2017/02/06 02:12 投稿
回答 7

一難去ったらまた一難

喘息の医師に言われた言葉が凄く頭に残ります。

「我慢する事が増えれば増える程ストレスになって溜め込んで、普通なら少しづつ自然とどこがで少しづつ発散できる。
でも、娘は発散出来ないまま、自分の意識とは別に記憶に残ら無いパニックになって発散される。」

障害を持ってる人達は常に、普通になる為する為に我慢や頑張らなきゃいけない。
普通の人ならしなくてもいい我慢や頑張りが多々あって、常に努力が必要。
心休まる時は少ないと思います。

ストレスも半端ないはず。

そのストレスの発散の仕方を知らない。
自然に出せない娘です。

いつも周りに気を配り、人の心がわかる優しい娘です。

ですがいつもうまくいか無い、周りに合わせようと相当努力しています。
努力しますが、同じ様に出来ない歯がゆさ悔しさがとても多くあります。

そんな娘、ストレス発散が出来ず、ストレスが重なり合って記憶に残ら無いパニックを起こします。

普通に出来ない自分が悪いと、意識の無い中、自分を責めているから記憶に残ら無いまま自傷をしてしまう。

そんな娘に今回発達には詳しく無い、喘息の小児科医が「パニックを起こす程、我慢しなきゃいけ無い治療を続けていいのか?」と、頭抱えていました。

確かに…

娘がパニックを起こす背景にはストレスが蓄積された発散だと私も思いました。

『パニックの原因になる物を一つづつ取り除いてあげましょう』
と、児童精神の先生からご指導がありました。

娘のストレスになる物(事)を無くせばいいと思っていました。
(今回の場合は吸入)

ですが、日々普通にしようと頑張る、我慢する。
これのストレスは取り除く事ができません。

娘のストレスどうしたら取り除いてあげることができるのでしょうか?

ストレス発散。

普通なら、好きな事を思いっきりやる。
のんびりするなど…

私から見たら、好きな事思いっきりやってる様に見えるのですが…

(食べたい物食べて、寝たい時に寝て、絵を描きたい、ユーチューブ観たい…上げたらきりが無いほどやりたいことしてますが…)

どうにか娘からパニックを取り除いてあげたい。

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/45895
.さん
2017/02/06 07:12

りらさん、見てるのつらいですね。
喘息持ちっていうのがもっともっとしんどい。

私、一時的に風邪からくる?咳がひどくなり、
3ヶ月間喘息の様な症状で吸入器持ち歩いてました。(肋も折れちゃうほど)
あれだけでもイヤになっちゃったくらいなのに…
この子達のストレスのかかり方も見てて大変で😔
本当にどうやったら発散できるのかナゾ。
うちは馬に乗るという方法を見つけましたけど。
そこまで持って行くまでに見守るのがつらかったなぁ。
りらさんの気持ちわかります。😣

https://h-navi.jp/qa/questions/45895
さとみんさん
2017/02/06 10:39

うーーん(-_-#)なんかちょっと違うかも?と思うのは、私だけかな?

娘さんが【好きなことを思いっきりやっている=当たり前の日常】ならストレス発散には…ならないと思うんです…(ToT)

普通に出来ない自分を責めている…これって自己肯定感が低いからですよね。
自己肯定感が上がる⤴⤴⤴ように、自分に自信が持てるように仕向けるとストレスも減るのでは?

娘さんが好きなこと・得意なことを見つけて【楽しみながら続ける】ことができるとストレス発散&自己肯定感も上がる⤴のかな~と思います。ただ小6女子は、それでなくても難しいお年頃だから母親が関わるのって難しいですよね💦
切ないなぁ~(ToT)

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https://h-navi.jp/qa/questions/45895
YOASOBIさん
2017/02/17 13:02

お礼が遅くなり、どうもすみません😞
何だか毎日、毎日、いっぱいいっぱいで…
本当に一難去ってまた一難。
困り感を一つ取り除けばまた一つ…
次から次へとふのルーティン😞

転院先の先生はとても発達に理解がある先生でした。

娘さん、味覚過敏がある事がわかりました。
無味無臭の吸入薬。
のはずが、娘には『腐った物が口の中に入り生臭い匂いが充満する。』
その言葉に今まで誰も理解しようとしなかった。
そんな事ない、じっとしてるのが嫌だからワガママ言ってるだけ!
誰もわかってくれなかった娘の苦しみ。
一瞬で終わる吸入薬なら我慢できる。
「苦しみは一瞬ですぐうがい出来るから。」
そう伝えるとちゃんと受け入れてもらえました。
「やり方は色々あるから大丈夫」
その言葉で、娘と涙しました。
やっと理解してもらえた喜びは半端なかったです。

それから、1週間、発作は出ていません。

やはり、心の問題。
相当辛かったんだと思います。

普通で居ようと日々努力し、頑張り。
そこへ、今よりもっともっと我慢して頑張ってと出来て当たり前と、上から目線。

そりゃ心病んじゃいます。
発作も止まりませんよ。

このままの調子が続きます様に…

みなさんどうもありがとうございました😊

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https://h-navi.jp/qa/questions/45895
YOASOBIさん
2017/02/06 10:45

ラタンさん。
ラタンのお宅みたいに、発散方法、見つかると本当変わる様ですね。
娘にも何か見つけてあげたいな😞

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https://h-navi.jp/qa/questions/45895
さとみんさん
2017/02/06 14:15

りらさん、転院が決まったんですね。
娘さんと新しい担当医さんとの間に信頼関係が築けるといいですね(*^^*)

うちの娘は3歳の時に初めて喘息発作を起こして、その後も何度も入退院を繰り返したので私が精神的に参ってしまい(ToT)ネブライザーを購入、自宅療養できるように指導して頂きました。

多分、りらさんも同じような投薬治療をしようとして、娘さんに拒絶されてしまっているんですよね。参考になりそうな情報提供ができなくてごめんなさい(ToT)💦

発達障害と小児喘息のダブルパンチは、かなりキツイけど💦大きな声でヘルプ要請して!周囲の人達に助けて貰いながら!子育てしましょう!小児喘息で完治を目指して…お互い頑張りましょうね!(つд`)

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https://h-navi.jp/qa/questions/45895
YOASOBIさん
2017/02/06 10:48

さとみんさん。
そっかー
普通の事でストレス発散にはなってないか…😞
発達に理解の無い罵倒ばかりの喘息専門医から発達と喘息と両方の小児総合病院を紹介されました。
発達を理解し、喘息の治療が出来たら、自己肯定感あげてあげる事できるかな。
できるといいな♡

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2022/12/08 投稿
小児科 小学3・4年生 通常学級

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

回答
29件
2023/04/16 投稿
療育 IQ ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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