2018/03/09 23:56 投稿
回答 21

中3不登校の娘が先月飛び降り骨折をして入院しています。
6年生から不登校で、最近は暴力もあったので関わり方が難しかったのですが、元々不安が強くなかなか一人で他人と関わることが出来ず、昼間家に一人ぼっちで過ごしていることが寂しいと言っていました。
高校進学も難しくなり、もう少し出来たことがあったのではと後悔する日々です。思春期でとても難しい時期の子どもですが、どんな気持ちで、今後どう関わればいいのか、何を伝えればいいのか本当にわからなくなりました。

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21件

https://h-navi.jp/qa/questions/94140
退会済みさん
2018/03/10 10:27

うちの娘も自殺未遂をしたことがあるのですが、全く大事になりませんでしたけど、子はともかく、それを受け止める側の親のダメージは凄かったですね。受け止め…というより、パニックにならないキレないぐらいで何もできなかったんですが(^^ゞ
そのときは必死だからあまり気にもしてませんでしたが。ダメージはあとからわいてきます。

まずは子どものことは病院に入ってますし、骨折の怪我の回復。心の傷はまあ、ボチボチやるしかないのかなと。
今は主さんは自分の心身の疲労のケアではないでしょうか?お子さんも大事ですが、プロに預かってもらってるうちは、自分のケアに邁進してください。

お仕事はされているのですかね?
もし、休職制度があるなら、介護休職などをとるのも一つですが無理なら仕事を続ける形で私はいいと思います
親がそばにいた方がいいようなマズイような?と悩ましいとは思いますが「お母さんだよーん」とうざがられても存在を実感させることは必要でした。

お子さんは寂しいならアルバイトも出来る年齢になってますし、選択肢は広がった気がします。中学生までは義務教育で居場所はあったけど、縛りがあったんですよね。これからは、本人次第なので本人と相談しては?
私は、子どものために全てをなげうつことは出来ない派なので、ここまでは協力できるけど、あとは難しいよ。と話はしました。
本人が色々考えて今は立ち向かってますが、一筋縄ではいってません。
まず、怪我の治療を淡々としっかりすること。
あとは、雑談が必要だと思います。
ひとりが寂しいなら、お嬢さんの精神手帳取得してヘルパーさんや訪問看護をお願いすることはできますよ。話し相手にはなってもらえるのでよろしいかと。嫌がるかもですが、まずは準備することかも。
不登校のメンタルケアで治療してるなら、そこのドクターに相談しては?

どうしてあげるか?というよりは、日常をまず安定させ、笑顔が少しでも出るように、馬鹿話をして、あははと笑うことが目標なので
一緒にご飯を食べることからでは?

いちいち、美味しいものを作らなきゃなんて思うことはないです。スーパーの惣菜でも、コンビニ弁当でもいいので、感想を言い合って食べては?食べてくれなくても、マズイと言われても、作ってないから傷つかずに済みます。
主さんも頑張らないことだと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/94140
華はなさん
2018/03/10 00:48

どれも難しいですね。 先を考えながらも後悔してしまうのは仕方ないと思います。 少し上手く行ってそうでもやっぱり悩むし。
学校を卒業してしまえば不登校ではなくなるので少し余裕が出てくるかも知れません。
親に何ができるのか? よくわかりませんが小さくてもいいから安心を積み重ねてあげる、子供が少し動こうと思った時に何ができるのかの選択肢を提示できるなどでしょうか?
高校進学については通信もあるし、焦らず情報収集をしてみると親も安心できると思います。
今は寂しかったね、辛かったねと寄り添ってあげて下さい。
お母さんもすごく大変だと思います。
何か気分転換を持ちつつ・・・お互いにやって行きましょう。


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https://h-navi.jp/qa/questions/94140
2018/03/10 15:24

すみません
精神科に 入院経験が あります
お願いがあります
若い方には 傾向があります 私の経験ですが
親御さんには 頑張ってくれなければ 長引く傾向があります
頑張って下さい
出来る限り 面会に 行って下さい
お母様が思っている以上に お子様は 母親の助けを必要している可能性が多いのです
会う時は
恥ずかしがらず お嬢様が生きていることを嬉しいどはっきりと言葉にして
感謝しているを伝えてください
生きているから未来があることを伝えてください
過去を振り返って 後悔することはよくわかります
反省して次に 生かしてください ただ私の経験から 
人は常に最良の選択をしていると思います

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さちこ97さん
2018/03/10 13:06

意表を突いてペットを飼うのはどうでしょうか?昼間のお世話を任せるのはどうでしょう?

それくらい今の状況を一度離れて、のんびり見直す時間を取ってあげたら良いのかなと思いました。

小動物だと可愛がってるのかいじめてるのかよく分からない状況になりやすいので、犬猫などしっかり大きさがあった方が良いみたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/94140
バーバさん
2018/03/10 13:17

華はなさん、おはなさん、ruidosoさんお返事ありがとうございます。

入院前から暴力、退行が出ていて手に負えない状態でした。
本人が焦っていて、行こうとしていた通信制の高校には入院が長くなることもあり、行けなくなりました。実際通えなかったかなとは思っていますが。
精神科に入院していて、まだ週1しか会えないこと、今年行けなかったら高校には行かない!と言っていた本人と、できるだけ落ち着いて話せるように、高校のことはまだ伝えていません。

専門機関には入ってもらっていて、今回のことを社会と繋がるチャンスととらえて動いてくれてはいますが、本人が頑ななのでいろいろ難しいです。
院内学級、フリースクール、デイケア、訪問看護等など、他人と関わることは不安になったり拒否するので、全てうまくいきませんでしたので。でも、我が家の場合、第三者が入ることはとても必要なのだと思います。

薬の副作用で太っていて今後の治療にも影響があり、丁度いいダイエットになるからいいのですが、食事を何日も食べていないとか、病院では甘えたいがための行動も出ているようです。

年齢なりの行動に戻していくため、母は距離をとりつつ、見捨てていないことを伝えていく!難し過ぎてため息がでます。

私の仕事も丁度会社と現場の契約が切れるので、仕事探しもしないとならず。お金も必要ですし、働いていないと私か壊れると思います。

今まで、だめならだめなりに、なんとかやってきたのですが、ダメージが大きすぎて頭が働かないですが、少し整理が出来ました。

やっぱり私のことから少しずつ始めたいと思います。娘のことも試せることは試し、淡々と出来ることをこなすしかないですね。

アドバイスありがとうございます。

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おはなさん
2018/03/10 07:41

訪問看護も難しいとのことでしたね。
ただ、やはり日中1人でいるのは寂しいとのことですので、一例としてはデイサービスの利用はいかがでしょうか?
送迎ありの事業所もありますし、高校進学が全てではありませんし、まずはお嬢様の情緒安定が第一です。
現在は入院中とのことですが、家庭以外の居場所を作って社会との関りを絶たないことが重要になってきます。
退院後の1日の過ごし方を生活支援員に相談したり、児童相談所へ相談することなら主さんでもできると思います。
主さんの今の気持ちを吐露したうえでアドバイスがもらえるはずです。

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2016/02/15 投稿
宿題 二次障害

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2024/07/05 投稿
知的障害(知的発達症) 小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症)

死にたい、消えたいと言います。 ASD傾向あり診断済み2年生の娘の相談です。 ここ最近メンタルが不安定でマイナス発言が多く対応に困っています。 元々マイナス思考と不安が強い子ではありますが、 先日お散歩中に突然 「死にたい、消えたい。何で私は生まれてきたの?どうして生きてるの?」 と言われ私がうろたえてしまいました。 その後も 「生まれてから一度も幸せを感じたことがない。幸せってどういう気持ちかわからない」 「つまらない。YouTubeもゲームも面白い事が何もない。何もしたくない」 という発言を繰り返します。 ちょうど1年前に登校しぶりが始まってから学校がつまらなくて仕方がない様です。 WISCの結果から処理速度が極端に低く学校生活のシステムそのものが辛いのではとの診断でした。 習い事も本人好きなものだけに絞って平日はゲームや動画視聴など本人のストレス発散になる様な事をさせています。 発達障害は2次障害からの鬱や精神疾患が多いとの事で、それを心配しているのですが具体的な対処法が分からず困っております。精神科と地域の発達相談には繋がっていますが、当事者の親御様のご意見を賜りたく、こちらで相談させていただいた次第です。 どうぞよろしくお願い致します。 追記 すいません。私の書き方が悪かったのですが、登校しぶりですが昨冬〜春頃までで 保健室登校を経て、夏前には毎日登校できる様になっていました。 たまにエネルギーが切れた時は休ませています。 最近また嫌がる事が増えてきて、ちょうど1年前の時期と被るので季節的なものや、 進級の不安などあるのかなと思っていました。 学校は公立ではないので、支援級がありません。IQは少し高めで処理速度凹です。 地域の支援級は情緒に対応していないので難しそうです。 勉強は一応理解していますが、授業がつまらないそうです。 学校の先生には席や宿題、声かけなど配慮いただいています。作業や移動が遅くなってしまうので、お友達も娘の様子を見て都度手伝ってくれている様です。

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2024/02/23 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 遊び 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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