質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
ADDの傾向が強い娘(小6)の自己評価が恐ろ...
2017/04/01 13:03
11

ADDの傾向が強い娘(小6)の自己評価が恐ろしく低いのです。
学力があまりよくないのでスクールカウンセラーの先生と相談して、取りこぼしをなくすために小学校の1年からの復習ドリルをやりながらできるところを誉めてあげてくださいと、、、
しかし、できているところをたくさん誉めてるのですが、少しつまずくと、自分はバカだらと言います。
イラストを書くのが好きで、凄く上手いので誉めてもこのくらい誰でも書けるしと、、、
思春期突入でイライラしてるのも分かりますし、あんまりかまわれたくないのも分かるのですが、、、
どうやったら自信を持てるようになるのでしょうか、、、

アドバイスお願いいたします

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ママさん
2017/04/02 15:48
みなさん、色々なアドバイスありがとうございました!
とても参考になりました!
少しずつ焦らずに向き合っていきたいとおもいました!
また、相談にのってください!

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/51015
ママさん
2017/04/01 22:56

みなさん、アドバイスありがとうございます!
愛してる事を普通に伝えるだけでは足りてない?できないことを無理やりやらせてる?否定的な事を言ってしまっている?私はこんなに娘の事を愛していて、色々な経験が出来るようにと工夫したりチャレンジしてるのに、、、なぜなんだろう、、、と限界を感じてしまっていました(涙)。。。。
しかし、みなさんからアドバイスを頂き初心に帰ることができました。
もう一度娘との関係や、経験、学習、など見直して娘が自信を持てるようにしていきたいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/51015
花子2さん
2017/04/01 14:52

勉強も大事ですが、母子でファミレスで好きなものを食べて好きな話をするとか、子供が喜ぶところに遊びに行くとか~カラオケや遊園地や買い物とか?。
あなたと出かけると楽しいとか、来月はどこに行こうか?とか楽しみを共有するとか。
子供に愛情があるから、勉強が遅れないように心配したり応援したりするのですが…そういう親のありがたみが分かるのは先の話です。
手っ取り早く分かる愛情を見せるのも愛情の1つです。
例えばご主人の靴磨きとか、ご主人が仕事に行っている間にしてもキレイになっていて当たり前です。
ご主人が家にいるときに、ご主人が気付く時に見るときに靴磨きをすると
妻が自分のために~と思えたりする場合もあるようです。
躾や勉強は長い目で見たら、子供への愛情ですが……そのときは子供が負担に感じていたら愛情として思えません。
おやつの時間にしよう?とかお子さんの好きなものを用意してあげたりとか。
私のために用意してくれたんだ(’-’*)♪って思えますからね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/51015
yさん
2017/04/01 15:25

娘さん、かわいそうですね。
そして、ママさんもお辛いでしょう。

私は、娘さんと同じ頃、同じように自己評価がおそろしく低い、無いに等しい娘でした。

私の場合は、そこそこ勉強などできました。その点では、娘さんはより苦しい想いをされてると思います。
ただ、私は、できたとしても、足りないこんなんじゃダメだ、としか思わなかったです。娘さんのイラストと同じですね。

それからもがきながら人生を生きてきて、少しは自分らしさを生きれるようになった今、思うのは、勉強だって、学校だって、人生の全体から見れば小さなこと、一番大切ではないということ。。
ありきたりですが。

思春期でもあり、このままでは本当に心が壊れてしまう日がくるのではと心配です。それだって全てではないにせよ、痛手は大きい。

自己評価が低いというのは、幼い頃の、基本的信頼感や自己肯定感が十分に培われなかったことに、より本質的な要因があるような気もします。

今からでも、娘さんをどんなに愛しているか、どんな娘さんもただただ愛していると、根気よく強く伝え続けてはどうでしょうか。
うざがられても、その時は反抗的に見えても、まだ小6、意味があるように思います。

あと、年齢的には、やはり、学校とか勉強とかクラスとかだけではない、自由な広い世の中のことも、学んでよいかと思います。
刺激となる、よい経験や出会いがあるとよいのですが。

なお、娘さんを苦しめるだけの勉強なら不要ですが、将来、夢ができたとき、必要になるものもあり、丁寧な見極めが要ると思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/51015

ママさん、こんにちは。

おこさん、自己評価が低いとのことですが、自己肯定感も低いのでしょうか?
4月から中一の長男は自己肯定感が4年生になるまで低くて、3年生のときはよく「自分はダメなんだ」…って口にしてました。

3歳から療育センターで経過観察をしてもらい、その時から自己肯定感を持てるように…と、とにかく失敗をさせない生活を続けていても、特性なのでしょうが、自己肯定感が低かったです。
自信が持てるようになれば、おのずと自己評価、自己肯定感が高まるので、
できないことをするよりもできることをやる、できることを増やすことをおすすめします。

お手伝いとか、どうですか?
おつかい、配膳、洗濯物をたたむなど、親が手伝わなくても一人でできることがいいです。
お手伝いしてくれたら、「ありがとう」ととても助かったことを伝えて下さい。

思春期なのでお手伝いなんかしないよ、と言うかもしれませんが、お手伝いしたらお小遣いは絶対NGです。
お手伝いしてと言わず、「〇〇してくれるかな?」、「〇〇お願いできる?」とお願いするとすんなり手伝ってくれることが多いです。
人からお願いされる➡できることをする➡感謝される➡役に立っている、となりお手伝いを繰り返すことで少しずつ自信が持てるようになってくると思います。

自信を持てるようになるのにはとにかく時間がかかります。
焦りは禁物です。親子でのんびりできることをコツコツと続けていけば、必ず自信が持てるようになります。
そして一番大事なのは、親が子どもを信じることです。この子にはこれはできないな、と思っていると子どもにもそれが伝わりますので、どうぞお子さんのこと信じてあげて下さい。 ...続きを読む
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退会済みさん
2017/04/01 16:23

はじめまして、ママさん。
失礼ですが今より小さな頃から、そうだったのでしょうか。
私は発達障害の診断を受けてから、二次障害も発覚しました。

担当医から、「子どもの頃からの人間関係(対人関係、家族関係)が未熟で、精神的にきちんと育ってきていない。」と言われました。

確かにその通りで、人間形成が出来ている状態ではないのです。

娘さんは、まだ六年生、
まだ間に合うと思います。

信頼出来る心理士さんはいないのでしょうか。
カウンセリングを受ける事は出来ますか。
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ママさん
2017/04/01 22:51

Sufiさん
ありがとうございます
よくよく考えてみたら、小さい頃は自己評価は低くなかったかもです、、、
5年生位からかもです
学力が落ち始めたのも5年生くらいからだったので、それが原因かも???です
家族関係や人間関係見直していきたいと思います
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こんにちは

初めてなので失礼がありましたらすみません。自閉症スペクトラムの小3の娘(次女)と主人との関係に悩んでいます。娘は集中力がなく、マイペース、理解力も低いです。そして反抗心?が強いのです。また学校から帰ってくるとすぐにウトウトしてしまい、起こすと不機嫌です。なので夕方、宿題、習い事、明日の準備、夕食、風呂など、スムーズにいきません。我慢してはいるものの、やはり怒り過ぎてしまうことが多く、毎日後悔ばかりです。私自身、幼少期に親から虐待を受けており、常に完璧でないとならないという気持ちが強いです。そのそいか、結婚して知らない土地に移り住んだ頃から強迫性不安症を患い、今は娘の発達の病院でカウンセリング、服薬しています。比べてはいけないと頭で分かっていても、定型発達の長女や周りのお子さんと比べてしまい、苦しいです。次女はとても頑張り屋さんで、特性ゆえにお友達も少ないですが、明るく、本当に可愛いいのです。なので私の問題なのです。特性で出来ないのに、そのありのままを受け入れられないのです。そんな葛藤の日々を送っているのですが、私の次女を受け入れられず、怒ってしまう姿を見た主人が猛烈に私を非難してきます。つい最近もそんなおまえが気持ち悪いから一緒にいたくないと言われ、全てを否定された気持ちになり、気力がなくなってしまいました。頑張っているのですが、娘の成果も見つけることができず、支えてほしい主人には見放されています。とても孤独です。どうしたらありのままの娘を受け入れて理解者になれるのでしょうか?早く受け入れたいです。皆さんはどうやってありのままのお子さんを受け入れられたのでしょうか?

回答
はじめまして、こんばんは読ませていただいて、まず空の鳥さんのご質問内容より、失礼ながらご主人に対して。ちょっとその言い方はないんじゃない?...
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勉強アドバイスお願いします

テストはできる。でも、くもんでは?で、理解してない。と公文の先生にいわれ、やっと困り感がわかりました。学校では、教科書よむのとばす。テストミス多い。とはいわれましたが時々だし、点数とれてると学校まかせでした。テストができても、フォローが必要なことにおどろいてます。コミュニケーションに重点おいていて。ひっ算出来なかったとき、?とおもいましたが、なんとか点数が90以上あったので、スルーしてました。年々かわるといいますが、?がふえて、漢字、横書きとくい。本読みを段落にする。と工夫をしてます。クラスに入れなかったのは、音ときめつけてました。でも、実は、スピードだとか、板書、本読み色々あったのかと。ウィスクやって今までの?がわかりました。今後、高学年、中高といけるか、不安でたまりません。高校が支援級がないのが1番不安です。勉強が1番得意だと、そこが強みとおもってたのに。泣テストとれてたら、支援級にまかせといていいでしょうか。小学校のうちに勉強の仕方をマスターさせて、工夫をできるようにすれば、中高その後専門か大学か。いけますでしょうか、アドバイスお願いします。

回答
ありがとうございます。 視覚認知けんさは、具体的になんていう検査ですか。 ウィスクですか? 言語の先生にうけるのか、心理士かわかりません...
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はじめまして

中学一年の娘、たぶん軽度のLD、気持ちを言葉に表す事が不得意で、家庭ではわずかな事で、あっという間に罵り合いになります。こんな事の繰り返しで、最近は愛情すら感じなくなってしまいました。つらいです。どんなに助けても、そういう事はあっという間に忘れ、ちょっとの事に1000倍ぐらいのパワーで歯向かってきます。反抗期なのは分かりますが、憎しみすら感じてしまうぐらい、悲しいです。こんな事になるなんて。それでも、母として、笑顔や、褒めたり、自信を付けさせる事が必要ですか?笑顔なんて、無理。目を見ることすら出来ません。こんな風に追い詰めらたお母さんはいますか?発達障害は、褒めろと言うけど、もうそんな気力ないです。補足何度か耐えきれず、一泊家出もしました。離れないと、たぶん私じゃだめなんだ、と。何度も何度も考え直して、でも、いつも裏切られるから、笑顔で話なんて、出来ない。私が家を出るしかないのかな、と貯金をし始めました。パートも探さないと。どんなに努力しても、波長の合わない母娘っていますよね。特性とはいっても、受け入れられない。メンタルもヤバいです。

回答
こんにちは 大切に育てたお嬢さんに辛く当たられる毎日、大変ですよね。 私は年齢は違う時期ですが、自分がいるからこの子がこんなに荒れるん...
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はじめまして

中3の息子で悩んでいます。衝動的で、生活のながれが変わる場面で毎度次の行動に移りにくくて強く言われると癇癪を起し・・・。日常生活の普通のリズムに乗れない。常識もいちいち言葉で教える必要がある。例えば、小2の夏休み、早朝3時まだ暗いうちに目覚めてしまった息子は一人で虫とりにでかけてしまった。朝6時に起きると息子がいない・・・。電話が鳴り・・・、クラスメートのおばあちゃんから「5時にY君に起こされたわ~。あそぼう!て来たで。孫もまだ寝てたからご飯たべさせたで」と。お詫びとお礼に行き、連れて帰ってから話を聞いたら、畑で虫を捕っていたら明るくなってきたからNくんとあそぼうと思った。玄関をでたとき新聞屋さんに会ったら、なんか新聞屋さんびっくりしてた・・・とのことでした。新聞屋さんは午前3時ごろきます。そんな暗闇で虫取りに出かけていたのです。激しい衝動性とこだわり興味のあるものを見たら突進していく、グループ行動は困難。服は一旦気にいると破れても繕ってもらい、小さくなれば半そでやベストに半ズボンにリフォームしてもらいたがる。小1小2小3と毎日のように学校に来てないとか、いなくなりましたとか、ランドセルだけ道に落ちていました本人が来ていないので捜索中ですと毎日のように学校から電話が職場に入りました。一緒に登校して確かに門から中に送ったのに・・・2時限めにはいない!とか・・・。日々の暮らしで身に着くはずの衣類の準備やお片付けがみに付かない。引き出しには、1歳の時から、視覚支援をしているのに小学生になっても「パンツどこ?」手にしているものだけを置いたらもう片づけはおしまいでマンガをみたりゲームをしている。約束しても気になるものが目に入った時点ですっぽかされる。注意したら逆切れする。未だに様子は変わらないのですが、思春期だからお母さん我慢してと先生方にいわれます。中3になっても、宿題を持って行くのを忘れて、翌日持って行かせても、先生職員室におらんかったと10日間もかばんの中に持ち歩いていました。先生が「昨日持ってくるのを忘れた人、提出して」と全体に声をかけた時、息子もいたのですが自分の事とは思っていないようでした。隣の席の子は提出していてそれを見ていたそうです。最近では、宿題を一緒にする約束をしている友だちが時間にこなくても電話しようとも思わないで一日中ゲームしていたり。現地集合で約束してあるのにバス乗り場が解らなくて行くのを止めて帰ってきたとか・・・他人に場所を尋ねない=バス停が解らないは全てダメだったのでしょう。先方に電話連絡しないと相手は待っているとは考えが及ばない。目の前にいる他人の気持ちは分かるようですが・・・目の前にいない人と分かち合うとか相手の気持ちを想像して行動するのは難しいようです。学習面でも困難があります。習っても習っても、その時は解るのに定着しない・・・特に算数・国語。お母さんが復習させてないからと言われてきましたが・・・。今は養護施設で公文4年間・障害児の学習塾の先生に観てもらって3年目ですがわずかな変化しかなく習っても習っても定着せず。。ジャンルは限られていますが本は読みます。読み出したら授業が始まっても読み続けている。読書する子は必ず伸びると5・6年生の時の担任以外の先生がたは口をそろえて言いました、学年主任まで・・・偏った信念ですね。中学になっても小学低学年の計算すらおぼつきません。2・4・6・8の数え方もできません。これまでに4回も学校と児相で検査を受けましたが、異常なし。個人内格差、数唱などでマイナス5%ですが関わり方次第ですと言われてきました。癇癪もきつくて、小3で自傷もあったときがあり児童精神科にも行っていましたが障害はありません。怒らないでくださいといわれるだけでした。どんなひどい親というのですか(怒)母子家庭なのにおちおち働きにもいけない日々。養護施設であずかってもらい、転校先の学校では癇癪が落ち着いてきて、精神科は中止。ですが、このサイトを見るようになり息子には障害があると確信しました。ことごとく、息子と同じだと思いだすエピソード、特徴が載っています。児相に相談し、施設に預け、そこから障害のある子どもに教えてくれる塾に行かせてもらい、もうこれ以上何ができるというのでしょうか?検査にはでない障害ってありますか?誰にどう助けを求めればよいのでしょう?このままだと就労できないニートへの道を直進しそうです。

回答
初めまして 診断については 精神科や心療内科などで診断は受けられると思います 市町村の発達障害支援セーターや障害福祉課等に問い合わせてみ...
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いつもお世話になりありがとうございます!娘のマイペースさにつ

いて質問させて下さい。娘は、とても不器用です。靴下を履くのすら時間がかかります。ハサミや、おりがみなどの製作も下手です。それは仕方のないことだと思いますし、少しずつかなぁと思っています。何か、対策があれば知りたいですが…。問題は、娘の、誰かに頼って生きていけば良い。と思っているところです。何でもすぐに、「やって下さい。」と言うので、すぐには手伝わず、色々とアドバイスをして、それでも出来ない部分は手伝っています。「保育園でどうしてるの?」と聞くと、「〇〇ちゃんにやってもらった」と言います。「もう少しで、小学生になるけどそうやって誰かに頼ってくの?」と聞くと、「頼っていくよ。」と言います。以前は、「やって下さい。」すら言えず、癇癪を起こしていたので、その頃から比べたらずっと良いのかもしれません。また、負けず嫌いというものがなく、先日、療育先で、勝敗体制を付ける為のゲームをしていた時に、先生に「1番でも、3番でもいいんだよ」と言っていました。先生は、特性というよりは、もともとの性格かもしれないですね。と言っていました。しかし、私は、もしかしたら、出来ない現実を素直に受け入れてしまったのかなぁ。と思っています。どこかで、どうせ自分は出来ないし。と諦めてしまっているような気がするのです。(口に出したことはないですが)このままで大丈夫でしょうか?また、どういった声かけをすれば、出来ないけど頑張ってみよう!となるのでしょうか?あまり、プレッシャーをかけずに、やる気を出してくれたらなぁ。と思っています。

回答
ruidosoさん ありがとうございます! ruidosoさんのおっしゃる通り、負けん気がないは負けたくないの最上級のような気がします。以...
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中学2年の娘が不登校です

ADHDがありコンサータ・アトモキセチン(ストラテラのジェネリック)・エビリファイを服用しています。普通の人が無意識に行っている生活を、娘は神経を磨り減らしながら送っています。雑談も苦手です。小学校までは周囲の子供達もそれなりに無邪気でしたし、中学1年の時は2人ほど一緒に過ごせる友人がいました。楽しいので疲れながらも登校したいとの意欲がありました。しかし、イレギュラーな自粛生活の後のクラス替えで崩れ堕ちました。一緒に過ごせる友人がなく、自分から輪にも入れない(入っても話せないので居づらくなるそうです)。スクールカウンセラーや担任に配慮してもらい午前中登校をしてみましたが、精神的にギリギリの状態になり10日ほど休みました。しかし休んでいても辛く、不安に苛まれていたようで登校したいと言い、教室には入れないようなので保健室登校をしましたが、2日行ってやはり学校にいることが辛くなってしまいました。部活は好きなので一度、土曜日の部活のみの日に参加しました。担任が部活だけ来てもいいよと仰ってくださいましたが、授業を受けずに部活だけ来てると言われるのが嫌だとそれ以降行けていません。特性により疲れる感覚は私も持ち合わせているのでよく分かります。重い体を薬で動かし疲労困憊だと思います。コミュニケーションの苦手さもあるので尚更生きづらい様子です。高校は通信かなと、最近はそればかり検索してしまいます。出来ましたら同じ様な状況の方のお話を聞かせて頂きたいです。根本的に人が苦手な中でも、何らかの配慮の方法はあるのでしょうか。見た目では理解されにくいタイプの方の経験談など聞かせて頂きたいと思っております。宜しくお願いいたします。

回答
私は大人になって障害を知ったのですが、普通以上に神経を使っているのか午前中でぐったりしています。 子供達も同じなんでしょうか…家に帰るとよ...
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今日、小2の娘が通う学校で2年児童が1年生と2年生の親をおも

てなしをするお祭りがありました。娘は学習障害があり、普段は支援クラスですが、行事は母体クラスと一緒にやります。行事好きで、ずっとたのしみにしていました。支援クラスの先生からも、楽しみでたまらない!と張り切ってますよ、といわれ、私も様子を見るのを楽しみにして参加しました。お店やさんで買い物チケットを箱に入れる係をしていたので、チケット係なんだね!と話しかけていたら、隣の男子がやる気ないからチケット係なんだよ、と。娘はやる気あるよ!と言い返していましたが、傷ついたそうです。ちょっとしたことですが、いつもいつもそんな感じです。できないことはたくさんある娘ですが、幸い暴力的なところはなく、人に迷惑をかけるタイプではありません。特別優しくしてくれとはいいませんが、傷つけないでほしい。挨拶しても無視されたりすることも多く、嫌なことを言われたりすることもたくさんあるのに、娘は学校が好きで、毎日楽しみにしています。強いな、我が子。だからこそ私も子供の前では平気なふりをしてしまいますが、娘に対する他の子の態度が夜になるとふと思い出されて、私が悲しくて悔しくて仕方ないです。一生こういう思いと闘っていくんですかね、、

回答
なふみさん、こんにちは😊 うちにも小2息子がいるので思わず書き込んでしまいました。 男子同士は、聞くに耐えない言葉の応酬で、人として踏み...
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