コスモマァマさん
2018/01/05 05:31 投稿
回答 8 件

インチュニブの錠剤の直径を教えてください。

色々薬は試していますが、錠剤が飲めないので 限られていて、効果が今ひとつです。
インチュニブは製薬会社によると、噛むのはNGらしく、
今、錠剤内服の練習の為、ビオフィラミンで練習していますが、あれって小さめなので。しかも、美味しいらしく、噛んでしまっているので、まだまだ飲める気配は無いのですが、、、笑
錠剤の内服の練習した方いたら、その方法も知りたいです。よろしくお願いします。

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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 IQ 工作 先生
回答4件
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ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 図工 宿題 先生
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2023/11/15 投稿

この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/84601
退会済みさん
2018/01/05 06:39

インチュニブ錠1mg
性状・剤形 白色の円形の錠剤である。（徐放錠）
大きさ 直径　約7.1mm
厚さ　約4mm

販売名 インチュニブ錠3mg
性状・剤形 淡緑白色の円形の錠剤である。（徐放錠）
大きさ 直径　約7.9mm
厚さ　約4mm

だそうです。
ビオフェルミンの錠剤は直径8mm、厚さ4mmなので、練習にちょうど良いでしょうね。
徐放剤は薬が溶けるスピードを被膜で調節しているので、噛めません。
うちの子が飲んでますが、もともと飲める段階で服薬スタートしたので、練習のアドバイスは出来ずにすいません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84601
おはなさん
2018/01/05 10:29

https://www.shionogi.co.jp/med/products/drug_a/qdv9fu0000015c1k-att/INT_PG201705.pdf

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https://h-navi.jp/qa/questions/84601
おはなさん
2018/01/05 10:29

https://www.shionogi.co.jp/med/products/drug_a/qdv9fu0000015c1k-att/INT_PG201705.pdf

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https://h-navi.jp/qa/questions/84601
コスモマァマさん
2018/01/06 00:14

おはなさんへ

回答ありがとうございます！
私の調べ方が甘かったです、、、。
思ったより小さそうなので、このまま練習して飲めるようにさせたいです。
ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84601
退会済みさん
2018/01/06 17:23

お薬飲めたねを使いました。あとは、小さなラムネを飲む練習から始めました。できなくても励まし、できたらベタベタに褒めまくりました。最初はできないと泣いていましたが、できるよ、できないことをやらせたりしない。できないのは、お母さんが下手だから。大丈夫、お母さん、上手く飲ませられるようにがんばるから信じてと洗脳しました。薬を舌に乗せる位置が難しいです。浅いと飲めないし、深いとえずきます。私も練習がいりました。
今では大人のように水で飲めます。
上手く飲めることを願って…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84601
コスモマァマさん
2018/01/07 08:33

すうさんへ

回答ありがとうございます！
すうさんのお子さんは小さい頃から錠剤飲めるようになったのですね。
すうさんの頑張りとお子さんの頑張りなんですね。すごいです。
うちは、お薬飲めたね は、感覚過敏のためえづいて使えませんでした、、、。
褒める事は、分かっているんだか何だか分からず、普段から私もなかなか声かけていないなーと反省です。
試行錯誤して、褒めて飲ませるようにしてみます。

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2024/05/22 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 他害

先日医師の勧めもあり、自傷、他害のある息子に投薬を行うことにしました。 あまりお薬を好む先生ではないのですが、その先生から見ても必要と判断されたことには信頼をしています。 まずは私の希望で抑肝散を試してますが、二週間以上たった現在でも自傷他害に関しては特に効果が感じられず、むしろ、悪化してる印象があります。（薬が原因とは思ってませんが）夜の睡眠については安定を感じてはいますが。 そこで、医師の次の提案としては、リスパダール、それでダメなら抑肝散とリスパダールの併用という順番になってます。 そこで、同じように抑肝散で足りず、リスパダールをためされた方はいらっしゃいますか？ どのような効果や副作用感じられていますか？ 薬に対してためらいはありましたが、大事なこの時期、些細なことでパニックになったり、自傷や他害が出て様々な経験ができないことは大きな損失に感じ薬に踏み切りました。 実際に使われている方、試された方の率直な実感お聞かせ頂けますでしょうか。 よろしくお願いします。

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2014/05/10 投稿
癇癪 他害 先生

小2の息子がADHDでインチュニブ1mgを服用してますが、2ヶ月半経ちますがあまり変化が見られません。 2mgが最大量なので増やすことも検討していますが、インチュニブを増量したことで変化が見られた方がいらっしゃいましたらお話をお聞きしたいです。 また、うちは多動、衝動性に悩んでおります。

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2025/04/14 投稿
小学1・2年生 衝動性 ADHD（注意欠如多動症）

💊薬の飲み方について良い方法ありませんか？（錠剤が飲めません） 現在中一の娘です。ADHDとアスペルガーと診断され、ストラテラを処方してもらいました。 がしかし、娘は錠剤が飲めません。風邪薬も頭痛薬も粉のものしか服用できません。 服薬用ゼリーを使いましたがダメでした。 カプセルは開けない様にと薬剤師さんに言われましたが、背に腹は代えられません。 もちろん凄く苦いので服薬用ゼリー(コーヒー等３種類)で包みましたが、 どうしても噛んでしまって『無理〜( *｀ω´)』 先生に相談して、内服液のストラテラにしてもらいましたが、 『後味が苦くて無理〜』だそうです。 不登校で、家で勉強も進まず、好きなことだけしている娘に試行錯誤している中、 お医者さんにお薬を飲んで集中力UPで少しづつでも達成感が得られれば、 前向きに取り組めることが増えるはず と。 光が射した様な気持ちになりました。なのに　薬が飲めないとは… 錠剤が飲めるようになる方法、もしくは ストラテラ以外に良さそうな健康補助食品的なもの　ご存知ないでしょうか？ 今は脳の集中力に効くというのでオメガ３(亜麻仁油)を試行中です。

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2017/07/12 投稿
不登校 先生 診断

眠いのは薬のせいではない？？ 7歳の男の子で、体重は20kgくらいです。 夕飯後にインチュニブ1mg 朝食後にエビリファイ3mg を服用しています。 元々、インチュニブ2mgだったのですが、眠気がひどすぎて、変更になりました。 眠気はだいぶよくなりましたが、まだあり 授業中にウトウトしてしまうことが多々あるみたいです。 夜は19時半～20時に寝て、起床は5時半～6時頃に自ら起きてきます。 先程、病院で眠気を相談したところ そんなに眠くなるような量じゃないんだけどなぁ。 と言われました。 眠いのは薬のせいじゃないのでしょうか？？ 元々、夜の眠りは浅かったのですが 薬をのみはじめてからはグッスリ眠れているように見えます。 見えるだけで、あまり眠れていないのでしょうか？？ インチュニブ、エビリファイ飲んでる方は 眠気はどうですか？？？

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2018/04/28 投稿
小学1・2年生 発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）

言語理解だけ低い子の進路について相談させてください。 ウィスクでIQ１３０と出ましたが、言語理解だけは８０と低く、今、小学三年生の娘です。 国語が苦手です。 人の話を聞くことも意図を理解することも説明することも苦手です。 お友達の会話でもわからないことが出てきて、会話が苦手だそうです。 頭の中で言語化して思考することが難しいらしく、疑問を持つこともあまりしません。 本人は計算や漢字は得意で勉強が得意だと思っていますが、高学年になるにつれて勉強が理解できなくなるのでは・・・と心配してます。 文章題などは解き方を教えると、パターンとして覚えるのでそのやり方でいまのところ頑張っていますが・・・。 このような子を育てた経験のある方に合う仕事、進路について教えていただきたいです。

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2024/12/09 投稿
仕事 会話 国語

カプセルが飲めません。 小１の娘がコンサータを2週間前から飲み始めました。 年齢のわりに体が大きく、先生も大丈夫でしょうとおっしゃり、 整腸剤で錠剤の練習をしたあとカプセルにトライしました。 いちおうなんとか飲んでくれるのですが、 毎朝30分くらい格闘しています。 私も最初はやさしく応援したり、なだめたりしているんですけれど、 そのうち「もういい加減にしなさい！飲むったら飲むんだよ！！」と怒鳴ってしまいます（＿　＿） 薬局ですすめられたゼリーもだめでした。 ちっちゃなチョコレートもだめでした。 食べ物にまざった異物をよけるのが赤ちゃんの頃から得意な子でした。 結局薬を飲むのに時間をとられ過ぎて、登校班では行けず、1時間ほど遅刻していきます。 その後下の子の保育園に送りに行き、仕事・・・。 毎朝気が狂いそうです・・・。 もしコツなどあれば教えてください。

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2017/07/19 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 先生

小学3年の息子について。 暴言、攻撃性についての悩みです。。 1年生の時にADHDの診断を受け、ストラテラを投薬。しかし寝入り時のビクつきなどが多く、投薬半年後くらいにストラテラとの関連性は定かではありませんが、てんかん発作のように痙攣を起こし救急車で運ばれました。そこからは薬は飲んでませんでしたが今年の夏からインチュニブを飲み始めました。 飲み始めてからは多動などは減りましたが衝動的な怒り、暴言を吐くなどは未だ収まらない状況です。 皆さんの投稿を見ているとコンサータと併せて服薬していたりなども多く見受けられ、同じようにしてみようかと検討中です。薬以外でも衝動性、怒りのコントロールなどみなさんのアドバイスがあればお聞きしたいと思いました。　 ちなみに薬以外では放課後デイスクールにてに運動療育を実施しております。普段は学校の友達とは中々うまく遊べないのですが（誘っても断れることが多々あり。。。）放課後デイスクールでは楽しく活動をしております！

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2017/11/01 投稿
療育 ADHD（注意欠如多動症） 運動

ADHDの小3の息子ですが、衝動的で注意されるとイライラしてしまい、叩くなどの他害があり小1の時からストラテラを内服してきました。小2の時からはインチュニブも併用しています。 小3になってから、得意な事が増えて自分に自信を持てるようになり、イライラが減り他害もほとんどなくなりました。 先日、主治医から状態が安定しているので減薬してもいいと言われました。 現在、ストラテラを朝20mg、夜25mg、インチュニブを夜1mg内服しています。 主治医からストラテラを全てやめて、インチュニブを2mgにしてみましょうと言われたのですが、いきなりストラテラを中止してしまうことに不安を感じました。 インチュニブは新しいお薬で、あまり情報がありません。ストラテラとインチュニブを内服中で減薬した経験がある方がいらっしゃいましたら、どのようなパターンがあるのか教えて頂けないでしょうか？よろしくお願い致します。

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2018/11/29 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

小学3年生 ADHD自閉傾向あり 男児 の薬について相談です。 今まで飲んだ薬のメリットデメリット コンサータ ◯多動が抑えられる ◯集中できる ✖️食欲減退 ✖️人と話さなくなる（興味がなくなる） ストラテラ ◯副作用がない ◯少し集中できる？？ ✖️効果が余りわからない インチュニブ ◯衝動が抑えられる ◯多動も抑えられている様子？ ✖️眠気が酷い 現在インチュニブ1mmのみです。2mmにしていた時期もありましたが、眠気が酷すぎて生活に支障をきたすレベルで減薬。 気持ち的にはストラテラと併用がいいかと思いますが、主治医はまだインチュニブが新薬なので併用はどうかな…？とのこと。 長くなりましたが、インチュニブと何か併用されてる方いらっしゃいますか？そして効果、副作用はどうですか？

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2017/08/21 投稿
小学5・6年生 4~6歳 ADHD（注意欠如多動症）

インチュニブ飲まれことのある方 効果教えてください。

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2017/12/12 投稿
4~6歳 ADHD（注意欠如多動症）

ADHD（不注意優勢）の小1娘がおり、 まばたきや音声のチックも出ています。 6月からインチュニブ1錠服用しています。 服用前に比べてかんしゃくを起こすことは減りすこし精神的に安定した感じがありますが、不注意は相変わらずで、注意力散漫です。また、チックも悪化してきました。 病院からインチュニブ2錠に増やすことも出来ると言われましたが、1錠でもだるさや疲れやすさ、眠気がありそうなので、（服用をはじめたときに比べればマシになりましたが）増やすかどうか悩んでいます。 同じくらいの年頃のお子さんでインチュニブ2錠服用されている方、効果や副作用について伺いたいです。

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2024/09/03 投稿
小学1・2年生 病院 ADHD（注意欠如多動症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
2日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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