるときに、逐一「こういう時はこうするといいよ」と教える。
わかればできるようになりますし、早いうちに身につけた方が
本人の為でもあります。

お母さんが疲れているときは無理せず、余力があるときに
気長に教えていくくらいが双方にとって無理ないかと(^◇^)

本から学ぶのができるようであれば、そうした事を書いた本もありますし、
発達障害のお子さん用に「こういうときにはこうしよう」というのを
ストーリー仕立てで教えてくれるNHKの番組もあります。

思春期の子供は、扱いづらいですよね~。
でも、まだ身につけてもらいたいことは沢山ある。
私の子供もまだまだです。
お互い無理せずやっていきましょう(^◇^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
退会済みさん
2016/11/29 10:27

私も発達障害の診断を受けているのですが、「何で出ないといけない?理由は?出ても話す事ないじゃん!」という気持ちも分かります。なんでこんなことも分からないの?と思われるかもしれませんが、本当になぜ出ないといけないのか分からないのだと思います。出ても何を話したらいいのか分からないから「出ても話す事ないじゃん」と言っているのだと思います。
分からないのは長男くんの努力不足というわけではないので、根気よくこういう時はこういう対応をしようねと教えるしかないと思います。
どう対応したらいいのか分からないことに対しては「どう対応したらいいか分からないから申し訳ないけどかわりに出て」と伝えるといいよと教えるといいと思います。

分かりにくい文章ですみません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
退会済みさん
2016/11/30 12:04

こんにちは
中学3年生でしたら
普通の反応かもしれません

特性があればなおのこと
我が家でも末っ子君はそんな感じでした
自分が納得したことでないと
動けないのです

思春期の子どもを言葉で指示するのは無理と
認識して
お母さんは自分の時間を持ち
リフレッシュしてくださいね

疲れがたまっているようです
ご自愛ください

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
2016/11/29 20:43

早速、回答ありがとうございます。
何より辛いのは、人の心が分からない事。思いが届かない絶望感。どんどん目付きが悪くなり、人を見下し馬鹿にした様な、人の神経を逆撫でする態度や言動。余り酷さに、何もかも捨てて窓から飛び降りたくなる衝動に掛かられてしまいう事もしばしば。
色々と本も読みましたが、感情がコントロール出来なくて私自身、ヒステリーを起こしたばかり。夫も考えてみると長男と同じでアスペルガーに当てはまる要素が多く、自分ばかりが責められ、毎日凄く辛かったけど、皆さんの回答が少し励みになりました。アドバイスありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
ムーミンさん
2016/12/01 07:56

思春期も重なって、大変ですよね😱

私も娘とは、毎回、口論になります
子供扱いから、大人扱いに変えていく途中です

障がい特性で、考え方・順序・言葉の使い方が違います

私が正しいと思って言った事も
よく似た考えをする主人が話すと一度で聞いたり、わかったりします😭

関わり方がわからない
関係性がわからない
先のイメージがもてない
ので
話が合わなくて当たり前☺️

責めないで
言い方や見本を見せてあげる
こうすると、上手くいくよ✌️️
こうしてくれると嬉しいな👌

言葉のキャッチボールが難しいですが
言葉のやりとりを紙に書いていくと
どこで、引っかかるのか、わかります

口論になると、お互い疲れます
わからせようとするのではなくて
子供さんの意見やクセも理解してあげてください

息抜きしてくださいね☕️



Unde optio itaque. Distinctio dolores possimus. Ex vel enim. Ipsa quam voluptas. Eum delectus est. Nam soluta natus. Veritatis error eum. Sit ea beatae. Omnis ea voluptate. Eum aut aut. Hic et cumque. Dolorem delectus molestiae. Dolores et culpa. Minima corrupti eos. Aspernatur reiciendis et. Voluptatem sequi aut. Omnis non non. Quisquam libero ipsa. Accusantium fuga doloremque. Dolores ipsa adipisci. Nam esse aut. Odio omnis nulla. Rerum facere facilis. Pariatur voluptatum atque. Animi vel ducimus. Quibusdam vero est. Labore sint tenetur. Temporibus velit aliquid. Sunt illo harum. Assumenda consequatur non.
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2019/06/13 投稿
トラブル ASD(自閉スペクトラム症) 高校

中学生の子供が、クラスの子に暴言を吐いているようです。(話のついでに担任から連絡がありました。) その子は、小学校からの同級生で息子のことをいろいろ気にしてくれて助けてくれるようですが、 息子は特性故か、助言や注意=叱られた、否定された、と捉えてしまうようです。 息子には、人に嫌なことは言わないようにしよう、と教えています。 その子のママの連絡先は知っていますが、(連絡したことはない。)小学生の時のように、うちの子が暴言吐いて申し訳ありません、みたいに謝罪などは入れますか? 中学生なので、小学生の時と違い母から母に連絡すると大事になりそうなので、会った時などに「いつもありがとうございます」という方で言った方がいいような気もします。 相手のお子さんは優秀な子で(恐らく定型児)、息子がケアが必要な子供である、ということはわかってくれています。 なので、健常児同士の喧嘩とも違うので、どうしたものか、と思っています。(そもそも土俵が違うことはみんなわかっている。) 先生の話では、相手の子がどのように思っているかは、わからない、ということでした。 通常級所属もしくは交流をしている過程でこのようなことは、ありますか? また、子供に暴言をやめさせるにはどのような言葉がけをしていますか?

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2023/05/19 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症) 先生

アスペルガー、ADHD中学2年男子の母です。 これまでも怒りがひどく本当に大変でしたが、思春期を迎え更に怒りがひどく、自分の顔をひっかいたり頭をむしったりします。 怒りの原因は自分のやりたいことをやれなかった(ゲームをしたいが宿題をしなくてはいけない等)、弟に何か言われた(普通の人だったら全く気にならない程度のことです)などで、彼に明らかに非があることを注意しても、頑なに自分は間違っていない、私や主人が怒ったり注意することが間違っていると言いはります。 小学生の時には落ち着いた後に悪いことは悪かったときちんと反省できていました。 最近は反省しないし自分の何が悪かったかを考えることもめんどくさく、また更にいらつくことになるので考えることをやめているようです。 思春期特有のものだとは思いますが、間違ったことを間違っていると注意しても伝わらず、ただ怒りを助長するだけなので、それならば何も注意しなければいいのかというと、それではいけないような気もします。 半年前からレキサルティを服用していますが、怒りは収まらず何に対してもやる気があがることはありません。 突発的な怒りがひどいので、先日心療内科の先生からてんかん治療に使われるフィコンパも併用するよう薬をいただきましたが、服用することに不安がありまだ使用できていません。 ただ夏休みに入り長時間一緒にいることが私も、彼の弟と妹もかなりしんどいですし本人もきつそうです。 宿題もやる気が出ない出ないと嘆いて怒り散らかして全く進みません。 毎日毎日彼のネガティブな発言を聞いたり怒鳴り声を聞くのが本当に辛いです。正直頭がおかしくなりそうです。 どうしようもないし彼を変える事ができないのも分かっていますし我が子を見放すこともできない。宿題をしなくていい!好きなことをずっとしておけばいい!とできれば彼の怒りを減らすことは出来ます。でもそうはできませんよね。 同じような環境の方、同じような経験をされた方にアドバイスいただけたら幸いです。 よろしくお願い致します。 なお薬については来週診察の際にもう一度先生に相談しようと思っています。

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2024/07/25 投稿
中学生・高校生 宿題 思春期

口答えばかりの息子への対処法。 ADHD、ASD傾向の小学3年生の息子がいます。 ここ最近、口答えがどんどん達者?になってきて、私も主人もどう対応するのが良いか頭を悩ませています。 家庭内で口答えがひどいのですが、学校ではそのような事は今のところないようです。 だいたいは、自分の事は棚に上げて、相手がこう言ったのが悪い!とか、こうされたけど酷い!とかを延々としつこく言ってきます。 自分の非を指摘されても「だって」「でも」のオンパレードです。 今日はあまりにも延々と人のせいにしてはひどい!ひどい!と言っていて、ずっと1人でベラベラベラベラ文句を言い続けていたので、これって多弁??とぼんやり考えたり。 語彙力があまり無いので、うまく説明できなくて、余計にだらだらと長くなるのかもしれませんが。 以前は主人は、この状態になった息子に対しては、うるさい!だまれ!と一喝していました。 しかし、黙るわけもなく余計にヒートアップ。 私から、火に油を注ぐようなものだから、ああなったらとりあえず落ち着くまで放っておいてとお願いし、今日は主人はずっと黙っていました。息子は延々とパパの文句や批判を私にしていました。 ただ、息子が言っている事があまりにも自分本位なので、肯定するのもおかしいし、そう思ってるんだね、と理解は示し、でもパパはこういう理由でこう言ったんだと思うよ、とか、その言い方だと相手を傷つけてしまうから、こう言おうね、など伝えていましたが「でも!」「だって!」と延々と続き、全然終わりが見えず、最終的には私もしばらく返事をせず放置、「ママ聞いてる!?」と何度も言われ、「聞いてるよー。もうわかったよー。」とのみ返事を何度かしているうちに、息子は気が済んだのか突然違う事に気が逸れて、ひとまず終わりました。 今日はこんな事が学校から帰宅してから2度あり、私も主人もかなり気が滅入りました。 本当によくこんなに喋るな、と感心するくらい、ずーーっと人のことを批判し続けていたので、こちらも嫌な気分になるし、でも話を聞き入れないし、肯定も否定もできなくて疲れました。 (ここで息子を否定したり一喝すると、さらにヒートアップするか、癇癪が起きます) これは発達障害あるあるなのか、それともギャングエイジあるあるなのか、もしくはただの息子の性格なのか... お子さんがこのようになった経験のある方はいらっしゃいますか? このままだと、主人の我慢もすぐに限界に達し、また一喝するようになると思うので、何か別の対処法を知り、それを主人にも伝えたいです。 何でもいいのでアドバイス頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。

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2020/06/25 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生

ご相談させてください..... アスペルガーの小6の息子に、2日前暴力をふるわれました。 今現在も痛みのため、歩行に不自由しています。 コロナの為、学校が3月から休校になり、こだわりが余計ひどくなりました。 何事も、自分の納得がいかないことは、受け入れられなくなりました。 休校中、どうしてもゲームの時間が長くなり、ゲーム依存的な部分も出てきました。 今は、学校が始まって、不登校気味です。 不登校気味は、小4の頃からで、なんとかなだめて遅れて登校したり、保健室でお世話になったりしています。 朝、睡眠が十分でも、あまりにも起きられないので起立性調節障害の検査もしましたが、違うとこ事。ただ、なんとなく登校したくないようで、一旦クラスに入れてしまえば、楽しく過ごせているようです。 大学病院の小児科で、発達検査も受けましたが、思っていたよりでこぼこもなく、全てが平均よりちょっと上という感じです。 イライラがすごいのでエビリファイを飲んでいますが、あまり変化はありません。 病院の先生からは、環境を整えて、本人が自分のこだわりと上手に付き合っていけるようなるまで、親が付き合うしかない...とのアドバイスでした。 現在も母親が定期的にカウンセリングを受けています。 なお、小児科なので、療育的なことはできないそうです。 今回のことは、今日、市の教育センターに相談の電話もしました。 近日中に面談相談していただく予定です。 主人は厳しい育てろの一点張りで、協力は望めない状況です。 大学生の娘が、いろいろ相談にのってはくれるのですが、娘の負担が大きくなりすぎているので、 秋から大学の寮に入れる予定です。 (4月から入寮予定だったのですが、コロナで現在大学がオンライン授業になって、入寮できない状態です。) 今まで、どんなにケンカをしても、数時間たって仲直りすれば、可愛いなぁーと思えたのですが、 今回ばかりは、私の心の方が限界のようです。涙しかでません。 正直もう可愛いと思えません。 本人は、一応当日中に謝りました。その後は、「お母さん、お手伝いできることがあったら言ってね」とあまり深く考えていないようで、すでに私に甘えてきますが、私の方が息子のお世話をする気持ちになれません。 息子は、精神年齢が低く、元々すごい甘えん坊なので、私に抱きしめて欲しいようなのですが、私が抱きしめてあげることができません。 歳をとってからの待望の2人目ちゃんだったので、大学生の娘に呆れられるほど、可愛がっていたのですが、その気持ちにもどれません。 この先、娘もいなくなってしまう状況で、ずっと一緒に暮らす自信がありません。 暴力をふるわれた当日は、一時的でよいので、別々に暮らしたいとしか考えてられませんでした。 2日たち、気持ちは少しずつ落ち着いてきましたが、 親子で一緒に暮らすことが、必ずしもよい方向にむかうと思えません。 私のように、育てにくいお子さんを上手に育てている方、どのようにお子さんとの距離をとっていらっしゃいますか? 可愛く思えなくてなっちゃうことってありますか? また、千葉県北西部で評判のよい児童精神科の先生をご存知の方がいらっしゃいましたら、教えてください。 ずっと頑張ってきたつもりなので、批判的なご意見は御遠慮ください。

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2020/06/10 投稿
小学5・6年生

中学生入学の、ADHD、アスペルガーの息子にがいます。小学校3年の時に通院し、当時は薬を飲んでいましたが、今は飲んでいません。 相談は主人の暴力です。発達障害ですから、怒ることが多くなります。いつも休日になると私が仕事で不在のため塾の宿題のことで喧嘩になります。なかなかやらない。成績も上がらないで主人は辞めさせたがっておりイライラの原因です。今日も宿題のこと、塾を辞めろと喧嘩になったらしく、スマホを投げられ足で蹴られたと後で息子が言っていました。 小学校の頃から激怒すると息子に暴力をふるうことが多々あり、真剣に話し合いをして辞めてくれと私から言っているにもかかわらず、だいぶ減ったものの手が出ます。自分は父親にそう育てられたと彼は言いますが、虐待の連鎖だと指摘すると虐待ではないなんて言うこと言うんだ!と言います。普通の子供ではない、発達障害なんだから色々出来ないのは仕方ない。自己否定感が強い息子にそんなことをすると悪化するだけ、辞めてくれと言っていますが治りません。 主人は発達障害が分かった時は仕事で発達障害の薬を扱っていたこともあり、熱心に本を読み理解していました。今は違う薬を扱っているので忘れているのか、理解していないのか、本当に嫌で仕方ありません。 発達障害の子供に暴力は逆効果だと私は思っています。これから中学生にもなると、尚更暴力の飛び交うような家庭にはしたくありません。当然息子はパパ嫌いと言っています。ガミガミ言われるとクールダウンするのに時間がかかり、すぐに言われたことができなくなる、尚更何もできなくなる息子です。私はそれをいつも見ているのでわかっていますが、主人は休日にしか接しないので理解できていないのだとは思います。 もう一度主人に勉強してもらいたいと思うのですが、オススメの本などはありますか?何かいいアドバイスはないでしょうか?

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6件
2018/04/08 投稿
仕事 宿題 中学生・高校生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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