度々、失礼します。癇癪の対応についてです。
3才5ヶ月自閉症ADHDの息子がいます。

前回のコメントで家族のいる人を写真カードを使って教えることやカレンダーの予定を教えるやり方などいろいろありがとうございました。

あれから、ホワイトボードを使い　遊びカードや食事カード、保育園カード、お風呂カードなどを使いスケジュールがけっこううまくいっています。息子もときどきホワイトボードの前に立ち、「次遊ぶ、次お風呂」など確認しているようです。おかげで場面切り替えの癇癪がなくなってきました。

早速、家族の写真や家族それぞれの車の写真をカードにしようと思ってます。日中、パパに会いたい！パパの白い車に今すぐ乗りたい！などの癇癪に今後は対応できそうです。

今困っているのがトミカの車のドアが開かないタイプを私に持たせて「ドア開けて！トランク開けて！ライトつけて！」など無理な要求が通らないことで癇癪→号泣が始まるパターンです。

他にもゴムでできた指人形のジャムおじさんを持たせて「帽子を取って！」のパターンもあります。他にもハンバーガーキッドのお気に入りの人形のマントを持たせて「マントをはずして！」など。どれもやさしく共感したりして「はずしたいね、気持ちは分かるよ、でも取れないんだ。ジャムおじさん帽子していたいみたい。」などと言い聞かせますが、「取ってーーー！！今すぐにはずしてーーーーー！（絶叫、号泣）」がどうしても始まってしまいます。

ちなみに一度本当にアンパンマンの人形のマントを息子に言われて、はさみで取ったことがあります。すると今度ははずした瞬間に「マントつけてーー！もどしてーーーー！！！（絶叫、号泣）」がスタートしました。

うまく視覚支援でこの無理な要求の癇癪を緩和できないでしょうか？
もちろん視覚支援じゃなくて声かけだったり、うちはこうしたみたいなのでもアイディアがあったらよろしくお願いします。

すいません、相談です。３歳５ヶ月の自閉症ADHD息子がいます。 アンパンマンのビデオで消してしまった話をみたいといって聞きません。 当時は全然見なかったのに今になって、そのときのタイトルを１話１話全て完璧に覚えててそれを見せろ！の癇癪に手を焼いてます。 『ばいきんまんとたぬきおに、みたい！』 『ポッポちゃんとタオルくん、みせて！』 『食パンまんとブルーベリーちゃん！今みせて！』 見事に全部消したタイトルです。 私『もう消しちゃったよ』『よくタイトル覚えてるね！すごい！』 息子　ぎゃー！ぎゃー！（号泣）、、これの繰り返し。 うまく切り返すというか、ごまかすというか、いい方法があれば知りたいです（涙） うちならこうするみたいなのでも嬉しいです(T_T)

3年生ADHDの息子。 今までさとし、耐えてきましたが、あまりに酷く周りに迷惑かけてばかりで、どうしたら良いのかわからないです。 勝ち負けにとてもこだわります。 ジャンケンで負け ビンゴで負け ゲームで負け 景品がかかわると余計ひどいです。 負けると、もういらないとその場でふさぎこみ泣き叫びます。 家ならほおっておきますが、外だと周りに迷惑がかかります。 学校だと周りに迷惑になるから教室から出て行きなさい。と言われてほっとくと、そのうちおさまり教室に戻るそうですが、全て拒否するそうです。 子供会や地区の行事、そして、放デイなど、息子も人数に含まれているので、景品やおやつ等、先生や役員が自宅に届けてくれます。 泣いていると、そうやって周りが声かけてくれたり優しくしてくれるので、それを待っているかの様で見ててイライラします。 どう接したら良いのでしょうか？ 療育の方法などありましたら教えて下さい。 よろしくお願い致します。 今夜、クリスマスお祝いしようと用意してますが、そんな気分じゃなくなっちゃいました（泣） そしたら家族に迷惑ですよね。 こちらが泣きたいです。

３歳６ヶ月の自閉症ADHDの一人息子がいます。IQ71でギリギリグレーゾーンのような感じです。成長発達がまる１歳おくれです。 最近、欲望の垂れ流しのような癇癪が多いです。家にないもの、居ない人を私に求めて号泣します。 息子『ぶどう！』 私　『ぶどうおいしいね。でも今ぶどうは家にありません。』 息子『おすし！ピザ！りんご！チョコ！』 私　『全部ないです。ご飯ならあるよ。』 息子『おばあちゃん！パパ！おじいちゃん！』 私　『パパはお仕事。おじいちゃんとおばあちゃんまた今度遊びに行こうね！』 息子『車乗る！ぶどう！スイカ！せんべい！』 私　『…』(呆れて無言で睨みつける) 息子『ギャー！ぶどう！ぶどう！！(号泣)』 以下延々繰り返し(^^;)これを保育園の日は夕方１回、土日は３回ぐらいやってます。 無視したいのですが、身長109センチの息子が私の身体にぴったりくっついてジャンプしながら泣き叫んでくるので、蹴っ飛ばしてどこかに閉じ込めたい気持ちが沸いてくるほどムカムカします。 これはイヤイヤ期なんでしょうか？こういう時期はいつごろ終わるのか悩みは深いです。生理中なんて『イチゴ！ぶどう！なし！』と泣き叫ぶ息子にしがみつかれながら、私も号泣してます。

はじめて投稿します。 小学3年生の息子がいます。 1年生の時に軽度のADHDだとわかりました。 いまはストラテラを服用しています。 思った通りにならない(テレビをみたいときに見せてもらえないなど)宿題をやりたくないときなどに癇癪をおこして小さい子供みたいに泣いて床に転がります。 最近とくに酷くて些細なことでいちいち泣くのでまともに話もできずイライラしてばかりいます。 学校でもうまくいかないことがあると癇癪をおこして迷惑をかけています。 先生は新任で一生懸命やってくれていますが発達障害の知識がほとんどありません。 先日もイライラした感じで学校での報告をされました。 先生がイライラするのは当然だし迷惑をかけていることも申し訳なく思っていますが、悲しいです。 優しくていいところもたくさんあるのに、いまは嫌なとこばかりが見えてしまってつらいです。 皆様は子供が癇癪をおこしたときとかイライラしないで向き合えてますか？

３歳9ヶ月の自閉症ADHDの息子がいます。一人っこで多動症と睡眠障害もあります。 息子は暇な時間が本格的にだめになってきました。GWの金曜日ですが、既に手詰まりです。運悪く私も風邪を引いていて息子にかまうことが大変です。 ずっとやることを提示するのに何かいい方法はありますか？スケジュールはやっていて、遊びカードがありますが、何で遊ぶか分からないみたいです。 とにかく暇だと『パパに会いたい！』『支援センター行きたい！』『ピザ食べたい！』『チョコレート！おすし！はたらくくるま！』って叫んで要求が通らないと泣き叫ぶ、私を叩いてくる、キッチンのものや引き出しをぶちまけるなどのパニックを起こします。一分一秒でも暇を作らないためにはどうすればいいでしょうか(T_T)

こんにちは！ ASDとADHDのある男の子を育てています。 こども園と併用しながら療育は2か所通所しています。 不安や緊張が強いタイプで、服薬しながら環境を整えています。しかし、行きしぶりや癇癪など、大変なことが多い！！ ここ最近、特に親も精神的に負担になる困り事があります。 それは「要求が通るまで切り替えができない」 全くといって声が届かず、切り替えができません。代替え案も通るときのほうが少ないです。 欲しい物があると、それを買うまで言い続け癇癪などにつがり物や人に当たります(泣) みなさんこういう場合どうしてますか？ クールダウンの方法やこう声掛けしたら落ち着いたなどアドバイスをいただけたらありがたいです。お願いします。

小学3年生(普通級)の長男のことです。年少さんの頃から『育てにくい子』と指摘を受け、発達検査を受けたりしながら特性について見守っています。 検査ではでこぼこはあるものの、環境を整えれば問題なしと言われて療育は受けていません。 ADHD不注意型で反抗挑戦性障害もあります。 とにかく気持ちの切り替えがゆっくりで、一度癇癪が始まると2～3時間は唸り、怒鳴り、物に当たり、最近は家を飛びだしどこかに行ってしまうことがあります(クールダウンをするために家の外に出ることで落ち着いていましたが、最近は心配をしてもらいたいアピールのような飛びだしや、行動範囲が広くなってしまいました。家の中は弟たちがいて一人になれず、本人なりのクールダウンの仕方だったのですが。) 弟が3人おり、普段はとても面倒見の良いお兄ちゃんです。ただ、一度機嫌が悪くなると(怒りのスイッチも回りにはわかりずらい)手がつけられません。 フルタイムで働いており、兄弟も多いので、毎日尋常じゃないくらいイライラしています。長男だけに手をかけてあげられないのもありますし、教科書的な対応は知っていても気持ちも付いていけず。 正直、本当に気が狂ったように怒鳴り散らし、なんとかおさまってくれないかと子供たちに懇願するほど。 本人は怒られてばかりで自尊心も育たずだし、反抗挑戦性障害というものからすると、悪循環にはまっていて、これ以上私が育てることで悪化する一方なのでは…。最悪な将来しか見えず、私が親であることが申し訳ないです。可愛そうな子…。 日によって波が大きいので、両親も友人も、夫も、この深刻な私の悩みも、息子の苦しみも誰もわかってくれません。 全ては育て方の問題と…。 夫にも育児に向いていないと言われてしまいました。 この先どんな風になってしまうのか。なにか少しでも明るい未来になるために出来ることはないのか。こんな私が育てて大丈夫なのか…。 同じような境遇にある方などのお話が聞いてみたいです。 宜しくお願いします。

昨年、ADHDと診断された小2の息子の母です。 昨年から学校での離席・他害が始まりコンサータを飲んで落ち着いてきました。 でも、秋頃から我慢ができない・感情のコントロールができなくなってきて数回癇癪を起すようになりました（学校で） 似たようなお子さんをお持ちの方に聞きたいのですが、癇癪やパニックの際にはお迎えに行きますか？ それと感情のコントロールはどうやってできるようになりましたか？ 私はお迎えに行っているのですが、癇癪の最中は私が行って声かけしても気づかないようで（本人談）いつもちょっとした事で気持ちが切り替わって落ち着きます。 私のお迎えは必要なのか？甘えさせてしまってるのか？と思ってきました。 みなさんはどうされているんでしょうか？ 感情のコントロールは以前もひどかったのですが、大分できるようになったと思ってきたらまた・・・です。 癇癪後は自分でも「しまった」と思っていて「どうしても我慢ができないんだ」と言います。 家ではほとんど癇癪を起しません。 学校では担任が前もって「負ける事もある」「やりたくてもできない事もある」などその都度声かけしてくださっています。 深呼吸や「ま、いっか」と頭の中で言う・・など練習しているのですが、その時にはそんなことできないそうです。 学校にはクールダウンできる空き部屋がない（と言われています）、構造上今の教室から保健室がすごく遠いです。 本人は校庭や体育館など広いスペースが落ち着くと言っています。 以前、こちらで担任の理解がないと相談させていただきみなさんのアドバイス通り教頭に相談して今は改善されました（アドバイスくださった方々、ありがとうございました） 最後に・・私は精神的にもろく、息子を生んでから更に自己否定がひどくなりました。 こういう子を育てるにあたって、みなさんのモチベーションなども教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

9歳の息子です ADHD LD 視知覚認知に問題ありで視機能トレーニングに通所 2年8ヶ月になります 支援学級です 一年生くらいから思い通りにならない、緊張したりすると、癇癪をおこすようになり徐々にそれがひどくなり、急にきれたり荒い言動になります、かと思うと何もなかったように甘えてきたりします きれてる時はわけがわからなくなっているようです 二次障害の反抗挑戦性障害なのか？と思いますがADHDの薬に加えて今回精神科の薬が追加になりましたきれる回数や状況は少し減ってはきましたが、きれると父親がおこり家族の雰囲気がわるくなりしんどくて、、、こんな状況を経験されている方いませんか？家庭ではなんとかなっても、学校できれるので、それが一番心配です

小1のASD、ADHDの息子のことです。 息子は完璧主義のようで、テストが100点じゃないと怒れてしまいます。学校では癇癪で荒れることはないですが、静かに腹を立て、丸めて床に捨てるそうです。その以外でも、ゲームに負けると癇癪、理想通りの作品ができないと癇癪など、家族には当たり散らして大変です。 100点じゃなくても大丈夫、負けても大丈夫と感じてもらうにはどう教えたらいいものか、ちょくちょく考えます。同じような方いらっしゃいますか？ 困っているので共感してくださる方がいると嬉しいです。また、うまくいった経験などもありましたら教えてください。