2018/04/13 20:07 投稿
回答 6
受付終了

ご自身や家族が感覚過敏さんにお尋ねします。

今日、中学校で心電図の検査がありました。人いっぱいでわちゃわちゃしてる中、雑に扱われ(支援コーディネーター談)嫌がっているところを更に慣れない別の支援級の先生が体をガシッと掴んで「なんや、どないしたんや!」と…💧
『感覚過敏があるから、用事がある時も肩や背中のトントンは避けて声をかけてね』と学年の生徒全体にお願いまでしてたにも関わらず、やっちまったらしい…。

お陰でプチパニックを起こし支援級の部屋に行ってクールダウンしたものの心電図にものすごい嫌悪感。
来月、今日欠席した人用にもう一回検査があるからその時に慣れない人を排除して、十分に気を遣った状態で、一番最後に本人が納得する説明をしてから…と言っていただいたのですが、息子さんにその話をするとそれだけでキレキレモード…:(;゙゚'ω゚'):
昨日、薬を飲み忘れたのもよろしくなかった原因だとは思ってるんだけど…。

コレ受けれなかった場合は、病院で心電図を受けて診断書の提出が必要で結構なお金がかかります…と言われ、受けて欲しいんだけど、今のままじゃ納得してくれそうになくて困ってます。
同じような目に合われた方いらっしゃいますか?
その時、どうされました?

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質問者からのお礼
2018/04/15 09:26
コメントありがとうございます❤️
返信遅くなってすみません。

>たけのこさん
それが一番現実的ですよね〜

>たかたかさん
たかたかさんの息子さんは検査等が苦手なんですね。事前に検査についてネットの動画や画像で説明をされるとの事、頭が下がります。
まさか、心電図の検査がダメだと思ってなかったので(考えてみたら小1以来でした)自分の想像力の無さに情けなくなりました…。

>おはなさん
>中学生なら子供医療受給者証で自己負担分を助成してくれませんか?
支援コーディネーターから、調子が悪くて病気かどうか調べる為に受ける検査ではないので、恐らく保険や子供医療受給者証は使えず自費になると思うとのお話だったんです…。
学校での検査が無理だった時は学校からの依頼という形で市の機関でしてもらえないか交渉してみたいと思います。




落ち着いて話ができる状況になるのを待って本人に何が一番嫌だったのかを聞いた上で、
1.学校での検査の時にあたしが立ち会う
2.かかりつけ医に行って検査する
3.保健センターや市民病院など別の病院に行って検査をする
の中から選んで欲しいことを伝えました。

嫌だったのは、そもそもの心電図の機械の胸の部分につける機械が重たくて痛く感じる事でした。
手足のクリップかと思ったら、そっちなのかぁ〜💧という感じでした。
機械の種類まで指定はできないだろうし、どの機械でも胸の部分につけずに心電図が取れるとは思えない事、
この先、高校に進学しても心電図の検査はあるし、もっと先に大人になっても健康診断でする機会はずっとある事
を説明した上で、どれか選んで欲しいなぁ〜と話したところ「とりあえず学校の検査の時に一緒に来て」と言ってくれました。
学校でもしダメだった時は、その時にまた次の手段を一緒に考えよう♪という事で渋々納得してくれたようです。

皆さま、ありがとうございました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/98259
タチアナさん
2018/04/13 20:49

かかりつけの先生でやってもらうのは
どうでしょうか?

うちの場合は 注射が急に出来なくなって
かかりつけ医と相談して、何度もトライしました。日時を変えて5回くらいトライして、かかりつけ医が、予防注射しなくても死にやしないから、しなくていいよ ってなりました。出来なくてもいいじゃない

https://h-navi.jp/qa/questions/98259
カピバラさん
2018/04/13 20:54

はじめまして。
私も信頼出来る主治医にお願いした方が良いと思います。
一度、嫌な思いをすると説得するのが難しくないですか?
また取り直しになって、トラウマになっても困りますよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98259
退会済みさん
2018/04/13 21:35

検査の日は、お母さんが学校に同行し、その場で先生に伝え、先の子が終わって、完全に一人にしてもらって、受けるとかはどうですか?
やってみてだめなら、他の病院へ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98259
ともちさん
2018/04/13 21:01

>タチアナさん
>カピバラさん

コメントありがとうございます😊
実は、小児科の主治医から、昨年末に予防接種に行った際に体重の警告を受けまして…💧
息子さん本人も「痩せないといけない」とわかってるけど、しんどくて動く気になれない…。そして食べる事が楽しみ♪でも食べると体重が…というジレンマを抱えていたトコロにガツンと「栄養指導を受けろ」と言われ、そっぽ向いてしまったという出来事があったので、主治医でというのは足が向かないのが目に見えてまして…。
保健センターとかに問い合わせてみようかなぁ〜(´;ω;`)

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https://h-navi.jp/qa/questions/98259
たかたかさん
2018/04/13 22:17

おつかれさまです。頑張っていらっしゃいますね。

うちは検査等が苦手だったので、事前に検査についてネットの動画や画像で
説明をしたり、説明書を作ってみせていました。

あとはできるなら実際に他の人が受けているのをみせてもらったり、機械や
器具をみせてもらったり触らせてもらったりもしました。

うちの子が関わったお医者さんはわかりやすく説明してくれる方が多かったです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98259
おはなさん
2018/04/14 08:57

中学生なら子供医療受給者証で自己負担分を助成してくれませんか?
結構なお金は掛からないと思いますが。
一番はもう一回検査があるときに主さんが付き添って余計な人を排除して検査を受けることですけどね。
それか、ちょっとモンペになって事前にこういうお願いをしていたのに学校でこういう扱いを受けたから心電図が受けられなかった、診断書のお金を払え、とすごむか…。
方法はいくつかあります。
無事に心電図を受けられると良いですね。

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2018/09/26 投稿
学習 小学5・6年生 LD・SLD(限局性学習症)

友達に拒絶されて落ち込む息子。 不登校寸前な気がする・・ 小1になる息子がいます。 ASDの特性が強くてコミュニケーションが取りづらいです。 同級生とのコミュニケーションの取り方が分からないみたいで、朝に会っていきなり「おならくさいね~」とか言っています。 質問をするとまともに返してくれることもありますが。。。。普通級在籍です。 最近はクラスメイトのA君が気になるみたいで、 「休み時間はA君と外で遊んだ」「としょの時間はA君と迷路の本を読んだ」 等、A君を話をよくしてきます。 若干、あ~大丈夫かな。。大丈夫じゃないんだろうな。 他の男の子の名前も出てくるから集団でなんとかやっていたらいいけど、、と思っていたのですが、 今日A君とは遊んだの?と聞いてみたら 「付いてこないで」「1人で遊んでもいいんだよ」 「としょの時間は隣の席に座らなくてもいいんだよ」 とか言われたみたいです。 (図書の時間に隣に座って本を読みたいみたいなんです。。) 多分、1度A君に優しくしてもらったかなんかで勝手に気に入り、アスペルガーなのでインプットされたんでしょう。。 後、他の友達はどうだったのかと聞いたところ、 B君は逃げたとか、言っていました。 A君は活発な子らしくて、息子のわけわからない性格に??となり、かつ、いつも付いてくることにうんざりしている気がしています。。。 A君に構わないで他の子と遊べばいいじゃんと言うと、 「A君と遊びたいの!なんで遊んじゃだめとかいうの」と言われ、 「じゃあ黙って付いていくのではなくて、一緒に遊ぼう♪と言ったらいいよ」と言うと、 「一緒に遊ぼう♪って言って嫌だって言われたらどうするの」 「他の友達にも一緒に遊ぼって言って嫌だって言われたら?」と言われ、 言葉に詰まりました。。。。 息子は1人が嫌なタイプです。 誰かと一緒にいたいみたいです。 個人的には休み時間なんて席で1人で絵でも書いてりゃいいじゃん。誰も迷惑かけないじゃんと思うのですが(絵を描くのは好き)、 「皆が外で遊んでいるのになんでお母さんは絵を書けっていうの」と怒ってきます。 「周りの子と一緒にいたい」みたいです。 小学校へ入学してから癇癪が出始めました。 些細なことで怒るようになりました。 家にいると「1人でトイレに行けない」と言われ、毎回毎回私が付き添っています。 慢性的にストレスがかかり、辛いんだと思います。 帰宅後は疲れた顔をしています。 勉強も運動も苦手で、小学校での楽しみがない。 休み時間に友達に拒否されたら学校へ行きたくなくなるよな・・と思います。 支援級も考えていますが、今更支援級へ行くのも息子は拒否するだろうし、、、 とりあえず担任に相談したら、明日A君にも確認しますね~。他児に興味があるのはいいことなのでと言われました。 担任、なんかずれている気がするんです。。。一生懸命やってくれていますが。。。 担任が間に入って休み時間は気にしてみてるのがいいと思うのですが、担任も休み時間にやることいっぱいありますよねー。。。。 スクールカウンセラーにも明日電話して面談の予約を取ろうかなと思います。 療育の担当の小児科医にも電話しようかなと。。。2週間前に面談した時はこんな感じでなかったので、「算数が苦手で困っています」しか伝えていません。いきなり電話したら迷惑でしょうか? 不登校寸前な気がします。 小1なのに。 1歳の娘にいるのでこっちの手もかかって。。。 息子、勘違いして捉えることが多くて。。。 生きづらそうなんです。 他校に転校??でも転校しても同じことになりますよね?? 普通在籍が難しかったのでしょうか?? なにかアドバイスがあればいただきたいです。困っています。

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2022/06/01 投稿
中学生・高校生 算数 不登校

発達障害があり、ピアノを習っていらした方、お子さんに習わせていた方にお聞きしたいです。 ADHD、ASDの小4の娘ですが、年中さんからピアノを始めて5年目になりました。 もともと聴覚優位で視覚情報を取り入れにくい子です。楽譜は階名を書いたり色分けシールを貼ってなんとか理解させていました。 ところがブルグミュラーが終わり、ソナチネに入ったところ、複雑になったため譜読みは完全に不可能になりました。 私が弾いて見せて、聞かせて、少しづつ区切って、耳コピできるところはさせて、とにかく人の何倍もの時間をかけて1曲を仕上げています。 譜読みが一切できないので楽譜も不要で 広げることすらありません。 そんな綱渡り状態なのに、 「わたしは小さい頃からピアノをやっているから得意!」 「わたしは上手!」 と本人思っています。 学校では生活面、社会性等うまくやれない本人の唯一の誇れることのようです。 しかし気持ちはあっても集中力がないため、朝1回、夜2回、と決めた1日3回しか1曲の通し練習ができない現状です。 「弾けるようになりたい」「発表会に出たい」「コンクールに出たい」「合唱の伴奏がしたい」 等々、本人の望みと努力したくてもできないジレンマで最後には親子で限界が来るのではないかと心配です。。。 だからといって、「得意なこと…ピアノ」と迷わず書く子です。諦めさせたり辞めさせることはできないですが、今後、責任ある伴奏者の約目を引き受けること(小3まではやっていました)や、大きな舞台に出すことは躊躇があります。 〇頑張りたいのに頑張れない。 〇小さい頃は人並みにできていたことが、上学年になって難しくなってきている。 この点について、どう支援して言ったら良いかわからず悩んでいます。 長文失礼しました。お読みいただきありがとうございました。

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2023/11/23 投稿
小学3・4年生 ADHD(注意欠如多動症) 聴覚優位

同年代の子と全く関われない娘について相談です。 広汎性発達障害、中1の女の子です。知的には問題ありません。 小2から支援級に移りました。今も所属は支援級ですが、本人の「高校に行きたい」との希望もあり、主要5科目は通常で授業を受けています。 娘が障害があると分かってくれている大人には一方的に、自分の興味のある話をガンガンしていきます。失礼な事も平気で言ってしまいます。 逆に同年代とは全く関わる事が出来ません。むしろ避けている感じさえあります。 話しかけられれば多少の受け答えはするようですが… 小学校の支援級のクラスは、周りが全員男子でした。知的クラスには女子もいましたが、人懐っこい彼女達が娘の所に来ると逃げていました。 学童にも通っていましたが、会話はもっぱら先生方だけです。 今の支援級も、周りは全員男子です。休み時間はやはり先生とお話して過ごしています。 通常級での授業は、板書はきちんとしていますが、グループ学習や実験の時間などは、全く発言せずじーっと座っているだけで参加出来ません。 小学校のうちは、優しい子が「一緒にやろう」などと声をかけてくれましたが、中学生は思春期反抗期だし、自分の事で精一杯で、そんな優しい子もいないようです。 「まずはおはよう、ありがとう、ごめんねを言えるといいね」と常々話していますし、SSTの教室に2年通っていますが、全く成果が出ていません。 私は、たくさん友達がいなくても、誰か気の合う子が見つかればいいと思っています。娘は、無理して友達を作るくらいなら1人で好きな事してる方がいいと考えているようです。 しかし、高校に行きたいという希望があったり、大人になってからの事を考えると、挨拶や必要最低限のコミュニケーションは出来ないと困ってしまいます。 幼稚園時代は個別心理、小4までは音楽療法と、療育もしてきましたが、ずっとこんな調子でこの歳まできてしまいました。 少しでも必要最低限のコミュニケーションが出来るようになるには、娘をどんなふうに導いてあげたらいいでしょうか… 今は娘の一方的な話を聞いて、「面白いね」と言ってくれる大人がいますが、彼女が大人になったらどうなってしまうんだろうと考えると、焦りと悲しさばかりが浮かんでしまいます。 何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。

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2016/03/09 投稿
ST 高校 会話
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
18日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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