2018/02/18 21:19 投稿
回答 7

はじめて、書いています。よろしくお願いいたします。
中学3年生の男の子なのですが、軽度知的障害と診断され、愛の手帳も取得しています。
特別支援学校の就業技術科を受験したのですが、ぎりぎりまで迷っていたためか、勉強不足からか?力が発揮できずに落ちてしまいました。
中学校では、普通学級に通っていたためか、コミュニケーションはよく取れてるほうだと思いますが、勉強が本当にできないだけだと思い、特別支援学校の能力開発科ではなく、普通学校のエンカレッジスクールを受験しようと思ってます。
しかし、エンカレッジスクールの受験問題が1番苦手な作文と小論文があり、悩んでいます。
練習しようとしても、拒絶反応をしてやってくれません。
本当に出来ないのか?それとも、出来るのにやらないのか??もうわからなってしまいました。
同じような方いらっしゃいませんか?

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/90960
さむままさん
2018/02/18 21:53

特別支援学校に通学している息子がいまし。
指示に従って作業に集中できるか。1分間で反復横跳びが何回出来るか。時間内に集中して諦めずにやれるか。腹筋は何回出来るか。とか、そんな事も求められます。学力もそこそこ求められますが、あくまでも知的な子の学校ですから、就労に必要な事を重きをおいて判断されるようです。
うちは双子なのですが、一人は情緒学級の所属でしたが、普通級で生活し、一般校に進んでいます。その子を特別支援校に受験させようか悩んだ時、受験対策をしっかり時間かけていないから受かるとは思えないと言われました。面接もありましたしね。
そのくらい、普通高校とは求められることが違います。

高校は、義務教育ではないので、本人の気持ちが定まっていないと、不登校になる恐れが高いです。
中学とは違って、学校側に求められることも違います。
また、受かればいいという事でもなく、受け入れ態勢の違いで、本人は苦行でしかなくなります。
受験に当たって、複数の学校のいろんな情報を集めたと思います。
中学の先生も含めて、息子さんに適した学校という視点で選んであげてください。
そして、親からのアドバイスなどは、思春期ですから、素直に受け入れがたい事でもあると思います。
時間も限られていて、大変な時期だと思います。
中学校側は、どのように考えていらっしゃいますか?

https://h-navi.jp/qa/questions/90960
あごりんさん
2018/02/18 23:12

gabrielleさん こんにちは

ズバリ、お子さんの希望の進路先はどこでしょう?
高校生活にどんなビジョンを持っているのでしょうか。高校でやりたいことは何?

そしてお母様、ご家族は、お子さんにどうなってほしいのでしょう?

愛の手帳を取得されているとのことですが、特別支援学校を受験するためだけのつもりで取得に動かれたのでしょうか?

「勉強ができないだけ」の状態で、知的障害のある方を対象としている「愛の手帳・療育手帳」は発行されません。
お子さんは「特別な支援が必要」な状態でしょう。

お母様にも、ご家族にも、それからお子さんご本人も、その点で肝を据え直す必要があると思います。


お子さんとも、もう一度話し合ってみてください。本当はどうしたいのか?

学校見学などをする中で、ちょっとでもいいなと思ったことや、やってみたいと感じたことはないか?
本人の意欲が無いと、エンカレッジスクールとはいえ、勉強中心の高校生活の継続は難しいと思います。

学校とも相談をなさってください。
より良い進路が選択できますように。有意義な高校生活が送れますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90960
らんまるさん
2018/02/19 07:34

gabrielleさん、こんにちは。

中1長男が支援級在籍のらんまるです。

さむままさんも書かれていますが、皆さん事前にかなり準備をされます。学校によっては、事前の見学や相談の回数を考慮するところもあります。

支援級在籍の生徒は1年生のうちから進路の準備をしています。先生から1年次から進路を確認されて、どう準備していくか指導があります。
おそらくエンカレッジスクールも、作文や小論文も含めて、かなり準備をされた方が受験されると思います。
ですので準備していないと、定員割れしている学校以外は難しいかなと思います。

愛の手帳ということで、東京都にお住まいでしょうか。
都内でしたら、通信制・単位制・フリースクールなど、さまざまな学校があります。私立なので学費は高くなりますが、どこの学校も奨励金制度があり、学費が安く抑えられる学校も多いです。通信制・単位制は入試がないところがほとんどです。
愛の手帳をもっている生徒を受け入れている学校もいくつかありますので、そうした学校も進路に含めてみてはどうですか?

ただ通信制も単位制もやる気がかなり問われます。親があれこれ考えて探して受験させても、肝心の本人にやる気がなかったら、続かないと思います。お子さん自身に将来のことを考えさせて、お子さんが将来を決めないと…と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90960
ふう。さん
2018/02/18 21:37

卒業が見えていますね。受験のダメージも大きいと思います。
職業能力開発校は検討されましたか?
どこかには道がつながっていると、願っています。
どうか良いご縁がありますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90960
小山久子さん
2018/02/22 21:51

分かります。私も貴方と同じ知的障害軽度です。知的障害二つ別れてます。学習障害、軽度障害です。携帯、スマーホでも、動画のYouTubeでも紹介してます。ご覧下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90960
2018/02/22 21:09

都立高校は明日選抜試験ですね。

都内のエンカレッジスクールだと面接と作文ですね。個別相談は受けられましたか?

うちの子は受験はまだまだ先ですが、個別相談を受けた事があります。
支援級在籍と伝えたら特別支援コーディネーターの先生が丁寧に話をきいてくれました。

個人的な感触ですが、近隣の特別支援学校や就労支援のNPOと連携したり、支援に尽力していると思う部分と、やはり普通高校であるがゆえ手探りの内容もあり、先生も自問自答しながらとも感じました…。

本人にエンカレッジに行きたい気持ちがあれば、選択肢としてありだと思います。
卒業してから就労支援に通うのもありですし。
普通級にいたならば、内申点もお持ちでしょうし。

前期、後期とチャンスは2度ありますね。
頑張ってくださいね。

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2023/11/17 投稿
大学 診断 小学校

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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13件
2023/02/16 投稿
先生 小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

中学校を、支援級にするか支援校にするか迷っているます。 中学でついていけないのは当たり前だと感じていますが、支援校のように、就労のためのカリキュラムをやるよりも、読み書きコミュニケーションを学ぶ学習をしたいと思っています。 わが子は、言葉がの遅れを伴う自閉症スペクトラムで、みんなより遅いですが、読み書き計算など、理解するとすらすら解けます。言葉も、聴くことに関してはとてもよく理解できていて、アウトプットを少しずつでものばせば、もっと未来が広がるだろうなと感じています。限界かもしれないですが、いまだ吸収していることも多く、どこかでぐんと伸びてくれると思っているのです。諦めてしまえば楽になるのかもしれませんが、まだまだ人生は長い。この子は、もう少し学んでほしいと思っているのです。中学までが義務教育なら、障害を持つ子は、同じ義務教育の小学校に9年在籍させてくれないかな。と淡い思いも持っています。そんなこと無理ですよね。もうすぐ6年生。決断を迫られていますが支援校へ行く決断ができずにいます。同じような思いをもっている方、また、体験された方、ぜひアドバイスをいただきたいです。

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10件
2023/02/08 投稿
小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症) 小学校

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