質問詳細 Q&A - 療育について教えて!
小学生で、アスペルガーと診断されて、療育等受...
2017/05/15 21:34
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小学生で、アスペルガーと診断されて、療育等受けていらっしゃらない方っていらっしゃいますか?
療育センターで診断され、小学校入学時相談の際、通級なども今現在必要ないと診断され、学校ではマイペースで他の人より遅いですし、不器用ですし、お友達とも問題なく過ごしているのですが、このままで良いのかなぁと不安になりました。
おいおいマズくない?こうした方が良いよ。などありましたらお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/56090
梛丹さん
2017/05/15 23:12

うちの中1は小4まで療育らしい療育はうけずに成長しました。
小4でやっとうけれましたし、
小5で当たった先生がとても良く息子にはあったので、伸びましたが、

療育していない期間はアドバイスもなく、オリジナル?で育てたので、勉学も、全ての責任も私が背負ってるようで辛かったです。

が、療育を受けるにあたり診断確定が必要で受けたことにより、旦那や旦那実家からあなたが息子を障害者にした!

と言われてます。

うまく周りとコミニケーションがとれたり、勉学ある程度ついていければ大丈夫だと思います←学校とうまくいかないために療育が必要となりました。

参考まで(〃ω〃)

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退会済みさん
2017/05/15 23:39

はじめまして。 うちの息子は小学3年生、今年から週1で情緒級に通っています。 7人のクラスに先生が3人なので、かなり手厚く見てもらっていますよ。 息子も楽しんで行っています。
親の送り迎えが必要なので、帰りの際に先生と相談することもでき、私もとてもありがたく思っています。

あぽろさんのお子さんが、今のクラスで普通に過ごされているのであれば様子をみてもいいのではないですか?
不安なら、通級の見学とかをあぽろさんがされて、情報を持っておくのがどうでしょうか? あとはリタリコさんのような民間の療育を放課後に受けるとかですかね。
ちなみに、我が家のエリアでは親が通級を希望すれば、ほぼ断られることはないそうです。(医師の診断書は必要でした)

息子を見てて思ったのですが、担任の先生やクラスメイトの影響って結構大きくないですか? きっとあぽろさんのお子さんはよい先生&クラスメイトに恵まれているんですよ!うちの息子も今年はクラス替えと担任の先生が変わり、相性が良いとこんなに変わるのか!と驚いています。


ご参考になれば幸いです♪

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takaさん
2017/05/16 12:09

色々と悩みますよね~
問題なく過ごせているのであれば大丈夫だと思いますよ
もし、ご家庭で取り組む必要がある事としては、本人が得意な事で苦手な分野の事をカバーしていく事や興味関心を広げてあげる事かな~と思います。
例えば、漢字が苦手だけどカードゲームの漢字の練習にしたら生き生きとやったりとか(笑)(閃光とか炸裂とか楽しく書いています)文章題をミッキーやミニーにしてみると興味を持ってくれたりとか(笑)
社会や理科なんかでも、教科書よりお城見学や科学館の体験コーナーで実感できる事が多いと楽しくは入れると思います。
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らくださん
2017/05/16 08:22

おはようございます(^◇^)
うらやましいですよ~。学校で問題なく過ごせてるのって!
とくに対人関係って一生避けて通れないものだから、
そこでつまづきがないって、素晴らしいです!

本人が困っていない、親が困っていない、
であれば療育の必要ないと思います。

困っているから何とかしたくて、その改善策を知りたくて
療育を受けるんですもの(^^♪
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カピバラさん
2017/05/16 08:26

はじめまして。
診断されたからと言って、必ずしも
トレーニングが必要ではないのかなぁと思っています。
他の方もおっしゃっているように、
周りが良い環境で、お子さんも特に困っていないなら、上手く適応出来ているのでは?
逆に言うと、何を療育に求めますか?
個別計画を作成するので、保護者がお子さんのどのようなことを目標にするか聞かれます。
例えば、自分の気持ちを伝えられるようになって欲しいとか…です。
今後、困ってきたら考えても良いのかなぁと思いました。
ちなみに家は小1で診断されました。
発達検査の心理士からは、このくらいの凸凹なら、大丈夫みたいに言われましたが、いやいやコミュニケーションに困っています(^-^;)と伝えて、療育を受けました。
参考になると幸いです。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
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例えば:
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
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【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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集団療育先、年齢は3、4歳クラス

軽度から中度まで対応する所です。月に一回親同伴の見学会があるのですが、見てるとうちの子が、社会性を学ぶという主旨の自由遊びの時間に〇〇ちゃん一緒にあーそぼ。と、あらゆる教室のお友達に声をかけておるのですが、みんな反応すらしません。全てのお友達に無視され、お友達みなさんはそれぞれ一人で遊んでいる状態。指導員が間に入るのですが、先生の呼びかけに反応するのはうちの子だけ。するとうちの子はせんせい一緒にあーそぼ。みんな聞いてくれないの。と、指導員のエプロンを引っ張るんですが、指導員はうちの子よりも、一人でそれぞれ遊んでいる子供とたちや、部屋から飛び出た子供達を呼び戻したり、と忙しそうでうちの子は完全無視です。うちの子はその間も遊ぼうとして声がけを続けます。もちろん、お子さんたちは聞いてません。そのまま、うちの子は一人で遊ぶことで、諦めたようですが、そのあと、せんせいトイレいってきますーと、呼びかけて、指導員の返事無しにトイレに一人で行き、ただいまーと一人で帰ってくるのを見て涙が出てきました。そして、わたしが〇〇ちゃんとあそんできたら?と話したら、〇〇ちゃんはお話できないの。だからだめなの。と言い遊びません。終了後の先生との面談でこの事を話し、うちの子どうなんでしょうか。と聞くと、●くんは、とてもしっかりしているので、どうしても自由遊びの時は他のお子さんにつかないと回らないんですすみません。でもほかのお友達からは、●くんはお手本になっているので、そういうお子さんがいることは教室にとって宝なんです。ほかのお母さんがたからも、●くんの話している言葉をうちの子が真似して話すようになってきて、嬉しいと喜びの言葉を頂いてるんですよ。と、言われモヤモヤしました。療育先これで変えたら、三件目です。うちの子はつまんなそうだし。でも施設には同じ年なのにみんなのお兄ちゃんになってほしい。と言われてしまい。困りごとがない。という相談が。誰にも相談ができなくて。毎日とても苦しいです。施設を探すのも疲れてきました。

回答
保育園には行っています。 療育先は区役所からの勧めです。 何を目的に? そんなこと話しもしませんでした。 個別支援計画は、 1歳からの延...
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