2017/03/01 15:02 投稿
回答 16
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先日2歳1ヶ月になったばかりの息子に
自閉症スペクトラムという診断がおりました。
言語、社会が1才1ヶ月 相当でがくっと低く
総合発達は1才8ヶ月相当で境界域だそうです。
この結果が重い障害を意味するのかどうかまだ理解しきれていません。
絶望も失望もあるけど
もうひとりで悩まなくて良いと言う安堵感もあります。
でもやっぱり辛い。油断すると涙が出るし
先の事を想像するのは怖いです。
受け止めるには時間がかかりそうです。
でも立ち止まるわけにはいかず
息子の療育もはじめます。
下の娘も居るので引きこもるわけにもいかないし。

前置きが長くなりましたが
子供に障害ある事を周りにはどう打ち明けますか?
両親にはとりあえず報告済みなので
ママ友や知り合いに、です。
どんな反応かな?
不安です。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/03/22 16:22
みなさん暖かく優しい言葉をありがとうございました。
あれから一番仲良くしているママ友には
打ち明けました。
「娘は息子君の幼馴染みだし
これからもよろしくね。」
と言ってくれて
涙を流して話を聞いてくれて
ほんとにありがたかったです。
同じように皆が言ってくれるとは思いませんが
大切な人が理解しようとしてくれていれば
それでいいかな、という気がします。

春からの療育が無事決まり
手続きに何度も施設に足を運んだり
娘の預け先を探す日々で
お返事が遅くなったことをお詫びします。
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/48063
.さん
2017/03/01 15:47

はなさん、初めて聞く診断は精神的につらかったですよね。
涙が出ちゃうのもとてもわかります。
想像って次から次へと勝手に浮かんじゃって困りますね。
うちは14歳の時にとても遅くわかりました。
とてもホッとした事覚えています。その時社会性年齢は8歳でした。

息子に本当にきちんと関わってくれる大人の方数人には伝えましたが、うわべだけのお付き合いの方には伝えてもやっぱり後悔しました(ーー;)

うちの子を見てきて思います。
できない事を認めてやってきました。
だから絶対にできないと私も思ってました。
長い時間が過ぎて、やっぱりこの子の子育ては一癖ありました。
今、目を疑うほどやれなかった事、やらなかった事に自ら挑戦してます。
「発達障害」って言葉に目が行きがちでしたけど、 できた!!って時の喜びは絶対に多いと思います(^^)

はなさん、不安ですね。
ここにはたくさんのママさんがおられます。
いろんなタイプのお子さんを育ててるママさんが( ^ω^ )
だからね、みんなで知恵や経験談出し合って
進みましょ。

家族と大切なママ友以外に告知するタイミングはゆっくりでいいと思いますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/48063
退会済みさん
2017/03/01 17:55

こんにちは

まだ、はなさんの気持ちが不安だと思います。

私もラタンさんやさとみんさんが言われる様にママ友へのカミングアウトは後でも良いと思います。

打ち明けて悲しい思いをする場合もあり、逆に打ち明けて涙が出るほど気持ちに寄り添ってくれたりする人もいます。
特性を持つ子の母親なら一度は皆そんな思いをした事があると思います。

これから先に自然に話せたり、話せる人が現れたりすると思います。
そういう日が来るといいですね^ ^

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https://h-navi.jp/qa/questions/48063
さとみんさん
2017/03/01 16:57

私は、まだ話さなくていいと思いますよ。療育に通いながら、はなさんご自身の気持ちが落ち着いてからで大丈夫❤

だって今、ママ友さんに何か聞かれても答えられないでしょ?
私が娘の障害をママ友に話した時、もちろん離れていく人もいたけど⤵
「◯◯ちゃんに声を掛けても大丈夫なのかな?接し方が分からないの。何かコツとかある?教えて!」って、聞いてくれた人もいましたよ。

私は、その時「遠くから声を掛けて貰っても気付けないから、近くで肩をポンポン叩いて声を掛けてあげて」「優しく撫でられるのが気持ち悪いみたいだから、リズミカルに叩いてね」って接し方を具体的に説明しました(*^^*)

障害を理解しようとしてくれる人もいるから、その人に出逢えた時に❤しっかりお話できるようになりましょう(*^^*)

ママ友に話すのは、それからで大丈夫です
(*^^*)

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https://h-navi.jp/qa/questions/48063
ムーミンさん
2017/03/01 17:51

私も子供の診断を受けた時は毎日、泣いてました
障害をなかなか受け入れられず、いろいろ調べては落ち込んでました
お気持ちわかります
でも、子供の笑顔に癒されました

まだ、これからです
同じ体験をされた仲間はこちらにたくさんいますよ
一緒に頑張りましょ〜

まだ、小さいので、ママ友や知り合いには、ちょっと違うな?と気がついた時に話せばいいと思います

うちは、ちょっと発達に遅れがあるかも
障害名は言いませんでした

伝えて、離れていく人もいれば
困った時、助けてくれる人もいます
理解ある人が増えるといいですね✨

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https://h-navi.jp/qa/questions/48063
ポンポコさん
2017/03/01 20:21

診断が下りたばかりでとても辛い時だと思います。どんな風に周りに言えば‥と悩まれるでしょうね。我が家は包み隠さずママ友等にも言いました。隠してもいずれか分かる事ですし、ましてや正しく理解してもらった方が子供の為にも良いと思ったからです。どんな反応が返ってくるかと心配しましたが、どんな風に接していけば良いか
教えてと言ってくれたり、何でも言って欲しい応援するからと言ってもくれたり、本当にうれしかったです。
地域の小学校に進んだ時も何かと心の支えになってくれました。現在20歳になりましたが成長を涙を流して喜んでくれました。
どうかいろいろな周りの方々の助けと力を借りて子育てしていかれたらきっと子供さんのプラスになると思います。
前を向いて進まれている事強いお母さんですね。すごいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/48063
花子さん
2017/03/02 13:36

成長には個人差があります。
子供なりに成長してます。
うちの自閉症スペクトラムの次男は4才で診断をされたときには1才半の遅れがありました。
保育所にも通っていたのでコミニュケーションがないわけじゃないけど。
こだわりが強くて協調性が足りないかなと。
言葉も遅くて。
それから週1の集団療育と月1の言語療法に。
年中からは体操に、年長からプラスしてスイミングも。自閉症スペクトラムなのは伝えて体験をさせてもらって、通わせることが出来てます。なので先生たちも見守ってくれてます。
5才で半年遅れぐらいに。
小学1年生の6才で学習能力が年齢相応にあると診断してもらえました。
小学校は普通学級と情緒の支援学級を使っていて、国語と算数が支援学級で個別指導なので丁寧に教えてもらえています。
情緒の面では甘えん坊で幼いかなとは思うけど、クラスメイトとは仲良くしています。
遅れがあることが早くに分かったので、子供の成長に必要な療育を受けられるのはラッキーだと私は思っていますよ。
私も一緒に病院や療育に行くので勉強になりました。
母子で学んで成長出来ますよ。
私もまだまだ勉強中ですが、子供に必要なのはお母さんの笑顔だと思っています。
お母さんの笑顔が子供の心の栄養になります。
お母さんが不安だと子供も不安になりますよ。
大丈夫です。
お子さんは日々成長してます。
ゆっくりなんです。
子供に出来ることが増えると嬉しいです。
出来ないことを数えるよりも、出来るようになったことを数えたほうがいいですよ。

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2024/08/02 投稿
0~3歳 癇癪 クレーン現象

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
会話 ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断)

2歳2ヶ月のこどもが発達障害(ADHD)かどうか不安です。 習い事のリトミックなど、子どもが何人か集まる場所で1人だけ走り回ります。 1人だけずっと走り回っているので、本当に不安になります。 スーパーでは子ども用カートを押させたらそばにいます。 大型ショッピングモールでは会計中一度見失ったことがあります。が、カートに乗ることもあります。買い物ができないほど動いたりはしません。手をつないでくれます。 家ではおとなしく、ままごとや積み木などで遊びます。 ご飯中は体を動かしながらですが、椅子に座って最後まで食べられます。 外食では食べ終わった後は動画を見せたら座って待ってくれます。 外では手を繋いでくれる時と繋いでくれない時があります。 癇癪はほぼないです。お友達を叩いたりはありませんが、おもちゃの取り合いはします。 言葉は早いほうです。会話もある程度できます。 逆さバイバイをします。反対だよと言うとなおします。 人見知りは男の人だけにします。 日常生活で困っていることはほぼありませんが、習い事に行った時、制御できないくらい走り回るのが気になります。 他のお子さんはママの膝に座っているのに、娘だけ落ち着かなく走り回っています。 リトミックの内容に参加するときと参加せず走り回っているときがあります。 リトミック中座ってじっとしていることはほぼないです。 2歳検診では集中力と注意力がちょっと足りないと言われました。 積み木などのテストで、ちょっと待ってねと言われてるのに待たずに触ったりしたからだそうです。 やはりADHDの疑いが濃厚でしょうか?

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2024/12/06 投稿
習い事 発達障害かも(未診断) 会話

2歳半の男の子を育てています。 4月から保育園の1歳児クラスに通っています。 2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。 今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら?と言われたので来月からいくことになりました。 園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか?と思ってしまってます。 まだ1歳児クラスなのに厳しくないか?とも思ってしまいます。 でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。 最近すごく成長を感じていたのでショックです。 ◆できること ・1歳半検診は問題なしでした。 ・家では指示は理解していて通る ・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん!と言って撫でに行ったりもする ・できた時など親にパチパチを促す ・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります) ・泣いても5分以内で自分で切り替えられる ・癇癪、こだわりなどはないです。 ◆できないこと、遅れていること ・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる?や保育園で何した?とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。 ・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。 ・こんにちはは?と促さないと挨拶ができない。 ・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。 ・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ!というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ!と自分で言って止まることはできる。 ・遊具の順番待ちができない。 ・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。 ・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます) ・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。 こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。 でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。 こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。

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2022/11/09 投稿
発達障害かも(未診断) 絵本 保育園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約3時間
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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