こんにちは、初めて質問します。
自閉症グレーゾーン、5歳の幼稚園児の母です。
娘は3歳から、療育に通い、年中から加配をつけてもらい登園中です。知的な遅れはありません。

最近、周りの様子を少しづつ見える様になった反面、新たな困り事が出てきました。
特に遅れているわけではないのに、周りの子が着替えをはじめていると、不安を感じ、「間に合わない〜」とパニックに。列に並びはじめていると「遅れてしまった〜」とパニックになってしまいます。

次にする事などは、前もって先生が毎日カードで提示してくれています。
落ちついているときは、数字がわかるので、6の針までにしてね、と先に
声かけもしてくれているのですが、なかなか、一度間に合わないと思いこむと切り替えできないようです。

何か、彼女の心配を和らげるアイディアを頂けないでしょうか？
小さな思いつきでよいので、ヒントをいただければ嬉しいです。

〔ひらがな、数字は読めます。視覚優位の子です。〕

しんどくなってきました 4歳8か月の息子の母親です。軽度の発達の遅れで、言葉も遅く、集団行動も難しかったのですが 上の子と同じ幼稚園の年少さんで今まで頑張ってきました。ベテランの担任の先生がついて下さり加配もほとんどないままこの1年を過ごしてきました。 息子はとても成長してきました。お友達もたくさんできました。 でも、毎日ハラハラしながら生活をしています。 園には息子のことを理解して通園していますが、保護者の方には何も説明せず のらりくらりとかわしてきた感じです。 最近では、やっと遠巻きに見ていた保護者の方から普通に声をかけていただいてうれしく思います。 けれど、私がその幼稚園に行くのがだんだんしんどくなってきました。 でも、この状態がいつまで続くのか、年中さんに行っても大丈夫か不安だけがつのり 今の子の良い状態がいつ壊れてしまうのか不安だらけの毎日です。 小学校1年生の娘もいる中で、いっぱいいっぱいの1年　 心のふうせんがぱっと弾けてしまった感じです。 どこかへ逃げてしまいたいです。 相談しても、みな正論ばかりで、その通りなのですが、どうもできません。

小学生の娘が2人にどう接したらいいのか困っています。 長女は宿題をやったと嘘をつくので、「やったよと嘘をついて、いつやるつもりだったの？」と聞くとボーッとして「？」と首を傾げてしまいます。 次女は特に酷く、急な予定変更が起こると怒って泣いて、会話が全くできません。 理由を伝えても、こんな状態なので、耳に入りません。伝わりません。 食事や風呂の時間になり声をかけると、ゲームや遊びが途中だと言い、またお手上げ状態です。 2人とも時間にもルーズで、朝の登校もギリギリです。 先日、2人の肌の湿疹がひどいので、皮膚科へ行こうと数日前から伝えていたのに、いつになっても出発してくれず、到着したら受付は終了していました。 忙しい中、やっと受診できると思ったのに…。 夫は、放っておいて車に乗っちゃえばいいと言いますが、次女の癇癪状態が更に酷くなり、外に出す事も車に乗せることも困難になります。 近いうちに次女は市の発達相談を受けようと思っています。 不安なのは、ここで何も解決できなかったらどうしようという不安です。

今年小学校に上がった自閉症グレーゾーン男の子の東京在住ママです。周囲にフルタイムで共働きしながら、障害児育ててる方がいないので、子どもの学校や進学のこと、自分のキャリアのことなど、情報共有できたらと思って登校しました。よろしくお願いします。

幼稚園年長の５歳の娘のことで悩んでいます。 娘は、 田中ビネでIQ７８ 発達障害の可能性はあるようですが、診断名はついていません。 ２歳９ヶ月から療育で、言語と作業を月に１回訓練しています。 今年から、グループ療育を月二回通っています。 悩みは、友達と上手に関われないことです。 降園後、複数の園児達と公園で遊ぶのですが、 自分のやりたい遊びを押しつけて、友達が嫌がると叫びます。 今日は、年少さん、年長さんを押して怒鳴り泣き叫びました。 自分の思い通りならないと、不機嫌になり１人で遊ぶか、泣き叫ぶかのトラブルの毎日で、私が何度、公園でのルールを決めても『自分が同じことをされたらどうするの？』と話しても、すぐにトラブルになります。 とうとう、今日は、複数の親や園児のいる前で、娘を怒鳴り、私も泣いてしまいました。 来年には、学区外の支援学級に就学するので、卒園したら、みんなには会えなくなるので、卒園するまで、みんなと遊ばせてあげようと思っていました。 公園での遊びを週に１～２回に減らしたりもしましたが、それでも公園での時間は辛いです。 娘は『絶対に、みんなと仲良くするから公園に連れて行って』と手を合わせてお願いします。 幼稚園のお母さん達には、娘の特性のことや療育に通っていることを話していて『大丈夫だよ！公園に来てね』と言って頂けています。 それでも、公園に行くたびに苦痛の時間。 帰ってからは何もやる気がでません。 明日も、絶対に娘から『公園に連れて行って』と言われます。 どうすれば、娘は仲良く友達と遊んでくれるのでしょうか。 もし、それが今は無理なら、どう言えば公園で遊ぶのをあきらめてもらえるでしょうか。

グレーゾーンの娘の幼稚園について。アドバイスをお願いします。 娘は現在新年中さん、もうすぐ5歳になります。診断はついていませんが、様子見として週に一回療育に通っています。 私も発達障害については勉強中ですが、娘の症状が何のグレーゾーンなのか模索中で、来月にまた検診に行きます。 娘の困難な部分はもう１つの質問にかかせていただきますが、簡単にまとめるとすぐに怒る、譲れない、感情が高ぶりやすく、家ではよくパニックになって泣きます（1分程で泣き止むことはできる）幼稚園でパニックはない。 家のドアにぶつかるとドアにキレます。 物がみつからないと焦り出し、たまに私や弟に怒ります。 一番問題なのは衝動性で、人が嫌がることもやってしまいます。 例えばお友達が使っている砂場の鍋に無断で砂を入れる。やめてと言われても3回目くらいまでやめない。 お友達の靴下に砂を入れる。（入園したての頃です。） 少しぶつかっただけで謝るまで攻め立てる。（頻繁ではない） おこりやすい為言い方もキツイ。 カッとなるとすぐに嫌味を言ってしまう。 これらの行動はスイッチが入ると出てしまうようで、尊敬している１つ上のお姉さんや、気の優しい子と遊ぶときは出ません。 なにか嫌なことがあってスイッチが入ると嫌がることをするようです。 そんな娘ですが、案の定幼稚園でお友達と上手くいかずすっかり自信を無くしています。無邪気な子はまだ遊んでくれるけど、娘を苦手としている子は多数。娘は仲間はずれなどに過敏で、仲間はずれをされるとそれでもスイッチが入るというか、崩れてしまいます。 仲間はずれにされる→トゲトゲしてしまう。→嫌われる のループにハマります。もしこの嫌われる原因が発達の問題であり、本人も頑張っても抑えられないのであれば今の環境は彼女には辛いのかもしれない… 療育には通っていても、園では仲間はずれにされ、家庭では注意をされ（今は言い方を気をつけていますし、テーブルに乗るなどささいなことは見逃す努力をしています。）自己肯定感が失われます。 どこかに居場所を見つけるべきでしょうか？グレーや知的障害がない子達は困難があっても保育園や幼稚園に通っていますか？ またはコミュニケーション以外は園生活に参加できているので、やめるべきではないでしょうか？ 私は幸い良いママさん達に恵まれ、楽しく過ごしています、幼稚園後の遊びにも今はたまに誘っていただけますが、あまりにも娘が癇癪やワガママで場の雰囲気を乱すので、もう誘われないかも、もうこないほうが良いかも…と不安になります。 そうなるとママさん達とのお付き合いが密になっている分私も辛いです。

年長になり行事やイベント参加が増えましたが、今月は目白押しです。 昨日は雨の中バスに乗り、科学博物館とプラネタリウム。 今日は駅の七夕イベント、金曜日は体育指導。 サッカー教室や絵画指導、お茶の時間などの定期的なモノの他に 夏祭り、プール開き、近くの保育園との交流会も。 外遊びも園庭ではなく近くの公園になる日も増えました。 10月の運動会に向けて鼓笛隊の練習も始まってますし、先生、大変だろうなぁ(笑) うちは集団で移動するときなどは、なんとなく染まってはいる様子で今までは過ごせて来ました。 ただ、色々続くとどうかなぁと少し心配です。 揉まれて強くなって欲しいなぁ 就学するとここに通知表とか夏休みなんてモノも入って来るんですよね… 中学生以上なら期末試験かぁ(・・;) 皆様、7月も頑張りましょう！

家族に発達障害グレーゾーン、様子見が続いている人がいます。(具体的な内容は、身元がわかってしまうので書けなくて、ごめんなさい。) マシンガントークが止まらず、私が体調を崩しがちになってるのに相手は一方的に早口でまくし立てる、「今は長話できないから」と言っても無理、人の気持ちに寄り添うのが苦手なので、人を怒らせる、または萎えさせることを言う。(元々その話し方だから、今更他の言い方はできない！と言われる) なんとなく話が終わってほしい空気感を出して「うん」「うーん」しか答えなくても、空気を察するなんてないので延々とご機嫌で喋り通す。 私の体調不良が続き、遂に鬱っぽくなってしまい、もう家族を無視するしか方法がありません。 「人を無視するなんて、悪いこと」と思っているし、自分が無視されたら怒るのに、無視するしかないって‥自分が酷い人のようで、とても辛いです。 でも、もう相手を支えるのも限界がきました。 発達障害と診断された病院へ再度行こうと予約はしてあります。家族を診てもらう予定ですが、私も心身共に限界をこえてしまいました。 他の家族にも、疲れさせてばかりなので、改善したいです。上手い対応があれば教えてください。

小学2年生の子供がいます。 学校に到着する間際になると、必ず「遅れてないかな」と不安そうにします。 # 私の通勤経路上に学校があるので、ほぼ毎日一緒に学校まで行っています。 朝はたいてい、さほど余裕はないが、駆け足でなくても十分間に合う程度の時間に出ていますから、心配することはないと思うのですが、毎日心配らしいです。 出るときに「今何分だから、だいたい何分につくね」と言ってきかせも、不安になるのは変わらないようです。 大きな実害はありませんが、無駄に不安になるのも気の毒です。何かいい納得方法はあるでしょうか。

1年生の娘のことで、担任から相談を受けました。 朝礼や体育などで一列に並ぶ時、 娘は後ろを何度も振り向いてソワソワが始まってしまう。 その度に、先生は注意しているそうですが ふざけている様子はなく、後ろの気配がイヤでじっとしていられなくなっているようだということです。 背の順に並ぶため、後ろの子はだいたいいつも同じで 何もしてないのに娘ににらまれたりぶたれたりすることもあるらしく、 先生にうったえることもたびたびで、トラブルになっています。 後ろに人が立たれると気になるというのはわかるのですが 学校生活ではなにかと並ぶことばかりなので、先生としても どう指導しようか考えているそうで、 対応策や親の希望はあるかということなのでした。 正直私も困っています。 これまでも人の気配によく驚く子ではありましたが、 お友だち同士でトラブルには発展しませんでした。 同じようなことで悩まれたことがある方はいらっしゃいますか？ これは感覚過敏ということなのでしょうか？ 娘はADHDを疑われたこともありますが、ひとまずは様子見の状況です。 （検査も受けた方がいいのか悩み中です） よろしくお願いします。

お久しぶりです。 あれから無事に支援学校に転校出来ました。 今、小学部3年生男の子です。 知的障害自閉的傾向です。 2年生3学期からほぼ遅刻なく学校行けてました。 3月春休みに入ってから色々変化が出てきました。 小学校で子供のお別れ会で何となく変化が分かったかも？ 学童で大好きなお姉ちゃんと別れ。。 新しい1年生になるお友達がたくさん入ってきました。 別れと出会いの変化から？ 大好きだったお散歩がかなり嫌がり。。 散歩中にパニックになりました。 学童やデイサービスでも散歩中パニックになったと言われました。 4月になり新しい学校になり。。 大好きなバスだから喜ぶと思ってました。 最初は特に何もなく乗ってましたが。。 原因は通学バスは各停車時間が長いから？原因分からないですが不安定になり。。 前に座っているお友達を引っ張ってしまいました。。 用事でタクシーに乗るのに前ならタクシー待ち出来てましたが。。 待つのも嫌がり。。 もしかしたら朝から自転車の後ろに乗りたがりずっとアピールしていたのを無視してしまい。。 自転車ではなくタクシーだったからパニックになった？ 前はそういう事でも気にしないでタクシー喜んでました。 通学バスで何かでパニックになったのを思い出したのか？ 環境の変化でなのか？ 去年は大好きなお風呂が一時的に入れなかったですが今は好きに戻りました。 その時も不安定でした。。 大好きなバスや車が急に苦手になったり。。 大好きなお散歩が急に苦手になったり。。 今は新しい学校になってちょっと不安定かなぁ。。っと病院の先生に相談して薬を倍飲ませてます。 後、最近よく寝ます。 お昼寝したのに早く寝たりします。 睡眠が少なめなのでよく寝ているのはしんどいのかなぁっとかおもったりしてます。 長々すみません。。 分かりにくくてすみませんが。。 よろしくお願いします。