2017/07/14 13:30 投稿

回答 8 件

小学校１年生の息子がいます。
普通級に在籍してますが、授業が分からないと言ってます。
家庭学習もしてますが、私の感情が入ってしまい、上手く教えられません。
学研に通わせてますが、個人指導でないので
他の子を教えていると、遊んだり、何をしていいか分からず
ボーとしている時があるそうです。

息子には個人指導があっていると思い探しています。
神奈川県（茅ヶ崎市・藤沢市付近）で、学習塾・個人指導・家庭教師をご存知の方、
また、どんな所に通われているか、教えていただけますか？
小人数制での指導でもいいです。
デイサービスでもいいです。

私自信、知り合いがあまりいないので、なかなか情報を集められなくて…
よろしくお願いします。

この質問に似ているQ&A 10件

　いつもお世話になっています。小1女児　未診断の娘のことで相談です。　授業中に話を聞いておらず、マイワールドに浸ったり消しゴムで遊んだりする状況と担任から指摘がありました。全体に向けた指示も入りにくいとのこと。　　　家庭でも指示の入りにくさが気になり、先月から受診開始。来月、発達検査（ウィスク）実施予定です。　今後の対応なのですが、担任としては授業に集中しておらず、学習面の遅れが心配されるとのことでした。　他に学校生活で気になる面は、友人関係含めて今のところないとのこと。　担任は全体指示のあとに個別の指示をする対応をしているが、娘に合った対応を思考錯誤中で、医師からのアドバイスあれば対応したいと言ってくれています。　　　　　　皆様に伺いたいのは、特性があり授業に集中できない子どもには、学校や家庭でどのような対応が考えられるのか…です。　　家庭では、宿題の他に公文式（本人希望）を始めたばかりです。　　宿題や公文式を家庭で行っている娘は、プリントの問題の一部をやり忘れたり、不注意があり支援が必要なものの、文章を読んだり、計算をしたりといった能力には今のところ躓きは見られません。また、公文式のプリントには集中して取り組めております。　　また、関係ないかも知れませんが、周りと比べて自分が授業に集中できていない自覚があると思われ（自ら訴えることはないが、チックの症状があり、ストレスとして考えられるのは学習面だとの担任の見解）、公文を頑張りたいという強い気持ちが伝わってきます。支離滅裂な質問になり、失礼しました。娘のために、何でも参考にしていきたいです。宜しくお願いいたします。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生発達検査診断計算学習宿題

回答4件

6件

2018/09/05 投稿

学校の連絡ノートに担任から授業中、落ち着かない。おしゃべりして注意してもやめませんでした。ご家庭でも指導をお願いしますとよくかかれます。担任には自閉症、多動性は伝えてあります。本人にとりあえず話を聞いても毎回、知らんとか無理とかやめれないと言います。今回は、教室に入りたくない、みんな嫌なことする、バカと言ってくる、出ていけと言われたと泣きながら話しました。まだ1年生で学校始まって２ヶ月で学校行きたくないと言うとは親もショックです。クラスは14名で、一人をのぞいてみんな赤ちゃん時からの知り合いの保育園メンバーです。明日はとりあえず行こうねとは話したのですが、情緒学級はなく知的学級のみの支援教室があります。しかし、娘のＩＱ72では知的クラスは難しいと言われました。親としてはどうすればよいのでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生多動性保育園

回答22件

6件

2018/05/22 投稿

小学1年の息子の事です。普通級で過ごしています。先日の運動会は何とか終わりました。今週から、またフルに授業が始まりました。どうなるのかなぁ？と不安でしたが、あーやっぱりと言う日々が続いています。波はありますが、集中して授業を受けれない様子です。先生の話も聞けてない、鼻歌ばかり、全く落ち着かない様子です。先日はとうとう、廊下に机を出されたとの事。反省して、戻って来たみたいですが、その後も落ち着かなかったみたいです。。毎日、先生からの報告凹む事ばかりです。勉強もついていけないのは明らかです。補助の先生がついていますが、なかなかうまく行かない現実。。こんな日々で、ほんとに、いつかは落ち着いて授業を聞ける日がくるのかなぁ？と不安ばかりです。いつかは、先生から、大丈夫ですよ！って聞ける日がくるのかなぁ？また、みなさんのお話し、アドバイスなど良かったら聞かせて下さい

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）多動性集団行動国語算数運動小学校通常学級運動会先生

回答3件

1件

2013/05/29 投稿

普通学級在籍で通級指導を受けている小１の息子がいます。確定ではありませんが、小児精神科医より自閉スペクトラム症、聴覚過敏と言われています。学校での過ごし方についてご意見を聞かせてください。大変困っています。１学期より頭痛、腹痛、胃のムカつき等の体調不良を訴えており学校では問題なく過ごしていたようですが、帰宅してからひどく暴れる。毎日でした。夏休み中にアデノイド扁桃腺切除手術を受け退院してから、体調不良と暴れ方がよりひどくなりました。２学期からは不登校になっています。本人から、特に休み時間のザワザワした感じが耐えられないという訴えてがあり、また車のエンジン音が気持ち悪いと体調不良になったためイヤーマフをネットで購入しまだ届いてはおりません。休み時間の過ごし方、音楽や始業式等の体育館での集まり..等、息子のような症状のあるお子さまはどのように学校生活を送られていますか？皆さまのご意見をお聞きしたいです。どうぞよろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生聴覚過敏不登校

回答9件

7件

2018/08/31 投稿

小学校1年生、診断は受けてませんが、就学相談時のIQは91程度。感情のコントロールが苦手、言葉も遅れてます。3歳ごろからlitlicoさんや医院附属のSTを受け、改善していることもありますが色々遅れてます。学校は普通級と特別支援教室。今の悩み入学して3ヶ月目にして、学校についていけません。授業中に抜け出すことはありませんが、たまに立つ、動作が一歩遅い、感情がコントロールできずに泣き出したり、怒って物を振り回したり、先生にバカというなど問題ごとを起こす事はあります。好きなことは集中できます、ゲームはもちろんですが、スイミング教室はまじめに通っているし、先生の言う事もちゃんと聞いてます。放課後デイは相性があわないのか集団は行きたがりません。個別は楽しそうにいきます。悩みごとは上記のように上げたらキリがありませんが、今は一番の授業についていけない事。文章題や国語の感情くみとりが出来ません。おそらく学校がストレスになり、最近はやや荒れてます。今のところは対策として勉強は個別で良いところ、先生を探す。くもんや集団塾は全部うまくいきませんでした。同じような境遇や環境の方、もしくは乗り切った方からどうしたらいいのかアドバイス頂きたいです。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生 ST IQ 就学相談診断コントロール国語塾小学校先生

回答11件

2件

2024/07/12 投稿

幼稚園の時に保健師さんから周りと同じ行動ができていないと指摘をうけ去年の９月から幼稚園で訪問療育を月に一回うけてました。とにかく手先が不器用なのと、集中力がない、じっとしてられない等大きくなるにつれて目立ってきました。病院とかで診断とかは、してもらってないです。４月から一年生です。初めての宿題、プリント三枚と本読み、内容は、なぞり書きや迷路、間違い探し等、幼稚園の一時間の療育の中でも同じような内容はやってました。いざ家でやろうとすると、とても嫌がり、机に向かっても、わざとふざけたり、答えの書くところを鉛筆でぐちゃぐちゃにしたり、真剣に取り組もうとしてくれません。宿題する初日に少しきつめに言ってしまって、子供は大泣きして『何で家でも勉強せないかんの、何の為に宿題するん‼️幼稚園にもどりたい』っと泣いて訴えてきました。それから、毎日宿題をするのが親子ともに憂鬱です。あまり、言うと子供にストレス与えてしまうんじゃないかとか、色々考えます。やる気のおきるように、頑張ったらプリンな、ゲームもいっぱいできるよ等声かけしてますが、なかなか難しいです。友達となら一緒に宿題できるかと、児童館に宿題を持っていかせましたが、途中から友達にしてもらってました… どうしたら、家でも宿題に取り組める環境になりますか？とにかく時をかくのが苦手です。旦那は家でいても、ちっとも子供の宿題みてくれません。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生療育病院診断幼稚園宿題

回答10件

4件

2020/04/17 投稿

春から小1知的無しの自閉スペクトラムと診断有りの男子です。半年前受けた発達検査はDQが92でした。うちの子は幼稚園は小規模で先生も手厚く見てくれていたので、加配無しで2年間問題無く楽しく幼稚園生活をおくれました。しかし春から通う小学校には幼稚園からのお友達は一人もおらず、とても人数が多い学校で言語の遅れのある息子が、やっていけるのか、通常級で進学予定ですが、いつついていけなくなるのか、不安で不安で仕方ないです。皆さんはどうでしたか。お子さん達は小学校生活どれくらいで慣れましたか？通級はしましたか？どんな事でもいいので、うちはこうだったとか、こんな風にしといた方が良いとか教えてください。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 DQ 発達検査診断幼稚園加配小学校先生進学

回答6件

4件

2018/03/01 投稿

小1娘がいます。拘り強く、勉強も苦手、友達とも関われない。学校、学童は行きたくない。（人が少なく、居心地良い場所だと割と話せて交流できる事もある）こんな娘、私が仕事で忙しいのを言い訳に、YouTube、映画を見せていたら、それだけに依存しがちで、学校宿題も映画見てからやる感じです。見せないと宿題で発狂しがち。ただ映画見て宿題をやると、簡単な宿題でも1時間以上かかり大変。テストも0点や、20点30点多くやり直しもたくさん。今負のスパイラルになってます。これから療育に向けて面談します。あとは個別指導のオンライン家庭学習もやります。色々改善していきたいのですが、まずはデバイスから少しずつ離れていかないといけないのですが、毎日学童、学校で疲れてる娘なので、癒しの時間も与えたい。どうすれば良いでしょうか。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生療育家庭学習学習宿題仕事

回答7件

1件

2023/12/13 投稿

小学1年生の息子のことで相談があります。ワーキングメモリが少なく、記憶したり応用をして考えるのが苦手です。学校から毎日貰ってくる宿題で、国語・算数の文章問題が苦手みたいなんです。息子がつまづいた時、一緒に読みながら色々とヒントを出したりしてますが上手く伝わらず、息子も投げやりで不貞腐れた態度を取ったりするので、どうして出来ないだろう？文章をちゃんと読めば書いてあるのに！と、最終的にはイライラして怒ってしまいます。怒ったってダメな事、勉強が嫌いになってしまう事は頭では分かっているのになかなか出来ていません… 勉強を教える時、皆さんはどうされてますか??またワーキングメモリの少ない子供について書いてあるおすすめの本とかがあれば、教えて頂けると嬉しいです。よろしくお願いします。

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生国語算数宿題

回答21件

15件

2017/08/23 投稿

支援級に通う小１の息子。毎日ホームページで様子を見ることもできるのですが、私がちょこちょこお仕事休みの日に見学にいってもホームページでもいつも決まった知育玩具をやるのみ。担任は〇〇君はお勉強の段階ではないので！知育玩具もSTでやっていたことより低レベル…息子も暇になると自傷してカサブタをむいてしまうので暇なんだろうな、なにか課題を与えてくれたりしてないんだろうな…とわかります。私が見学に行った時は、息子は私任せ。玩具を渡して担任との関わりもみられません。コーディネーターさんに相談したり学校長、教育委員会に言っても変わりません。連絡帳も息子の様子ではなく自分が大変でした！みたいな感じがすごく伝わってきて、わたしが返信や質問しても返答はきません。昨日は、池に落ちました。着替えしました。と連絡帳にかいてあるのみ。不安で学校へ電話したけど気づいたら落ちてたと。身体洗ってスッキリしたようでしたよ〜笑←笑ってました。もうすぐプールなのに小プールが100センチくらいあるから溺れませんか？とか意味不明なことを言っていたり、(実際小プールは50cmほど。) 年中さんから何度も支援学校と支援級見学させてもらって息子の精神状態が落ち着いていたので先生とも話し合って支援級にしたのに…。お家ではワークを喜んでやる息子が可哀想で親として不甲斐なくて…すぐ支援学校にうつれるならばうつしてあげたいくらいです。毎日毎日彼の自尊心が傷つけられて。かなしいです。まだ学校に行きたくないような態度は取りませんが…上手にはなせることができないので不安はつのります。長々失礼しました。誰かに助けを求めたくてもこれ以上なにをすればいいかわかりません。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生 ST 教育委員会着替え連絡帳先生自傷仕事

回答4件

5件

2017/06/06 投稿

この質問への回答
8件

トマトんさん

2017/07/15 08:50

一年の一学期は最も進度が遅くて学校に慣れる、学習に慣れるのを目的になんども平仮名や簡単な計算ばかり復習します。
だけど二学期からは漢字、繰り上がりが始まり、学習ペースがぐっと上がっていきます。
正直に申し上げると現時点でしんどいならこのまま普通級は辛い場所にならないかなと心配にはなります。
担任とは話し合いされていますか？学習や授業の様子を聞いてみてはどうでしょう。

まずは夏休みに復習を頑張って、出来たら少し先取りする、学習はリタリコなどの発達障害専門の学習塾か家庭教師を探す、後は支援級との相談、連携をすすめていく必要があるのかなと感じます。
せっかくわからないとお子さんが発信してくれたのだから学校が辛くならないようにしっかり対応してあげたいですね。

違反報告

退会済みさん

2017/07/14 14:04

だんごさん、初めまして。同じ小学１年生男子の母です。

家は支援級ですが、家庭学習で普通級の学習よりちょっと進ませています。
１日、40分くらいでしょうか・・・
タブレットの通信教育をやって、プリント学習や漢字の書き取り等、弱いところばかりをやると
テンションが下がって何も手につかなくなるので、様子を見ながらさせています。

塾に行っても家庭教師でも、宿題は出るでしょうしね。

私はその「宿題をさせる（しかも大量！）」のが本当に嫌になって、低学年までなら私が自分のペースで楽しく教える！ってなりましたー。汗

「授業が分からない」って自分で言えるなんて！すごいですね！！！
きっと本人も悩んでいるんでしょうが、そうやって困り感を教えてくれることがすごいなあ、と思います。何とかしてあげたいですね彡★

予習形式で進めて行くとベストだと思うのですが、
私が毎日息子に教えている感覚だと、やっぱり塾で「週２日」とかでやっていると学校の
勉強に間に合わない感じです。
計算は出来るのに文章題で戸惑う、とか、もう、アルアルな
やつです。だんごさんの息子さんはどうでしょう？

私だったら、タブレット（通信）を毎日やらせて、その上で相性の良い家庭教師の先生に
週１くらいで来てもらうかなぁ・・・

今、「茅ヶ崎市　藤沢市　個別指導」で検索したら結構出てきたのですが、、。
合う合わないは、個人差が本当にあると思うので、塾に行ったり家庭教師をお願いされる
時は、最初の何カ月かは、お試し期間だと思っていろいろあたられるのが良いんじゃ
ないかな、と思います。６歳だもの。大好きな先生と楽しくやりたいですよねきっと。

公⚪︎式なんかも、くりかえし学習の習熟度制なので、発達障害を持っている子供にも向いているケースが多いように思います（＾＾）

Animi beatae cum. Non molestiae nemo. Aut iusto consequuntur. Totam ad culpa. Qui voluptatum molestiae. Assumenda itaque numquam. Doloremque non esse. Cumque at fugit. Harum et eveniet. Ipsam doloribus nostrum. Perspiciatis et quo. Explicabo culpa perspiciatis. Quos vero qui. Consequatur consectetur dolores. Magnam occaecati natus. Id id dolore. Quis inventore voluptates. Et et omnis. Quasi non minima. Optio et cumque. Velit quaerat ex. Voluptas perferendis adipisci. Et hic reiciendis. Quasi voluptas animi. Dolore adipisci est. In est quos. Nemo totam voluptas. Ut nulla atque. Quis reiciendis optio. Libero tempora illo.

違反報告

だんごさん

2017/07/15 17:21

トマトさん

ご意見、ありがとうございました。
担任ともスクールカウンセラーとも話し合いましたが、『頑張ってます。様子を見ましょう。』と…
しかし、本人も『勉強分からない。つまんない。』と、最近言い始めました。
夏休みは、今までの復習を頑張ってみます。
そして、支援級についてもじっくり考えたいと思います。
今後を考えさせていただけたズバッとしたアドバイスに、私自信目が覚めました。
ありがとうございました。

違反報告

退会済みさん

2017/07/15 10:19

まず、十分集中してやってみる経験。
一問を集中する大切さ、体験し成功させたいですね。
計算や漢字、まず、一問やったら終わりから始める。
他の方は先取りって言われてますがわまずは、復習から。
音読させてますか？
日記書いてみる。
計算は、まず、数えるとこからです。あまり難しいとこから始めずに、まず、名前をきちんとかく、数字をただしく、からはじめては？

Ut commodi ipsum. Voluptate quasi iure. Dicta est quasi. Omnis consectetur in. Vitae sint non. Autem aut aspernatur. Repellendus ea inventore. Temporibus quod ipsam. Molestiae necessitatibus vel. Est rerum autem. Amet aperiam voluptate. Nemo maxime est. Ad velit sed. A suscipit rem. Ut deleniti eum. Modi eum quis. Nemo non quis. Amet et ex. Consectetur blanditiis reprehenderit. Enim eos sed. Repellendus porro voluptatem. Autem cumque velit. Sit et vel. Quia nam consequatur. Quis numquam natus. Quia suscipit ducimus. Rerum ut autem. Velit mollitia veritatis. Voluptatum voluptate nemo. Ullam est nihil.

違反報告

だんごさん

2017/07/15 17:11

ＲＯＲＯさん

ご意見、ありがとうございました。
具体的なアドバイスで、とても分かりやすかったです。
大好きな先生…見つけたいです。
私がいいと思っても、やるのは息子なので、色々体験していこうと思います。
『授業か分からない』って言えるなんてすごい！
と、おっしゃっていただいて、涙が出ました。
私は息子の出来ない部分ばかり、追いかけていたのかも…
とても救われました。
本当にありがとうございました。

Id incidunt veniam. Et et dolore. Corporis sapiente necessitatibus. Ipsum incidunt architecto. Enim et sapiente. Magni facilis quae. Est maxime dolorem. Voluptatem omnis recusandae. Voluptate architecto eaque. Et beatae quo. Omnis eligendi quia. Illum qui quia. Est et dolorum. Neque labore corrupti. Fugiat et sint. Ut officia autem. Sit ratione corrupti. Vel suscipit possimus. Odit enim officiis. Cumque consequatur totam. Consequatur voluptatum vel. Similique voluptates sit. Vero qui aut. Voluptate laboriosam eos. Qui adipisci aut. Excepturi qui in. Consectetur illo necessitatibus. Aliquid veritatis corrupti. Quo laboriosam sint. Aliquam illo harum.