2017/06/03 19:29 投稿
回答 4
受付終了



今晩は。
ゆき。です。またお会いした方も居るでしょうが、先ずは適当に自己紹介をさせていただきます。



中学二年生 思春期外来に通っている
抗不安剤等で何とか今を生きる 不登校、適応生涯、自閉スペクトラム、ADHD(の、疑い)と診断されている 虐待の様なモノも受けている



今回は臨床心理士さんのご相談です。

ついこの間に発達障害と診断されたので、保健所に教育委員会へ報告する為、臨床心理士さんにお会いしに行きました。

其処で1時間程、今の状態、病名、様々な事をお話しました。

まあ当然家族の話も出ました。


言われたのは衝撃的な言葉。


「今はお父さんの事はどうにも出来ないよ。
辛いけどそれは一旦置いて、学校や病気に専念しましょう。」


突然、非情な言葉を言われたからでしょうか。


辛くて辛くてたまりません。私は硬直してしまいました。頭が段々とぼーっとしてきて、視界も歪みます。その後のお話は余り覚えていませんし、聞いていないのか、それともシャットダウンしてしまったのか…どちらにせよ、とても辛い出来事でした。


私自身、上手くそういう言葉を理解、整理出来ない所が有ります。

実際小学生の頃、
悪口を言われて友達から庇われても、何だかぼーっとしてしまって、それを悪口と認識出来ず、数時間後、家に帰ってからやっと悪口と認識出来たのか、辛いと言う感情が溢れ出て、涙が溢れ出てきました。まるで過去と現在を行き来している様でした。


又はそれが「悪口」と理解出来ても、
「辛い」と言う感情が頭に入って来なくて、数時間後に辛くて泣いてしまったり。


勿論、理解できる時も有ります。
然し今回は理解が出来なくて、頭の中もグチャグチャ。どうすれば良いのか分からなくなりました。


確かに、今はお父さんの事は置いておくべきなのでしょう。私自身と向き合うべきなのでしょう。


でも其処では「拘り」が出てきます。
「拘り」が強過ぎて、そう思う事が出来ないのです。だから他人の意見に合わせる事が出来ず苦しい。



さて、やっと本題です。

主治医の方は県で一人だけの思春期外来の先生で、然も家から病院が遠いのです。私を診る暇は余り有りません。

なので。私の家の近くで、臨床心理士の方を探してくれると仰られました。


確かに臨床心理士と言うのは専門の御方です。
私の事も理解してくれると思います。

ですが、こんな事があってはやはり不安です…
皆様の中で臨床心理士を良く知っている方等、良ければコメントしていただけると有り難いです!




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質問者からのお礼
2018/02/21 21:54
とても遅くなりましたが、皆様多数の返信ありがとうございます。
参考になりました。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/58062
あくびさん
2017/06/04 08:54

ゆき。さん。
はじめまして。
辛い毎日と闘っておられるのですね。
文面からは、緊張した毎日を過ごしておられるように感じましたが、大丈夫ですか?

また、臨床心理士の方とお話して、余計に辛くなってしまい、次に出会う臨床心理士の方と上手く話せるかどうか…相手に合わせられるかどうか…と心配されているということのように感じましたがいかがですか?

もし、そうなら、なにも、ゆき。さんが、臨床心理士に合わせる必要はないと思います。
そして、もし可能ならば、次に出会った臨床心理士の方には、今回の出来事とそのとき感じたゆき。さんの思いについて、ありのままに先に伝えておくのがよいのではないかと思いました。

臨床心理士は、心理の勉強を専門的にして、大学院にすすみ、スーパーバイザーと言われる指導者のもと、心理面接の仕方も訓練している、人の話を聴く専門家です。
本来は、来談者であるゆき。さんが辛さを増すような面接をするのではなく、あくまでもゆき。さんのお気持ちを楽にしたり、ゆき。さんと心理士の信頼関係を築いたりするための面接をつくっていかなければなりません。

ただ、心理士も人間ですので、良かれと思って話したことが来談者にとっては、良い印象を抱かないときもあるのかもしれません。

また、心理士と来談者の関係においては、相性というものは、とても重要になってくると思います。

遠慮なく、相性が合わないと思った時は、心理士の変更を求めても良いと思いますし、また、辛い思いをしたときには、その思いを素直に心理士に表現して良いと思います。
そういったすべてのことを受け入れ、対応していくのが、臨床心理士の役割ですから。

次の機会には、ゆき。さんにとって心地よい人間関係が築けるような臨床心理士との出会いがありますよう、祈っています☆

https://h-navi.jp/qa/questions/58062
退会済みさん
2017/06/04 20:38

ゆきさん、初めまして。
ご質問の主旨については、前の回答者さん達が既に的確な回答を寄せておられるので、私が気になったことを書かせていただきたいと思いますm(_ _)m

精神的にも、生活状態からしても、過酷な状況ですよね。とても心配です。
ゆきさんにとって、お父さんのことが最も辛く感じることなのですね。今はどんな状況なのでしょうか?
虐待じみた、とありますが、以前のご質問を拝見した限りでは虐待そのものだと思います。家族の前で机を投げ、それも3歳の子供に怪我を負わせるなど言語道断です。
そのような劣悪な環境下にゆきさんや妹さん達を置くこと自体が児童虐待と言わざるを得ません。
感覚が麻痺してしまっているかも知れませんが、日常的に恫喝されたり暴言等はありませんか?

お母さんもゆきさんに暴行を加えるとありましたが、今はお母さんもご自身や夫から大切な子供達を守れるだけの判断力が欠如してしまっているようです。

ゆきさんにとって今後どのようにするのが最もよいのか、一緒に考えてくれる大人が必要だと思います。
まだまだ社会的に守られるべき年齢で、法令等で保護者からも守ってもらうことができるんですよ。

児童相談所に電話を掛けることはできますか? 真夜中でも、本当にいつでも相談員の方とお話することができます。
精神科等ではあまり家庭内の問題には介入できないので、学校や児童相談所に電話を掛け、必要なら勇気を持って警察にも相談してほしいです。

もしかしたら、誰も助けてくれないと思い詰めていらっしゃるかも知れません。
でも、親身になって寄り添ってくれるような大人も中にはいるのです。世の中、捨てたものではありません。
大丈夫、一人じゃないですよ!(^^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/58062
退会済みさん
2017/06/04 06:15

おはようございます、ゆき。さん。

まず、先生や心理士の方は、患者さんの事を診るのが仕事に成ります。

私も家族の事を相談した時に、同じ事を言われて、言葉がありませんでした。

なので、支援センターや、相談所などに連絡をしました。

ゆき。さんは、これから、どうしたいのでしょうか。

私の文章に、失礼がありましたら、すみません。

意見や疑問などがあったら、またお返事をくださいませんか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/58062
結奏さん
2017/06/16 23:56

人どうしなので合う合わないはあります。私も病院4つめでやっとです。虐待?大丈夫ですか
辛かったんですね、感情を抑えこんでいるから一気にあふれてくるんですね。
私は将来臨床心理士を目指しています。発達障害などのカウンセリングをしたいなと。臨床心理士は心の専門家です。しかし一人の人間でもあるので、合わない場合は変えてもらいましょう。私は今高校生です

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2017/09/02 投稿
学習 中学生・高校生 病院

質問ではないのですが、東京都にお住まいで、数年後には都立高校進学を視野に入れているお子さんがいらっしゃる保護者の方には役立つかもと思い、こちらで情報として紹介してみます。他地域の方には申し訳ありませんが、東京ではこんな試みが進められているのかという参考にしていただけたらと思います。 現在東京都教育委員会では東京都一般職非常勤職員(発達障害教育推進員)の募集をしているそうです。職務内容をざっくり紹介すると (1)高等学校における「教育課程外(この括弧は私がつけました)」での特別な指導・支援に関する以下の業務 ①制度の検討・実施に係る連絡調整及び資料作成に関すること。 ② 生徒、保護者及び学校等への制度に関する情報の提供及び連絡調整に関すること。 ③ 運営受託事業者の事業履行確認・調整に関すること。 ④ 事業の検証に関すること。 (2)発達障害教育に関する関係機関との連絡調整に関すること。 (3)発達障害教育に関する理解啓発に関すること。 (4)その他発達障害教育の推進に関すること。 都立高校でもいよいよ、というか、ようやく発達障害者への本格的な支援を実施する体制を作ろうとしていることが伺えます。ただ問題もありそうです。 △採用予定人数は2名 △非常勤(一月/16日勤務、一日7時間45分)、報酬は20万円弱で、拘束時間及び職責の重さに比して身分が保証されておらず、報酬も低い(ぶっちゃけ、新卒以下) △応募資格を見る限り、発達障害に関する専門的な知識が高い方が採用されるのはかなり難しそう。 応募資格を確認すると 1 平成27年度に定年退職又は勧奨退職する東京都公立学校の校長又は副校長の職(以下「教育管理職」という。)にある方 2 平成27年度に定年退職又は勧奨退職する東京都教育庁等の管理職(以下「管理職」という。)にある方 3 現に東京都再任用職員、東京都一般職非常勤職員、東京都専務的非常勤職員、東京都嘱託員又は東京都公立学校嘱託員である者のうち、退職時の職が教育管理職又は管理職であった方 4 その他東京都教育庁都立学校教育部長が認める方 つまり、今現在管理職の立場にあり、なおかつ来年度の予定が未定の方を主たる対象としているということです。4、その他、なんてありますが、これはとりあえず載せているだけで、現場で発達障害児者への支援を行っている者を認めるなんてことはまずないだろうと思います。たった2名ですし、都教委の指示を受け入れないかもしれない者を採用するリスクをわざわざ冒すこともないでしょうし。その点管理職なら、都教委の方針を違えて仕事をすることはまずないと考えられます。 △勤務場所が現場ではなく都庁である。現場を巡回するのかもしれませんが、わずか二人で、都内全ての都立高校を回るのは難しいでしょうし、それよりは都立高校の先生方を研修センター等に呼んで、発達障害に関する講義を行うのが、これまでの例を見ると一番可能性の高い方法だと思います。 このように、最も発達障害への理解啓発が遅れている高校に対する取組みが為されようとする、その姿勢自体は評価できるものの、中身については今後の一層の努力が必要になるだろうと感じてしまう内容ではないかと思います。特に心配なことは、採用される管理職の方が、どれだけ発達障害の知識をもち、直接支援や指導に当たってきたことがある方なのか?という点です。個人的には、募集要件を管理職経験者ではなく、特別支援教育に携わった経験を持つ教員にしてほしいと思いますが……。 ともかく、せっかく発達障害教育の理解啓発を進めようとしていることは確かなので、その姿勢自体は応援しながら、より充実した施策を考えていただくために、パブリックコメントが求められている時には、皆が自分の意見を都教委に上げるようにする、という建設的な方法で一層の充実を求めていければ、と思います。 今回御紹介した発達障害教育推進員の詳しい情報を知りたいとお考えの方は、直接都教委のHPで御確認ください。今週いっぱいくらいまでは、新着情報の中に募集案内の掲示をしている文章が見つかると思います。それをクリックすれば、詳細ページへジャンプできます。

回答
2件
2016/02/23 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 先生 LD・SLD(限局性学習症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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