中学生1年生男子。療育手帳B2判定です。
学校で行われている中間期末テストの向き合い方？が分かりません。
現在、授業は、国語数学のみ支援クラスで受け、それ以外は通常クラスで受けてます。テストは、全ての教科を通常クラスで受けています。
テスト前は提出物が出来てないと言うので、一緒に見たり、教えたりしています。勉強も1人では絶対しないので、横について、問題出したり、問題集をしてみたりしています。その時はそこそこ出来ている感じもするのですが、本番のテストではほとんど解けていません。
今回の中間テストも、前回より、下がり、ほぼ10点前後となっていました。本人は全く気にしていないようで、人間やから忘れる事もあると言うのですが。私自身が気にしすぎでしょうか？なんか、勉強してもしなくても一緒のようか気にもなってきてしまいました。でも、中学校にいる限りは、勉強しないとと思ってしまうし…分かりにくい質問ですみません。

中学1年の息子です。塾に通っていますが成績が伸びません。どんどん落ちて行っています。LD障害かと思いWISC検査をしましたが、全体は104、言語理解94、視空間115、流動性推理110、ワーキングメモリー109、処理速度91でした。これってばらつきがあるって事になるのでしょうか？ 本人はテストの点が悪くなると「ごめんなさい」と必要以上に謝ります。謝らなくて良い事を伝えていますがなおりません。本人は成績を上げたいと強く思っているようです。 小学校は私学に行っていて、成績が良くなくて本人もつらそうだったので、本人と相談して地域の中学校に進学しました。 今度LD専門の病院にWISC検査の結果を持っていくのですが、本当にそれで良いのかと感じています。ただ、勉強の仕方が悪いだけなのか、精神的なものなのか、特別な部分だけのLDなのかと受診を悩んでいます。 学校からは問題ないと言われていますが、知らない人ばかりの学校で友人もなかなかいない様です。このまま、本当に子供を連れて受診した方がいいのでしょうか？WISC検査をするときも「僕は障害なの？」と聞いてきてました。私の関わりが悪かったのかと自分を責めてしまいます。 どうしたらいいでしょうか？

来週から期末テストが始まる中1の息子‥ 知的な遅れもあり勉強も苦手‥ 通常級で何とか頑張ってるけど授業にはついていけず‥ そんな中、できる事をテスト勉強としてやってほしいのに全く私のいうこと聞かない‥ 初めての中間テストでも全くテスト勉強やらず結果も想像通り散々な結果でした 本人は結果を見ても何とも思わないらしく私1人でイライラ‥ テストの成績がダメなのであれば提出物だけでも何とか‥とは思うものの私の知らない提出しなければならない物もあり結局出してなかったり‥ テスト勉強の事何も言わなかったら何もやらずずっとゲームしてます 言ったら言ったで反抗ばっかりしてすごいバトルになります 私はどうすればいいでしょうか‥

ADHD、ASD、ＩＱは普通の診断を受けている中3の息子です。 小6まではテストはどの教科も90〜100点でした。中学に入ってから、数学、英語、が全く出来ません。やる気があって勉強してもなかなか点数に結びつきません。 何かいい方法がありましたら、教えてほしいのですが…

はじめまして。小2男児の母です。小学校進学してから勉強についていくことが難しかったのでできるだけ子供の学習をバックアップしてきましたが限界を感じ先日スクールカウンセラーに相談しました。検査をした方が良いとアドバイスをいただきました。その話の内容や自分で調べたところ学習障害の可能性が高いと思っています。主人は発達障害のことがよくわかっていないようで、「なんで？勉強ができないだけでしよ。自分と子供にもっと自信をもちなよ。」と言われました。たぶん時間をかけて相談すればわかってくれるとは思います。私は正直検査が怖く検査を受けることを受け入れられずにいます。そんな弱い自分にも落ち込みます。はっきりすれば援助を的確にできるとはわかっています。息子はくりあがりの足し算引き算は時間はかかりますができるし、九九も覚えました。単位の問題は弱いです。国語も板書が苦手ということですが公文で読み書きは少しずつ進んでいます。できることもあるからできることを進めていきできないところは塾などでフォローしていけばいいのではないかと思っています。算数の方がしんどそうなので算数だけ通級に通うのでも良いと思っていますが、検査をしないと通級には通えないのでしょうか。今まだとても落ち込んでいて家の中で笑うことができなくなってしまいました。体調も良くなく色々なことを前向きに考えることができません。子供にとっても良くないとはわかっていますが…少しずつこのことを受け入れて前に進むべきだとはわかっていますがパワーがありません…どうしたらこのトンネルから抜け出せるのかな。　スクールカウンセラーに相談してもどんどん追い込まれ、担任は12月で退職し後任は決まっていません。友達にも相談できなく悩んでいます。

4月で中学2年生になった息子です。学習についての相談です。 息子は就学前検診で自閉症と診断されております。小学2年の終わりまで通級に通い、Wiskを受けグレーゾーンと先生に診断されました。その後、学校生活では、コミュニケーションがとりづらい為涙を流すことばかりでしたが、小1～学研に通ったこともあり、学習を毎日するという事に関しては定着しておりました。 ただ、成績はそこまでよくなく、4年生の時に、先生1対生徒2人という個別塾に通う事になりましたが、「解っていないのにわかったふりをする」とか「わかったと嘘をつかれると、ショックです」といった事を先生にレポートでかかれ、重々お話しして入塾したにも関わらずの対応でしたので、息子には合わないと思いやめました。その後、小学6年になった時に、中学に入ってつまづくと更にコンプレックスになってしまうかもと、兄が通っている別の個別塾に入りました。 現在も通っておりますが、成績はよくなく、だらだらと続けている感じです。 塾に通いつつ、毎日ルーズリーフやノートにそれはそれは真面目に復習をしているので、何とか成績に結びついて、報われてほしいと思うのですが、私から見ていて、息子は会得したものを忘れるスピードが速いように思いました。 （これが息子の障害なのでしょうか） 塾については、しっかりとやっているように見えるのにどうしてかと塾の冊子を見せてもらうと、ほぼ赤で訂正しているのを見て驚き、「これは解答を見て訂正してからどうしてるの？理解したの？」と聞くと、 「うん」といいますが、「先生はこれをみてどういうの？」と聞くと、「何も言わない」と。 「解らないところは質問出来てるの？」と聞くと、「できてない」といいます。 正直、個別塾に通っていて質問できない、訂正したら終わりの塾に通っても伸びないと思いました。 息子にとって、「質問する」という事がすごく勇気とパワーの要る事だということは解っていますし、真面目にこつこつ机に向かっているのに成果が出ない事が、本人はどうかわかりませんが、親として不憫に思ってしまいます。 息子の特性をもっとよく知れば、的確な方法を教えてあげれるかと思い、8年ぶりに精神科に行ってみようかと思ったり、 発達障害の子を見ている家庭教師派遣会社を見つけたので、相談してみようかと思ったり、 悩んでおります。 成績は、通知表は9教科中8教科3、1教科2といった感じですが、（真面目に授業を受け提出物をしている）定期テストになると230人中170番位です。 大学進学は考えず、専門学校へいく為に普通科の高校に入学したいと2人で話しております。 同じくらいの年代のお子様で似たような障害をお持ちの方、どのようにされているのか教えてほしく存じます。 宜しくお願い致します。

小１で療育手帳Ｂ２の娘が１人います。 仕事に出る予定ですが、長期休暇中の預かり先を確保するのがとても難しく困っています。 ・学童を使うには難しいレベル（質問に答えられない、自分の話を伝えられない） ・放課後デイサービスは、１時間のみの療育の専門家がいるところに通っていて、そこを使いたい ・障害者日中一時預かりは何日か確保出来たけど、全部の日にちを預けられるわけではない ・実家は車で２時間の場所 ・引っ越したばかりなのでママ友はいない。 こんな時、みなさんはどうしていますか。 春休みの分はあと３日ほど預かり先が足りないのですが この先、夏休みや冬休みもあるのでそのことを考えると泣きそうです。 放課後デイは療育の専門家のところを休めば、託児所（療育の要素がない）的な放課後デイに一日預けられます。 とはいえ、託児放課後デイも絶対入れるわけではないのですが…。 ５年ほど内職でがんばってきましたが、 さすがに睡眠時間３時間が何年も続くと身体がぼろぼろで、これ以上は無理だと感じ 効率よく外で働いてお金を稼ぎたいところです。 あれもこれも、と欲張りなのは分かっていますが あなたならどうするか。 あなたなら何を捨てるか。何を諦めるか。 或いは他にベストな方法があるのか。 第三者の適当な意見で良いので、考えを聞かせて頂ければ幸いです。

小学校５年生の息子がLDの疑いで検査をうけることに・・・ 結果待ちの状態ですが、本読みを嫌がり、読んだとしてもスラスラ読むことが困難で 今は毎回教科書読み仮名を書いてあげて読んでいます。 5年生から塾に通い始めていますが、なかなか漢字が書けません。 どうやって今後親としてサポートしていいのか分からず困っています。もちろん結果がまだでてはいませんが・・・ 今出来ることがないかと・・・悩んでいます。

中1息子の期末テストの結果が壊滅的でした。国数理が20〜30点台、英社は70点台、副教科は1教科のみ40点台、他は1ケタでした。 小5の時にASDと診断されています。 小学生の時から読解力が低いと感じていましたが、ここまで悪い点数は取っておらず、担任にも学力や発達の凸凹を指摘されていません。 今まで普通クラスで過ごしてきましたがこれは支援クラスの方がよいのかとも思い始めました。もしかしたら本人は困りごとに気付いていないのかとさえ思えます。 コミュニケーション力は問題ないので友達は多く、部活も楽しいようです。 以前に受けたWISCⅣではFSIQ103、言語理解124、知覚推理99、ﾜｰｷﾝｸﾞﾒﾓﾘ92、処理速度86です。再テストをお願いしようと思いますが早くても冬休みかと思います。 とりあえず夏休みにどんなサポートをすればよいのか悩んでいます。 個別指導塾にも通っていて、面談日が近づいているのですが、どのように相談すればよいのかとも悩みます。

軽度発達障害の今度高校2年になる 息子がいます。勉強は下。漢字だけは クラス上位。それ以外は出来ません。 …と、言うより自発的に学習をしません。 テスト前もハラハラして声かけし、子供に語りながら何とかやらせてます。私がネットで学習して教えたりもします。学ぼうとする意欲がありません。そのくせ学校卒業したら進学したいと言います。 学習面では、やる気がなくなってきました。 学校では、大人しく静かな子供です。 提出物やノートはしっかりやりますが 聞き漏らし？なのか抜けてしまいます。 そして、提出が遅くなってしまったりします。 先生にとがめられるとモジモジしてしまい 言葉がうまく発せられず、家ではしゃべりますか？とさえ聞かれてしまいました。 そして、とうとう担任より 発達支援センターなどで相談もありますし スクールカウンセラーも学校へ来ますので 相談したらどうですか？と言われました。 何か、療育なども受けるのも良いと思いますと 言われました。 誰にも相談出来ずに悩んでいます。 支援センターの面接は、本人がすごく嫌がり 中学で二回ほど行きましたが 様子を見て。で話が終わりました。 発達検査は、本人が嫌がったので 受けませんでした。 （小学校入学時に受けた時はIQ100でした。） 次に連れて行くのは難しいと思います。 毎日 毎日 課題の勉強をしないので 親がドキドキしてしまいます。 やる気を促す…もうそれは難しい事なのでしょうか。 ちなみに現在は普通高校に通ってます。 とりとめの無い文ですみません。

こんにちは。つい最近、小１の息子が発達障害ではないだろうか？ということを質問させていただきました。その折は本当にありがとうございました。受診はちょうど1ヶ月先です。 昨日は学習公開でした。見に行っただけなのに、心身共に疲れ果てました。息子のクラスは前に出ての自己紹介とひらがなの練習プリントをやるというものでしたが、見事に何も出来ませんでした。自己紹介は息子一人だけ前にも行かない一言も喋れないで撃沈。プリントも横を向いて遊んでた上に何も書かず。名前すらも書かずに白紙で提出。補助の先生も担任の先生も促してくれたのに無理でした。それをみていたほかの子の保護者が「あんな子いるのぉ。あの子支援学級に行った方がよくない？」とささやいたのが耳に入りグサッときました。 宿題のひらがなプリント1枚に3時間がかりで私が疲れました。 昨日をきっかけに私も主人も支援学級で息子にあった方法で指導してもらうのがよいのではないかと考えるようになりました。年度の途中で移ることが可能なのか？診断がつかなくても受け入れてもらえるのか？本人にどう説明したらよいのか？本人が嫌がる場合は？また先生とお話したいことが山積みです。 今日は遠足ですが、今日も嫌がっているのを連れていきました。みんなウキウキワクワクで楽しそう。一人、家に帰ると家の方に走り出す息子。下駄箱で友達と待ち合わせをしているという娘に先生を呼んできてもらって、息子を学校においてきました。歩いただろうか？遊べてるだろうか？お弁当たべれるだろうか？今日はいつも以上に心配です。 学校が楽しくならないと登校渋りはなくならないよね？いつまで続くのだろう？学校まで付き添ってる親はついに私一人になりました。 発達相談が待ち遠しいです。 懇談会は7月だけれど、そんなに待てないから時間作ってもらわなくちゃ。 学校に行く理由をゆっくり説明した方がよいというアドバイスを前回頂いたので、話をしようとしたのですが、学校という言葉を口にした途端に「ふんっ」って拒否反応でした。困りました。主人は頭ごなしに、学校に行って宿題をするのがお前の仕事だと言ってそれで終わり。ゆっくり説明なんて程遠い。 ひらがなとカタカナの勉強が終わるまで毎日ある宿題プリント。毎日何時間もつき合うのは疲れるよ。支援学級なら宿題も無理のない範囲にしてもらえるのかなぁ？それは考えが甘い？ 息子が一番がんばってて一番苦しい。でも私もこうして吐き出させてもらって、バランスとれてます。 長文で乱文失礼しました。読んでくださってありがとうございます。