2017/06/03 22:00 投稿
回答 5

1歳半から健診で検査を受けるように指摘して頂き大学病院や療育、保健所、臨床心理など色々と診てもらったのですが、未だにグレーです。今、息子は小4になりました。
病名はついていないですが、LDなのかと思っています。発達障害も ありそうですが、、
質問なのですが、両親共に発達障害(きちんと診てもらった事はないですが、、)の傾向があり、遺伝するものなのか気になっているのと同時に自分を責めてしまい辛くなる時があります。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/58071
退会済みさん
2017/06/04 20:05


はじめまして(^^)

今ひろさんは幸せですか?
幸せならお子さんも幸せになれます!

きっと不安になるのって、障害=大変、不幸というデメリットや勘違いが浮かんでくるからだと思うんですね。

我が家は私も夫も発達障害傾向凄くあります。
私も夫も医師に傾向があると言われたことがあるので。
そして娘は発達障害と診断されています。

でも私は自分を責めていません。
それは私も夫も幸せだから。

発達障害があろうとなかろうと幸せになる権利はある。

私も夫も実家は貧乏だし、幼少期も学生時代もそりゃ苦労してきました。
死にたいときもありました。

でも諦めなかった。

だから諦めなければ大丈夫です!



https://h-navi.jp/qa/questions/58071
ふう。さん
2017/06/03 22:33

モヤモヤっとするお返事を書きます。
「このままグレーのまま行けるといいですね。」
病名とか要らないかも。
ただ、ちょっと気にかけてもらって、ちょっとわかりやすくなるように伝える工夫をしてもらえたら。
楽しいことを見つけて、仲よく遊べる友達を作って、楽しくお仕事できる大人になれたら。
そうなれたらいいな、と今の私は思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/58071
退会済みさん
2017/06/05 00:29

1歳半から指摘を受けて、小4になってもまだ診断がついてない。
ずっと宙ぶらりんで、不安なことだろうとお察しします。

私の場合、2歳から相談してここだと思える主治医に出会えたのが小4の3学期で
長く感じました。

診断名があれば、学校にも説明しやすいし、療育も(当時はあまりなかったですが)探せる
かもしれないし、同じタイプのお子さんのお母さんとも出会いやすく、相談できるのでは
と思っていました。

なかなか診断をおろしてくれない背景には、
1)私の住む地域では、IQがそれなりに高いと療育手帳が出ないから、診断名があっても関係ない、という判断と
2)私が心配症なので受け止めきれないでまた悩むだろうという判断
があったのかな?と思っています。

グレーにおいとかれてるからといってただ待ってる必要はないと思います。

ASDやAD/HDの子への手立ては、健常の子にも分かりやすかったりラクだったりするので、
どんどん試してお子さんがラクになるようにしてあげたらいいと思います。

支えによってラクになれば、お子さんも自尊感情が癒やされたり自己肯定感がアップしたりしますし、
将来の自己受容にも役立つと思います。
(人って、手立てがないまま”受容しろ”と言われてもなかなか気持ちが追いつかないと思います。)

自分の気質が遺伝したせいで子どもに苦労をかけてしまったのかも?と心配で辛くなられるのかな、と
思うのですが、同じ診断名でも人によって困り方が違う中、家族間は割りと共通するものが
見つけやすい(全く一緒ということはないけど)ことも多いから、

親が自分の困りにどう手立てをしてきたか、は
子どもさんの手立ての参考になりやすいですし、
理解者になってあげやすく、お子さんにとっては心強い味方だろうとも思います。

開き直って「我が家の特性」としてお互いに支え合えると思います。
ご自身をどうぞ責めないでください。
自分に特性がないと思いこんでいる発達凸凹のある親に育てられる苦労に比べたら
お子さんは一緒に悩んでくれるお父さんお母さんに恵まれて、ずっといいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/58071
kazuさん
2017/06/04 00:34

私自身発達障害だと知ってしばらく経過した頃に何故か?

と思い父母に傾向がないか?聞いてみたりしましたが遺伝的なものはあるんだというのもありえますが、叔母が先祖さんのことが書かれた過去帳というものを拝見させて頂きました。(約400年位の方まで書かれていたことに驚きを隠せませんでした😳)

先祖さんの性格等全ての方まではいきませんが、明らかに自身に当てはまっている事がわかりました。

まるで先祖さん達がジグゾーパズルのピースの様だと感じて父母を超えた血の繋がりがあって1人1人の個性があり、遺伝的なを凌駕した問題であるのでむしろ自身の癖や傾向を知ってそれを活かした生活をしていくことが大切で自身を責めて悩む必要性はないと思いますよ。

むしろ私が先祖さん達の立場にあったら悲しむだろう、なら思い込んで自滅するのではなく実行してみて特性を知って対処法を知って行くことが大切だと私は思います。

長くなってしまいm(_ _)m

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https://h-navi.jp/qa/questions/58071
ひろさん
2017/06/05 01:11

ご回答頂いた皆さま 貴重な意見をありがとうございました。
凄く幸せか⁉︎と聞かれると疑問もありますが決して不幸ではないと感じました。
気になる所=悪い所 と焦点を当て過ぎていて、今持っている良い所も見えなくなってしまっていました。
視野を広げて、一緒に成長していけたら 自己肯定感も育ちますね。
特性、個性を大切に見ていこうと思います。
本当に ありがとうございました。

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2023/11/09 投稿
0~3歳 指差し 絵本

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)
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