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自閉症スペクトラムとADHDの疑いのある小学...

2017/01/12 18:42
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自閉症スペクトラムとADHDの疑いのある小学1年生の男の子です。現在 普通級在籍ですが、4月から支援級の予定です。
友達に声かけが難しいようで、なかなかお友達を誘えないようです。学校では、友達に声をかけられれば一緒に遊んでるようですが、声をかけられなければ一人でお絵描き等して遊んでいるようです。
下校も自分から声をかけず、誘われれば友達と帰ってきます。
放課後は、週3回 放課後デイ等の療育を利用し、月2回 習い事をしています。宿題も毎日あるので、あまり友達と遊ぶ時間はないのですが、放課後 友達と遊ぶ約束をしないので 今は、たまに私が幼稚園の時の友達のママに声をかけて遊んでいます。
子供が成長すれば変わってくるでしょうか?
今後は、保護者なしで友達だけで遊ぶと思うのでとても心配です。
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katsuさん
2017/01/16 08:23
コメントを下さったみなさまありがとうございます。
焦らず子供の成長を見守ろうと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/44196
こんばんは。
何となくおっしゃりたい事はわかります。
お友達同士楽しく遊んで欲しいですよね!
実は息子さんはどうなのでしょうか。
受け身が特性だったりしますよ!
私もそのタイプですが、誘われなくても特に気にしていないと言うかどちらかと言うと大勢でワイワイ遊ぶのが苦手です。
療育も受けていらっしゃると言う事は、自分の気持ちを相手に伝えるコミュニケーションの訓練や社会性も段々身についていくと思います。
その中でお友達を誘いたいけど言えないのか、ひとりで過ごしたいのか選んでいくと思うので、その気持ちを尊重してあげたいですね!
色々な経験の積み重ねなので、気が合うお友達と遊びをセッティングする事は良いと思いますよ(^-^)
https://h-navi.jp/qa/questions/44196
退会済みさん
2017/01/13 08:34
息子の見守りで登下校を約3年近く歩いて見てきました。
小1のお友達関係は、まだ子供達だけでは上手く約束出来ない子もいたり、待ち合っわせ場所が分からない又は、違っていたとかで、遊べなかったなどの話を子供の話からよく聞きました。
年齢が上がるにつれて他の子も習い事が増えたり、遊ぶ仲間を限定したりする様になってきたりします。
うちは、コミュ二力が低いですが、低学年までは、放課後お友達が誘いに来ました。
少しの時間でも遊びたい時期に、宿題をやったら、一緒に宿題をやる、習い事ある子は、習い事に行くまでの少しの時間を使って遊んでいました。私も入って、相手(一緒に遊んだり)してました。
中学年になって、みんな単独行動する様になり、うちは、集団行動は、好きではないので、今は、放課後は、自分の時間を好きに使っています。まあ、宿題してテレビを見たりするとあっと言う間です。(六時間の日も多いし、疲れるみたいです。)
お子さんは、放課後療育している様ですから、そこでお友達もまた出来ると思いますし、コミュ二力も身につくと思うので、余り先の事まで心配しなくても、、、。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/44196
Kumi♡さん
2017/01/12 21:38
こんばんは!
ガイドヘルパーとの契約はされて無いのでしょうか?
ガイドヘルパー事業所の中には、
その様な、親御さんの心配がある為
外遊びの際に見守りの形で同行をしてくれる事もあるそうなので、ガイドヘルパーを頼まれては、いかがでしょうか? ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/44196
退会済みさん
2017/01/14 00:28
こんばんは。
お友達が誘ってくれるならいいのかな?と思うのですが。

うちの子は一年生ですが、お友達が誘ってくれたりしてくれてくるので、自分から誘うようになりましたが、本人曰く、一人で遊びたい気持ちの時もあるし、お友達と何かするより、お友達がする遊びに興味がない時もあるので、その時の気分によるといっていますよ。
なので、本人のペースでいいのかなと思っています。

また、お友達と遊ぶ約束は一年生ではなかなか難しいです。
うちの場合は、迎えに来た友達と息子と私で3人で約束する感じです。
原則、お友達がうちに来て遊ぶ事が多いです。

でも、学童や、習い事でかなり忙しいお子さん多いですから、その辺はあまり気にしなくてもいいのかな?って思います。
...続きを読む
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7日
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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