2016/11/29 09:52 投稿
回答 10
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中学3年の長男の事です。(長文です)
幼い頃からこだわりが強く、他人を思いやれない。相手の立場になって考える事が苦手です。
人としての常識やルールではなく、マイルールな為、毎日口論が絶えません。
今年に入っては反抗期も重なり、エスカレートして大変困っています。
今朝もこんな事がありました。
友達がお迎えに来て、インターフォンが鳴り、インターフォンの前で着替えをしていた長男に出てと言いました。次男は離れた場所にいて、私は洗い物をしていたのですが、出ようとしない様子を見兼ね、次男が対応しました。私がその事を注意すると、何で出ないといけない?理由は?出ても話す事ないじゃん!の一点張り。一番近くにいたでしょ。何故協力しないと言い聞かせても、理由にならない。何で近いからと俺が出なきゃいけない。ママは頭がおかしい。俺には関係ないと、何を言っても平行線で、会話が交わる事がありません。
毎日、何度もこんな些細な事で口論になるため、物凄く疲れ果ててしまい辛い毎日です。
幼少時は発達障害専門機関の病院に通っていましたが、治療というか親が接し方をひと通り講習して終了というシステムでした。
一生治らないのかと思うとやりきれません。どうすればいいのでしょうか。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/12/14 22:38
色々なご意見ありがとうございました。
発達障害について世間でも知られてくるようになってきましたが、実際は周りに相談したとしても中々理解が得られず、気休めの言葉しかかけてもらえなかったり、逆に自分のせいだと追い詰められたり。
親身になって受入れて頂き、考えて頂き嬉しかったです。ありがとうございました。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/41569
saisaiさん
2016/11/29 10:27

アスペルガー君はマイルールにうるさいです。
ただ、マイルールがあるけれど、初めに決められたことをちゃんと守るという
良いところもあります。
いきなりの予定変更に順応できませんが、前もって
『お母さんは手が離せません。誰か来たときは、対応するように』と
決めてみてください。必ず前もってです。
今回は、いくらインターフォンの近くとはいえ、着替えをしていたので
出るのは難しいかと思います。2つのことを同時にすることが難しいんだと思います。
臨機応変できませんので、多くを求めては可哀そうです。
息子がアスペルガーです。
留守番の時は、必ず電話が鳴ったら出ること、名前を聞く~、誰か来たら出る、など細かく指示します。
指示しないと動きません。自分には関係ないと思っているから・・@@;
ただ、指示をされると必ず動きますので、試してみてください。
後からではなく、前もってです。
頑張ってください。

https://h-navi.jp/qa/questions/41569
らくださん
2016/11/29 10:46

うちの子もありました。

人が来てインターフォン鳴ってるから出てって言っても、なんて言っていいか
わからないって。
私が目の前で今まで何回対応してるのを見てたの?って思いました。

電話も、切るときは静かに置くとか、親に代わるときは保留ボタンを押すとか。
教えても身につくまで時間かかるし、周りを見て学習するということができないので、
こんなことも?ということまで逐一教えないといけないのも疲れますね(´・_・`)

でもそれしか方法がないと思います。
教えられるときに、逐一「こういう時はこうするといいよ」と教える。
わかればできるようになりますし、早いうちに身につけた方が
本人の為でもあります。

お母さんが疲れているときは無理せず、余力があるときに
気長に教えていくくらいが双方にとって無理ないかと(^◇^)

本から学ぶのができるようであれば、そうした事を書いた本もありますし、
発達障害のお子さん用に「こういうときにはこうしよう」というのを
ストーリー仕立てで教えてくれるNHKの番組もあります。

思春期の子供は、扱いづらいですよね~。
でも、まだ身につけてもらいたいことは沢山ある。
私の子供もまだまだです。
お互い無理せずやっていきましょう(^◇^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
退会済みさん
2016/11/29 10:27

私も発達障害の診断を受けているのですが、「何で出ないといけない?理由は?出ても話す事ないじゃん!」という気持ちも分かります。なんでこんなことも分からないの?と思われるかもしれませんが、本当になぜ出ないといけないのか分からないのだと思います。出ても何を話したらいいのか分からないから「出ても話す事ないじゃん」と言っているのだと思います。
分からないのは長男くんの努力不足というわけではないので、根気よくこういう時はこういう対応をしようねと教えるしかないと思います。
どう対応したらいいのか分からないことに対しては「どう対応したらいいか分からないから申し訳ないけどかわりに出て」と伝えるといいよと教えるといいと思います。

分かりにくい文章ですみません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
退会済みさん
2016/11/30 12:04

こんにちは
中学3年生でしたら
普通の反応かもしれません

特性があればなおのこと
我が家でも末っ子君はそんな感じでした
自分が納得したことでないと
動けないのです

思春期の子どもを言葉で指示するのは無理と
認識して
お母さんは自分の時間を持ち
リフレッシュしてくださいね

疲れがたまっているようです
ご自愛ください

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
2016/11/29 20:43

早速、回答ありがとうございます。
何より辛いのは、人の心が分からない事。思いが届かない絶望感。どんどん目付きが悪くなり、人を見下し馬鹿にした様な、人の神経を逆撫でする態度や言動。余り酷さに、何もかも捨てて窓から飛び降りたくなる衝動に掛かられてしまいう事もしばしば。
色々と本も読みましたが、感情がコントロール出来なくて私自身、ヒステリーを起こしたばかり。夫も考えてみると長男と同じでアスペルガーに当てはまる要素が多く、自分ばかりが責められ、毎日凄く辛かったけど、皆さんの回答が少し励みになりました。アドバイスありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/41569
ムーミンさん
2016/12/01 07:56

思春期も重なって、大変ですよね😱

私も娘とは、毎回、口論になります
子供扱いから、大人扱いに変えていく途中です

障がい特性で、考え方・順序・言葉の使い方が違います

私が正しいと思って言った事も
よく似た考えをする主人が話すと一度で聞いたり、わかったりします😭

関わり方がわからない
関係性がわからない
先のイメージがもてない
ので
話が合わなくて当たり前☺️

責めないで
言い方や見本を見せてあげる
こうすると、上手くいくよ✌️️
こうしてくれると嬉しいな👌

言葉のキャッチボールが難しいですが
言葉のやりとりを紙に書いていくと
どこで、引っかかるのか、わかります

口論になると、お互い疲れます
わからせようとするのではなくて
子供さんの意見やクセも理解してあげてください

息抜きしてくださいね☕️



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2023/12/24 投稿
癇癪 病院 発達検査

中一男子 ADHD、アスペルガーです。 字のこだわりが昔から強くいつも困っています。 字をキレイに書かないと気が済まない。丁寧すぎてとても遅い。枠があると枠にきっちり書かないと気が済まない。なぞる事が苦手で完璧になぞりたい。少しでもはみ出たら消す。 自分の納得のいく字の太さにしなければ気が済みません。そのため書く前にシャーペンの芯の先を余白で何度も馴らしてから書きます。それは何文字かごとに行います。他人が見たら好みの太さが全然わかりません。シャーペンですし、どの文字も太さは同じに見えますが、本人には違うように見えるらしく…何度も何度も消します。なのでこだわりが強い時は、宿題や勉強は殆ど進みません。 図形なんかは最悪です。。ちょっとでもズレると癇癪起こして消す。。破ったりもします。 気分が良かったり、早く済ませて特にやりたいことがある時(主にゲーム)、どうしても欲しい報酬(おやつなど)ある時はこだわりが消えて早くできる時もあります。 小学生の時は漢字ドリルが3時間以上泣きながらやるのは度々。。減らしてもらったり、付き合ったりしてなんとかやり過ごしました。 中学生になり課題が多かったり塾の宿題も多く、させることが大変です。毎晩つきあって励ましたり、気分を変えれるよう工夫しますが、字のこだわりのせいで何も進まない事が多く、本人も辛そうです。 元々ダラダラしたい性分で手をつけるのにも時間がかかるのに、こだわりで停滞し、寝る時間が午前様になります。時間が遅くなればエンジンかかったり、出来ないから朝にやると朝起きてなんとか仕上げるということもよくあります。 毎晩早く寝れるよう頑張ろうと励ましますが、いつも同じです。睡眠不足で朝は最悪です。睡眠不足が続くと調子も悪くなるのでまたこだわりも出るという悪循環です。 新学期や新しいノートや教科書に書く時が特に酷いです。ストレスある時は明らかです。新しい物を綺麗に扱いたいというこだわりもあります。でも使い込んだらどうでもよくなります。 そんなこんなで提出課題が仕上がらず、次の日学校に行かないということが小学生の頃から数回あり、中学校になって先日も1回ありました。 近所の高校に行きたいという目標があり、塾に通って頑張っていますが、ついていけていません。塾は本人は頑なに辞めないと言います。 先日ボソッと「いつまでもこだわってても仕方ないんだけどね…」と言ったので、進歩してるなと喜んではいますが、親としてどうにもできないので悩んでいます。 こだわりがあるお子さんをお持ちの方、何かアドバイスがありましたら宜しくお願い致します。

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2018/05/15 投稿
こだわり 宿題

学校からの連絡、みなさまどんな感じですか? 中学校に入ってから、担任からの電話連絡が多いです。 小学校の時は、「〇〇君とのトラブルでケガをした」などの電話が多く、それも年に数回。 が、中学校では「課題が出ていない」「学校に〇〇が置きっぱなし」「日直の仕事をせずに帰った」など、本人のタスク未完了に関するものが月に3~4回かかってくるように。 そして、それに対し「明日までに出させてほしい」「再登校させてほしい」「明日、朝早く来させてほしい」という宿題が必ず出るのです。 これが要するに私のタスクになってしまうので、すごく辛いのです。 これらを伝えると、息子はキレたり言い訳したりするので、何とかうまくいくよう私も努力するのですが、かなり困難です。 親として当然の義務なのかも知れませんが、ものすごい負担感があります。 最近タイムラインでも書いたのですが、先日は1日に4人の先生からあれこれ言われ、さすがに疲れました。 その都度、何度も謝るのも精神的にキツイです。 違うのでしょうが、自分を否定されているようにも感じるし、育て方を責められている気もします。(いや、暗に責めてるのかも?) 今日も土曜授業があったのですが、正午ごろに電話があり、放課後の奉仕活動(反省のためにさせられている)をやらずに帰ったから再登校させてほしいとのこと。 本人に伝えると、土曜までやるなんて聞いてない、知るもんか、とカバンを投げて暴言を吐いて部屋に行ってしまいました。 先生方は、息子を何とかしようと思って一生懸命にやってくださっているのだと思います。 ありがたいという気持ちも、ないわけではありません。また、学校とは密に連携しておくべきだということもわかっています。 でも、やっぱり辛い。「実は今日、・・・」の後は必ずダメ出しなわけで、電話が怖いです。 みなさま、学校からの連絡って、やはりこんなカンジですか? どういう心持ちでいると、少し恐怖がなくなるでしょうか? かな~り昔、特別支援学級の先生に、学校からの連絡を特別支援学級の先生越しにもできると言われたのですが、実際そうされている方いますか?

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2019/12/21 投稿
特別支援学級 中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

アスペルガー、ADHD中学2年男子の母です。 これまでも怒りがひどく本当に大変でしたが、思春期を迎え更に怒りがひどく、自分の顔をひっかいたり頭をむしったりします。 怒りの原因は自分のやりたいことをやれなかった(ゲームをしたいが宿題をしなくてはいけない等)、弟に何か言われた(普通の人だったら全く気にならない程度のことです)などで、彼に明らかに非があることを注意しても、頑なに自分は間違っていない、私や主人が怒ったり注意することが間違っていると言いはります。 小学生の時には落ち着いた後に悪いことは悪かったときちんと反省できていました。 最近は反省しないし自分の何が悪かったかを考えることもめんどくさく、また更にいらつくことになるので考えることをやめているようです。 思春期特有のものだとは思いますが、間違ったことを間違っていると注意しても伝わらず、ただ怒りを助長するだけなので、それならば何も注意しなければいいのかというと、それではいけないような気もします。 半年前からレキサルティを服用していますが、怒りは収まらず何に対してもやる気があがることはありません。 突発的な怒りがひどいので、先日心療内科の先生からてんかん治療に使われるフィコンパも併用するよう薬をいただきましたが、服用することに不安がありまだ使用できていません。 ただ夏休みに入り長時間一緒にいることが私も、彼の弟と妹もかなりしんどいですし本人もきつそうです。 宿題もやる気が出ない出ないと嘆いて怒り散らかして全く進みません。 毎日毎日彼のネガティブな発言を聞いたり怒鳴り声を聞くのが本当に辛いです。正直頭がおかしくなりそうです。 どうしようもないし彼を変える事ができないのも分かっていますし我が子を見放すこともできない。宿題をしなくていい!好きなことをずっとしておけばいい!とできれば彼の怒りを減らすことは出来ます。でもそうはできませんよね。 同じような環境の方、同じような経験をされた方にアドバイスいただけたら幸いです。 よろしくお願い致します。 なお薬については来週診察の際にもう一度先生に相談しようと思っています。

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2024/07/25 投稿
思春期 ASD(自閉スペクトラム症) 中学生・高校生

中学生になってから起立性調節障害が悪化しているのか、母親である私の励ましに素直に応じ、起きて、朝ご飯を食べた後でも目眩や吐き気頭痛で無理!と登校を拒否する日が増えています。 本人はいつも必要以上に頑張って、そのあと電池切れてグズグズに液状化したりするため、特別支援級内にいてもギャップの激しさから目立つはずだと思います。それを普通級の生徒達から目撃されれば陰口は必須。(自分の過去を思い出す)支援級には彼と話が合う人が多く、その点は周囲に対する違和感以外何もなかった過去の私の学生生活よりは恵まれていると思うが、彼にとって学校はどんなに魅力的な要素があっても、ストレスの場であることに変わりは無いと思う。 物事を客観視することや、入ってくる情報の取捨選択や頑張りすぎないように調節する力が、まだ未熟すぎて、(そういう母親の私もまだ頑張りすぎる失敗を繰り返しているが)歯がゆい。彼の持つ素晴らしい能力や魅力を遺憾なく伸ばさせてあげたいが、幼い頃のように私が教えてあげるわけにもいかず。4月に中2になる彼に、今どんな助けを与えてあげられるのか、教えていただきたい。

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2021/03/24 投稿
通常学級 中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症)

検査はしていませんが、発達に凸凹がある中3男子の息子がいます。 特に目立つ言動はなく、身の回りの事や時間の管理などはできているので、学校や周りの人は何も感じてないと思います。 私が心配(悩んで)しているのは、大まかに言うと言動、考え方が幼い・集中力が続かない、など。 何かに一生懸命になる事がなく、習い事も部活も休んだり辞めたりはしないけど、ただ続けているだけなのである程度までしか上達はしません。競争心もないです。 勉強は常に真ん中前後です。 中2の1年間個別塾に通わせて、一応平均辺りをキープしているだけで(教科によっては下位も有、特に国語が悪い)、塾の宿題やテスト前もほとんど勉強していなかったので辞めました。 しかし受験に向けて塾なしは絶対にやだ、夏期講習(集団塾)もやりたい、と。 しかしこれまでの息子を見てきて、頑張れる時もあればそうでない時もあり、こちらの言い方も悪いのかもしれませんが大泣きしたり、なんで僕だけこんな思いしなきゃいけないんだ!と追い詰められたようになります。気持ちが落ち着くと謝ってきます。 勉強はもし頑張れないなら、学力に見合った高校に行けばいいと思っています。 夏期講習は夏休みほぼ毎日、時間も長いのでそれに耐えられるのか、本気モードの周りの子達の中で劣等感を抱かないかなど心配です。 心が壊れてしまうのが一番怖いので、無理ならやめようと言いましたが、夏期講習に行かないのはすごく不安みたいで、絶対頑張れるからと。 この場合、本人の意思を尊重して行かせた方がいいのか、でも本人の行動が伴わないので、結構な費用もかかるのと上記の心配もあり、どうしたらいいのか悩んでいます。 高校もどのような学校を選んだ方がいいのか分からず、こちらに相談させていただきました。 本人は普通科がいいと言ってますが、何も考えてなく大半の子が行くからだと思います。私はよく聞く面倒見の良い私立や、就職に向けての授業がある公立なども調べたいと思ってます。 初めての投稿で内容分かりづらく申し訳ございませんが、ご意見番お願い致します。

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2019/07/07 投稿
宿題 高校

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