退会済みさん
2017/08/31 11:36 投稿
回答 8
受付終了

初めて質問させていただきます。
言葉が遅く活発な三才の息子が、先日「軽度の精神遅滞を伴う自閉症」と診断されました。

ずっと友達や元保育士さんなど、周りから「心配ないよ普通だよ」言われていた為、ただことばがゆっくりなだけだと気軽に診察を受けての結果だった為、何をどうしていいのか、これからどうなるのか全くわからず途方にくれています。

とりあえず近くの民間療育に通い出して、その後病院の療育にも通うつもりですが。
みなさんは診断後、何をされましたか?どのように子どもに接したり、ご自身お勉強されたりしましたか?

また、言葉が遅く要求をうまく伝えられないせいか、「ヒーヒー」ないてぐずることが最近多いです。
どうしてあげたらいいのか分からず、ただただ私も泣いてしまっています。

お知恵をお貸しください。

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質問者からのお礼
2017/09/01 18:08
みなさん、いろいろ教えてくださって本当にありがとうございました。
温かいお言葉、勇気付けられるお言葉、勉強になること…全て旦那と読んで話し合いました。
診断が出てから私は心が宙ぶらりんになってしまい、旦那も仕事ですれ違いだったので夫婦それぞれ息子に対してどうしていくのか別々の方向を向いていたのですが、みなさんのお話を読んでいるうちに落ち着いてきました。
夫婦で頑張っていきたいと思います。
久しぶりの子供(6年ぶり)で変になれてしまって「ま、こんなもんだっけ?」なんて悠長に言っていた自分を振り返り責めてばかり居ましたが、前を向いて行きたいと思います。
本当にありがとうございました。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/67187
izuママさん
2017/08/31 12:14

びっくりされたことでしょう。
ちょっと言葉が遅い、他には気になることなかったですか?
自分の要求が伝えられなくてもどかしい気持ちがあるようですね。何をしたいか聞いてあげてください。冷蔵庫の側に来て手を持ったら「お茶ほしいの?」「アイスかな?」と。きっとお子さんの言いたいことわかると思います。
現在中3の息子は、まず話せない、すぐどこかに走っていってしまう、等々多動と衝動性が強くて周りにたくさん迷惑をかけました。どうしようと迷いました。
2歳から療育を始めて、視覚優位だから写真を撮って片付けの練習をしたり、上に書いた聞いてあげるも心理士の先生から言われました。
先に大人がやってしまうのでなく、子供の要求を聞いてあげてから、やりましょうって。
まだまだ小さいから今から色んなことがあります。落ち込むときも喜ぶときも。
ゆっくりやって大丈夫。診断名なんて大丈夫。息子も自閉症➕ADHDですが、受験生で年明け高校入試です。
今は、多分びっくりしてどうしようという気持ちが強いと思います。私もそうでした。
今言えること、わからなかったら療育の先生や主治医に相談して、それが子供に合ってるなと思ったら家でもやる。無理だと思ったら無理にやらない❗
子供をみて子供が笑っていれば🙆🆗✨
頑張って(抱え込まないでくださいね)

https://h-navi.jp/qa/questions/67187
あゆママさん
2017/08/31 13:59

自閉症だと言われてすぐ受け入れられる人なんていないですよ。
みんな泣き疲れるぐらいまで泣いても中々
受け入れられない人多いと思います。
でもちゃんと療育機関に行かれて
すごく偉いと思います。
受け入れられてなくてもそのお子さんが困っている事に取り組んでいけてたらそれで充分だと
私は思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67187
ふう。さん
2017/08/31 13:02

私の場合は診断前後はネットにかじりついてました。本も読んでました。もちろん、まだイロイロ読んでます。いろんな方面に先生を見つけていろいろお話を聞かせてもらうのもいいと思います。いいご縁がありますように。
軽度さんなら本の中にある、ザ「自閉症」みたいな、困り感は少ないかもしれません。それなら違う形のサポートがあってもいいと思います。
困ったことがあったら記録をとるといいです。
記録がたくさんたまるころにはどんな時に困るかわかるようにきっとなります。
日記でも、VTRでも、泣き顔の写メでもいいと思います。
スタイルに合った形を選んでいきましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67187
2017/08/31 16:06

うちの次男も三歳のときに分かりました。それまでは身内でも男の子は遅いものだ。もう少ししたら話すようになるだろと、旦那でさえもそう思っておりました。でも、友人の年が下の子でさえも話してたり、こども園に行けば同級生はみんな話してたりと、なぜうちの子は・・・と不安だらけでした。
健診時に保健師さんから療育施設を紹介され、月に一回程度ですが年長の春まで通いました。付き添いになるので学びを直接見れて、自宅でもできるものでしたので、しりとりやハサミで紙を切ったりお風呂であいうえお表を使い動物の名前や果物の名前等を練習しました。百均でも迷路やあいうえの書き方練習のが売ってたので、旦那が買ってきて気が向く時にさせてました。療育で行ったことは随時こども園にも報告し、園の先生も協力をしてくれクラスメイトと一緒にいろいろ取り組んでくれました。
今小学1年で特別支援学級に入ってます。勉強自体もそんなに嫌いではないようです。こども園では友達とのトラブルも度々ありましたが、最近は無いようです。知的な遅れや自閉等とはいえども本人の範囲内での成長はしています。
息子も3歳頃は伝えるのが下手で欲しいものを指さしでよく伝えてました。あれからを考えると同級生よりは遅れていても成長はしてるなと思います。
私の場合は診断の先生からは出来るものをたくさんさせて同級生との差が開きすぎないよう頑張ってみて下さい。と言われました。mayuさんのおこさんはまだ3歳で幼さも有るとは思いますが、焦りすぎずに不得意なものが出来るようになったら褒める。不安はどんなに小さなことでも保健師さんや、先生に相談してみる等mayuさん自身もストレスを溜め込まないよう出来る範囲から頑張ってみて下さい。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67187
退会済みさん
2017/09/01 18:06

みなさん、いろいろ

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https://h-navi.jp/qa/questions/67187
退会済みさん
2017/08/31 13:01

私の場合、子どもの発達障害に関しては、予想していましたので、あまり衝撃はなかったのですが

自分ががんの宣告をされたとき、今まで見ていた景色と今見える景色が同じなのに違って見えて、しばらく引きずりましたね。
どうにも気持ちが切り替わらないのです。
やるべきこと、整理すべきことなど、とにかく怒濤のように片付けました。
何をどうしたら?というのは、執着しはじめたらどんどん追い詰められそうでしたので
心配なこと、やるべきこと、気になること等を、表計算ソフトでTODOリストにして、じゃんじゃんタスクを管理してました。
種類別にソートをかけられるので、いつ、何を考えてたか?何をしたか?解決したか?解決すべきか?などがわかりやすく、混乱した中でも整理が容易になりましたよ。

気持ちの揺れは手術まで引きずりました。
その後、今の景色に慣れてしまいました。
慣れるってスゴいです。時間薬だなと感じますね。

さて、お子さんとの暮らしですが、日常では何も変える必要はないと思います。
お子さんが変わった訳ではないですから。

今までどおりに、言いたい事が伝えられなくてもどかしいのね。と気持ちに寄り添ってあげてくださいね。

悩み事などは、保健センターや児童相談所を使ってどんどん相談しましょう。

知的障害がどの程度なのか?が気になるかもしれませんが、知的障害よりも自閉症の出方により、ずいぶんとケアというか親の負担が違ってくると思います。

子育てで困ったな、うまくいかないということがあったら、専門家にどんどん相談をと思います。

そして、お母さん自身のケアもとても大事です。
悩みや苦しいなと思うことがあったら、どんどん相談をしていきましょう。

当面、療育を受けるとの事ですが、できれば医療機関併設の療育施設等を選択した方がいいと思いますね。あればーですが。

民間だとダメというわけではありません。
自分にあうところをと思います。
療育そのものより、フィードバックが重要なので。

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2023/12/26 投稿
癇癪 発語 診断

1歳7ヶ月まで「指差しゼロ、発語ゼロ、あまり呼んでも振り向かない、目線があいにくい」で1歳半健診で指摘されました。 ※クレーン現象、寝ながら電車や車を走らせる、逆さバイバイは今までありません。 ※おもちゃのキッチンの観音開きの扉を開け閉めしたり、中にある深い器を回したりしますが、数回やったあとは違うところに行ったりおもちゃで遊びます。 ※一日に何度も私がいるところまで(トイレや洗濯場で家事をしていても)おもちゃを持ってきて、電源を押してあげるとその場で遊びます。本も持ってきますが、ただ自分で一枚一枚めくるだけで読んであげても興味はなさそうです。 仕事しながらの育児で朝から寝るまで動画つけっぱなし、お菓子でご機嫌をとっていたことを大変反省してから、極力減らし、朝から寝るまで出来るだけ遊びに付き合い、呼びかけを増やしから下記の変化がありました。 (1)指差し 健診前までは指差しゼロでしたが、昨日は窓の外に垂れていた雨水を見つけた瞬間ジッと見つめて、窓辺まで近づいて窓を人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 また今日、初めてキラキラ光るおもちゃのステッキを持って見た時、キラキラ光っている部分に食いついて人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 これは指差しし始めの傾向でしょうか?それともただなぞったり触ろうとしたかっただけでしょうか? 人差し指で何かをすること自体が初めてだったので一瞬驚きましたが、単に雨水や光ってる部分の感覚を確かめたかっただけのような気もします。 (2)発語 健診指摘前までは「嬉しい時や機嫌がいい時→アー!アー!」「要求(高いところにあるお菓子が欲しい、扉を開けて2階に行きたい等)→あうあうあー」でしたが、昨日、ストローマグのフタが閉まっていて、「ほら、開けてって」という会話をしていたら「あけて」と言葉をいいました。 これは、これからの発語の兆候でしょうか? (3)模倣 健診指摘前は、なんでもない時にバイバイ、パチパチの動作をしたりするぐらいで、親がやってみせたり促してもバンザイやバイバイ、パチパチ等はしませんでしたが、昨日、夏祭りの盆踊りで皆んなが手拍子しているのをジッと見た後、自分から数秒パチパチしていました。 これは、これからの発達の兆候でしょうか? (4)目線・振り向かない ふとした時に1mぐらい離れたとこれから名前を呼んだり、人混みの中で名前を呼ぶと私の顔を見てよってきます。しかし、一緒に車に乗っていて、私が肩を叩きながら名前を呼んでも振り向かず、景色や違う方向をずっと見たりしてることが多いです。 みなさんこのような感じなのでしょうか?

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2024/07/28 投稿
遊び 指差し トイレ

現在2歳9ヶ月の女の子を育てています。 わたし的にはアスペルガーの積極奇異かなとおもっていますが、未診断です。 心理士曰く「自閉症っぽい」とのことです。 今は町の親子教室に通っていますが、早いうちに療育に行かせたいと考えています。 その事を親子教室担当の保健師に相談したところ、「そんなに喋れる発達障害の子いないんよね」と言われました。 「色々困ってるのは見ててよくわかるんですけど、心理士の先生も療育というとう〜んって感じ」と言われました。 療育行く必要ないんじゃない?的な意味だと思いますが腑に落ちません。 今年から担当が変わり、「まだ○○ちゃんをよく見てないから分からないけど」的なことを言われましたが、そもそも知識があるのかもよく分かりません。 大きな病院の小児科にも睡眠障害で通っていて相談していますが、まだ2歳のため発達検査をしてもらえず… 町経由でもなかなか病院の紹介もして貰えない、発達検査もして貰えない状態で行き詰まっています。 発語が早くても発達障害の診断降りてるお子さんおられますか? 調べてる限り普通におられると思うのですが…

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2021/05/24 投稿
発達検査 ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断)

3歳になったばかりの息子がいます。現在は週一で親子教室に通っています。きっかけは発語は早かったのになかなか増えず、発音不明瞭なのと幼稚園のプレで落ち着きがなく椅子に座っていない事でした。コロナや私の妊娠出産もあってなかなか同年代の子との関わりや集団生活の経験がなく、周りの3歳児の様子を見て不安になりました。 以下息子の事をまとめました。 ⚫️息子の発達の様子 ・トイトレ完了 ・呼ぶと「ん?」と言いながらこちらを見る(目を見てくれる) ・スプーンフォークは下持ち、お箸は練習中だがなかなか進まない ・感覚過敏、睡眠障害、偏食(好き嫌い程度)こだわりなし(強いて言うなら開いてるドアを閉めるが、そこのドアは開けといて!というと開けといてくれる) ・切替えは早い ・癇癪はほぼない(思い通りに行かない時に泣いたりはありますが、気持ちを代弁したりすると落ち着く。永遠に泣くことはない) ・発語、指差しは10ヶ月で犬の写真を見てワンワン、2歳4ヶ月で2語文、2歳9ヶ月に爆発期がきて3語文、多語文でお話しができる。ただ不明瞭で単語を繋げての会話で文章での会話はできない ・外で手を繋いで歩ける、手を繋ぎにくる。病院の待合室などでYouTubeや本を見ながらであれば座って待てる、スーパーの中で走ることはあるが呼べば戻ってくる ・息子「お腹ポンポン、ちゅるちゅるおうどんたーたい!(お腹すいた、おうどん食べたい)」 私「昨日食べたからスパゲッティでもいい?息子「やなの!おうどんいーい!」など会話は成り立つが、返答の仕方がわからない時はおうむ返しもある ・自分の氏名、年齢、親の名前、弟の名前、ばあばの名前、実家の犬の名前を聞くと答えられる ・ごっこ遊び、見立て遊びができる ・顔の表情を読み取ることができる(私が泣いているとティッシュを持ってきて「ママ、目なみだ」と言ったり、痛がってる時は「ママ、大丈夫?」と言って絆創膏を持ってきてくれる) ・大小、長短、左右、高低分かる ・パズル好き ・かゆい、痛い、熱い、怖い、可愛い、硬い、狭い、くすぐったいなど言葉で教えてくれる ・顔(目、鼻、口、耳、髪の毛、眼鏡)体をお絵描き出来る ・模倣する ・ありがとう、ごめんなさい、ただいまおかえり(逆になることもある)が言える ・1〜20まで数えられる ・色、数字、10までは数の概念が分かる ・着替えは緩い服なら出来る ・何か成功した時に「ジャジャーン!!」と言って報告してくれる ・会話の中で「桃は何色?」「ピンク!」「雨降った時必要な物何?」「傘!!」「雪降ったらお外寒い?暑い?」「寒い!」など物を見なくても想像しながら会話出来る ⚫️気になること ・11ヶ月から1歳9ヶ月まで逆さバイバイ ・人見知りは2歳まであった ・YouTubeの気に入った動画は動作やセリフは割りと覚えている(それなんの真似?と聞くと動画の名前を教えてくれる) ・ピース内向きの時がある ・公園などでお友達との距離が近い (勝手に遊びの中に入ったり、お友達と合わせて滑り台を滑ったり、待て待てーと言って勝手に追いかけたりする) ・市の週一の親子教室での工作などや、手遊び、紙芝居など椅子に座って取り組めるようになってきたが、机に身を乗り出したり、立ち上がってしまう時がある(教室からの脱走はない) ・一斉指示通る時と通らない時がある ・発音不明瞭(バナナ→バナー、雨→あね、ママ大丈夫?→ママだーじょぶー?) ・順番待ちが出来る時と出来ない時がある ・新しい場所、おもちゃとかがあるとそれに気を取られて親以外の大人が挨拶した時に目を見ないでそっちの方を見ながら挨拶し返す、または無視 ・発達検査などのように親以外の大人と息子の一対一でもおもちゃなどに気を取られていると、人より物が勝ってしまう ・でも人の話はしっかり聞いている(地獄耳?) ・ボールをキャッチする時にボールを見ないで投げる人を見ていて、キャッチが上手くできない(ボールを目で追わない)ただ、紙吹雪や風船、虫が飛んでたりするのは目で追い、なかなか気付かないようなものにもよく気付いて教えてくれる ・座っている時にふにゃふにゃしたり斜め座りになったりする 今回第一志望の幼稚園に落ちてしまい(かなりのスパルタ系)そして発達がゆっくりな子も受け入れますという幼稚園に先日面接に行きました。自分の名前、絵カードの名前を答える、色、図形など一応全部答えられましたが「ママ、あっちで遊ぶ!あっち行く!」と落ち着きがなく言葉の不明瞭と落ち着きのなさを指摘され、療育と併用で(幼稚園週2、療育週3)加配申請をしてくれたら受入可能ですが一旦保留と言われて、驚いて涙が止まりません。言葉の理解はあるからこれからどんどん出てくると思うけれど、落ち着きのなさが気になりますと。 息子が座った椅子は大人用の回転椅子で古かった為キコキコ音が鳴りクルクル回ろうとしたりその音が気になって落ち着かなかったのは事実です、、、 発達検査は2歳11ヶ月の時にしていて結果待ちですが、点数は低く出ると心理士さんに言われています。(心理士さんの指示をやったと思ったら「やなの!」と言って途中放棄しておもちゃで遊んでしまい、全く出来ず(やる気全くなし) 発達検査の前に言語聴覚士の方と面談した時は、私が隣にいたのもあったかもしれませんが、似た様なことを行った際に3語文の指示理解力もあるし、落ち着きのなさとかは集団生活で経験して様子を見てみましょうと言われていて、それから今日まで言葉が爆発的に増えたり、親子教室の成果なのか椅子に座っていられる時間も増えたり、走っている子がいても真似せず先生の方を見る事が出来たりと成長を感じていたので、数分のやり取りで加配申請や療育と併用と言われとてもショックでした。 小児科の発達相談を行なっている先生に相談したところ言うほど目は合わなくないし3歳児はみんなこんな感じと言われ、集団生活の経験もないし、言葉の理解はあるから集団生活に入ってから伸びるタイプと言わました。 親子教室で見ていただいている保健師さんにも加配がつくほどではないし、確かに一斉指示ですぐに動けるかといったら個別の声掛けが今の段階は必要になると思うが、集団に入ったら絶対に伸びると思うとも言ってくれたのですが、なんだかもう分からなくなって来てしまいました。 私としては幼稚園で定型の子達と過ごしながら療育に通わせるつもりだったのですが、 一年療育に通って年中からの方がいいのか、年少からで療育多めの併用がいいのか、、、また療育に通う場合、どういったところが息子に合いそうか教えていただけると嬉しいです。 これが3歳のあるあるなのか、私が色々敏感になって求めすぎなのか、それとも障害なのか、色々調べれば調べるほど分からなくなり、苦しくなり、息子のできる事はたくさんあるのに出来ないことにばかり目がいってしまって辛いです。

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2023/11/15 投稿
絵カード 好き嫌い 会話

2歳10ヶ月になる息子のことです。 診断は受けていませんがたぶんなにかしらの障害があります。 1歳までの発達は標準。その後、指差しをしない、呼んでも振り向かない、逆さバイバイなど気になる様子が見られ始めました。1歳後半で市の発達相談と繋がり、現在週1回の療育、保育園では支援が必要な子供として通っています。 現在の息子の様子を箇条書きにすると ・目は合うし、よく笑うが気分が乗らない時に話しかけるとあからさまに視線をそらす。 ・言葉は宇宙語をひたすら言っている。単語はおいしい、痛い、アンパンマン、葉っぱなど数個のみ。(1歳ごろに初語)状況に合っているときもあるが宇宙語に混ざっている時もある。不明瞭であるが、数字を数えたりアルファベットを1人で言っている。歌を歌うことも。 会話は全く成立しない。頷いたりもできない。 ・普段の生活で言葉の理解はほとんどしていないように感じる。聞いてないようにもとれる。療育では、数字や色を理解していると言われる。要求もジェスチャーで伝えられている。 ・とにかく落ち着きなく手が繋げない。 ・指差しで知らせることが増えてきた。 ・睡眠は問題ない。 ・偏食はあるが、そこまで限定的ではない。スプーンを使える。 ・食べ物の形の人形を見て、「あん、もぐもぐ、おいしい」と遊んでいる。 ・寝ている家族に布団をかけ、「ねんね」と言う。 まとまりがなくなってしまいましたが、こちらの話が通じず、落ち着きがないので外出がとても恐いです。 待ってやダメも全く通じません。 何をどこまで理解しているかもわかりません。 単語は少し増えていますが、独り言ばかりでコミュニケーションの手段としては使えていません。 この先も会話ができないかもしれないと考えると不安でいっぱいになります。宇宙語をずっと聞いていると悲しくなり、マイナスなことばかり考えています。 将来的には診断をつけるつもりなのですが、息子と会話ができるようになる可能性は少しでもあるのでしょうか。 また息子と同じような様子が見られる方でこういう診断だった、何年後にはこうなったなどの体験談がございましたら知りたいです。 見通しがたたない育児に少し疲れてしまっていて、思い切って質問しました。

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2024/10/13 投稿
偏食 保育園 宇宙語

1歳11ヶ月の息子がいます。 一時預かりで月に1-2回ほど利用していた保育園から2ヶ月ほど前に、発達相談を勧められました。 ・時々常同行動がある(くるくる回る、家の中を走る、嬉しい時手をバタバタする、キャーキャー言う) ・喃語はよく喋るが発語がほぼない(あーん、(おい)しー、ジャアジャア、などたまーーに言うくらい) ・大人が指差した方を見られない ・共感や応答の指差しなし(一緒にやってみようとすると指差しを嫌がることがある) ・人からバイバイされても滅多に返さない(見ていない) などが主に気になる点です。 だっこや触れ合いは好きで、あやすと笑います。偏食はありません。癇癪もあまりなく切り替えは早い方です。 ゴミぽいして、ねんねするよなどの簡単な言葉はわかっているようです。 近くの小児科に発達相談→自閉傾向はあるがそんなに強いわけでもないと言われ2歳になったら再度受診 市の発達検査→混雑していて2月に予約済み の状態で、今は息子との時間を大切にと思って毎日過ごしていますが、現在妊娠中のため思ったように身体も動かず息子にも申し訳なくメンタル的にも辛いです。 まだ低年齢なので、今は診断はせず、次の小児科受診で療育のための意見書を書いてもらえないか頼むつもりにしています。 母の精神状態は息子にも影響してしまうと思うしなるべく前向きに過ごしたいと考えており 診断関係なく発達ゆっくりだったお子さんで「ここまで成長したよ!!」という前向きなお話をもしよかったら聞かせて頂けたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

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2024/11/28 投稿
療育 発達相談 診断
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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