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Q&A
- こんなときどうしてますか？
知的ボーダー自閉症スペクトラム診断済みの年長...
知的ボーダー自閉症スペクトラム診断済みの年長5歳男児についてです。
片付けがほとんどできず、促しても手伝ってばかりで全然やりません。
手伝ってをやってと誤認識している可能性もあります。
結局、部屋が散らかっていることが、不快なので自分自身で片付けてしまいます。
おもちゃ一つだけとか、片付けたら公園行くよ、とか条件を付けても無理で、
実際に片付けないので公園行かないことにしても、私が片付けた後は、公園行こう、と全く聞いていません。
そしてその後も一日中、公園行こう、公園行こうと騒いでいます。
やって欲しいことと、楽しいことを結び付けているつもりでも理解していないかも知れないです。
一度、やらないとなると、不機嫌で攻撃的になるので、困り感が増します。
片付けは生活の基本と思っていますが、どうしたらよいかわかりません。
何かやってもらうよい方法はありますでしょうか？
片付けがほとんどできず、促しても手伝ってばかりで全然やりません。
手伝ってをやってと誤認識している可能性もあります。
結局、部屋が散らかっていることが、不快なので自分自身で片付けてしまいます。
おもちゃ一つだけとか、片付けたら公園行くよ、とか条件を付けても無理で、
実際に片付けないので公園行かないことにしても、私が片付けた後は、公園行こう、と全く聞いていません。
そしてその後も一日中、公園行こう、公園行こうと騒いでいます。
やって欲しいことと、楽しいことを結び付けているつもりでも理解していないかも知れないです。
一度、やらないとなると、不機嫌で攻撃的になるので、困り感が増します。
片付けは生活の基本と思っていますが、どうしたらよいかわかりません。
何かやってもらうよい方法はありますでしょうか？
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この質問への回答
５歳という年齢的に確実に片付けるは難しいかなと思います。
一緒に片付けるという方法で問題ないと思います。
手伝うのはなぜダメなんでしょう？手伝ったら褒めてもいい行動かと・・・
片付けるという行為は理解していないかもしれませんね。
大人でも難しい人もいるので、もう少し分かりやすい方法が良いかもしれません。
おもちゃを箱の中に入れる、入れたら褒める。
おもちゃを箱の中に入れる行為として覚えさせる。
分かりやすい方法で、一つでも出来たら褒める。
知的ボーダー自閉症スペクトラムの診断とありますので、言葉での指示は
まだ理解しずらいかと思います。
絵で描いて、指示でもいいかもしれません。
うちの娘は小学３年ですが、片付けは苦手です。
息子は、中学生ですが机の中に何が入っているか、知らないと思います。
いろんな子供がいます。
まだ、５歳なので出来なくても仕方ないことだと思います。
一緒に片付けるという方法で問題ないと思います。
手伝うのはなぜダメなんでしょう？手伝ったら褒めてもいい行動かと・・・
片付けるという行為は理解していないかもしれませんね。
大人でも難しい人もいるので、もう少し分かりやすい方法が良いかもしれません。
おもちゃを箱の中に入れる、入れたら褒める。
おもちゃを箱の中に入れる行為として覚えさせる。
分かりやすい方法で、一つでも出来たら褒める。
知的ボーダー自閉症スペクトラムの診断とありますので、言葉での指示は
まだ理解しずらいかと思います。
絵で描いて、指示でもいいかもしれません。
うちの娘は小学３年ですが、片付けは苦手です。
息子は、中学生ですが机の中に何が入っているか、知らないと思います。
いろんな子供がいます。
まだ、５歳なので出来なくても仕方ないことだと思います。
こんにちは。
他の方も書いておられましたが、「片付け」はとてもむずかしいです。
抽象的な言葉の理解は難しいと言われていますが、片付け・掃除はその最たるものだと思います。
まず、何からやったらいいのかわかりません、次に何をどこにしまうのか、どこまでやったら終わるのか、難しいですね。
よくやるのは、一つ一つのおもちゃを写真に撮って、整理棚に写真を張ります。絵合わせみたいに同じところに返すのです。これはお子さんにとってもわかりやすいです。遊び感覚で取り組めます。
5歳といってもいろいろなのですが、すべて一人でというのは難しいと思います。これは定型発達のお子さんでも要求が高いと思います。お母さんと一緒にやるでいいのではないでしょうか。
それから、条件付けは、やりすぎると条件なしでは動かなくなります。しかも条件がだんだんエスカレートします。気を付けたほうが良いですね。
お子さんと楽しい片付けタイムをお過ごしされることを願ってます！！ ...続きを読む Id nihil dolores. Non minus quidem. Voluptas laboriosam dignissimos. Porro placeat modi. Quam similique sed. Possimus amet ab. Id tempore illum. Unde quidem quod. Saepe mollitia ut. Eum porro esse. Dolor similique incidunt. Eligendi laborum velit. Quisquam et natus. Temporibus eveniet eos. At sit aut. Nisi dolore ut. Atque delectus incidunt. Molestiae ea aut. Illum eaque placeat. Ab non laboriosam. Soluta optio eius. Impedit reiciendis ea. Facere quia qui. Quia aspernatur occaecati. Vel eveniet mollitia. Quis quibusdam fugiat. Qui qui voluptas. Aperiam sunt et. Totam nulla doloremque. Necessitatibus tempore sed.
他の方も書いておられましたが、「片付け」はとてもむずかしいです。
抽象的な言葉の理解は難しいと言われていますが、片付け・掃除はその最たるものだと思います。
まず、何からやったらいいのかわかりません、次に何をどこにしまうのか、どこまでやったら終わるのか、難しいですね。
よくやるのは、一つ一つのおもちゃを写真に撮って、整理棚に写真を張ります。絵合わせみたいに同じところに返すのです。これはお子さんにとってもわかりやすいです。遊び感覚で取り組めます。
5歳といってもいろいろなのですが、すべて一人でというのは難しいと思います。これは定型発達のお子さんでも要求が高いと思います。お母さんと一緒にやるでいいのではないでしょうか。
それから、条件付けは、やりすぎると条件なしでは動かなくなります。しかも条件がだんだんエスカレートします。気を付けたほうが良いですね。
お子さんと楽しい片付けタイムをお過ごしされることを願ってます！！ ...続きを読む Id nihil dolores. Non minus quidem. Voluptas laboriosam dignissimos. Porro placeat modi. Quam similique sed. Possimus amet ab. Id tempore illum. Unde quidem quod. Saepe mollitia ut. Eum porro esse. Dolor similique incidunt. Eligendi laborum velit. Quisquam et natus. Temporibus eveniet eos. At sit aut. Nisi dolore ut. Atque delectus incidunt. Molestiae ea aut. Illum eaque placeat. Ab non laboriosam. Soluta optio eius. Impedit reiciendis ea. Facere quia qui. Quia aspernatur occaecati. Vel eveniet mollitia. Quis quibusdam fugiat. Qui qui voluptas. Aperiam sunt et. Totam nulla doloremque. Necessitatibus tempore sed.
うちも5歳くらいの時、そうだったなぁと
思い出しました。
今は11歳ですが知的、自閉症、ADHDです。
ペアレントトレーニングで言われた事ですが
ハードルを下げてあげましょう、と。
自分のレベルで片付けてないと思っていました。
子供にとっては片付けているつもり、なのだそうです。
だから少しでも手伝ったり、直せばOK☺
そして公園に行くことで頭がいっぱいに
なってるんでしょうね。
手伝ってくれるとママうれしいな〜❤も
結構効果ありました。
（うちの場合ですが…）
あまりアドバイスになってなかったら
ごめんなさい💦
...続きを読む Unde aperiam qui. Minus et expedita. Deleniti ex aspernatur. Consequatur et quasi. Esse nisi quasi. Labore iste voluptate. Quis blanditiis cumque. Debitis sint quas. Veritatis voluptatibus ex. Debitis quas voluptas. Reiciendis voluptatem est. Quos molestias ipsam. Voluptatum hic ex. Molestiae accusantium ipsam. Ratione officiis quia. Quidem et dolores. Possimus laborum harum. Neque ex nesciunt. Est iusto voluptas. Et similique officia. Aut consequatur beatae. Delectus omnis aspernatur. Rerum facere qui. Magni quo et. Sint corporis totam. Nihil eos incidunt. Alias nihil voluptatibus. Accusantium sunt et. Consequuntur facilis aperiam. Dolor et porro.
思い出しました。
今は11歳ですが知的、自閉症、ADHDです。
ペアレントトレーニングで言われた事ですが
ハードルを下げてあげましょう、と。
自分のレベルで片付けてないと思っていました。
子供にとっては片付けているつもり、なのだそうです。
だから少しでも手伝ったり、直せばOK☺
そして公園に行くことで頭がいっぱいに
なってるんでしょうね。
手伝ってくれるとママうれしいな〜❤も
結構効果ありました。
（うちの場合ですが…）
あまりアドバイスになってなかったら
ごめんなさい💦
...続きを読む Unde aperiam qui. Minus et expedita. Deleniti ex aspernatur. Consequatur et quasi. Esse nisi quasi. Labore iste voluptate. Quis blanditiis cumque. Debitis sint quas. Veritatis voluptatibus ex. Debitis quas voluptas. Reiciendis voluptatem est. Quos molestias ipsam. Voluptatum hic ex. Molestiae accusantium ipsam. Ratione officiis quia. Quidem et dolores. Possimus laborum harum. Neque ex nesciunt. Est iusto voluptas. Et similique officia. Aut consequatur beatae. Delectus omnis aspernatur. Rerum facere qui. Magni quo et. Sint corporis totam. Nihil eos incidunt. Alias nihil voluptatibus. Accusantium sunt et. Consequuntur facilis aperiam. Dolor et porro.
うちの息子も同じく自閉症スペクトラムボーダーです。すごくお気持ち分かります。
息子が、5歳の時を振り返ると、よくありました。今は、小学低学年ですが、こういう事は、たまにありますよ☆
前に、忙しくて『早く片付けて』ときつく言った事があります。しかし、何を片付けたら良いのか分からないと息子に泣きながら言われた時は、ハッとしました。それからは、伝わるように『○○を青のかごの中へ入れて』とか『今出しているおもちゃ○個を丸いシールのところに片付けて』等と具体的に言うように心掛けました。そう言うと、動いてくれます(*^^*)
ここまでという区切りをつけてみると分かりやすいと思います。いかがでしょうか？
たまに、うちの子もやらずに自分の欲求を通してきますが、どうしてそうなったかを考えてと言うと、反省し次の○日は行きたいと言って、気持ちを切り替える事が出来るようになりました。
5歳の子には、一人の片付けは難しいのではないかな？と思います。今は、一緒に片付けてあげて、１つ、２つと数の勉強しながら、遊び感覚で片付けしても楽しいかもしれませんね。
大変だと思いますが、頑張りすぎないようにして下さいね。 ...続きを読む Ut reiciendis nihil. Omnis sapiente vero. Et aut ut. Placeat sed illum. Deserunt et et. Quod delectus aut. Sit natus facere. Ut aut magni. Blanditiis deleniti voluptates. Maiores vitae omnis. Et ullam et. Fugit soluta sunt. Error dolorum impedit. Ut incidunt ad. Eos distinctio blanditiis. Soluta doloribus deserunt. Est harum a. In libero facilis. Nam tenetur qui. Soluta totam nostrum. Harum accusantium ut. Maxime repellat at. Qui id voluptas. Fugit dolorem ipsam. Esse facilis sit. Nobis voluptas dolore. Sint laborum quisquam. Hic quos unde. Sit iste qui. Quas non rem.
息子が、5歳の時を振り返ると、よくありました。今は、小学低学年ですが、こういう事は、たまにありますよ☆
前に、忙しくて『早く片付けて』ときつく言った事があります。しかし、何を片付けたら良いのか分からないと息子に泣きながら言われた時は、ハッとしました。それからは、伝わるように『○○を青のかごの中へ入れて』とか『今出しているおもちゃ○個を丸いシールのところに片付けて』等と具体的に言うように心掛けました。そう言うと、動いてくれます(*^^*)
ここまでという区切りをつけてみると分かりやすいと思います。いかがでしょうか？
たまに、うちの子もやらずに自分の欲求を通してきますが、どうしてそうなったかを考えてと言うと、反省し次の○日は行きたいと言って、気持ちを切り替える事が出来るようになりました。
5歳の子には、一人の片付けは難しいのではないかな？と思います。今は、一緒に片付けてあげて、１つ、２つと数の勉強しながら、遊び感覚で片付けしても楽しいかもしれませんね。
大変だと思いますが、頑張りすぎないようにして下さいね。 ...続きを読む Ut reiciendis nihil. Omnis sapiente vero. Et aut ut. Placeat sed illum. Deserunt et et. Quod delectus aut. Sit natus facere. Ut aut magni. Blanditiis deleniti voluptates. Maiores vitae omnis. Et ullam et. Fugit soluta sunt. Error dolorum impedit. Ut incidunt ad. Eos distinctio blanditiis. Soluta doloribus deserunt. Est harum a. In libero facilis. Nam tenetur qui. Soluta totam nostrum. Harum accusantium ut. Maxime repellat at. Qui id voluptas. Fugit dolorem ipsam. Esse facilis sit. Nobis voluptas dolore. Sint laborum quisquam. Hic quos unde. Sit iste qui. Quas non rem.
片付けの仕方を一緒にやりながら覚えてもらうのはどうでしょう。私は片付けが苦手なので、どんな風に具体的にしたら片付けられるかわからなかったんです。
例えば、ブロックは◯◯のマークの箱に入れようとかそういうことならできるかもしれませんよ。
もしかしたらお子さんは片付けが終わったら（誰がやるかは別として）公園に行けると思っているのかもしれないですね。 ...続きを読む Dolorem iste unde. Voluptatum mollitia rem. Libero voluptatum et. Autem temporibus quaerat. Blanditiis deserunt non. Aut ut optio. Ipsum sed quia. Iste dolorum est. Porro officia et. Unde qui voluptatibus. Est libero ex. Ea et nesciunt. Laboriosam non labore. Nisi et et. Omnis aut id. Repellendus dignissimos facere. Nulla aut accusamus. Impedit et occaecati. Et quas quis. Mollitia dolore eos. Veniam dignissimos vel. Omnis eaque itaque. Doloremque eos sequi. Omnis voluptates sequi. Tempore unde nobis. Aliquid aut at. Consequuntur officiis mollitia. Magnam neque veniam. Sed ullam quod. Quibusdam voluptatibus quam.
例えば、ブロックは◯◯のマークの箱に入れようとかそういうことならできるかもしれませんよ。
もしかしたらお子さんは片付けが終わったら（誰がやるかは別として）公園に行けると思っているのかもしれないですね。 ...続きを読む Dolorem iste unde. Voluptatum mollitia rem. Libero voluptatum et. Autem temporibus quaerat. Blanditiis deserunt non. Aut ut optio. Ipsum sed quia. Iste dolorum est. Porro officia et. Unde qui voluptatibus. Est libero ex. Ea et nesciunt. Laboriosam non labore. Nisi et et. Omnis aut id. Repellendus dignissimos facere. Nulla aut accusamus. Impedit et occaecati. Et quas quis. Mollitia dolore eos. Veniam dignissimos vel. Omnis eaque itaque. Doloremque eos sequi. Omnis voluptates sequi. Tempore unde nobis. Aliquid aut at. Consequuntur officiis mollitia. Magnam neque veniam. Sed ullam quod. Quibusdam voluptatibus quam.
初めてコメントさせてもらいます。
うちの娘も同じくとても片付けが苦手で公園行かないと条件をつけると、「行かない」と言う否定の言葉に反応し、泣き、騒ぐ状態でした。
結局片付けは、わたしがやるのですが、歌いながらやりました！楽しく片付けをしてもらうきっかけのために。
これはどこにしまうかな？なども歌いながらやらせてましたよ！今は号令でかたづけられるようになりしたよ！
もし、目で見た方が分かりやすければ置く場所を写真とるなどでわかりやすくなどしてもいいですね。 ...続きを読む Sint beatae architecto. Aut saepe beatae. Expedita exercitationem facere. Et tempora ut. Sit enim ad. Pariatur commodi temporibus. Ea eum nam. Quidem corporis eum. Commodi laborum omnis. Nam fuga autem. Est reiciendis distinctio. Velit dolorem et. Dolorum non rem. Similique tempora aut. Repudiandae natus est. Eveniet rerum adipisci. Dolorem vitae ipsam. Magni cum deleniti. Aut eaque odit. Voluptatibus natus est. Qui consequuntur animi. Molestiae aspernatur quasi. Labore dolores deleniti. Quis velit delectus. Libero consectetur aut. Fugit expedita dolores. Voluptate adipisci id. Aut et consequatur. Nisi eum dolore. Quia laudantium ipsum.
うちの娘も同じくとても片付けが苦手で公園行かないと条件をつけると、「行かない」と言う否定の言葉に反応し、泣き、騒ぐ状態でした。
結局片付けは、わたしがやるのですが、歌いながらやりました！楽しく片付けをしてもらうきっかけのために。
これはどこにしまうかな？なども歌いながらやらせてましたよ！今は号令でかたづけられるようになりしたよ！
もし、目で見た方が分かりやすければ置く場所を写真とるなどでわかりやすくなどしてもいいですね。 ...続きを読む Sint beatae architecto. Aut saepe beatae. Expedita exercitationem facere. Et tempora ut. Sit enim ad. Pariatur commodi temporibus. Ea eum nam. Quidem corporis eum. Commodi laborum omnis. Nam fuga autem. Est reiciendis distinctio. Velit dolorem et. Dolorum non rem. Similique tempora aut. Repudiandae natus est. Eveniet rerum adipisci. Dolorem vitae ipsam. Magni cum deleniti. Aut eaque odit. Voluptatibus natus est. Qui consequuntur animi. Molestiae aspernatur quasi. Labore dolores deleniti. Quis velit delectus. Libero consectetur aut. Fugit expedita dolores. Voluptate adipisci id. Aut et consequatur. Nisi eum dolore. Quia laudantium ipsum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
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【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
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